Cmo organizar un campamento cristiano - Primera parte

Por Maritasantini


Los objetivosHoy quiero traerles la primera parte de un tema que es bastante largo y difcil de exponer en un
slo artculo. He visto navegando por internet muchos resmenes, de los cuales he rescatado informacin, pero
la mayora incompletos. En realidad, no explican muy bien todo lo que tenemos que tener en cuenta a la hora de
emprender esta difcil empresa. Voy a tratar de exponer, en todas las entregas que ir publicando, todo,
absolutamente todo, desde lo inmaterial como es la enseanza y los objetivos, hasta lo material y la
organizacin.Comencemos por decir que estamos en enero, una poca donde las vacaciones nos dan energa
para realizar eventos, el tiempo nos acompaa y muchas cosas ms. Pero para realizar un campamento cristiano
no debemos tomar todo a la ligera sino tener cuidado, estamos tratando con jvenes y queremos formarlos, no
"deformarlos". Los jvenes deben estar "motivados" a concurrir, no "obligados o comprometidos" por ser
miembros de la iglesia. Debe ser una experiencia que entusiasme, que guste y que renueve. Por ello, las
vacaciones de verano son la mejor opcin. Si ests pensando en un campamento de invierno, tambin podra ser
una buena idea, pero con el fro yo prefiero los retiros.
OBJ ETI VOS DE UN CAMPAMENTO.
Un campamento en primer lugar tiene objetivos, de lo contrario, no sera una buena idea llevarlo a cabo, porque
generara un enorme desgaste de energa, tiempo y recursos. Pero, cules son los objetivos correctos a la hora
de pensar en organizar un evento de esta magnitud?
El aspecto formativo-religioso: Es el ms importante a tener en cuenta, ya que de esto se trata. Instruir a los
jvenes que participan en la iglesia, y adems darle la posibilidad a los nuevos que conozcan por qu seguimos
a Cristo. Insisto en que no es bueno tratar de inculcar nuestra fe por la fuerza, sino que lo primordial es tratar
de nuestra vida y ejemplo "seduzca" a los dems y los impulse a querer tener lo mismo en sus propias vidas.
Pablo exhorataba a los primeros cristianos a que siguieran su ejemplo, no slo sus palabras: "Sed imitadores de
m, como yo lo soy de Cristo" (1 Corintios 11:1)Debe haber enseanza, lo mejor es escoger un tema que hable
directamente de Cristo, no de los personajes del Antiguo Testamento. Si bien en algunas iglesias est de moda
hablar de prosperidad, riquezas logros y bendiciones, yo creo que debemos dejar ese tema para el pblico ms
selecto. El fin del campamento cristiano es guiar al joven a Cristo, no a las bendiciones que derivan de una vida
cristiana. No s si me explico. Queremos convertirlos en buenos cristianos, pero no lo haremos nosotros, sino el
Espritu Santo que es quien hace la obra y a travs de uno slo. Recuerde quin es el camino, la verdad y la
vida (Juan 14:6-9)Es bueno creer que Diosbendice, pero es mejor entender quin es Jesucristo, y esto, muchos
no lo entienden. Hablemos de Cristo Jess, de su vida, de su humildad, llamemos a nuestros jvenes a una
experiencia nueva basada en la humildad, la verdad, el perdn y sobre todo, el amor.Debemos tener cuidado
tambin en la calidad de la enseanza, sin descuidar la ministracin. Todo en su justa medida, har la
experiencia inolvidable. Debe haber una buena equidad entre ambas cosas, ya que si fuera todo enseanza sera
un tanto aburrido para la edad que estamos tratando, y si fuera todo ministracin caeramos en la trampa del
orgullo y estaramos expuestos al peligroso pensamiento de que todo es espiritualidad suprema.
El aspecto psico-social: Es importante adems pensar las actividades con una finalidad social y psicolgica.
Debemos entender que la comunicacin entre adolescentes es fundamental para un buen desarrollo psquico y
una buena autoestima, que es el tema fundamental en la actualidad por el cual existen tantos suicidios,
depresiones y crmenes. Los jvenes necesitan entablar relaciones sanas con sus pares y superiores, encontrar
un lugar y un propsito en la sociedad y eso se lo debemos dar, aunque tal vez en menor medida, sin dejarlo de
lado.
El aspecto fsico: Otro aspecto importantsimo de un campamento es el aspecto fsico. Si bien convocamos a
los chicos para ministrarles e instruirles en la fe, estamos en un campamento, no en una reunin de fe. Fsica,
psicolgica y emocionalmente ellos irn preparados para la accin, para aprender cosas y ponerlas en prctica,
para compartir y para divertirse.Si no quieres realizar actividad fsica ni juegos que incluyan baile y deportes,
entonces realiza un retiro, no un campamento. Recuerda que el objetivo principal es prepararlos para enfrentar a
un mundo complicado y para interactuar con los dems, y para esto deben vencer la timidez y elevar la
autoestima. Y, positivamente, los juegos de recreacin y esparcimiento son un buen medio. Jess tena
momentos de esparcimiento, como en aquella ocasin que estuvo en una boda, relatado en el evangelio de San
Juan. No queremos decir con esto que la diversin tiene que ser el fin principal ni mucho menos, pero es
importante mantener el equilibrio en todo.

El aspecto intelectual: Debemos tener muy en cuenta la manera en que planearemos nuestro campamento, las
personas que invitaremos para ministrar y la audiencia a la que est dirigido. Los jvenes tienen costumbres,
formas de comportarse tanto en la soledad como en la sociedad, y esto se debe respetar. por supuesto que no
usaremos palabras fuera de lugar ni expresiones groseras o inapropiadas, ni hablaremos en forma alguna de
ofender a nadie, pero debemos entender que ellos respetarn ms a quienes entienden, y a quienes los entienden
y los respetan. Ten en cuenta esto.No es lo mismo decir, por ejemplo: "Chicos, ahora vamos a bendecir los
alimentos", que hacer una solemne presentacin como sta:"Ahora hermanos vamos a ponernos en reverencia
delante del Seor para agradecerle por las bendiciones que todos los das pone en nuestra mesa, as que les
pido que cierren sus ojos y repitan conmigo esta oracin..." Cul de las dos oraciones crees que dar ms
resultado y haga que los chicos recuerden todos los das orar por lo alimentos...?Este es un ejemplo de cmo en
algunas ocasiones ser muy religioso espanta a la gente, especialmente a los jvenes.
Con esto concluyo la primera entrega de este tema, que es un tanto extenso. Prximamente publicar acerca de
los requisitos a tener en cuenta en cuanto a los recursos materiales y humanos que hacen falta para la
organizacin de un campamento, y adems prometo traerles un organigrama completo a modo de ejemplo de un
campamento realizado durante tres das.


Un campamento juvenil cristiano es algo que los adolescentes esperan todo el ao. Es un tiempo para que
ellos se dejen llevar y se diviertan. Los juegos hacen que todos los adolescentes se involucren y se rompa
el hielo entre aquellos que no se conocen. Organiza juegos con temas bblicos que animen a los jvenes a
pasar un buen rato y aprender una leccin til.
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Cules son algunos juegos entretenidos para jugar durante la fogata que estoy organizando?
Leccin del pltano
Divide al grupo en equipos y entrega a cada equipo un pltano. Los adolescentes deben cortar el
pltano en trozos pequeos. Luego, cada equipo recibe tachuelas y pegamento para armar el
pltano de nuevo. Ser entretenido ver la lucha de los jvenes en esta tarea. Dirige una discusin
despus del juego que explique lo difcil que es deshacer los errores en la vida. La moraleja es que
los chicos deben pensar cuidadosamente acerca de las consecuencias antes de actuar.
Alejarse de las bombas
Encuentra un espacio vaco que sea de 4 pies (121,92 cm) de ancho por 20 pies (609,6 cm) de
largo. Delimita la zona con una cinta. Usa siete trozos de papel de construccin y disprsalos de
forma aleatoria en el rea marcada. Divide el grupo de jvenes en equipos con un "gua" en cada
grupo. Este "gua" dirigir a sus compaeros de equipo para caminar con los ojos vendados desde
un extremo de la zona marcada hacia el otro. La persona no puede entrar en los lmites o
las bombas (pedazos de papel de construccin). Si alguien pisa una frontera o una bomba, golpea
una olla con una cuchara o haz un ruido muy fuerte de modo que suene como una bomba que
explota. Dale a cada equipo una cierta cantidad de tiempo para reproducir y grabar cuntas veces
explota una bomba. Dispersa las bombas de nuevo antes del turno del otro equipo de manera que
nadie recuerde dnde estn. El equipo con la menor cantidad de explosiones gana. Sigue el juego
con una leccin de confiar en la direccin de Dios.
Quin eres t?
Escribe el nombre de un personaje de la Biblia en cada tarjeta. Haz tarjetas suficientes para todos
los adolescentes en el grupo. Pega la tarjeta a la espalda de cada adolescente sin que ellos sepan
qu personaje tienen escrito en ella. Instruye a los adolescentes para que caminen por la
habitacin y que hagan preguntas de "s" o "no" sobre su personaje de la Biblia con el fin de que
averigen quin es. El ganador ser la primera persona que descubra el personaje de la Biblia y
que lo grite. Sigue el juego con una leccin sobre la identidad y lo que hace nica a la gente.
Hacer una caminata
Este juego anima a los adolescentes a abrirse y conocer a otras personas. Realiza marcas de cinta
en el suelo formando un crculo. Deja una marca menos que el nmero de personas en el grupo.
Una persona se queda en el centro y el resto de los jvenes deben encontrar un pedazo de cinta
para ponerse encima. El voluntario del medio dice algo loco o nico acerca de s mismo. Los otros
jvenes se identifican con la frase "dar un paseo" y se apresuran a encontrar una nueva marca en
el suelo. Una persona se quedar sin una mancha y tendr que ser el voluntario en el medio.
Repite el ciclo hasta que todos hayan compartido algo de s mismo. Discute sobre las cosas
sorprendentes que los jvenes aprendieron el uno del otro y cmo las personas tienen muchas
similitudes.
IDEAS PARA ORGANIZAR CAMPAMENTOS JUVENILES
Ideas para organizar y desarrolar
campamentos juveniles

IDEAS PARA ORGANIZAR Y DESARROLLAR CAMPAMENTOS JUVENILES
Un campamento existe debido a la necesidad de tener un lugar apartado de la ciudad donde los creyentes y
jvenes de las iglesias puedan vivir una experiencia renovadora en lo fsico, intelectual, moral, social y
espiritual.
El ambiente inspirador, las oportunidades y la gran cantidad de tiempo que se puede dedicar al estudio de
la Biblia, las misiones, etc., proveen una experiencia inolvidable y de valor permanente. Por tanto, un
campamento es una de las mejores ocasiones que tiene la iglesia para ayudar al desarrollo equilibrado en la
vida de sus miembros.
Jess tuvo un perodo aproximado de seis meses de "retiro" para dar instruccin especial a los doce
discpulos. Su invitacin a ellos fue: "Venid vosotros aparte a un lugar desierto, y descansad un poco"
(Marcos 6:31). Para organizar un campamento se debe definir primero el tipo de programa que se va a
desarrollar, el nfasis del mismo y quines asistirn.
Las siguientes ideas estn orientadas a la celebracin de un programa de campamento dirigido a jvenes
cristianos en general de la iglesia. Estas mismas ideas deben ser adaptadas de acuerdo con el grupo y
nfasis del programa.
Los Propsitos de un Campamento
Profundizacin Espiritual
Este es el primer y ms importante nfasis, y se lograr por medio de:
1. Estudios bblicos doctrinales y misioneros; y de adiestramiento organizacional.
2. Devocionales personales, meditaciones y oraciones en forma individual.
3. Cultos de inspiracin, que lleven al joven a un acercamiento ms ntimo con nuestro Seor.
Comunin Cristiana
El campamento en s, crea un ambiente que enriquece la vida social, permitiendo al acampante:
1. Descubrir que se puede servir desinteresadamente unos a otros en el amor cristiano.
2. Comenzar a estrechar grandes amistades que durarn ms all del compartir en el campamento.
Consagracin de la Vida Cristiana
1. Descubriendo su vocacin cristiana para las diferentes tareas de su iglesia.
2. Respondiendo al llamado divino al ministerio pastoral.
3. Dedicando su vida al trabajo fiel en la obra del Seor segn los dones dados por el Espritu Santo.
Recreacin
Todo lo anterior es muy importante pero, tambin los paseos, las horas de comida, fogatas, deportes,
playa, dinmicas, etc. Son horas preciosas que complementarn el todo de lo que debe ser el propsito
general de nuestros campamentos.
Actividades de un Campamento
Hay un sin nmero de actividades que pueden realizarse en un campamento. Estas actividades deben servir
para estimular la imaginacin:
Actividades Espirituales:
Estudios bblicos, devocionales personales o en grupos, testimonios misioneros, estudios doctrinales,
fogatas, alabanzas, cultos generales, cultos en lugares especiales (al pie de una montaa, a la orilla del
lago, ro o mar), mesa redonda, paneles o estudios para tratar temas de actualidad, etc.
Actividades Administrativas:
Estudios sobre deberes de los directivos, cmo mejorar la organizacin, planes o proyectos especficos, etc.
Actividades Recreativas:
Deportes, competencias, olimpiadas, excursiones, ftbol, natacin, juegos de saln, trabajos manuales
creativos, comedias, noche de disfraces, noche folclrica, etc., que sean apropiados para conservar el
testimonio y la armona cristianos.
Ideas para el xito de las Actividades Recreativas
Preparacin
1. Tener una provisin bien surtida: es aconsejable disponer de una libreta
de juegos, con hojas re-cambiables.
2. Preparar el programa de juegos con antelacin: comenzar con juegos sencillos y alternarlos con los que
exigen esfuerzo.
3. Procurar tener espritu de adaptacin: con el fro es preferible la actividad; con el calor, el descanso.
Estar preparados para emergencias imprevistas: cuando la comida no est lista a tiempo, comienza a llover,
etc.
4. Acostumbrar y practicar con los participantes el juego limpio.
5. Si son juegos en equipo, insistir en la tarea como grupo, en la unidad y cohesin, que har ms eficaz la
competencia y ms firme su amistad.
Desarrollo
1. Tener en cuenta los intereses y las necesidades de los jvenes a la hora de realizar los juegos.
2. El principal ingrediente del juego ha de ser la alegra. Es necesario hacer brotar, en ciertos momentos, la
risa y limar todas las asperezas, con sentido del humor.
3. Y, cuando el juego est ya pensado, propuesto y a punto de comenzar:
Saber dnde ubicarse: un defecto de muchos es colocarse cerca del grupo. Se debe esperar, colocndose a
cierta distancia del grupo, para hablar lento y claro.
Hablar lentamente, vocalizando: si las reglas son complejas, hacer un croquis. Preguntar si han entendido o
si tienen alguna pregunta.
Cmo Calificar: Sanciones y Premios
Puede procederse de varias maneras:
1. Por eliminacin: No debiera utilizarse, porque los menos hbiles perderan la ocasin de ejercitarse. Los
eliminados no sabran qu hacer.
2. Puntos: Quienes totalicen el mayor nmero de puntos, son campeones.
3. Prendas: El que se equivoca paga al director del juego una prenda. Al terminar el juego, para recuperar
la prenda, ha de someterse a una prueba impuesta por quien dirige.
4. Ser justos en las calificaciones: En esto hay que poner gran atencin. "El lder debe saberlo todo, preverlo
todo; nunca se equivoca." Al menos esta es la opinin confiada que el jugador tiene.
5. Saber cortar a tiempo o rectificar. Cuando se vea que el inters disminuye notablemente, es preferible
que se queden con ganas de jugar el mismo juego, a que se fastidien de haberlo practicado.
Clases de Juegos:
Podramos clasificarlos as:
- Espontneos
- De toma de contacto
- Dinmicos, de diversin y desarrollo - De descanso, reposados - Para das de lluvia
- En el agua, en el mar, en la montaa, en el campo - En el pueblo o la ciudad
- En la noche
- Juegos tcnicos y sobre medios audiovisuales - Grandes juegos
El Horario
El horario se planifica segn los propsitos del campamento. Debe incluir hora de levantarse, tiempo de
aseo personal, aseo general, devocionales matutinos, hora de comida, cultos, estudios, descanso, recreo,
hora de acostarse y hora de guardar silencio, etc. Debe tener suficiente tiempo de descanso en la noche
para que puedan aprovechar bien las actividades del da.
1. Maana: Por lo general se dedica a los estudios, temas, cultos.
2. Tarde: Reposo, recreo, descanso, deportes, excursiones, playa.
3. Noche: Cultos, fogatas, disfraces, dramatizaciones, pelculas, videos, alabanzas y testimonios.
Responsabilidades del Equipo Directivo Administrador
1. Es la persona que cumple funciones en la temporada de campamentos o en algn campamento en
particular.
2. Deber tener algunas caractersticas idneas mnimas:
- Debe ser un cristiano de buen testimonio.
- Tener muy desarrollada la virtud de la paciencia.
- Saber ocupar el lugar exacto en que le coloca el cargo que ha asumido.
No transformarse en director, pastor, etc.
- Tener una mnima capacidad organizativa y de administracin, como tambin saber llevar un tipo de
contabilidad clara.
3. Ser el encargado de cobrar las cuotas a los asistentes.
4. Se encargar de planificar el programa alimenticio.
Director
1. Designar las personas que formarn el equipo de trabajo.
2. Planificar, dirigir y evaluar el programa del campamento en conjunto con su equipo.
3. Elaborar el programa del campamento, indicando horarios, temas, comidas y todo lo que se llevar a
efecto cada da.
4. Ser responsable de la buena marcha del campamento en cuanto al desarrollo del programa elaborado:
orden, disciplina y control.
5. Una vez finalizado el campamento, debe tener por escrito un informe: Total de acampantes, iglesias
representadas, profesiones de fe, consagraciones y otros apuntes de inters.
Pastor
1. Debe desarrollar funciones ministeriales y pastorales con los acampantes y equipo directivo.
2. Asesorar al equipo directivo.
3. Ser la persona designada para predicar en el campamento.
Director de Msica
1. Llevar material impreso al campamento: himnarios, copias de las letras
de cantos, etc.
2. Ensear correctamente los himnos y llevar cnticos espirituales nuevos
al campamento.
3. Coordinar todo el aspecto musical. 4. Llegar puntualmente a los cultos.
Director de Estudios Bblicos
1. Planificar los estudios en comn acuerdo con el director y el pastor.
2. Llevar material impreso que se usar con los estudios.
3. Usar en lo posible dinmicas de grupo para llevar a cabo los estudios.
Director de Deportes y Recreacin
1. Planificar los juegos, deportes, sociales, fogatas, dramas, disfraces, cuidando que lo proyectado sea
sobrio y acorde con la tica cristiana.
2. Debe encargarse de llevar los materiales a usar en tales actividades.
3. Ser la persona responsable de los juegos, deportes y la recreacin en
general, logrando la mayor participacin de los acampantes.
Requisitos Bsicos de los Acampantes
1. Ser miembro de la iglesia o de alguna de sus organizaciones.
2. Si es alguien que nunca ha asistido a la iglesia, se le permitir asistir una vez que se le ha explicado con
anterioridad el propsito del campamento, y est dispuesto a cumplir el reglamento.
3. Tener la edad requerida por la organizacin que patrocina el campamento.
Reglamento para los Acampantes
Al hablar de deberes hay que pensar en que es un asunto positivo y no negativo. Los deberes de los
acampantes no son para limitar, sino para guiar a los acampantes en el cumplimiento del propsito del
campamento y para mantener orden en un ambiente cristiano.
Cada campamento necesita un reglamento escrito y enviado con anticipacin a los acampantes en
perspectiva.
1. Todos sin excepcin, deben cumplir las normas de disciplina y efectuar los trabajos que se les asignen en
los grupos.
2. Estar dispuesto a participar en la programacin del campamento.
3. Participar en todos los juegos y paseos. Cumplir con los horarios de reuniones.
4. No estar permitido el acceso a la cocina fuera de las horas establecidas para las comidas.
5. Podr salir del campamento con la debida autorizacin del director.
6. No se permitir usar vestimenta que est en desacuerdo con el decoro cristiano, ni asistir a lugares de
reunin en ropa de bao.
7. Cada acampante es responsable de mantener en orden sus cosas personales y ayudar en el aseo general
del campamento.
8. Es estrictamente prohibida la entrada de varones en las carpas o cabaas de damas y de ellas en las
carpas o cabaas de varones.
9. Las personas que sean sorprendidas en actos reidos con la vida cristiana, sern expulsadas del
campamento.
Primeros Auxilios
Es indispensable que el campamento tenga un "botiqun" completo para afrontar emergencias de pequeos
accidentes. Los primeros auxilios pueden proporcionar los cuidados necesarios a un accidentado en ausencia
del mdico. De cmo se hagan puede depender, a veces, la vida o la muerte. Hay que tener en cuenta
adems de orar, un determinado nmero de principios:
1. Estar tranquilos, pero actuar rpidamente.
2. Hacer una composicin del lugar: darse cuenta de si hay heridos graves; la situacin del accidentado.
3. Dejar al herido acostado sobre las espaldas. Si est congestionado, alzarle un poco la cabeza,
inclinndola hacia un lado por si vomita.
4. Examinar bien al herido: si sangra, si respira, si tiene fractura, si presenta quemaduras, teniendo en
cuenta que la hemorragia y el cese de la respiracin deben ser tratados antes de llevar a cabo cualquier
cosa.
5. Manejar al herido con gran precaucin.
6. No hacer ms que lo indispensable, pues la tarea no es sustituir al mdico, sino proporcionar lo necesario
para el transporte adecuado hasta donde haya un mdico.
7. Mantener al herido caliente: envolverlo en una manta.
8. No dar a beber a una persona sin conocimiento; si conserva el conocimiento,
Darle caf o t caliente.
9. Tranquilizar al enfermo, calmar sus temores y animarle.
10. Llevar al herido acostado, lo ms rpido posible hacia el hospital.
Parroquia Asuncin de Nuestra Seora de Torrent
Inicio Indice
Campamento Juveniles 2002

Sbado, 13 de julio

TEMA: PADRE NUESTRO

OBJETIVOS:

- Descubrir que Dios nos ama y nos considera hijos suyos. Por este hecho somos diferentes a los
ojos de los dems.
- Dios como Padre nos transmite unos valores: Perdn, Atencin a los necesitados, Compartir como
actitud de vida y Servicio y Humildad.
- Estos valores que nos transmite debemos llevarlos a cabo unos con otros ya que
Dios al hacernos hijos suyos somos todos hermanos: Fraternidad

Citas evanglicas de apoyo: Mt. 5,23-24; Rom. 8,15; 1 Jn. 3,1
SIGNO

Signo del da: Estamos llamados a vivir en unidad, pero nuestro mundo est lleno de divisiones y
enfrentamientos. Tambin a nosotros nos resulta muy difcil muchas veces vivir y construir la unidad.
En un momento de la oracin de la maana se colocar un papel continuo dibujado como un
muro que nos separar, simbolizando las fronteras que existen en la sociedad que dividen a los
hombres y muchas de ellas presentes en nuestros ambientes.
En la oracin se har una introduccin del signo comentando ejemplos de divisin actual(
jvenes/ adultos, ricos/ pobres, Catlicos/ no catlicos, blancos/ negros) y fronteras ms cercanas y
tambin importantes que a lo largo del dia vamos a descubrir y podemos ir derribando adquiriendo
un compromiso de unidad.
En la oracin de la noche despus de haber trabajado el objetivo de una mayor unidad entre
hermanos, todos iremos rompiendo el muro y quedndonos con un pedacito simbolizando que
queremos superar las posibles fronteras que puede haber en nuestros ambientes haciendo un
compromiso a favor de la unidad

HORARIO:

8:30: Diana

9:00: Oracin de la maana

9:30: Desayuno

10:00: Servicios

11:00: Almuerzo

11:30: Actividad de la maana: el cordellet

13:00: Duchas

14:30:Comida

15:30: Tiempo Libre

16:30: Reunin

18:00: Merienda

18:30: Taller de relajacin

20:00: Eucarista

21:30: Cena

22:30: Actividad de la noche: Autopista hacia el cielo

23:30: Oracin de la noche

24:00: Silencio.
ACTIVIDAD DE LA MAANA: El cordellet

Objetivo de la actividad: Descubrir que Dios es nuestro padre por lo que todos somos hijos suyos y
por tanto hermanos y las dificultades que nos podemos encontrar en muchas ocasiones por intentar
lograr la unidad.

Desarrollo: Esta actividad se llevar a cabo por grupos de campamento. Cada grupo desarrollar la
actividad unido mediante hilo de pita por la cintura de esta forma vern la dificultad que es realizar la
actividad todo el grupo unido porque se tiene que tener en cuenta a toda la unidad del grupo pero al
mismo tiempo se darn cuenta que colaborando unos con otros es posible realizarla.
Todos los grupos debern pasar por 7 u 8 controles donde tras realizar la prueba correspondiente se
les dar un trozo de papel con letras que al finalizar la actividad debern unir para descubrir el tema
de da: PADRE NUESTRO.

*Pruebas:
Cancin con coreografia.
Enrollarse como un caracol siguiendo el trayecto del hilo de pita.
Circuito sencillo de obstculos
Que se sienten uno si otro no, y el que no se siente no tiene que tener ningn contacto con el suelo.
Despus deben mantenerse 15.
Que representen un anuncio.
Que bailen el baile de los patitos.
Llenar un vaso de agua con la boca.
Que pidan el autgrafo a dos educadores y que lo traigan al control
Representar una fil mora o cristiana y un chaval de los extremos de la cuerda har de jefe de
escuadra como pueda.
Ir saltando al control ms cercano y volver al nuestro.
Bailar el Coyote Dax.


Material:
-Mucho hilo de pita ya que todos los grupos irn unidos por el hilo.
-La frase de Padre nuestro en igual nmero de grupos que haya y se dividir en igual nmero de
controles por los que tengan que pasar los chavales. Cada control tendr los trozos de las mismas
letras.

REUNION. Dios nos invita a una comunidad de hermanos

Durante toda la historia el sueo de la humanidad es una convivencia en paz y armona. Este es el
mismo sueo que tiene Dios, una comunidad de hermanos, para ello la iglesia nuevo pueblo de
Dios, es signo de esa comunin e instrumento para llegar a ella.
La estructura de esta reunin es la misma que tiene cualquier revisin de vida que celebramos
dentro del movimiento de jvenes. Esta compuesta de tres momento o partes: Ver, Juzgar y Actuar.
Ahora vamos a definir que se ha de trabajar en cada uno de estos puntos.

VER
En este primer punto leeremos un texto del cantante Roberto Carlos que ha de servir para
reflexionar un poco acerca de la amistad, uno de los valores ms importantes para nuestros
chavales, a partir de ella les formularemos unas preguntas.
Luego les pasaremos un cuestionario acerca de cules son las caractersticas que consideran mas
importantes en un grupo, ya que en si es una pequea comunidad, y ha de servir de base para hacer
entender que es lo que Dios nos quiere decir con la iglesia como comunidad de hermanos.

TEXTO:


T eres mi hermano del alma, realmente amigo, que en todo camino y jornada ests siempre
conmigo. Aunque eres un hombre an tienes alma de nio, aquel que me da su amistad, su respeto
y cario. Recuerdo que juntos pasamos muy duros momentos y t los cambiaste por fuertes que
fueran los vientos. Es tu corazn una casa de puertas abiertas.
T eres realmente el ms cierto en horas inciertas. En ciertos momentos difciles que hay en la vida,
buscamos a quien nos ayude a encontrar la salida y aquella palabra de fuerza y de fe que me has
dado me de la certeza que siempre estuviste a mi lado. T eres amigo del alma en cada jornada,
sonrisa y abrazo a cada llegada.
Me dices verdades tan grandes con frases abiertas, t eres realmente e ms cierto de horas
inciertas. No preciso ni decir todo esto que te digo, pero es bueno as sentir, que t eres mi gran
amigo.
(Roberto Carlos)
Pregunta sobre el texto: Cules son las palabras o frases que a tu juicio expresan mejor lo que es
la amistad?











CUESTIONARIO: El grupo que todos deseamos
Formamos parte de muchos grupos, familia, amigos, colegio/instituto, grupo de confirmacin... En
ellos vivimos experiencias de todo tipo, positivas y negativas. Nos encontraramos a gusto si nuestro
grupo fuese una comunidad con algunas de estas caractersticas:

Caracterstica


Que cada uno fuese llamado por su nombre


Que todos fuesen queridos y aceptados


Que cada uno manifestase libremente su opinin


Que hubiese libertad de palabra y expresin


Que todas las opiniones fuesen igualmente valoradas


Que nadie fuese olvidado ni marginado


Que se compartiesen los propios bienes y riquezas


Que se hablase con confianza de los propios problemas


Que se respetasen las distintas formas de pensar y actuar



Preguntas:
Cuales de estos rasgos te parecen ms importantes? (Marcar 2 con una I)
Cules ms complicados de conseguir? (Marcar 2 con una X)
Conoces algn grupo donde se vivan muchas de estas cualidades?
Tras rellenar el cuestionario se comentarn las respuestas entre todos los miembros.

JUZGAR
En esta segunda parte vamos a ver que nos dice Dios desde el evangelio:
Nos transmite el mandamiento del amor: Jn 13, 34-35
Pide al Padre que los discpulos permanezcan unidos: Jn 17, 21-23
Da su vida para reconciliar a los hombres y constituir un pueblo bien unido:
Ef 2,14 Gl 3,28
Se leern las lecturas y se ha de hacer comprender al grupo, que es lo que nos est queriendo decir
Dios, con el fin de encontrar el camino a seguir.

ACTUAR
Tal y como se ha visto en el signo realizado esta maana la sociedad en que vivimos presenta
muchas realidades en conflicto, muchos muros por derribar. Por ello en este ltimo punto y antes de
establecer un compromiso entre los miembros del grupo una vez realizada la reunin,
presentaremos algunas de las fronteras/muros que hoy en da hemos establecido. Ejms:
Rico/Pobre
Creyentes/Ateos
Jvenes/Adultos
Arabes/Israeles
Blancos/Negros
Norte/Sur
Izquierda/Derecha
Cristianos/Musulmanes...

Conocemos mas fronteras en nuestro entorno?
Existen soluciones para derribar estas fronteras?
Qu puedo hacer yo?

Contestando a esta u otras preguntas que plantee el educador, ser mucho ms fcil establecer el
compromiso con el que concluye la reunin. El compromiso puede ser a cualquier nivel,
campamento, amigos, familia...Pero lo recomendable es que sea para el campamento para que sea
mas visible y no caiga en el olvido.

ACTIVIDAD DE LA NOCHE: Autopista hacia el cielo

Como al da siguiente el tema a tratar es Ests en los cielos para que nos vaya sonando un poco,
jugaremos a pilotar un ratillo.

Desarrollo: Esta actividad se realizar en una explanada y dividiremos a todos los grupos del
campamento en dos equipos. Un equipo har de aviones y otro de pilotos. Cada equipo estar
separado unos 400 metros unos enfrente de los otros y a los integrantes de cada equipo se les
pedir que se coloquen por parejas y se les entregar un papelito con un sonido que deben
memorizar. Dada la seal de inicio cada pareja ir gritando el sonido que les toco en suerte y
tratando de encontrar a la otra pareja que tenga el mismo sonido, ya que el sonido que se encuentra
en un equipo est tambin en el otro. Cuando se encuentren ambos sonidos, una pareja har de
avin y llevar a caballito a la pareja de pilotos, y debern ir los 4 juntos hasta donde se encuentra la
luz de control de la pista de aterrizaje que ser una gran linterna que tendr un educador. Gana
quien aterrice primero, pero siempre en la pista de aterrizaje.
Sonidos que podemos utilizar:
-gallina( kikiriki)
-sirena(ninonino)
-campana(tolntoln)
-palmadas
-petorros
-silbido
-perro( guauguau)
-gato(miaumiau)
-pato(cuacua)
-oveja(beeee)
-pjaro(piopio)
-vaca(muuuu)
-moto
-serpiente
-chasquido de dedos
-tren(xaca-xaca)
-piedras
-pandereta
-silbato...

Material:
-linterna
-papelitos escritos con diferentes sonidos
-pandereta, silbato( elementos para producir ruido)