Mata pelajaran : Kemahiran Hidup Kehadiran : 30 orang

Kelas : 4 Wawasan Tarikh : 20 Mac 2014

Bil. Murid : 30 orang
Masa : 9.30 hingga 10.30 pagi
Topik : Penyenggaraan alatan tangan

Pengetahuan Sedia Ada:
1. Murid pernah melihat ahli keluarga menggunakan alatan tangan di rumah.
2. Murid pernah melihat guru Kemahiran Hidup menyimpan dan menyenggara alatan tangan.

Hasil Pembelajaran:
Aras 1
Menyenggara alatan tangan dengan betul

Objektif Pengajaran:
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
1. Mengenal pasti bahan dan agen pembersih
2. Menunjukkan cara membersih alatan tangan dengan betul
3. Menunjukkan cara meminyak untuk tujuan perlindungan dan pelinciran

KBKK : Membuat keputusan, mengkategori dan membuat rumusan.
Penerapan Nilai : Teliti, Bersih, Rajin, Bekerjasama, Berani, Tekun
BBM : Slaid Gambar Alatan Tangan, Video (cara menyenggara alatan tangan)
Kajian Masa Depan : Kajian Reka Bentuk (sistem pembersihan karat automatik)

Langkah /
Masa
Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan

Set Induksi
(5 min)

Memperkenalkan murid-
murid kepada alatan
tangan

1. Guru menayangkan slaid
gambar gambar alatan
tangan.

2. Murid memerhati dan
memberikan pandangan
tentang gambar.

3. Guru mengaitkan dengan
topik pembelajaran.
(Penyenggaraan Alatan
Tangan)

Kaedah:
Soal Jawab

BBM:
(Lampiran 1)
Gambar alatan
tangan


Nilai:
Peka

Perkembangan

Langkah 1

(15 min)

Penyenggaraan Alatan
Tangan

Maksud
Penyenggaraan:
Memastikan alatan
tangan berada
dalam keadaan
yang baik dan
selamat untuk
digunakan.
(meminyak,
membuang karat)

1. Guru menyoal serta
menerangkan konsep
penyenggaraan alatan
tangan.
2. Guru memberi contoh alatan
tangan yang harus
disenggara:
a) alatan tangan yang telah berkarat
b) alatan tangan yang mempunyai
mata tumpul





Kaedah:
Soal Jawab
Tunjuk Cara

Nilai:
Tekun







Pengenalan kepada
agen dan bahan
pembersih:
1. minyak tanah
2. thinner
3. kertas las
4. sabun
5. gris

3. Guru memperkenalkan murid-
murid kepada agen dan bahan
pembersih alatan tangan.
4. Guru menunjukkan gambar agen
pembersih.






BBM:
(Lampiran 2)
Gambar agen
pembersih


Langkah 3

(10 min)

Menyenggara alatan
tangan

(nota baik pulih dan
penyenggaraan alatan
dilampirkan bersama)

1.Guru menunjukkan video cara
menyenggara alatan tangan
2. Guru menunjukkan kepada murid-
murid cara membersihkan alatan
tangan

Kaedah:
Tunjuk Cara

BBM:
(Lampiran 3)
Video

Alatan tangan
Agen Pembersih

Langkah 4

25 min

Aktiviti Kumpulan:
-membersih (membuang
karat dan cat)
-meminyak


1. Murid-murid dibahagikan kepada
lima kumpulan untuk aktiviti amali.
2. Setiap kumpulan melakukan kerja-
kerja penyenggaraan alatan tangan
iaitu membersih, membuang karat,
meminyak untuk mencegah karat.
3. Guru mengawal masa untuk
setiap kumpulan melakukan
kemahiran-kemahiran tersebut.
4. Guru membimbing dan membuat
penilaian terhadap pencapaian
objektif yang ditetapkan.

Nilai:
Bekerjasama
Tekun
Rajin

KBKK:
-buat keputusan

BBM:
Alatan tangan
Agen pembersih
KMD:


Menggunakan
sistem
pembersihan
karat automatik

Penutup
5 min



Lembaran kerja diedarkan sebagai
tugasan pengukuhan dan
pengayaan.
Murid-murid boleh menyiapkan
lembaran kerja di rumah sekiranya
masa tidak mencukupi.

BBM:
(Lampiran 4)
Lembaran kerja