TRABAJO FINAL

MODULO: SISTEMAS ALTERNATIVOS DE LA COMUNICACIN

1.- Descripcin del usuario:
Desde su realidad laboral, describa uno nio/a con necesidades educativas especiales que requiera de
un sistema alternativo o aumentativo de la comunicacin. Considere en la descripcin los siguientes s
puntos:
- Identificar y describir las formas en que el estudiante se comunica.
- Explicar cules son las necesidades que el estudiante tiene para comunicarse( qu es lo que
ms le cuesta)
- Describa las situaciones y los contextos en que presenta mayores dificultades.
- Describa qu tipo de apoyos o ayudas hacen que pueda comunicarse mejor.
- Describa las barreras o dificultades contextuales que aportan a que pueda comunicar se mejor.
(En la descripcin no olvide considerar los datos del estudiante vinculados al curso, su nivel cognitivo,
habilidades motoras, habilidades sociales, entre otros).

2.- Seleccin del SAC
Seleccione un Sistema aumentativo o alternativo de comunicacin que responda a las necesidades de
comunicacin que presenta el nio/a que ha descrito en el apartado anterior. Para ello considere las
siguientes preguntas orientadoras:
- Qu Sistema utilizar con su estudiante?
- Cmo lo definen los autores?
- La descripcin da cuenta de sus caractersticas?
- En qu contextos se puede usar? por qu? o cmo?
En este apartado debe quedar muy claro, el porqu se selecciona este sistema alternativo y No otro. No
olvidar que debes incorporar bibliografa que apoye tus descripciones

3.- Elaboracin de Material
Elabore el sistema alternativo o aumentativo de comunicacin. Considere para la elaboracin del material,
que:
- El material debe ser de calidad, y factible de usar por un nio.
- El material debe responder a la descripcin del punto anterior.
- El material permite optimizar el trabajo en una situacin comunicativa, es decir permite que el
estudiante aprenda mejor, pueda expresar sus ideas sentimientos, entre otros.
- El material responde a las necesidades o a los apoyos que el estudiante requiere.
no olvidar que este material ser utilizado por un estudiante, por tanto debe ser de calidad, ojal
transportable y fcil de comprender
4.-Situacin comunicativa
Explica situacin comunicativa en que el material se puede utilizar, respondiendo al contexto y
necesidades a la que responde..

Pauta de evaluacin Trabajo
Elaboracin de un SAC (50% del total de la nota)

Dimensiones Pje Ideal Pje real
Descripcin del Usuario
Describe las competencias comunicativas del usuario 3
Describe las necesidades educativas del usuario 3
Describe los contextos en que el usuario requiere comunicarse y los
apoyos o barreras que en ellos se presentan
5

Seleccin del SAC
Describe y explica el tipo de SAC seleccionado 5
Fundamenta la seleccin del SAC en las caractersticas del usuario 2
Fundamenta la seleccin del SAC en funcin del contexto que puede
ser usado
2

Fundamenta la seleccin del SAC en funcin de la factibilidad de
realizarlo, el trasporte, otros
2

Material elaborado
El material elaborado es de un material de calidad, legible, prolijo,
limpio
4

Permite el logro del objetivo planteado para la situacin comunicativa
diseada
3

Responde a las necesidades comunicativas del usuario 4
situacin comunicativa
Explica en que situaciones comunicativas se puede utilizar el saac 4
Se describe paso a paso la utilizacin del SAC que se utiliz o se
utilizar
4

PUNTAJE IDEAL 41
PUNTAJE FINAL

Fecha presentacin: tercera Clase Modulo Sac
Nivel de Exigencia:70%