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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
A!redi"a!i# del !ole$io %o&' Daiel Cre&po
I(orma!i# I&"i")!ioal
Cole$io %o&' Daiel Cre&po
Nombre de la i&"i")!i# o i&"i")!ioe& *)e par"i!ipa e la experie!ia+
Cole$io %o&' Daiel Cre&po
L,der-e& . de la experie!ia
Nombre& / Apellido&+
0ri&"o Ma$al/ 12ila C#rdoba
1rea de Traba3o+ Tel'(oo& Correo ele!"r#i!o
Cole$io %o&' Daiel Cre&po 45167489 bri&"oa2ila9:$mail;!om
DESCRIPCIN
Do& &emaa& e el pro/e!"o de a!redi"a!i# del !ole$io %o&' Daiel Cre&po;
Tiempo de de&arrollo / e&"ado de la experie!ia
E <orario de =+88 a;m; <a&"a la& 4+88 p;m;> l)e$o la !o!ie!ia!i# de lo&
e&")dia"e& de o!"a2o $rado F al %;
E de&arrollo o (iali?ada+ Co"i)a
A@o&+ Me&e&+
Pobla!i# !o la *)e &e lle2a a !abo la experie!ia (Describa brevemente los actores que participan en la experiencia:
docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y datos cuantitativos (use
anexos si lo necesita).
Todo& lo& miembro& del !ole$io %o&' Daiel Cre&po> dire!"i2o&> per&oal do!e"e /
admii&"ra"i2o> e&")dia"e& / la !om)idad de la pro2i!ia de Aerrera / Brea&
aleda@a& -el !ole$io !)e"a !o e&")dia"e& de "oda& par"e& de la pro2i!ia;
E&!riba lo& or,$ee& / &i")a!i# i&"i")!ioal *)e lo mo"i2o a !rear e impleme"ar di!<a experie!ia
Pro/e!"o a!ioal de ed)!a!i#> !o el prop#&i"o de me3orar la !alidad <)maa a
"ra2'& de la ed)!a!i# paame@a;
De&!riba !#mo &e reali?# la impleme"a!i# de la experie!ia / la& a!"i2idade& de&arrollada&;
Se (orm# )a !omi&i# a "ra2'& de la dire!!i# del pla"el / l)e$o> '&"a> <i?o el
llamado a pro(e&ore& de di(ere"e& depar"ame"o& para *)e "raba3a&e el pro/e!"o;
CC#mo me3or# &) ambie"e de apredi?a3e !o la impleme"a!i# de la experie!iaD
Co!ie!iado a la pobla!i# e&")dia"il de maera $eerali?ado / a lo&
!ompa@ero& do!e"e& / admii&"ra"i2o& por medio de !<arla&;
E&!riba la& e&"ra"e$ia& peda$#$i!a& / didB!"i!a& *)e impleme"#
Forma!i# de e*)ipo& de "raba3o / !<arla& a"ediedo al i2el a!ad'mi!o e *)e &e
e!)e"ra;
De&!riba !#mo ()e el pro!e&o de plai(i!a!i# del "raba3o
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el re!istro de Experiencias "i!nificativas #inisterio de Educaci$n
%olombia.

Se <i?o ) or$ai$rama> para o al"erar la& re&po&abilidade& de la !om)idad
daieli&"a "a"o per&oal !omo pro(e&ioal / e )a &emaa &e !)mpli# !o el
ob3e"i2o de !o!ie!ia!i#;
E3e!)!i# de "raba3o e el a)la+ orie"a!i# al apredi?a3e / el "raba3o !olabora"i2o;
Tallere& didB!"i!o& de la& debilidade& de )e&"ra i&"i")!i#> *)e e &,"e&i& a(e!"a a
"oda la !om)idad;
I!l)/a lo& re!)r&o& "e!ol#$i!o& *)e &e )"ili?aro e la impleme"a!i#;
Pro/e!"or / 2ideo&;
Pre&e"e )a &,"e&i& de lo& apor"e& / la par"i!ipa!i# de lo& di(ere"e& e&"ame"o& / demB& a!"ore& *)e i"er2iee e
el pro!e&o de impleme"a!i# de la experie!ia
Toda la !om)idad ed)!a"i2a / la& a)"oridade& mBxima& de ed)!a!i# e Aerrera;
De&!riba la& pri!ipale& "ra&(orma!ioe& de la impleme"a!i# d)ra"e &) "iempo de reali?a!i#.
Lo& miembro& de la !om)idad ed)!a"i2a daieli&"a !oo?!a la& debilidade& de la
i&"i")!i# / la impor"a!ia de ello& -e&")dia"e&> pro(e&ore& / admii&"ra"i2o&. e
la& me3ora& de la& mi&ma&;
Expli*)e el apo/o i&"i")!ioal re!ibido para el de&arrollo de la mi&ma;
To"ali?ada
De&!riba el e&"ado a!")al de la impleme"a!i# de la experie!ia
E prB!"i!a permae"e> &obre "odo por lo& !o&e3ero& / &)& re&pe!"i2a& !o&e3er,a&;