Lenguaje y Comunicacin NB3 y NB4

A CTIVIDAD

N 30

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

a. Lee el siguiente texto y subraya las palabras graves. Luego escrbelas y clasifcalas en
aquellas que tienen tilde y las que no tienen tilde. Escribe la regla correspondiente.

Muchas veces resulta difcil ser presidente de curso. Un tipo

hbil y de mucho carcter, no siempre cumple con todos los requisitos. Tambin es importante que sea generoso y honesto. Si el
joven es frgil y dbil el asunto se complica. En ese caso, ser
mejor que no sea presidente.
Palabras graves con tilde

Palabras graves sin tilde

Las palabras graves

se tildan cuando
________________
_______________
________________
_______________
________________
__________________
_______________
_________________
________________

A CTIVIDAD

Lenguaje y Comunicacin NB3 y NB 4

N 30.1

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

a. Encierra en un crculo, en esta sopa de letras, cinco palabras graves que no deben llevar
tilde. Recuerda que pueden encontrarse dispuestas en forma vertical u horizontal.

E S

X C

S T

M R

M E

T A

b. Anota aqu las palabras graves sin tilde

1.2.3.4.5.-

Por qu no llevan tilde?

BELZART

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N 30.2

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

Forma un grupo con algunos de tus compaeros (no ms de 6 integrantes) y organicen un

bachillerato ortogrfico. Luego jugarn los ganadores de cada grupo.
Utilicen la tabla que se presenta a continuacin.
LETRA

SUSTANTIVO
PROPIO

AGUDAS CON
TILDE

AGUDAS SIN
TILDE

GRAVES CON
TILDE

GRAVES SIN
TILDE

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N 30.3

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

Lee muy bien y encierra solamente las palabras graves:

En el rbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos. La mam estaba feliz al
ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia. Al transcurrir el tiempo los
pajaritos ya eran como parte del paisaje. Los nios le daban de comer y ellos cantaban
sus ms hermosas melodas.

Contesta de acuerdo a lo ledo:

a.- Quines hicieron su nido en el rbol?

b.- Por qu estaba feliz la mam?

c.- Quines cantaban sus ms hermosas melodas?

d.- Qu ttulo le pondras al texto?

BELZART

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N 31

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

Mariana se olvid de los tildes. La mam de Mariana le gusta mucho la letra de una cancin
que se llama Bendita Msica. Y como estaba apurada la mam de Mariana olvid poner el
acento. La puedes ayudar?

Dejalo todo y sigueme

trinaba magica
la voz del musico
pariendo la musica.
Musica
Bendita musica.
la, do, s, s
la, sol, la.

A estos dibujos les faltan los nombres.

Escribe en el recuadro cada nombre del dibujo.

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N 31.1

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

a. En la siguiente sopa de letras descubre y encierra en un crculo, seis palabras esdrjulas.

Luego anota estas palabras y escribe la regla ortogrfica a la cual responden. Recuerda:
las palabras pueden estar en forma horizontal o vertical.

A E

G Z

M P

N E

b. Anota aqu las palabras esdrjulas que encontraste

Escribe la regla ortogrfica

1.2.3.4.5.6.-

BELZART

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N 31.2

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

a. Completa el siguiente cuadro

Palabras

Esdrjulas y
Sobresdrjulas

Graves

Agudas

Donde se
acentan?

Cundo se
tildan?

Ejemplos

b. Inventa una oracin con cada una de las palabras que diste como ejemplo.

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N 31.3

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

a. Completa el siguiente puzzle. Las palabras son todas esdrjulas y corresponden al

significado de las oraciones que se plantean a continuacin:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Plural de rbol.
Balanza para pesos grandes.
Dirige los partidos de ftbol.
Fruto de la palmera datilera en plural.
Relativo al ojo.
Da de la semana.

6.
S
1.
2.
3.
4.
5.

BELZART

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N 31.4

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

Coloca tilde a las palabras esdrjulas donde corresponde.

Habitos - practica - musica - ultima - pagina - tonica - silaba America - esofago Veronica - cientificos - platano - maquina

Clasifica las palabras segn corresponda:

Agudas

Graves

Esdrjulas

Sobresdrjulas

La regla ortogrfica de las palabras sobresdrjulas es:

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N 32

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

a.

Une la palabra con su definicin:

AGUDAS

:
son aquellas que tienen la slaba tnica en
la anterior a la antepenltima slaba.

GRAVES

:
son aquellas que tienen la slaba tnica
en la ultima slaba.

ESDRJULAS

:
son aquellas que tienen la slaba tnica
en la antepenltima slaba.

SOBRESDRJULAS
:
son aquellas que tienen la slaba tnica
en la penltima slaba.
b.

Escribe 5 ejemplos de cada una de las palabras que se solicitan a continuacin:

Palabras Agudas

Palabras Graves

Palabras Esdrjulas

Palabras sobresdrjulas

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Lenguaje y Comunicacin NB3 y NB4

A CTIVIDAD

N 33

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

Las palabras terminadas con los sufijos voro vora se escriben con v.
a. Completa con las palabras terminadas en voro vora que correspondan.
1. El que como insectos es un ____________________________.
2. El que como granos es un _____________________________.
3. El que come de todo es ______________________________.
Qu come?
a) Un piscvoro ___________________________________________.
b) Un fructvoro __________________________________________.
c) Un ovvoro ____________________________________________.

Las palabras terminadas con el sufijo ivo iva y sus derivadas se escriben con v.
b. Al lado de cada verbo escribe un adjetivo
1. Vengar _______________

2. Pensar _________________

3. Vomitar ______________

4 Agredir ________________

5. Adoptar ______________

6. Contemplar _____________

7. Prohibir ______________

8. Producir _______________

9. Informar _____________

10. Nutrir ________________

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Despus de n se escribe v
c. Escribe oraciones con estas palabras
1. Invierno ______________________________________________
2. Envenenado ___________________________________________
3. Conversar ____________________________________________
4. Convencido ___________________________________________
5. Enviar _______________________________________________

Despus de las slabas lla, lle, llo, llu se escribe v

d.

Completa las siguientes oraciones.

1. No quiero ms comida mam, puedes _______________el plato, por favor.

2. Si no tienes la __________ no podemos entrar a la casa.
3. La _____________ me empap.
4. Ayer ___________ mucho ms que hoy, se mojaron todas las plantaciones.

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Lenguaje y Comunicacin NB3 y NB4

Despus de la slaba cla se escribe v
e. En el siguiente cuadro, cada letra ha sido reemplazada por un dibujo.
A igual dibujo corresponde la misma letra.
f. Escribe las palabras que descubriste.

1.
2.
3.
4.
5.

g. Escribe la palabra correspondiente a cada definicin

1. Pieza que sirve para poner tensas las cuerdas de la guitarra.
2. Huesos alargados que palpamos entre los hombros, en la parte delantera del trax.
3. Persona, que por deporte, se arroja al mar desde un acantilado.
4. Flor perfumada.
5. Pieza alargada de metal, con cabeza y punta. Se usa mejor con un martillo.

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N 34

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

Despus de b se escribe v
Aydate con el diccionario para resolver este puzzle.

2.

pintar

3.
4.
5.
6.

987654321
987654321
987654321
987654321
9210987654321
321098765
3876543214321
3210987654321
3210987654321
3210987654321
36543210987654321
7654321098765
72109876543214321
76543210987654321
76543210987654321
76543210987654321

1.

5432109876543210987654321
5432109876543210987654321
5432109876543210987654321
5432109876543210987654321
5432109876543210987654321
5432109876543210987654321

a.

pintar

pintar

Pintar

1.

Poblacin con algunos privilegios que se distinguen en las aldeas.

2.

Tomarse las de

3.

Composicin musical propia de Navidad.

4.

Vecino de una Villa (mala persona)

5.

Despectivo que se utiliza para una poblacin pequea.

6.

Gente del llano

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b.

Sopa de letras

En esta sopa de letras hay 9 palabras.

Descbrelas, con ellas puedes completar el texto de abajo.

Pista hay una palabra que se repite 2 veces, las palabras pueden estar de izquierda a
derecha, de arriba a abajo, diagonales o al revs.

E
O
U
U
B
C
O
O
E
U
C
L

N
T
M
Q
B
C
L
G
T
Z
L
O

T
I
R
N
I
V
P
U
K
U
A
F

R
V
I
V
I
A
N
B
V
C
V

E
A
I
D
A
V
N
I
W
W
E
I

T
I
E
U
K
I
O
D
P
Y
L
I

U
E
V
A
U
S
D
R
U
I
E
O

V
X
L
H
O

X
Q
O
L
S
U

E
V
I
V
I
E
N
D
A
S
Q
V

El da estaba ____________.
Un ___________olor de ________________________ el comedor. Me ___________
de que tena que hacer mis tareas de Comprensin del Medio y me puse a ver televisin.
Me _____________ con un programa sobre unos monos _______________________
que ________________en las selvas del Amazona y tenan sus ______________ en
las copas de los rboles. Cuando termin me puse a hacer la tarea. Y, oh! casualidad, era un
trabajo sobre animales _____________. Entonces pens: Esto ______ a ser fcil!.

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N 35

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

Completa el siguiente crucigrama con palabras que utilizan v, descbrelas con ayuda
de las pistas que se dan a continuacin. Luego escribe la regla ortogrfica a la cual
responde cada una de las palabras descubiertas.

a.
b.
c.
d.

a.

b.

c.

d.

Pistas
Sentimiento de tristeza por el bien ajeno.
Enemigo, rival.
Estacin ms fra del ao.
Claro, evidente.

A
S
O
O
Las escribimos con v porque:
a.- _______________________________
b.- ______________________________
c.- _______________________________
d.- _______________________________

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