Hblales...

Pero primero intenta que accedan a la esfera de sus emociones. De otro modo, lo que quede
inscrito en las pginas no ser ms que hojas muertas, cortezas fras de algo que alguna vez tuvo
vida. Hblales de cmo era el mundo cuando eras una niita de ocho aos; diles lo que pensabas o
sentas a sus mismas edades, de las diferencias entre el mundo, tal como era, y del mundo al que
ellos acceden. Sabrn que, despus de todo, eres tambin otra camarada. Mustrales viejas
fotografas, mejor aun si estn en blanco y negro, pues sus mentes deben conectarse con algo que
solo la imaginacin podr revelarles. Y todo el tiempo, todo el tiempo mientras les hablas, debes
estimular sus sentidos: el gusto con alimentos para nios (gelatina, flan, compota: Seores esto
es una velada literaria!). El odo: La msica debe sonar todo el tiempo. Y el aroma del incienso y
los aromatizantes que debe llevarlos a pensar en cosas hermosas. No escribirn en sus cuadernos
(eso les recordara la inspida verdad de nuestras vidas). Deben amar el papel en el que escriben.
Deben sentir que en l reside algo sagrado: nuestra memoria, nuestros sueos, el registro de
nuestras vidas. Y por eso ha de ser un papel especial. (Debe ser de diversos colores, pero que no
lleve dibujos pues deben enfrentarse al vaco de la pgina en blanco). Leles historias en que los
nios sean protagonistas. Hblales de Atreyu, el nio de 'La Historia sin fin, de Michael Ende. Diles
que un da dejarn de ser y nios y que un da, al volver la vista atrs, querrn saber cmo eran en
esa niez que se ha ido... (Por eso las fotografas en blanco y negro). Si pudieras crear un cuarto
solo concebido para la escritura sera perfecto. (Pienso en un saln con las ventanas cubiertas con
cartulina negra que no dejara pasar la luz de sol, una especie de cuarto sagrado en el que los nios
pudieran encontrarse a s mismos). Los primeros das leers slo fragmentos de una historia
deliciosa, burbujeante, conmovedora. Finalizada la lectura, compartirs las impresiones,
permitirs que te hagan preguntas, les dirs que ahora quieres que cada uno modifique, a su
propia manera, la historia. (Si hubieran sido el hroe del cuento qu habran hecho diferente?) Y
una vez hecha esta velada de verdaderos escritores les dirs que cuando empiecen a escribir en
estas hojas color sepia, morado, amarillo, verde -cuyos tonos cada uno podr elegir a su capricho,
estarn siendo como un pequeo Dios capaz de crear vida.Y t no olvidars, ni por un instante,
que eres la hechicera y ellos tus viajeros. El tono de tu voz, la calidad de tus palabras, tu mirada en
sus rostros los llevar al lugar que elijas. Luego, ellos decidirn el universo en el que sientan ms
cmodos. A la creacin se accede por el camino de las emociones, como t ya lo sabes. As que no
intentars que se conecten con ello si sienten cansados, o si lo perciben como una tarea escolar; si
tienen sueo, hambre, o si se sienten cansados, o si deben que escribir en sus conocidos
cuadernos; o si no existe algo rico, delicioso, sugerente en cada acto que recreas.
Pensars en un proceso progresivo. Les dirs que cada nio escribir en esas hojas un libro. Y del
mismo modo en que a lo largo de miles de aos fueron construidas las pirmides en el Egipto de
los faraones; y que hoy pueden ser vistas incluso desde la Luna. Del mismo modo en que Dios
construy el mundo no en un nico da, sino que fueron necesarios siete; y que al final, cuando
observ su obra vio que sta era buena, de ese mismo modo ellos podrn crear algo grande,
grande, grande... Pero todo ser posible en la medida en que exista el hbito. (Los ritos -dijo el
zorro- son necesarios).