1-FAEDAH-FAEDAH MELIBATKAN DIRI DALAM AKTIVITI SUKAN

Sukan ialah segala kegiatan yang memerlukan kemahiran atau ketangkasan serta
tenaga yang dilakukan sama ada sebagai acara pertandingan, hiburan atau untuk
mengisi masa lapang dan beriadah. Pada tahun yang lalu, kerajaan telah
memperkenalkan dasar 1Murid 1Sukan kerana menyedari kepentingan bersukan.
Contoh aktiviti sukan yang agak popular kini ialah seperti olahraga, renang, bola
sepak, tenis, badminton dan skuasy. Persoalannya apakah faedah jika seseorang
murid itu melibatkan diri dalam aktiviti bersukan?
aedah bersukan yang utama kepada murid ialah sukan dapat meningkatkan
disiplin. !al ini demikian kerana individu yang ingin berjaya dalam bidang sukan
mesti mempunyai disiplin yang tinggi dan dapat menga"al diri untuk mematuhi
peraturan yang ditetapkan. Contohnya, setiap pemain dalam sesebuah pasukan itu
mesti menepati masa, rajin berlatih, tidak merokok dan mematuhi arahan jurulatih.
#leh itu, secara tidak langsung sukan juga turut membentuk disiplin murid tersebut.
Seterusnya, sukan juga penting bagi melahirkan seseorang murid yang sihat.
!al ini demikian kerana bersukan boleh menguatkan otot dan tulang serta
menyihatkan badan. Misalanya, seseorang murid yang bersukan pada setiap petang
akan membakar lemak berlebihan dalam badan. #leh itu, murid yang aktif bersukan
jarang mendapat demam dan selesema berbanding dengan rakan$rakannya yang
tidak bersukan.
Selain itu, seseorang murid yang aktif dalam kegiatan sukan akan terdidik
untuk mengagihkan masa dengan se"ajarnya kerana masa itu emas. !al ini
dikatakan demikian kerana murid tersebut akan menentukan masa yang sesuai
untuk memberikan tumpuan terhadap sukan dan masa untuknya belajar.
Contohnya, seseorang murid yang menyertai pasukan sekolah mesti ada jadual
latihan sukan dan jadual belajar. #leh itu, seseorang murid yang aktif dalam sukan
juga berjaya dalam pelajaran.
aedah berikutnya, sukan juga membentuk murid menjadi seseorang yang
berfikiran positif. !al ini dikatakan demikian kerana dengan aktif bersukan seseorang
itu dapat berfikir secara rasional dan berkeyakinan tinggi serta tidak cepat berputus
asa. Contohnya, %atuk &ee Chong 'ei tetap tidak berputus asa "alaupun gagal
meraih pingat emas dalam sukan #limpik baru$baru ini. #leh itu, sukan penting
dalam melahirkan murid yang berfikiran positif.
(khir sekali, murid yang aktif bersukan juga dapat menggunakan masa lapang
mereka dengan lebih bermanfaat. !al ini dikatakan demikian kerana biasanya murid
yang aktif dalam bidang sukan tidak berminat bermain permainan komputer dan tidak
akan menghabiskan masanya untuk berpeleseran di pusat beli$belah, menonton
televisyen dan berbual$bual kosong. #leh itu, sudah pasti mereka akan
menghabiskan masa dengan lebih bermanfaat.
)*harnya, jelaslah di sini baha"a melibatkan diri dalam sukan banyak
memba"a faedah kepada murid. #leh itu, pihak kerajaan perlu menyediakan banyak
kemudahan untuk bersukan di sekolah. )bu bapa pula patut menggalakkan anak$
anak mereka bersukan. +egitu juga dengan guru$guru perlu melengkapkan diri
dengan pelbagai kemahiran sukan. Saya percaya dengan adanya kerjasama antara
semua pihak lebih ramai lagi jaguh sukan negara yang akan menyerlah di peringkat
antarabangsa, asalkan kita tidak melakukannya sekadar hangat$hangat tahi ayam.
2-SAYANGI WARGA EMAS
'(,-( emas menjadi sebahagian aset penting negara dan kehadiran mereka "ajar
dimanfaatkan. .elebihan yang ada pada mereka ialah mampu memberi sumbangan
kepada agama dan negara, terutama membabitkan aspek pembangunan diri,
keluarga dan masyarakat.
Pengalaman dan kepakaran dimiliki "arga emas tidak ada nilainya "alaupun
kemungkinan dari segi teorinya, golongan muda boleh belajar di mana$mana pusat
pengajian yang menyediakan kajian mengenai mereka.
/usteru, generasi muda jangan bersifat bongkak dan sombong apabila
berdepan "arga emas. !ormatilah mereka kalau kita minta dihormati apabila sampai
masanya nanti. !idup di dunia laksana roda yang berpusing. 0ang muda tidak akan
muda selama$lamanya.
'arga emas dianggap aset penting negara dan hakikat ini tidak boleh ditolak,
sebaliknya perlu dimanfaatkan. 'alaupun sudah semakin berusia, sumbangan bagi
pembangunan diri, keluarga, masyarakat dan negara menerusi pengalaman,
kepakaran serta kemampuan boleh terus dihulurkan.
-olongan berkenaan memang kaya dengan pelbagai pengalaman yang
diperoleh dan dipupuk melalui pendidikan a"al, hidup berkeluarga, berkerjaya dan
bersosial. Pada usia emas ini kita akan merasakan sesuatu perasaan yang tidak
pernah dirasai sebelum ini.
Secara lumrahnya pada ketika itu, kita akan berada dalam serba kekurangan
berbanding masa muda sama ada dari segi kekuatan fi*ikal, daya ingatan dan juga
emosi. #leh itu, seeloknya bagi mereka yang dikurniakan umur panjang agar dapat
memanfaatkan nikmat usianya dengan sebaik$baiknya untuk terus berusaha
memperbaiki diri dengan berbuat ketaatan dan melakukan amal perbuatan yang
diredai (llah.
Semakin bertambah umur manusia itu bererti semakin kurang jangka
hayatnya dan semakin hampir pula kepada ajalnya. %alam melalui hari$hari tua, kita
perlu mengubah sikap ke arah kebaikan dan menghindari dari kelalaian.
Menjadi amalan yang ditarbiyah oleh agama untuk kita berterusan
menghormati dan menjaga kebajikan mereka. +iarlah kasih sayang yang dicurahkan
kepada "arga tua dirasai mereka dengan sempurna. /angan sesekali mengabaikan
dan mensia$siakan mereka.
3-MASA LAPANG
Pada *aman ini,segala kelengkapan telah dinaik taraf dan pembangunan serta
ekonomi semakin maju setaraf dengan negara luar..emudahan infrastruktur telah
dipelbagaikan demi mencapai keselesaan rakyat Malaysia.Malaysia turut memajukan
sistem teknologinya yang mampu untuk berdaya saing dengan negara yang hebat
seperti sistem teknologi di (merika Syarikat dan di /epun.1amun,disebalik
pembangunan negara yang semakin pesat ini,masih ada lagi golongan remaja yang
berfikiran sempit dang sering kali melakukan perkara yang tidak mendatangkan
manfaat.Masa lapang sepatutnya terisi dengan aktiviti yang berfaedah dan masa
amatlah penting bak kata pepatah 2Masa )tu 3mas4.Masa tidak sepatutnya terbuang
begitu sahaja kerana masa yang terbuang tidak mungkin boleh diulang.
Pelbagai aktiviti berfaedah yang boleh dilakukan oleh golongan remaja untuk
mengisi masa lapang antaranya ialah dengan beriadah.%engan beriadah,seseorang
remaja itu dapat mengekalkan kekuatan dan kesihatan tubuh badan.Sekiranya
badan kuat dan sihat,golongan remaja dapat memberi bantuan dalam bentuk tenaga
kerja seperti membantu ibu bapa dan keluarga dalam menguruskan hal di rumah dan
dapat meringankan beban yang ditanggung oleh ibu bapa.Selain itu,sikap
tanggungja"ab dan bekerjasama dapat disemai dalam diri setiap remaja dan
melahirkan keluarga yang bahagia dan harmoni.
Seterusnya,golongan remaja boleh mengisi masa lapang dengan menimba ilmu
yang merangkumi pelbagai bidang tidak kira samada di sekolah,kelas
tambahan,kolej mahupun hanya di rumah.%engan cara ini,masa lapang dapat
digunakan dengan penuh manfaat.,emaja boleh mengisi masa lapang dengan
membaca bahan bacaan yang berkaitan dengan ilmiah dan bukan bahan bacaan
yang mengandungi hiburan semata$mata.Sekiranya remaja rajin menimba
ilmu,nescaya banyak pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh.-olongan
remaja yang seperti ini akan dihormati dan disenangi oleh ahli keluarga dan
masyarakat.
Selain itu,remaja perlu melibatkan diri dengan pelbagai aktiviti kemasyarakatan
yang sering kali dianjurkan oleh pelbagai pihak terutamanya pihak yang me"akili
kebajikan masyarakat.!al ini dapat meningkatkan serta mengukuhkan ikatan ukh"ah
sesama anggota masyarakat dan mengeratkan perpaduan dalam negara.-olongan
remaja boleh mendaftarkan diri untuk menjadi sukarela"an yang membantu mereka
yang susah terutamanya mangsa bencana alam.-olongan remaja perlu menjadi
pelapis bagi generasi yang prihatin akan kesusahan dan kesempitan hidup orang
lain.
,emaja juga boleh melibatkan diri dengan kerja$kerja sampingan dan mengambil
upah bekerja bagi menambah "ang perbelanjaan.,emaja juga boleh menyimpan
"ang yang diperoleh di dalam akaun simpanan untuk kegunaan masa
hadapan.%engan ini,beban yang ditanggung oleh ibu bapa dapat diringankan.'ang
yang diperoleh juga boleh digunakan untuk tujuan la"atan sambil belajar ke tempat$
tempat yang tertentu di samping dapat merehatkan serta menenangkan fikiran.Selain
itu,dengan aktiviti la"atan yang dijalankan remaja dapat menambah ilmu
pengetahuan dan meluaskan pengalaman serta menyemai semangat patriotik dan
cinta akan alam sekitar.
.onklusinya,setiap remaja mesti bijak membahagikan masa agar masa tidak
terbuang begitu sahaja.,emaja yang tidak menghargai masa akan merugukan diri
sendiri dan mudah terjebak dalam kegiatan yang tidak sihat.
4-GAYA HIDUP SIHAT
-aya hidup sihat merupakan suatu amalan kehidupan yang membina dimana ia
dapat memba"a kesan yang positif kepada seseorang individu , institusi keluarga
dan juga masyarakat. -aya hidup sihat merupakan salah satu aspek yang penting
dalam menjaga tahap kesihatan seseorang. (ntara contoh amalan gaya hidup sihat
ialah seperti makanan yang seimbang, aktiviti senaman, tidur atau rehat yang
mencukupi, cara pergaulan dengan manusia di sekeliling, kebersihan dari segi
mental, fi*ikal dan persekitaraan dan banyak lagi. .esemua amalan gaya hidup yang
positif ini memba"a kepada banyak manfaat dan kebahagian kepada kehidupan kita.
Kepentin!n G!"! Hi#$p Si%!t&
a5 ,akyat yang mengamalkan gaya hidup sihat dapat melahirkan sebuah negara
yang maju.
b5 Me"ujudkan keluarga yang dapat memenuhi fungsi$fungsi dari segi biologi,
sosial, dan psikologi secara optimum.
c5 Mengekalkan jaringan hubungan antara masyarakat.
d5 Mengurangkan masalah sosial di kalangan remaja.
L!n'!%- L!n'!% Ke A(!% G!"! Hi#$p Si%!t
a5 Makan Makanan 0ang Seimbang %an +erkhasiat
b5 Menjalinkan hubungan baik dengan keluarga, jiran dan rakan$ rakan
c5 Mengambil rehat yang mencukupi
d5 Melakukan aktiviti fi*ikal
e5 Menjaga kebersihan
.esimpulannya, amalan gaya hidup sihat amat penting kepada semua lapisan
masyarakat untuk menikmati tahap kesihatan yang baik serta optimum. #leh itu, kita
harus mempunyai kesedaran untuk menggiatkan lagi mutu penjagaan kesihatan.

)-*+NT+H PIDAT+ SEMPENA BULAN BAHASA
(ssalamualaikum 'arahmatullah !i"abarakatuh, Selamat sejahtera serta
salam 1 Malaysia. 6erima kasih, Pengerusi Majlis. 0ang arif lagi bijaksana barisan
panel hakim. Penjaga masa yang tekun mengira detik masa, pensyarah$pensyarah
dan rakan guru pelatih yang saya hormati.
0ang kurik itu kendi,
0ang merah itu saga,
0ang baik itu budi,
0ang indah itu bahasa.
+erdirinya saya disini, untuk menyampaikan satu pidato yang bertajuk 7.e (rah
Memertabatkan +ahasa .ebangsaan8. +erdasarkan .amus %e"an edisi keempat,
arah merujuk kepada pergerakan, perkembangan atau berhala, bertujuan dan
berhaluan. Manakala, memertabatkan bermaksud sebagai perjuangan menjadikan
sesuatu bermartabat. +ahasa bermaksud apa yang diucapkan, perkataan dan
ucapan. .ebangsaan yang berkaitan dengan negara secara keseluruhan, nasional,
melambangkan keperibadiaan sesebuah bangsa.
-unakankanlah bahasa kebangsaan kita,
Marilah amalkan ramai$ramai,
+ahasalah yang menyatukan kita semua,
0akinlah bahasa ji"a bangsa.
Marilah mari rakyat semua,
+uktikan taat setia dengan satu bahasa,
Maju bangsa dan maju negara,
Megahkan bahasa kita,
+ahasa ji"a bangsa.
&agu yang selalu bergema pada setiap +ulan +ahasa .ebangsaan ini
menunjukkan kepada kita baha"a seluruh rakyat Malaysia bertanggungja"ab dalam
memertabatkan bahasa kebangsaan kita. Setiap pihak haruslah memainkan peranan
yang penting dalam menjayakan visi dan misi ini agar bahasa kebangsaan kita 7 tak
lenyap dek panas, tak luput dek hujan8.
!adirin yang dihormati,
Pihak kerajaan mempunyai peranan yang penting dalam perjuangan
memartabatkan bahasa kebangsaan kita. !al yang demikian, kuasa penuh
seharusnya diberikan kepada %e"an +ahasa dan Pustaka 9%+P5 dalam
menguatkuasakan undang$undang yang berkaitan dengan penyalah gunaan bahasa
bersama$sama dengan Pihak +erkuasa 6empatan 9P+65. .esilapan yang biasa
dilakukan ialah dalam kesalahan ejaan, susun atur ayat dan sebagainya. .esilapan
seperti ini pula biasa kita lihat di iklan$iklan, papan tanda jalan dan lain$lain lagi.
Selain itu, pihak kerajaan hendaklah menggunakan bahasa kebangsaan contohnya
dalam dokumen perundangan , perubatan dan sebagainya. %isamping itu, pihak
kerajaan melalui %+P seharusnya memperbanyakkan lagi promosi dan program
dalam memartabatkan bahasa kebangsaan dalam kalangan rakyat dan masyarakat.
!adirin yang dihormati,
Manakala dalam aspek pendidikan pula penguasaan semua pelajar sekolah
dalam mata pelajaran +ahasa Melayu seharusnya dititik berat. %isamping itu, pelajar
seharusnya didedahkan dengan penguasaan bahasa Melayu yang betul, teratur dan
sopan sama ada dalam penulisan tetapi juga dalam komunikasi. +ahkan pelajar di
universiti juga seharus diberi tumpuan. 6umpuan yang boleh diberikan contohnya
memperbanyakan penterjemahan dan bahan rujukkan ilmiah ke dalam bahasa
Melayu. Manakala, guru dan pensyarah juga seharusnya diperkukuhkan dengan
penggunaan bahasa Melayu yang betul terutamanya dalam kuliah atau pengajaran.
)bu bapa seharusnya tidak melepaskan tanggungja"ab ini dibahu guru sahaja.
Mereka seharusnya mengambil inisiatif 7melentur buluh biarlah dari rebungnya8. !al
yang demikian, kanak$kanak banyak meniru dan mengajuk gaya percakapan ibu
bapa mereka sejak dari kecil lagi. Penerapan dalam penggunaan bahasa yang
teratur dan sopan seharusnya diberikan kepada anak meraka agar anak mereka
nanti akan bereterusan dari situasi rumah ke situasi sekolah mahir dalam
menggunakan bahasa dengan betul. %iharap hasilnya nanti anak mereka menjadi
pendukung dan pejuang bahasa kebangsaan negara kita.
!adirin yang dihormati,
Peranan pemimpin baik diperingkat negeri mahupun negara seharusnya
menunjukkan contoh yang terbaik dalam penggunaan bahasa kebangsaan dalam
setiap ucapan mereka diperingkat negeri, negara mahupun antarabangsa. .ita lihat
pemimpin negara /epun , Prancis dan /erman dalam menggunakan bahasa mereka
dalam ucapan diperingkat antarabangsa, betapa mereka menunjukkan tingginya
martabat bahasa mereka. #leh itu, pemimpin negara kita mahupun golongan
profesional harus peka dengan perkara ini. .erana kalau tidak kita siapa lagi yang
akan memartabakan bahasa kita di peringkat antarabangsa misalnya.
.esimpulanya semua pihak seharusnya memberi komitmen yang tinggi dalam
merialisasikan impian kita ke arah memartabatkan bahasa kebangsaan. .erjasama
semua pihak seharusnya dipertingkatkan agar semua yang dirancanakan sebelum
ini berhasil dan menampakan keberhasilannya. %engan ini saya akhiri pidato saya
dengan
Sekian 6erima .asih.
,-KEPENTINGAN RAKYAT MENGHAYATI RUKUN NEGARA
Malaysia merupakan sebuah negara yang terdiri daripada masyarakat majmuk.
)dentiti negara kita terserlah melalui pelbagai kemajuan dalam pelbagai aspek.
!akikatnya, penghayatan terhadap prinsip$prinsip ,ukun 1egara mampu meletakkan
Malaysia sebagai salah sebuah negara yang disegani di persada dunia. &ima prinsip
,ukun 1egara, iaitu, .epercayaan kepada 6uhan, .esetiaan kepada ,aja dan
1egara, .eluhuran Perlembagaan, .edaulatan :ndang$undang serta .esopanan
dan .esusilaan seharusnya dijunjung oleh rakyat Malaysia pada setiap masa.
6erdapat pelbagai kepentingan rakyat menghayati ,ukun 1egara.
Prinsip ,ukun 1egara yang pertama; .epercayaan kepada 6uhan; menjadi asas
kepada pembentukan identiti Malaysia. !al ini demikian kerana peng"ujudan
masyarakat yang harmoni dan bersatu padu bermula dengan kepercayaan terhadap
6uhan. Malah, sahsiah diri setiap insan dapat dibentuk hanya jika individu tersebut
mempercayai ke"ujudan 6uhan. Sememangnya tidak dapat dinafikan baha"a ajaran
setiap agama di Malaysia berbe*a dan mempunyai keistime"aan yang berlainan.
1amun begitu, jika diteliti, ternyata ajaran setiap agama menjurus kepada
pembentukan manusia yang sempurna, terutamanya dari segi rohani dan sahsiah
diri. Maka, sekiranya hendak melahirkan masyarakat Malaysia yang bersahsiah
unggul, kita harus mengamalkan prinsip .epercayaan kepada 6uhan.
Seterusnya, prinsip kedua ,ukun 1egara ialah .esetiaan kepada ,aja dan 1egara.
'alaupun prinsip pertama ,ukun 1egara berasaskan pengamalan serta penerapan
kepercayaan terhadap 6uhan, tetapi prinsip kedua pula adalah berdasarkan
kepatuhan yang berkekalan kepada raja dan negara. Prinsip ini seharusnya disemai
dalam diri setiap rakyat Malaysia supaya keamanan, keselamatan serta kedamaian
negara kita sentiasa terpelihara. .esetiaan kepada raja amat penting demi
mempertahankan "arisan kesultanan di negeri$negeri Melayu sejak sebelum era
kemerdekaan. Pada masa yang sama, kita perlu mencurahkan taat setia kita
terhadap negara demi mengelakkan keganasan serta keadaan yang tidak diingini
berlaku di Malaysia. Situasi ini membuktikan betapa pentingnya penghayatan
terhadap prinsip kedua ,ukun 1egara.
Prinsip ,ukun 1egara yang ketiga berbunyi .eluhuran Perlembagaan. Pemimpin
Malaysia sentiasa menyeru rakyat Malaysia agar perlembagaan Malaysia dipertahan
dan tidak dipertikai oleh mana$mana pihak dalam apa jua keadaan. Prinsip ini
penting kerana perlembagaan Malaysia menjamin kedudukan setiap "arganegara
Malaysia tanpa mengira kaum mahupun bangsa. 'alaupun perlembagaan Malaysia
meletakkan agama )slam sebagai agama rasmi, tetapi agama$agama lain masih
boleh dianuti oleh penduduk di Malaysia. +egitu juga dengan pelbagai aspek lain
seperti bahasa rasmi negara serta ketuanan masyarakat Melayu. .ebebasan setiap
aspek tersebut masih terpelihara dan disebut dengan jelas dalam perlembagaan
Malaysia. #leh itu, kemurniaan perlembagaan Malaysia sememangnya penting dan
bertepatan dengan prinsip ,ukun 1egara yang ketiga.
Prinsip ,ukun 1egara yang keempat dan kelima pula ialah .edaulatan :ndang$
undang serta .esopanan dan .esusilaan. Para sejara"an sememangnya
menegaskan baha"a ketamadunan sesebuah masyarakat tidak harus diukur
berdasarkan pencapaian lahiriah semata$mata, tetapi harus disertai dengan
pencapaian rohaniah dan kesusilaan yang tinggi. #leh itu, "ujudlah prinsip ,ukun
1egara yang keempat dan kelima. Sejarah 6amadun China membuktikan baha"a
masyarakat yang sempurna hanya dapat di"ujudkan melalui undang$undang. Pada
masa yang sama, keharmonian dan perpaduan masyarakat di Malaysia hanya dapat
dipelihara jika setiap rakyat di negara ini bersopan$santun, berbudi bahasa dan
bertoleransi. Maka, suasana harmoni di negara kita dapat dikekalkan sekiranya kita
mengamalkan undang$undang dan etika$etika yang positif. .eadaan ini
sesungguhnya membuktikan kepentingan kedua$dua Prinsip ,ukun 1egara yang
terakhir.
)ntihanya, sememangnya terdapat pelbagai kemaslahatan rakyat Malaysia untuk
menghayati ,ukun 1egara. #leh sebab itu, semua pihak, terutamanya ibu bapa,
media massa, pihak sekolah dan pihak kerajaan harus berganding bahu dan
melaksanakan obligasi masing$masing demi memastikan generasi muda kini faham
dan mengamalkan kelima$lima prinsip ,ukun 1egara. /ika hasrat ini berjaya
dilaksanakan, tidak mustahil negara kita dapat berdiri sama tinggi, duduk sama
rendah dengan negara$negara maju. Semoga dengan pencapaian hasrat ini, negara
kita mampu merealisasikan 'a"asan <=<= dan terkenal di seantero dunia.
3mail 6his +log6his> Share to 6"itter Share to acebook Share to Pinterest
1--ILMU PELITA HIDUP
+ismillahirrahmannirrahim,
6erima kasih peneraju acara, panel juri teguh saksama dan seluruh "arga de"an
berkarisma. (ssalamualaikum dan salam ceria buat semua.
!ayatilah, sebuah pidato cetusan minda kurniaan (llah.. ILMU PELITA HIDUP.
!adirin sekalian,
ILMU sebagai PELITA HIDUP bolehlah ditakrifkan sebagai prakarsa membudayakan
pemahaman teori dan praktikaliti dalam segenap aspek kehidupan kerana diyakini
ilmu mampu menghijrahkan manusia dari gelita kejahilan kepada cahaya kebenaran.
Maka, marilah sama$sama kita menilai potensi ilmu dalam menerangi kehidupan
manusia.
!adirin sekalian,
!ayatilah pragmatik pertama, pe./$#!"!!n i0.$ .enin'!t'!n #!(1!t .!n$2i!.
.ita sedar baha"a ilmu manusia cuma setitis berbanding ilmu 6uhan yang selautan.
1amun be*anya #!(1!t .!n$2i!, apabila berilmu pasti dipandang mulia.
Menyedari hakikat ini, maka alsafah Pendidikan .ebangsaan memacu pelaksanaan
Pe0!n Pe./!n$n!n Pen#i#i'!n M!0!"2i! 2-13-2-2) yang memfokuskan kepada
usaha membangunkan modal insan berilmu menerusi proses pendidikan berkualiti.
1atijahnya, menurut laporan agensi P(3(!. Pe./!n$n!n PBB 4UNDP5 2-11,
kadar literasi rakyat kita mencecah 62&78, kadar pengangguran menurun 3&18 dan
indeks kebolehpasaran graduan pula mencatatkan 99&48. (ngka$angka kejayaan ini
membuktikan baha"a dengan menguasai ilmu berguna, untung nasib rakyat dapat
dibela sekaligus taraf hidup mereka mampu dijana.
!adirin sekalian,
Pragmatik kedua, pene(3'!!n i0.$ .!.p$ .en1!n! .in#! /!n2!.
%ek kerana budaya ilmulah, rakyat /epun tidak pernah malu menggunakan kaedah
.anji dan .atagana, maka kita juga mampu melakar kejayaan negara dengan
mengangkat /!%!2! Me0!"$ sebagai /!%!2! :!2i0!% i0.$.
+ahkan, kerajaan turut berkobar$kobar .e.pe('!2!'!n e(!'!n /$#!"!
.e./!;!. !asilnya, peningkatan purata ? buah buku setahun dalam K!1i!n P(3<i0
Me./!;! R!'"!t M!0!"2i! 2--9-2-11 membuktikan baha"a kita yakin bangsa
Malaysia akan berjaya sekiranya ilmu dikongsi bersama, bertitik$tolak dari budaya
membaca. +enarlah baha"a, nadi ilmu amalan membaca yang membuka minda
bangsa.
!adirin sekalian,
Pragmatik ketiga, pe./$#!"!!n i0.$ .e.!nt!p'!n 'e.!n#i(i!n /!n2!&
!ikayat Melayu pernah menukilkan kepintaran 6un Perak menangkis serangan Siam
ke atas Melaka dan kecerdikan !ang 1adim menyelamatkan Singapura dari
serangan todak. +ukti jelas baha"a kemandirian sesebuah bangsa banyak
bergantung kepada kebijaksanaan golongan ilmuannya.
&antaran itulah, sistem pendidikan kita kini ditransformasikan. 1amakan sahaja, dari
pelancaran program i-T%in' dan Permata Pintar; pemerkasaan pendidikan teknikal
dan vokasional; sehinggalah program B(!in G!in di peringkat )P6, semuanya
bertujuan untuk melahirkan golongan ilmuan berpemikiran kritis dan kreatif sekaligus
memberi sumbangan bermakna kepada kesejahteraan negara.
!adirin sekalian,
Pragmatik keempat, 'etini!n i0.$ ;e(.in!n /$#i #!n 2!%2i!% /!n2! te(p$1i.
)bnu .haldun dalam tamsilnya !0-M$=!##i.!% menegaskan baha"a al$insan
madani bi al$taba4, manusia sentiasa membina tamadun dengan ilmu dan
sahsiahnya. +ahkan pepatah Melayu turut menggesa agar kita mengikut resmi padi,
semakin berisi, semakin tunduk.
&antaran itulah, modal insan berilmu dan berakhlak kini bukan lagi satu pilihan tetapi
satu keperluan. Menerusi sistem pendidikan, subjek Sivik dan .e"arganegaraan kita
perkasakan, pendidikan agama dan moral kita mantapkan bahkan kempen budi
bahasa kita jayakan. !al ini kerana kita sedar baha"a apalah gunanya ketinggian
akal fikir manusia tanpa keluhuran budi bahasa.
Maka hadirin sekalian, bangunlah, siapapun diri anda. !anya melalui pembudayaan
ilmu dalam kehidupan seharian, kita mampu .enin'!t'!n .!(t!/!t #i(i>
'e0$!(!> .!2"!(!'!t #!n ne!(!. Sesungguhnya benarlah kalam pencipta,
kalimah i@ra4 menyemarakkan budaya ilmu lantaran ilmu adalah cahaya, pelita hidup
manusia. 0akinilah baha"a, ILMU itu PELITA HIDUP.
11-KEPENTINGAN KEBERSIHAN DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN
.ebersihan bermaksud terhidar daripada sebarang kekotoran sama ada kekotoran
yang nampak seperti najis$najis dan juga kekotoran dalaman seperti perbuatan serta
sikap negatif termasuk sombong, bongkak, iri hati dan sebagainya.
(ntara kepentingan kebersihan dalam kehidupan seharian ialah menjaga kebersihan
fi*ikal termasuk kebersihan diri. Contohnya kebersihan kuku, rambut, pakaian dan
sebagainya. Seseorang yang selalu tampil bersih pasti akan disenangi oleh rakan
dan taulan. #rang yang mementingkan kebersihan akan tehindar daripada sebarang
penyakit seperti "abak !111, denggi, chikukunya dan lain$lain.
Selain kebersihan fi*ikal, kebersihan hati, minda dan rohani juga memainkan
peranan penting dalam kehidupan seharian. Contohnya seorang pelajar yang rajin,
tekun, sering menunaikan perintah (llah, sentiasa bersedia belajar di dalam kelas
serta menghormati ibu bapa, guru$guru dan rakan$rakan pasti akan mencapai
kejayaan cemerlang dalam kehidupannya.
.esimpulannya, kebersihan itu amat penting dalam kehidupan seharian kerana
kebersihan merupakan cabang iman. #leh itu marilah kita sama$sama menjaga
kebersihan kerana kebersihan lambing ketamadunan seseorang.
6-FAEDAH MENABUNG
+erapa ramai di antara kita yang suka menabung? .enapa menabung penting
kepada setiap orang? #rang$orang tua ada menyatakan, 2+erakit$rakit ke hulu,
berenang$renang ke tepian; bersakit$sakit dahulu, bersenang$senang kemudian4.
Maksudnya jika hari ini kita berjimat A cermat, hasilnya kita akan memperoleh
kesenangan di hari kemudian.
Menabung sangat penting. Melalui "ang tabungan, kita dapat membeli barangan
yang diperlukan tanpa mengharapkan pemberian orang lain terutama ibu bapa.
'ang yang disimpan dapat digunakan ketika kita berada di dalam kesempitan selain
membantu ibu bapa terutama untuk membeli keperluan persekolahan.
Menabung juga mengajar kita berjimat$cermat ketika berbelanja. 'ang yang
disimpan secara berterusan boleh digunakan untuk menampung perbelanjaan ketika
melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi kerana kos untuk menyambung
pelajaran adalah tinggi. )ni membolehkan kita membantu ibu bapa daripada terlibat
dengan pinjaman pelajaran dan seterusnya menanggung hutang yang sudah pasti
membebankan.
.esimpulannya, amalan menabung memberi impak yang positif kepada kita. #leh itu
marilah kita mula menyimpan dan menabung agar dapat membantu kita di masa
hadapan bak kata orang 2sikit$sikit, lama$lama jadi bukit.4 Sekian, terima kasih.
4-KEPENTINGAN MAKANAN SEIMBANG
6ahukah anda apa yang dikatakan makanan seimbang? +agaimana untuk
mendapatkan makanan seimbang? %an apakah kepentingan makanan seimbang?
Makanan seimbang adalah makanan yang mengandungi semua jenis *at makanan
yang diperlukan oleh tubuh badan seperti karbohidrat, mineral, protein, *at besi dan
juga vitamin.
Makanan seimbang amat penting untuk semua orang. .egagalan individu
mengambil makanan seimbang akan mengundang kepada pelbagai gejala penyakit,
menyebabkan pertumbuhan individu terbantut malahan turut menyebabkan organ
badan gagal berfungsi dengan baik.
Makanan seimbang penting terutama kepada para pelajar. Pengambilan makanan
berkarbohidrat pada sebelah pagi akan menyebabkan seseorang pelajar mengantuk
ketika di dalam kelas, pergerakan menjadi tidak cergas malahan daya ingatan
kurang tajam. Malahan makanan seimbang penting untuk mengekalkan daya
konsentrasi pelajar di dalam kelas.
Secara keseluruhannya, makanan seimbang amat penting buat semua orang. 6anpa
pemakanan yang seimbang, individu mengundang dirinya ke kancah pelbagai "abak
dan penyakit yang memudaratkan diri sendiri. #leh itu, pastikan anda mengamalkan
pemakanan secara seimbang untuk kestabilan kesihatan. 6erima kasih.