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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TEXMELUCAN

LICENCIATURA EN COMUNICACIN
CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA
OCTAVO SEMESTRE LCOM83

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Generar y desarrollar procesos ordenados y consistentes de comnicaci!n "e contri#yan a
la $ormaci!n pro$esional en este campo%
TEMAS Y SUBTEMAS
&%' LA ENTREVISTA (ERSONAL
&%& TE)NI)AS (ARA ES)U)*AR E+E)TIVA,ENTE
&%- ASERTIVIDAD
-%' B,ODS
-%& ESTRATEGIA DE EVALUA)I.N DEL DESE,(E/O
-%- TO,A DE VIDEO
-%0 ESTUDIO DE TIE,(OS 1 ,OVI,IENTOS
-%2 DI+USI.N
0%' VI)IOS 1 VIRTUDES DE LA )A(A)ITA)ION
0%& )A(A)IDAD 1 SU (ROBLE,3TI)A
0%- DESARROLLO 1 RENTABILIDAD
0%0 VI)IOS 1 VIRTUDES
2%' DINA,I)AS DE INTEGRA)I.N
2%& )A(A)ITA)ION TE)NI)A GRU(O E INDIVIDUAL%
2%- TE)NI)AS 1 ESTRATEGIAS
4%' (ROGRA,A)ION 1 NEUROLINGUISTI)A
ASIGNATURA: TECNICAS DE LA COMUNICACIN PARA LA CAPACITACION HOJA 1 DE 2
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TEXMELUCAN
LICENCIATURA EN COMUNICACIN

CICLO CLAVE DE LA SIGNATURA
OCTAVO SEMESTRE LCOM83
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN
56 7 DE ASISTEN)IA )O,O ,INI,O
E8A,ENES 96 7
ENTREGA DE EJER)I)IOS 1 TAREAS -6 7
)ONTROLES DE LE)TURAS &6 7
(ARTI)I(A)I.N EN )LASE &6 7
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (METODOLOGA)
Se recomienda "e el almno se inte:re a n ;rea la#oral $ormal y "e desarrolle las di$erentes t<cnicas
de capacitaci!n en$ocadas a la e$ecti=idad%
Uso de la in=esti:aci!n cient>$ica para determinar las necesidades espec>$icas de capacitaci!n por ;rea o
departamento%
BIBLIOGRAFA (LIBRO, TTULO, AUTOR, EDITORIAL, EDICIN)
? Desarrollo (ersonal (ara E@ecti=osA Bert JcBC Limsa &DD5
+ormlaci!n Operati=a De O#@eti=osA Did;cticos% ,a:er R%+% ,aEra +aF% &DD-
?Introdcci!n A La Sociolo:>a De La Edcaci!n ? Sarane Spence BoococG% Limsa -666
Din;mica social Santia:o Horrilla Arena Trillas &D5D
Vocaci!n y Estilo de ,<Fico A:stin Basa=e &DD6
Diccionario de la In=esti:aci!n Iart ,% ScBimintt -66&
(rincipiosC patrones y t<cnicas Seymor -66-
El proceso de la entre=ista Ale@andro Ace=edo -662
)onceptos y modelos de t<cnicas para la comnicaci!n &DD9
ASIGNATURA: TECNICAS DE COMUNICACIN PARA LA CAPACITACION HOJA 2 DE 2