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NORMATIVA PARA LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN


DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO
2
UNI VERSI DAD DE CARABOBO
AUTORIDADES
Jessy Divo de Romero
Rectora
Ulises Rojas
Vicerrector Acadmico
Jos Angel Ferreira
Vicerrector Administrativo
Pablo Aure
Secretario
3
AUTORIDADES AUTORIDADES AUTORIDADES AUTORIDADES AUTORIDADES
Benito Hamidian F.
Decano
Luis Lozada
Director Escuela de Economa
Nilda Chirinos
Directora Escuela de Relaciones Industriales
Milvia Snchez
Directora Escuela de Administracin Comercial
y Contadura Pblica - Campus Brbula
Mara Esperanza Mndez
Directora Escuela de Administracin Comercial
y Contadura Pblica - Campus La Morita
Cirilo Orozco
Director Ciclo Bsico - Campus Brbula
Venus Guevara
Director Ciclo Bsico - Campus La Morita
Lisseth Sandoval
Directora Asuntos Profesorales - Campus Brbula
Paola Lamenta
Directora Asuntos Profesorales - Campus La Morita
Luis Veloz
Director Asuntos Estudiantiles - Campus Brbula
Gabriela Rodrguez
Director Asuntos Estudiantiles - Campus La Morita
Mara Asuncin Rodrguez
Directora de Docencia y Currculo
Carolina Rodrguez
Directora de Biblioteca - Campus Brbula
Marisela Correa
Directora de Extensin - Campus Brbula
Loyda Garca
Directora de Extensin - Campus La Morita
Sixto Tovar
Director Gestin y Servicios - Campus Brbula
Nohemi Hernndez
Director Gestin y Servicios - Campus La Morita
Magda Cejas
Directora de Postgrado - Campus Brbula
Hilda Briceo
Directora de Postgrado - Campus La Morita
Merlyn Henrquez
Asistente al Decano
Laura Valverde
Secretara del Consejo
4
Yamile Delgado de Smith
Directora de Investigacin y Produccin Intelectual
Campus Brbula
Carol Omaa
Directora de Investigacin y Produccin Intelectual
Campus La Morita
Mara C. Rodrguez
Coordinadora de reas y Lneas de Investigacin
Campus Brbula
Luz Marina Mrquez
Coordinadora de Apoyo a la Investigacin
Campus Brbula
Dalia Correa Gua
Coordinadora de Publicaciones
Campus Brbula
Pablo Polo
Director de INFACES
Carlos Zambrano
Coordinador del Centro de Investigacin en Sociedad,
Economa y Transcomplejidad (CISET)
Rolando Smith
Coordinador del Laboratorio de Investigacin en Estudios
del Trabajo (LAINET)
Miguel Mujica
Coordinador del Laboratorio de Microeconoma Aplicada
"Pedro Mijares"
Cirilo Orozco Moret
Coordinador de la Unidad de Investigacin en Educacin
Matemtica para las Ciencias Econmicas y Sociales (IEMAT)
Gustavo Guevara
Coordinador de la Unidad de Investigaciones Econmicas y
Sociales (UIES)
DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y PRODUCCIN INTELECTUAL
5
INDICE GENERAL
Pg.
Exposicin de Motivos 7
Objetivos 8
Alcances 9
Primera Parte: Principios Fundamentales 10
Segunda Parte: Naturaleza de los Trabajos de Investigacin 11
Tercera Parte: El Proyecto para el Trabajo de Investigacin 11
Cuarta Parte: Estructura Bsica de los Trabajos de Investigacin 14
Quinta Parte: De la Evaluacin de los Trabajos de Investigacin 17
Sexta Parte: Sobre la redaccin de los Trabajos de Investigacin 17
Sptima Parte: Sobre los Requisitos de Impresin y Presentacin 18
Fuente Consultadas 22
Anexos 24
6
7
EXPOSICIN DE MOTIVOS
Atendiendo a un mandato del Consejo de la Facultad de Ciencias
Econmicas y Sociales de la Universidad de Carabobo, la comisin
designada por ese digno cuerpo, segn oficio N CF 0493, para revisar y
actualizar las normas que rigen la elaboracin y presentacin de los trabajos
de investigacin de esta Facultad, se aboc a la revisin de las existentes,
de fecha julio de 1998, las cuales fueron elaboradas por una Comisin
designada a tales efectos constituida por los profesores: ngela de
Hernndez (Coordinadora), Luz Marina Mrquez, Rosalba Parra, Dalia Correa
Gua, Edgar Rojas, Jun Gonzlez, Mara Eugenia Gonzlez, Daro Garca
y Adina Ruiz de Guerra. En el proceso de revisin la comisin integrada por
los profesores ngela Egle de Blanco (Coordinadora), Carlos Zambrano,
Dalia Correa Gua, Isblia Amundaran y Yamile Delgado de Smith, realizaron
los ajustes en todo su contenido, incluyendo los objetivos y alcances. El
Decano Benito Hamidian, durante su gestin apoya su publicacin.
8
OBJETIVOS
Establecer la Normativa para la elaboracin y presentacin de los trabajos
de investigacin de la Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales de la
Universidad de Carabobo.
Dotar a los docentes, investigadores y estudiantes de pre y postgrado
de los requisitos formales para la elaboracin y presentacin de los trabajos
de investigacin.
Delinear los elementos bsicos que deben incluirse en un proyecto y
trabajo de investigacin, a manera de gua o indicacin sumaria de las tareas
que realizar el docente-investigador o estudiante en el proceso de
investigacin.
Facilitar el proceso de evaluacin de los trabajos, a travs del cumplimiento
de esta Normativa, sin menoscabo del tipo de trabajo y objetivo que pretenda.
9
ALCANCES
La comisin designada tom en consideracin los diversos paradigmas
y opciones metodolgicas existentes en materia investigativa, lo cual ratifica
en la presente Normativa la posibilidad de realizar trabajos de investigacin,
tanto en el mbito cuantitativo como cualitativo.
Esta Normativa deber observarse por los docentes, investigadores y
estudiantes, en la elaboracin y presentacin de los trabajos de investigacin
que se indican seguidamente:
Trabajos de ascenso de los profesores.
Trabajos de grado para optar al ttulo en las distintas carreras que ofrece
la Facultad.
Tesis doctoral, trabajo de grado exigido por las maestras y trabajo especial
de grado exigido por las especialidades ofertadas por la Facultad.
10
PRI MERA PARTE
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
1. La presente Normativa dispone las condiciones, procedimientos y criterios
exigidos por la Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales de la
Universidad de Carabobo para la elaboracin y presentacin de los Trabajos
de Investigacin.
2. Esta Normativa deber observarse en la elaboracin y presentacin de
los trabajos de ascenso, trabajos de grado, especializacin, maestra y
tesis doctorales, as como tambin trabajos cuyos propsitos estn
dirigidos al fortalecimiento de lneas, unidades, laboratorios y centros de
investigacin adscritos a la Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales,
en concordancia con lo estipulado en la estructura legal de la Universidad
de Carabobo.
3. Los trabajos de grado, en el pregrado, pueden ser de la autora de hasta
tres (3) aspirantes; los de especializacin, maestra y tesis doctorales
deben ser de la autora individual del aspirante. Los trabajos de ascenso
se regulan por lo establecido en el Estatuto del Profesor Universitario y
por las Normas que regulan la Planificacin, Presentacin y Evaluacin
de los Planes y Trabajos de Ascenso de los profesores de la FaCES.
Todos los trabajos de investigacin deben ser inditos, elaborados como
parte de la actividad realizada para optar al grado o ascenso respectivo y
presentado en lengua espaola. Los trabajos de investigacin conducentes
a ttulo no pueden ser utilizados para optar a otro grado acadmico.
4. Los investigadores deben ser tutoreados en la elaboracin de sus trabajos
de grado, especializacin, maestra, ascenso (hasta la categora de
Agregado), y tesis doctoral, por un Tutor designado de conformidad con
los procedimientos y requisitos establecidos en los Reglamentos de
Estudios y Normas Internas de Pre y Postgrado de la Universidad de
Carabobo. No obstante, tanto la planificacin, como la ejecucin y
comunicacin del trabajo en todas sus partes, son de la entera
responsabilidad de los autores.
5. La produccin de conocimiento, que se genere desde actividades
institucionales en las cuales se evidencie la participacin directa del
personal que labora en la Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales,
as como de los estudiantes debidamente inscritos en ella, son propiedad
intelectual de la Universidad de Carabobo sin menoscabo de la autora
individual o de equipo en ella involucrada.
11
SEGUNDA PARTE
NATURALEZA DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN
6. Los trabajos de investigacin pueden elaborarse adoptando cualquier
paradigma o enfoque terico-metodolgico, siendo necesario argumentar
la orientacin epistemolgica y metodolgica asumida.
7. Los trabajos de investigacin pueden estar enmarcados en las
modalidades: investigacin documental e investigacin de campo
(incluidos los proyectos factibles), sin menoscabo de aquellas que se
justifiquen por los avances del conocimiento, la prctica de la investigacin
o por las particularidades de los diseos curriculares de los programas
de Pre y Postgrado.
TER TER TER TER TERCERA P CERA P CERA P CERA P CERA PAR AR AR AR ARTE TE TE TE TE
EL PROYECTO PARA EL TRABAJO DE INVESTIGACIN
8. El proyecto para el trabajo de investigacin es un plan definido y concreto
sobre una investigacin a realizar, donde se especifican las actividades
que se van a llevar a cabo y los recursos que se requieran para alcanzar
los objetivos. El propsito del proyecto es anticipar las actividades
esenciales que se han de cumplir para desarrollar un estudio, efectuando
una funcin de gua, punto de referencia e indicacin; en este sentido, el
mismo no debe exceder las veinticinco (25) pginas, incluyendo tanto
las preliminares como los anexos. Se organiza en cuatro partes: pginas
preliminares, texto del proyecto, lista de referencias y anexos.
Pginas Preliminares: La pgina de identificacin, constancia de
aceptacin del tutor, y el ndice.
La pgina de identificacin debe contener: La mencin de la Universidad,
de la Facultad, de la Escuela y del Campus, utilizando los nombres oficiales
completos, en el caso de los trabajos de especializacin, maestra y tesis
doctorales, luego de la Facultad, se debe hacer mencin del programa
respectivo; el ttulo tentativo del Trabajo; el (los) nombre(s) del (de los)
autor(es); el lugar y la fecha de presentacin. Esta pgina se diagrama
conforme se ilustra en los Anexos A, A
1,
A
2,
A
3
y A
4.
La Constancia de Aceptacin del Tutor debe contener: La mencin de la
Universidad, de la Facultad, de la Escuela y del Campus, utilizando los
12
nombres oficiales completos, en el caso de los trabajos de especializacin,
maestra y tesis doctorales, luego de la Facultad, se debe hacer mencin
del Programa respectivo; la inscripcin de la Constancia de Aceptacin a
cinco (5) espacios sencillos seguidamente del membrete; el ttulo tentativo
del Trabajo; el nombre del Tutor; la inscripcin textual de conformidad con la
aceptacin por parte del Tutor (diferenciadas las de licenciatura o su
equivalente, especializacin, maestra, tesis doctoral y trabajos de ascenso
hasta agregado); el nombre del Tutor y el nmero de su Cdula de Identidad
(con espacio para su firma); el lugar y la fecha de presentacin. Esta pgina
se diagrama como se ilustra en los Anexos B, B
1,
B
2,
B
3
y B
4
. En el caso de
los Trabajos de Especializacin y Maestra deber incluirse la constancia
de aceptacin del asesor metodolgico, en los mismos trminos de la
constancia de aceptacin del tutor.
El ndice de contenido: Es una relacin de los ttulos de las partes que
integran el proyecto, con indicacin del nmero de la pgina en que se inicia
cada una de ellas, y el orden de aparicin. Se diagrama como se ilustra en
el Anexo C.
Texto del Proyecto, organizado en secciones: El texto del proyecto
se constituir con la informacin de ttulos y subttulos, el ordenamiento e
integracin que resulten ms apropiados en atencin a la modalidad y las
caractersticas particulares del trabajo de investigacin:
El problema
Planteamiento argumentado del tema o del problema.
Formulacin del problema, segn convenga por la naturaleza del trabajo
de investigacin.
Objetivos de la investigacin, organizados en general y especficos.
Justificacin de la investigacin, que comprende las motivaciones para
la realizacin del estudio, la importancia del mismo considerando los aportes
de sus resultados a diferentes contextos: Sociohistrico, cientfico,
acadmico, institucional, entre otros.
Marco terico-referencial
Implica la revisin exhaustiva del estado del arte del problema o tema,
as como la indagacin bibliogrfica y discusin de contenidos de inters
extrados de fuentes primarias y secundarias relevantes al tpico de
investigacin propuesto y a los objetivos del estudio, que permita la ubicacin
del mismo en el contexto del conocimiento acumulado y esclarecer el
13
fenmeno que se estudia. Esta fundamentacin debe contener: Los
antecedentes de la investigacin, bases tericas y la definicin de trminos,
si fuera procedente.
Marco metodolgico
Este deber contener:
Tipo de investigacin.
El mtodo, referido a la forma de abordaje del centro de inters a investigar
o a la estructuracin de la fase emprica de la investigacin. Si la naturaleza
de la investigacin lo requiere, en este apartado se incluir lo concerniente
al diseo.
Poblacin o unidad de anlisis. Referido al universo poblacional, o bien a
las unidades sujetas a indagacin, segn sea el caso. En este apartado se
incluir la descripcin de la muestra y el mtodo empleado para su seleccin,
si el estudio as lo amerita.
Tcnicas e instrumentos a ser utilizados en la recoleccin de la
informacin.
Tcnicas de anlisis de la informacin
Descripcin de los procedimientos a emplear en el estudio.
Aspectos administrativos
Descripcin de los recursos a utilizar: humanos, materiales, institucionales
Estimacin de los costos.
Cronograma de actividades.
Lista de referencias: Constituye un registro de las referencias impresas,
audiovisuales y electrnicas, citadas en el proyecto, as como aquellas que
se estiman sern empleadas en la investigacin. La lista se presenta
ordenada alfabticamente segn el criterio de autora. Cada mencin debe
contener como regla general los siguientes datos: Apellido y nombre del
autor, ao de edicin entre parntesis (xxxx), ttulo de la fuente y
datos editoriales. Para una ejemplificacin detallada por tipo de fuente,
ver anexo D.
Anexos: De carcter opcional, se incluyen cuando sean necesarios para
complementar informacin del proyecto.
14
CU CU CU CU CUAR AR AR AR ART TT TTA P A P A P A P A PAR AR AR AR ARTE TE TE TE TE
ESTRUCTURA BSICA DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN
9. Se considera como estructura bsica de los Trabajos de Investigacin a
las diversas partes componentes de una exposicin, organizadas en
secuencia lgica y ordenadas segn se sugiere en el siguiente esquema:
pginas preliminares, texto del trabajo, lista de referencias y anexos.
Las Pginas Preliminares (para la versin rstica) comprenden:
Pgina de respeto
Pgina de identificacin. Ver anexo E, E
1,
E
2 y
E
3
.
Pgina del ttulo. Ver anexo F y F
1
.
Copia del oficio de nombramiento del tutor.
Pgina de Constancia de Aprobacin del Tutor. Ver anexo G.
Pgina de dedicatoria: Esta pgina es opcional del (los) autor (es) del
trabajo y llevar las menciones de la (s) persona(s) a quienes desea honrar.
Pgina de reconocimiento: Esta pgina es opcional del (los) autor (es)
del trabajo y llevar las menciones de la (s) persona(s) e instituciones a
quienes desea agradecer.
Resumen, en espaol e ingls: Es una exposicin breve, de un mximo
de trescientas (300) palabras, presentada en forma clara y precisa sobre el
tema de investigacin, que deber incluir breve introduccin, objetivo (s),
metodologa, resultados obtenidos y conclusiones. Se deber escribir a un
espacio, no exceder de una pgina y estar precedido de la identificacin de
la institucin, del ttulo del trabajo, nombre del (los) autor (es), nombre del
tutor (cuando proceda) y la fecha. Al final del texto deber incluirse de tres
(3) a cinco (5) descriptores o palabras clave. Ver Anexo H.
ndice general: Es una relacin de las partes que integran el trabajo,
con los nmeros de pginas en las que se inicie cada una de ellas, en el
orden de aparicin. Los ttulos se escribirn con el mismo tipo de letra que
el texto. Ver Anexo I.
ndice de cuadros y tablas: Esta pgina contiene una relacin del nmero
y ttulo de los cuadros (segn corresponda) y del nmero de la pgina donde
aparecen presentados, en el mismo orden y forma como se presentan en el
trabajo. Ver Anexo J.
ndice de grficos/figuras: Esta pgina contiene una relacin del nmero
y ttulo de los grficos y figuras (segn corresponda) y del nmero de la
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pgina donde aparecen presentados, en el mismo orden y forma como se
presentan en el trabajo. Ver Anexo K.
Introduccin: Es una resea del contenido del estudio, resaltando sus
propsitos, aportes y estructura.
Las Pginas Preliminares (para la versin definitiva) comprenden:
Pgina de respeto.
Pgina de identificacin.
Pgina del ttulo
Acta de veredicto del J urado. Ver anexo L.
Pgina de dedicatoria (opcional)
Pgina de agradecimiento (opcional).
Resumen, en espaol e ingls.
ndice general.
ndice de cuadros/tablas.
ndice de grficos/figuras.
Introduccin.
Texto del trabajo
El texto del trabajo estar estructurado por captulos organizados en
forma lgica y coherente a fin de lograr su unidad, aun cuando la referida
estructura podr variar, dependiendo de la modalidad de trabajo y metodologa
empleada para la organizacin formal de las secciones. Es importante
mantener a lo largo de todo el trabajo la estructura seleccionada. En forma
general el texto del trabajo deber incluir ttulos, integracin en captulos y
secciones en el orden que resulte ms adecuado para la presentacin, estos
aspectos son:
El Problema: Contexto en el cual se ubica el problema de investigacin,
planteamiento y formulacin.
Objetivos: Expresan el o los propsitos del estudio
J ustificacin: Este aparte se refiere a las implicaciones e importancia
que los resultados de la investigacin aportan para la teora o la prctica del
rea, en la cual se adscribe el problema.
Marco Terico Referencial: Debe registrar los antecedentes de la
investigacin; bases tericas, teora, disciplina y temas referenciales;
definicin de trminos; hiptesis y variables, en caso de proceder.
16
Marco Metodolgico: Deber contener la descripcin de la metodologa
utilizada, es decir: el tipo de investigacin; los mtodos, tcnicas e
instrumentos; y la estrategia metodolgica empleada, con suficiente detalle
como para permitirle a otros investigadores la verificacin del estudio en las
disciplinas que as lo requieran o para que sirva de orientacin a futuras
investigaciones. Tambin deber sealar la poblacin y la muestra, cuando
se requiera.
Anlisis e Interpretacin de los Resultados: Esta seccin contendr
la presentacin de los resultados de la investigacin, el anlisis, la discusin
e interpretacin de los hallazgos a la luz de los referentes tericos. La
organizacin variar en funcin de la modalidad de trabajo.
Conclusiones: Constituye la seccin final del trabajo, cuyo propsito es
ofrecer una apreciacin global de los resultados, presentando en orden de
importancia las afirmaciones que se derivan del mismo, en forma precisa y
sintetizada. Las conclusiones deben estar vinculadas con el problema y los
objetivos de la investigacin y deben conducir a unas implicaciones para la
prctica, as como ofrecer sugerencias para lneas de investigacin.
Recomendaciones: En caso de proceder, esta seccin corresponde a
las sugerencias que aparecen en el curso de la investigacin y responden
a la necesidad concreta que la ocasion. Puede incluir aspectos relacionados
con la metodologa, con la necesidad de continuar con la lnea de investigacin
o con problemas derivados de la misma.
Lista de referencias: Referencias impresas, audiovisuales y electrnicas,
citadas o mencionadas en la investigacin, organizadas en orden alfabtico
por autor. Ver anexo M.
Anexos (opcional): Se incluyen cuando sean necesarios para
complementar informacin del estudio. Debern estar mencionados en el
texto del trabajo.
17
QUI NTA PARTE
DE LA EVALUACIN DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN
10. A los fines de la evaluacin del Trabajo de Grado, sta se regir por lo
establecido en las Normas Internas para la Tramitacin, Entrega,
Discusin y Evaluacin de los Trabajos de Grado de la Facultad de
Ciencias Econmicas y Sociales; en el caso de los Trabajos de Ascenso,
se regir por lo establecido en las Normas que regulan la Planificacin,
Presentacin y Evaluacin de los Planes y Trabajos de Ascenso de los
Profesores de la Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales. La
Evaluacin de los trabajos de especialidad, maestra y tesis doctorales
se regir por lo contemplado en el Reglamento del rea de Postgrado de
la Universidad de Carabobo.
SEXTA PARTE
SOBRE LA REDACCION DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN
11. Todo proyecto y trabajo de investigacin debe ser elaborado de acuerdo
con las normas establecidas por la institucin ante la cual se presentan
y con la disciplina a la que pertenece el estudio. El investigador debe
tener presente que el informe tuvo su origen en un proceso de
investigacin, por lo cual debe ser un fiel reflejo de las etapas abordadas
en dicho proceso. As tambin debe tener claro conocimiento que el
contenido y el aspecto formal (estructura, forma, redaccin y estilo)
deben constituir una unidad, en la que ambos miembros de ese binomio
armnicamente integrados, reflejen la calidad y esttica de trabajo
realizado.
12. A objeto de orientar a los interesados en la culminacin del proceso de
investigacin, a continuacin se presentan algunas indicaciones para la
redaccin y el estilo del informe final:
En general debe tenerse presente que el estilo de redaccin del informe
del trabajo de investigacin ser sobrio, mesurado, claro, preciso y conciso
sin que esta cualidad afecte su comprensin. Sin embargo el arte de escribir
es el resultado de un trabajo personal sostenido, que implica disposicin
hacia ese trabajo y desarrollo de diversas habilidades que lo promuevan.
Las normas para la redaccin final del informe deben tomar en
consideracin la naturaleza de la investigacin, pues si trata de un estudio
18
inscrito en el paradigma tradicional la redaccin debe efectuarse de manera
impersonal, en este sentido es recomendable no utilizar pronombres y
adjetivos personales como por ejemplo: yo, mo, nosotros, muestro. Ahora
bien, si se tratase de un fenmeno de investigacin inscrito en el paradigma
cualitativo, estos pronombres podrn estar presentes debido a que se rescata
y privilegia la subjetividad del investigador.
No deben incluirse citas al pie de la pgina, sino que los documentos
que se citan deben estar integrados al texto, sealando apellido del autor y
ao de publicacin de la fuente consultada.
Cuando se redacta el informe propiamente dicho se utilizan los verbos
en los tiempos correspondientes.
La unidad, coherencia y continuidad deben ser caractersticas de todos
los prrafos. Los nmeros inferiores al diez (10) se escriben con letras, con
las siguientes excepciones. Cuando se citan dentro de una serie por ejemplo:
3,5.7 y 9. Cuando se indica una pgina determinada, por ejemplo tal y
como se seala en la pgina 6 Cuando se presentan comparaciones que
impliquen dos dgitos escritos en el mismo prrafo, por ejemplo: 5 de los
200 alumnos inscritos en el curso de nivelacin y avance ofrecidos por la
FaCES de la UC... Cuando se presentan porcentajes, por ejemplo, el 9
por ciento de los participantes deber evitarse el uso del signo porcentaje
(%). Las fechas que estn incorporadas a un texto debern escribirse con
nmeros, as se trate de un solo dgito, por ejemplo: Valencia, 2 de febrero
de 2010.
SPTI MA PARTE
SOBRE LOS REQUISITOS DE IMPRESIN Y PRESENTACIN
13. Todo proyecto y trabajo de investigacin deben ser presentados siguiendo
la Norma de la institucin ante la cual se consignan y con la disciplina a
la que pertenece el estudio. Es importante sealar, que aun cuando no
existe un estilo universalmente establecido, se dispone de ciertos
acuerdos de aceptacin general, que orientan al investigador para la
presentacin de los resultados y cada institucin establece las suyas
como parte de su normativa interna, a las cuales el investigador debe
acogerse. Por ello, se muestra a continuacin una serie de indicaciones
para la presentacin de los proyectos y trabajos de investigacin:
Tipo de Papel: Papel bond base 20, blanco tamao carta.
19
Transcripcin: Toda la transcripcin se har por medio de procesador
de textos, con letra de doce puntos, tipo Arial o Times New Roman, con una
sangra de cinco (5) espacios. Los mrgenes a usar sern los siguientes:
izquierdo y superior 4 centmetros, derecho e inferior, 3 centmetros. El
interlineado ser de 1.5. El espacio entre ttulos y prrafos y entre prrafos
ser de 3 espacios sencillos. Ver ejemplo en anexo N. Existen casos
especiales tales como: Las citas textuales; la lista de cuadros, tablas,
ilustraciones, figuras, mapas, fotos y otros; y la lista de referencias cuya
transcripcin debe hacerse de la siguiente manera:
Citas Textuales: Cuando sean inferiores o igual a cuarenta (40) palabras irn
entre comillas dentro del texto. Cuando sean mayores a cuarenta (40) palabras, irn
con una sangra de dos (02) centmetros por ambos extremos, a espacio sencillo
entre lneas y sin comillas, indicando al final el nmero de la pgina.
La fuente de cuadros, tablas, ilustraciones, figuras, mapas, fotos y
otros: a espacio sencillo en la parte inferior de los mismos.
La lista de referencias: A espacio sencillo entre lneas y dos (2) espacios
sencillos entre fuentes.
Ttulos y subttulos: Todos los ttulos de los elementos en los cuales se
divide el trabajo debern comenzar en pgina aparte, se escribirn en letras
maysculas, con tipo normal en negrita, centrados entre los mrgenes. Los
subttulos se clasificarn en niveles: Subttulos de nivel I, los cuales debern
presentarse en letras maysculas y minsculas, con tipo normal en negrita,
alineados a la izquierda; Subttulos de nivel II, los cuales debern presentarse
en letras maysculas y minsculas, con tipo cursiva en negrita, alineados a
la izquierda; Subttulos de nivel III, los cuales debern presentarse en letras
maysculas y minsculas, con tipo cursiva, alineados a la izquierda.
Ilustraciones: En general, las ilustraciones (tablas, cuadros, grficos,
figuras, fotografas) deben ser incorporadas en el lugar apropiado del texto,
y no al final de los captulos o en los anexos. Las ilustraciones pequeas
pueden aparecer entre prrafos, mientras que las de mayor dimensin
debern colocarse en pgina separada, inmediatamente despus de la
pgina donde se mencionan o explican.
En lo posible se debe restringir el uso de lneas de diagramacin de los
cuadros a las estrictamente necesarias para aumentar su claridad.
Preferiblemente se utilizarn slo lneas horizontales para la separacin
entre el ttulo del cuadro, los subttulos de las columnas, el cuerpo de datos
y las notas de pie. Se tratar de evitar el uso de lneas verticales y los
rayados horizontales internos.
20
Cada ilustracin deber tener un nmero que la identifique y un ttulo
descriptivo de su contenido. Las ilustraciones se enumerarn en series
separadas, pero en forma continua a lo largo del texto en su totalidad (no
por captulos) utilizando nmeros arbigos. Las referencias en el texto se
harn as: Cuadro 5, Grfico 8, Figura 3; tambin se podr remitir a ellos
utilizando parntesis, por ejemplo (Ver Cuadro 5), (Ver Grfico 8) (Ver
Figura 3).
El nmero y ttulo de las ilustraciones debern estar ubicados en la parte
superior. Si, excepcionalmente, algn cuadro o tabla contina en una segunda
pgina debe colocarse slo la identificacin de su nmero y la abreviatura
(Cont.) entre parntesis.
Las ilustraciones se presentarn de la siguiente manera:
Parte Superior: Nmero (Ej. Cuadro 1)
Ttulo, comenzando con maysculas y sin punto final
Lugar y fecha (en caso que sea necesario)
Cuerpo: Se registra la informacin a presentar. Las columnas y filas con
su respectivo encabezamiento y slo la primera letra en mayscula.
Parte Inferior: Se registran las explicaciones, en caso de incluir cifras
absolutas y los signos utilizados, incluyendo significacin estadstica.
Fuentes: La ilustracin puede provenir de diversas fuentes: original, mixta
y copia textual. Cuando se trata de datos originales se escribir: elaboracin
propia; cuando los datos los elabora el autor a partir de informacin obtenida
de otras fuentes, se colocar: elaboracin propia a partir de (mencionar la
fuente). Y si el cuadro es una transcripcin exacta de un original se colocar
la fuente respectiva.
Citas: Las citas registran los aportes bibliogrficos sobre los que se
apoya el trabajo. Una cita textual transcribe en forma exacta lo dicho por
otro autor y una cita resumen o referencia incluye las ideas resumidas de
otros autores o su interpretacin.
Se utilizar el sistema breve, que consiste en citar dentro del texto el
apellido del autor y el ao de publicacin, acompaado si es cita textual de
la mencin de la pgina o pginas de donde fue tomada la cita. Ver Anexo .
21
Paginacin del Trabajo: Las pginas preliminares se enumerarn con
cifras romanas en minsculas y en forma consecutiva, comenzando con la
pgina de identificacin que se entender por (i), sin que la cifra se coloque
en la pgina.
Todas las dems pginas se enumerarn con cifras arbigas tambin de
forma consecutiva, comenzando con la pgina de introduccin, considerando
la enumeracin precedente, y continuando hasta incluir los anexos. Todas
las pginas se cuentan en la secuencia numrica, aunque no lleven nmero
alguno.
El nmero de las pginas se colocar en la esquina inferior derecha. Las
pginas en las que aparecen ilustraciones tambin deben enumerarse y su
diagramacin vertical u horizontal no debe alterar la posicin del nmero de
la pgina.
La cartula: Presentada atendiendo a la diagramacin institucional que
comprende el membrete de la universidad con identificacin de facultad,
escuela, campus de procedencia o programa de postgrado segn
corresponda; estos datos colocados entre el escudo de la universidad (lado
izquierdo) y el logo de la facultad o postgrado (lado derecho). El ttulo se
colocar en la zona media de la cartula, centrado, escrito en letras
maysculas. La identificacin del autor o autores se ubicar a cuatro espacios
bajo el ttulo, justificada hacia la derecha. Finalmente se escribe en la parte
inferior de la cartula, centrados y en letras minsculas, el lugar y ao de
presentacin del trabajo.
22
FUENTES CONSULTADAS
Ander-Egg, Ezequiel (1980). Tcnicas de investigacin social. El Cid
Editor. Buenos Aires.
Balestrini, Miriam (1997). Cmo se elabora un proyecto de investigacin.
Consultores asociados BL. Servicio Editorial. Caracas.
Crdoba, Vctor (1993). Historias de vida. Una metodologa alternativa
para ciencias sociales. Editorial Tropykos. Caracas.
Dorra, Ral y Sebilla, Carlos (1981). Gua de procedimientos y recursos
para tcnicas de investigacin. (cursos bsicos para formacin de
profesores). Editorial Trillas. Bogot.
Elizondo, Arturo (1990). La investigacin contable. Significacin y
metodologa. Ediciones Contables y Admnistrativas S.A. ECASA. Mxico.
Hernndez Sampieri, Roberto, Carlos Collado y Pilar Baptista (1999).
Metodologa de la investigacin. Mc Graw Hill. Mxico.
Hochman, Helena y Montero, Maritza (1986). Investigacin documental.
Tcnicas y procedimientos. Editorial Panapo. Caracas.
Jimnez, Jos Elas (2000). El proceso de investigacin. Editorial El viaje
del Pez. Caracas.
Mndez, Carlos (1988). Metodologa. Gua para elaborar diseos de
investigacin en ciencias econmicas, contables, administrativas. Mc
Graw Hill. Colombia.
Morles, Vctor (1992). Planeamiento y anlisis de investigaciones. El
Dorado Ediciones. Caracas.
Universidad de Carabobo (1998). Estatuto nico del profesor universitario
de la Universidad de Carabobo. Brbula: Autor. Venezuela.
Universidad de Carabobo (1998). Normas para la elaboracin y
presentacin de los trabajos de investigacin de la Facultad de
Ciencias Econmicas y Sociales de la Universidad de Carabobo.
Brbula: Autor. Venezuela.
23
Universidad de Carabobo (1999). Reglamento y Manual de Uso del CDCH
de la Universidad de Carabobo. Brbula: Autor. Venezuela.
Universidad de Carabobo (2000). Normas que regulan la planificacin,
presentacin y evaluacin de los planes y trabajos de ascenso de los
profesores de la Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales de la
Universidad de Carabobo. Brbula: Autor. Venezuela.
Universidad Pedaggica Experimental Libertador (2003). Manual de trabajos
de grado, especializacin y maestra y tesis doctorales. Fondo editorial
de la UPEL. Venezuela.
24
ANEXOS
25
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ECONOMA
CAMPUS BRBULA
TENDENCIAS DE LAS MICROEMPRESAS EN VENEZUELA
Autoras:
Fernndez, Mariela
Rondn, Rosa Virginia
Brbula, Marzo de 2011
Anexo A
26
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESPECIALIZACIN EN GERENCIA TRIBUTARIA
CAMPUS LA MORITA
ADECUACIN DE LOS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD
GENERALMENTE ACEPTADOS EN VENEZUELA A LAS NORMAS
INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD
Autora:
Victoria, Isabela
La Morita, Marzo de 2011
Anexo A
1
27
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
MAESTRA EN ADMINISTRACIN DEL TRABAJO
Y RELACIONES LABORALES
CAMPUS BRBULA
CONFIGURACIN DE LA GESTIN DE RECURSOS HUMANOS
EN EL SECTOR MANUFACTURERO CARABOBEO
Autor:
Delgado, Sebastin
Brbula, Marzo de 2011
Anexo A
2
28
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
DOCTORADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CAMPUS BRBULA
UN ENFOQUE HERMENUTICO PARA UNA GESTIN
DE CAMBIO EN ORGANIZACIONES COMPLEJAS
Autora:
Correa, Victoria
Brbula, Marzo de 2011
Anexo A
3
29
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES
CAMPUS BRBULA
IMPACTO DE LOS CAMBIOS TECNOLGICOS SOBRE LOS
NIVELES DE EMPLEO EN EL ESTADO CARABOBO
Autora:
Gonzlez, Mara Cristina
Proyecto de Trabajo de Ascenso a la Categora de Profesor
Asistente de acuerdo a lo establecido en el Estatuto
del Profesor Universitario
Brbula, Marzo de 2011
Anexo A
4
30
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ECONOMA
CAMPUS BRBULA
CONSTANCIA DE ACEPTACIN
TENDENCIAS DE LAS MICROEMPRESAS EN VENEZUELA
Tutora
Diana Paone
Aceptado en la Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales
Escuela de Economa
Por: Diana Paone
C.I. X.XXX.XXX
Brbula, Febrero de 2011
Anexo B
31
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESPECIALIZACIN EN GERENCIA TRIBUTARIA
CAMPUS LA MORITA
CONSTANCIA DE ACEPTACIN
ADECUACIN DE LOS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD
GENERALMENTE ACEPTADOS EN VENEZUELA A LAS NORMAS
INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD
Tutor:
Marco Tulio Snchez
Aceptado en la Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales
rea de Estudios de Postgrado
Especializacin en Gerencia Tributaria
Por: Marco Tulio Snchez
C.I. X.XXX.XXX
La Morita, Octubre de 2011
Anexo B
1
32
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
MAESTRA EN ADMINISTRACION DEL TRABAJO
Y RELACIONES LABORALES
CAMPUS BRBULA
CONSTANCIA DE ACEPTACIN
CONFIGURACIN DE LA GESTIN DE LOS RECURSOS
HUMANOS EN EL SECTOR MANUFACTURERO CARABOBEO
Tutora:
Belkys Surez
Aceptado en la Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales
rea de Estudios de Postgrado
Maestra en Administracin del Trabajo y Relaciones Laborales
Por: Belkys Surez
C.I. X.XXX.XXX
Brbula, Febrero de 2011
Anexo B
2
33
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
DOCTORADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CAMPUS BRBULA
CONSTANCIA DE ACEPTACIN
UN ENFOQUE HERMENUTICO PARA UNA GESTIN
DE CAMBIO EN ORGANIZACIONES COMPLEJAS
Tutora:
Mujica, Maritza
Aceptado en la Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales
rea de Estudios de Postgrado
Doctorado en Ciencias Administrativas
Por: Mujica, Maritza
C.I. X.XXX.XXX
Brbula, Febrero de 2011
Anexo B
3
34
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES
CAMPUS BRBULA
CONSTANCIA DE ACEPTACIN
IMPACTO DE LOS CAMBIOS TECNOLGICOS SOBRE LOS
NIVELES DE EMPLEO EN EL ESTADO CARABOBO
Tutor:
Daz, Juan Carlos
Acepta de acuerdo al Estatuto del Profesor Universitario
la tutora del Trabajo de Ascenso a la Categora de
Asistente Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales
Escuela de Relaciones Industriales
Por: Prof. Daz, Juan Carlos
C.I. X.XXX.XXX
Brbula, Febrero de 2011
Anexo B
4
35
NDICE GENERAL
Pg.
SECCIN I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema 4
Objetivos 6
Justificacin 7
SECCIN II
MARCO TERICO REFERENCIAL
Antecedentes 9
Bases
Tericas 11
SECCIN III
MARCO METODOLGICO
Naturaleza de la Investigacin 19
Estrategia Metodolgica 20
Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de formacin 20
Poblacin y Muestra 22
SECCIN IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 23
Anexo C
36
LISTA DE REFERENCIAS
Acevedo, Carolina (2000). Historias Diferentes. Libro en lnea.
Disponible: http://www.cip.cu/webcip/evento/servespec/comunic-mujer/
ponencias/ pone-4.html. Consulta: 2002, Septiembre 23
lvarez, Mara (1984). La mujer en la Colonia. Fondo Editorial Trpicos,
Caracas.
Correa, Luis (1998). Evaluacin de la investigacin en la FaCES.
Trabajo de ascenso no publicado. Universidad de Carabobo. Brbula.
Costa, Andersen y Corpi, Walter (1997). El modelo escandinavo: Del
alivio de la pobreza a los estados con sistemas avanzados de proteccin.
En B. Kliksberg (comp.) Pobreza un tema impostergable. Nuevas
respuestas a nivel mundial (pp 369-420). Fondo de Cultura Econmica.
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Mxico.
Daz, Rolando (s.f.). La Mujer y su Participacin en el Campo
Sindical. Ponencia presentada en el Simposio Problemas y
Perspectivas de la Mujer. Caracas.
Ley de Turismo de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta
Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela 5.554,
Extraordinaria. Decreto con fuerza de Ley Orgnica de Turismo.
Noviembre 13, 2001. Caracas.
Molina, Sergio y Rodrguez, Sergio (1987). Planificacin Integral del
turismo.Un enfoque para Latinoamrica. Editorial Trillas. Mxico.
Rueda, Pedro (1989). El lder como alternativa de cambio en perspectiva
organizacional. Revista FACES, (17), 93-110.
Sierra, Jun (2004, Mayo 10) Incrementada la unidad tributaria. Seniat.
Caracas.
Zamorano, Egle (2002). Creatividad en la educacin superior. Tesis
de doctorado no publicada. Universidad de Carabobo. Brbula.
Anexo D
37
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ECONOMA
CAMPUS BRBULA
TENDENCIAS DE LAS MICROEMPRESAS EN VENEZUELA
Autoras:
Fernndez, Mariela
Rondn, Rosa
Brbula, Marzo de 2011
Anexo E
38
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESPECIALIZACIN EN GERENCIA TRIBUTARIA
CAMPUS LA MORITA
ADECUACIN DE LOS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD
GENERALMENTE ACEPTADOS EN VENEZUELA A LAS NORMAS
INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD
Autora:
Prez, Mara Alejandra
La Morita, Marzo de 2011
Anexo E
1
39
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
REA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
MAESTRA EN ADMINISTRACIN DEL TRABAJO
Y RELACIONES LABORALES
CAMPUS BRBULA
CONFIGURACIN DE LA GESTIN DE RECURSOS HUMANOS
EN EL SECTOR MANUFACTURERO CARABOBEO
Autor:
Delgado, Sebastin
Brbula, Marzo de 2011
Anexo E
2
40
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
DOCTORADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CAMPUS BRBULA
UN ENFOQUE HERMENUTICO PARA UNA GESTIN
DE CAMBIO EN ORGANIZACIONES COMPLEJAS
Autora:
Correa, Victoria
Brbula, Marzo de 2011
Anexo E
3
41
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES
CAMPUS BRBULA
EL PROBLEMA DEL GNERO
EN EL CAMPO DE LAS RELACIONES LABORALES
Autora:
Landnez, Juana
Trabajo de Ascenso presentado para optar a la Categora de
Profesor Asistente de acuerdo a lo establecido en el Estatuto
del Profesor Universitario
Brbula, Marzo de 2011
Anexo F
42
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACIN COMERCIAL
Y CONTADURA PBLICA
CAMPUS LA MORITA
ADECUACIN DE LOS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD
GENERALMENTE ACEPTADOS EN VENEZUELA A LAS NORMAS
INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD
Autora:
Prez, Mara Alejandra
Trabajo de Grado presentado para optar al ttulo
de Licenciado en Contadura Pblica
La Morita, Marzo de 2011
Anexo F
1
43
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ECONOMA
CAMPUS BRBULA
CONSTANCIA DE ACEPTACIN
LOS PARQUES INDUSTRIALES EN VENEZUELA
Tutor:
William Lpez
Aceptado en la Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales
Escuela de Economa
Por: William Lpez
C.I. X.XXX.XXX
Brbula, Marzo de 2011
Anexo G
44
TRINCHERAS COMO NCLEO DE DESARROLLO ENDGENO
A PARTIR DEL TURISMO.
Una experiencia: Universidad-estado-sector productivo-comunidad
Autoras: Delgado de Smith, Yamile y Fernndez, ngela
Tutora: Correa, Dalia
Fecha: Febrero, 2011
RESUMEN
La presente investigacin surgi como parte fundamental de un
macroestudio para establecer la potencialidad turstica del municipio
Naguanagua del estado Carabobo. El objetivo general es determinar el
potencial turstico del pueblo de Las Trincheras a fin de contribuir en su
incorporacin al desarrollo endgeno de la zona. Centramos nuestra
atencin en Las Trincheras ya que posee, entre otros recursos, un atractivo
de rango internacional constituido por las aguas termales, consideradas
las mejores segundas aguas del mundo por sus propiedades minerales-
curativas. Tericamente la investigacin est orientada por la teora del
desarrollo sustentable, la complejidad, la transdisciplina y toma como
referentes los informes del PNUD y de la Organizacin Mundial del
Turismo, as como investigaciones previas que hemos realizado en el
mbito del turismo en Carabobo. Metodolgicamente nos apoyamos en
la investigacin-accin participante (IAP), comprendiendo que slo la
participacin protagnica de todos los actores que hacen vida en el pueblo
puede llevarnos a lograr el objetivo final propuesto; en este sentido, se
realizaron diversas visitas y reuniones a diferentes personas e
instituciones del pueblo que culminaron en la realizacin de un evento
organizado por la ctedra de Recursos Econmicos, el INFACES y el
sector privado del turismo en Trincheras, establecindose en el mismo
una alianza estratgica entre la Universidad, las autoridades municipales,
el sector productivo y la comunidad. En el entendido de que la IAP es un
proceso continuo, en donde una vez resueltos los problemas iniciales,
se derivan otros que ameritan igualmente investigarse, se puede
establecer a modo de conclusin que Trincheras tiene una alta
potencialidad turstica a partir de la cual debe establecerse un cluster de
turismo alternativo, que se traduzca en un desarrollo sustentable para
toda la comunidad.
Palabras Clave: Trincheras, desarrollo endgeno, turismo.
Anexo H
45
NDICE GENERAL
Pg.
Dedicatoria vi
Agradecimiento vii
Resumen viii
ndice de Cuadros ix
ndice de Grficos x
Introduccin xi
CAPTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema 12
Objetivos 18
Justificacin 19
CAPTULO II
MARCO TERICO REFERENCIAL
Antecedentes 23
Bases Tericas 29
Definicin de trminos bsicos 49
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
Naturaleza de la Investigacin 51
Estrategia Metodolgica 52
Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de informacin 54
Poblacin y Muestra 57
CAPTULO IV
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS 60
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 85
LISTA DE REFERENCIAS 95
Anexo I
46
NDICE DE CUADROS
CUADRO No. Pg.
1. Evolucin de la Poblacin Econmicamente Activa por
Sexo (1950-2002) 64
2. Cuadro Tcnico Metodolgico 120
3. Poblacin Econmicamente Activa Ocupada, por Sexo
(1950-2002) 121
4. Poblacin de 15 aos y ms Ocupada segn Categora
ocupacional y sexo (1980-2002) 124
5. Poblacin Econmicamente Activa Desocupada,
por Sexo (1980-2002) 125
6. Poblacin Econmicamente Activa en el Sector Informal,
por Sexo (1999-2002) 127
7. Poblacin Ocupada en el Sector Informal, por Categora
Ocupacional y Sexo (2002) 128
8. Poblacin de 15 aos y ms Ocupada, por Categora
Ocupacional segn grupos Principales de Ocupacin
y Sexo (segundo semestre del 2001) 129
9. Poblacin de 15 aos y ms Ocupada y Desocupada,
por Situacin en la Fuerza de Trabajo y Sexo, segn la
Actividad Agrcola 131
10. Poblacin de 15 aos y ms Ocupada y Desocupada, por
Situacin en la Fuerza de Trabajo y Sexo, segn la
Actividad Agrcola y Categora de Ocupacin (2001) 132
Anexo J
47
NDICE DE GRFICOS
GRFICO No.
pp.
1. Evolucin de la Poblacin Econmicamente Activa por
Sexo (1950-2002) 64
2. Cuadro Tcnico Metodolgico 120
3. Poblacin Econmicamente Activa Ocupada, por Sexo
(1950-2002) 121
4. Poblacin de 15 aos y ms Ocupada segn Categora
ocupacional y sexo (1980-200Anexo K2)
124
5. Poblacin Econmicamente Activa Desocupada, por Sexo
(1980-2002) 125
6. Poblacin Econmicamente Activa en el Sector Informal,
por Sexo (1999-2002) 127
7. Poblacin Ocupada en el Sector Informal, por Categora
Ocupacional y Sexo (2002) 128
8. Poblacin de 15 aos y ms Ocupada, por Categora
Ocupacional segn grupos Principales de Ocupacin
y Sexo (segundo semestre del 2001) 129
9. Poblacin de 15 aos y ms Ocupada y Desocupada,
por Situacin en la Fuerza de Trabajo y Sexo, segn la
Actividad Agrcola 131
10. Poblacin de 15 aos y ms Ocupada y Desocupada,
por Situacin en la Fuerza de Trabajo y Sexo, segn
la Actividad Agrcola y Categora de Ocupacin (2001) 132
Anexo K
48
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES
Veredicto
Nosotros miembros del Jurado designado para la evaluacin del Trabajo
de Grado titulado CONDICIONES DE TRABAJO DE LA MUJER EN
VENEZUELA, presentado por: Jimnez, Betzy, cdula de Identidad
X.XXX.XXX, para optar al Ttulo de: Licenciada en Relaciones
Industriales, estimamos que el mismo rene los requisitos para ser
considerado como:____________________________ a los
__________das del mes de _____________ del ao ________.
Nombre y Apellido C.I. Firma
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Anexo L
49
LISTA DE REFERENCIAS
Acevedo, Carolina (2000). Historias Diferentes. Libro en lnea.
Disponible: http://www.cip.cu/webcip/evento/servespec/comunic-mujer/
ponencias/ pone-4.html. Consulta: 2002, Septiembre 23
lvarez, Mara (1984). La mujer en la Colonia. Fondo Editorial Trpicos,
Caracas.
Correa, Luis (1998). Evaluacin de la investigacin en la FaCES. Trabajo
de ascenso no publicado. Universidad de Carabobo. Brbula.
Costa, Andersen y Corpi, Walter (1997). El modelo escandinavo: Del
alivio de la pobreza a los estados con sistemas avanzados de
protecci n. En B. Kl i ksberg (comp.). Pobreza un tema
impostergable. Nuevas respuestas a nivel mundial (pp 369-420).
Fondo de Cultura Econmica. Programa de las Naciones Unidas para
el Desarrollo. Mxico.
Daz, Rolando (s.f.). La Mujer y su Participacin en el Campo
Sindical. Ponencia presentada en el Simposio Problemas y
Perspectivas de la Mujer. Caracas.
Ley de Turismo de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta
Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela 5.554,
Extraordinaria. Decreto con fuerza de Ley Orgnica de Turismo.
Noviembre 13, 2001. Caracas.
Molina, Sergio y Rodrguez, Sergio (1987). Planificacin Integral del
turismo. Un enfoque para Latinoamrica. Editorial Trillas. Mxico.
Rueda, Pedro (1989). El lder como alternativa de cambio en perspectiva
organizacional. Revista FACES, (17), 93-110.
Sierra, Jun (2004, Mayo 10) Incrementada la unidad tributaria. Seniat.
Caracas.
Zamorano, Egle (2002). Creatividad en la educacin superior. Tesis
de doctorado no publicada, Universidad de Carabobo, Brbula.
Anexo M
50
Anexo N
CAPTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Venezuela se ha caracterizado, desde los ltimos aos de la dcada de
los 70, por tener una economa inestable, con perodos de fases
dinmicas cortas de la actividad econmica y otros de recesin aguda.
Esta inestabilidad macroeconmica ha propiciado una degradacin de
la calidad de vida de los residentes del pas.
Se puede afirmar que el crecimiento estable se ubica desde 1950 hasta
1978. A finales de la dcada de los aos 70, se genera una crisis que
propicia la inestabilidad de la economa, representada en bruscas
fluctuaciones de la actividad econmica, debilitamiento del crecimiento,
PTB inferior al de la regin latinoamericana, crecimiento dbil y alta
inflacin.
En la dcada de los 60, la Comisin Econmica para Amrica Latina
(CEPAL) impuls un modelo econmico caracterizado por la bsqueda
del crecimiento hacia dentro por la va de la sustitucin de importaciones,
en donde se enfatiz el papel del Estado como propulsor y planificador
del desarrollo. En la aplicacin del modelo se confundi crecimiento
con desarrollo, ignorando que este ltimo debi contemplar facetas como
el incremento en la produccin de los sectores primarios y secundarios,
di stri buci n del i ngreso naci onal y l a movi l i dad soci al .
51
Anexo
Ejemplo Cita textual inferior a 40 palabras:
Segn Boulln (1990: 57) las funciones del municipio turstico estn
referidas a las reas de accin de los organismos oficiales de turismo
y a las tareas de los organismos oficiales en las reas de accin.
Ejemplo Cita textual superior a 40 palabras:
Por ltimo, Zamorano (2002) destaca que un atractivo turstico para
ser considerado como tal, debe poseer las siguientes caractersticas:
Es una identidad plenamente identificable, con la
capacidad de destacar por s misma, an de manera
separada de la actividad turstica.
Debe ser capaz de atraer tanto visitantes de un solo
da como a turistas, as como a la poblacin local.
Posee la capacidad de generar ingresos directos
por concepto de visitas, cuotas de admisin, o bien
por el ejercicio de un control en el acceso al mismo.
Se encuentra abierto al pblico en periodos u
horarios estipulados, contando con un nmero
mnimo de visitantes por periodo.
Debe ser capaz de generar un ingreso econmico
mnimo anual.
Tiene entre todo como propsito principal permitir al
usuario el acceso al entretenimiento cultural y
racional, satisfacer intereses e inquietudes; adems
es algo ms que un simple sitio o evento para la
prctica deportiva o parajes para ser fotografiado.
(p. 262).
52
IMPRESIN:
Departamento de Publicaciones
Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales
Brbula, 07 de febrero de 2011.
DISEO Y DIAGRAMACIN:
Carolina Bueno
COMISIN REDACTORA:
ngela Egle de Blanco (Coordinadora), Carlos Zambrano,
Dalia Correa Gua, Isblia Amundaran y Yamile Delgado de Smith.