Siles Lpez Julio Csar 1PV21

El estudio de caso
El estudio de caso es un instrumento o mtodo de investigacin con origen en la investigacin
mdica y psicolgica y que ha sido utilizado en la sociologa por autores como Herbert Spencer,
Max Weber, Robert Merton e Immanuel Wallerstein. Se sigue utilizando en reas de ciencias
sociales como mtodo de evaluacin cualitativa. El psiclogo educativo Robert E. Stake es pionero
en su aplicacin a la evaluacin educativa.
Los estudios de casos incluyen una variedad de grupos de presin como movimientos de paz,
movimientos sociales, derechos de las mujeres, exiliados, tratados internacionales y grupos
extremistas de derecha. Los asuntos que se abordan incluyen la relacin de los espacios pblicos y
privados en el contexto de la actividad poltica, la interrelacin entre cambio social y cambio
dentro de la familia, as como la relacin entre generaciones en trminos de polticas y de
procesos que ofrecen la motivacin para que un individuo participe en movimientos sociales. Esta
tcnica intenta contribuir al cambio de paradigma en la investigacin de los movimientos sociales.
Segn Daniel Diaz, es un examen completo o intenso de una faceta, una cuestin o quizs los
acontecimientos que tienen lugar en un marco geogrfico a lo largo del tiempo. Otros como
Mcdonald y Walker hablan de un examen de un caso en accin. Muchos otros lo definen tambin,
pero todos coinciden en que es una investigacin procesual, sistemtica y profunda de un caso en
concreto.
Un caso puede ser una persona, organizacin, programa de enseanza, un acontecimiento, etc. En
educacin, puede ser un alumno, profesor, aula, claustro, programacin, colegio
Destacamos a Merrian, quien define el estudio de caso como particularista, descriptivo, heurstico
e inductivo. Es muy til para estudiar problemas prcticos o situaciones determinadas. Al final del
estudio de caso encontraremos el registro del caso, donde se expone ste de forma descriptiva,
con cuadros, imgenes, recursos narrativos, etc.
Algunos consideran el estudio de caso como un mtodo, y otros como un diseo de la
investigacin cualitativa. Como dice Yin, el estudio de caso no tiene especificidad, pudiendo ser
usado en cualquier disciplina para dar respuesta a preguntas de la investigacin para la que se use.
El estudio de caso cuenta con distintos tipos: factual, interpretativo y evaluativo, segn el objetivo
de la investigacin y los niveles del estudio de caso. Tambin descara la clasificacin de Stake, en
estudios de caso intrnsecos (para comprender mejor el caso), instrumentales (para profundizar un
tema o afirmar una teora) y colectivos (el inters radica en la indagacin de un fenmeno,
poblacin se estudian varios casos). Son mucha las clasificaciones de estudio de caso. Destaca
tambin la de Yin. Segn ste, encontramos el estudio de caso nico, que se centra en un solo
caso, justificando las causas del estudio, de carcter crtico y nico, dada la peculiaridad del sujeto
y objeto de estudio, que hace que el estudio sea irrepetible, y su carcter revelador, pues permite
mostrar a la comunidad cientfica un estudio que no hubiera sido posible conocer de otra forma.
Tambin encontramos el estudio de caso mltiple, donde se usan varios casos a la vez para
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estudiar y describir una realidad. Ahora, ya sea el estudio de caso nico o mltiple, adems puede
tener una o ms unidad de anlisis, considerando la realidad que se estudia de forma global o en
subunidades de estudio, independientemente de si se trata de uno o ms casos.
En cuanto a los objetivos del estudio de caso, trata:
Producir un razonamiento inductivo. A partir del estudio, la observacin y recoleccin de
datos establece hiptesis o teoras.
Puede producir nuevos conocimientos al lector, o confirmar teoras que ya se saban.
Hacer una crnica, un registro de lo que va sucediendo a lo largo del estudio.
Describir situaciones o hechos concretos
Proporcionar ayuda, conocimiento o instruccin del caso estudiado
Comprobar o contrastar fenmenos, situaciones o hechos.
Pretende elaborar hiptesis