INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN NORMAL DEL ESTADO DE

COLIMA.
PROFESOR GREGORIO TORRES QUINTERO.
LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR.




Curso: Desarrollo de competencias lingsticas
Maestra: Mara Teresa Villa Ventura
Integrantes:
Ftima Guadalupe Cobin Santana.
Diana Cecilia Escamilla Daz.
Ana Itzel Madera Daz.
Nizi Betel Salas Garca.

Cuarto semestre, grupo B.








Nombre del trabajo:
Gua de observacin
Gua de observacin

Interaccin con alumnos y maestros ( forma de expresarse con el docente,
actitudes que presenta al solicitarle alguna cosa, forma de contestar ante
alguna pregunta, confianza que se percibe del alumno hacia el docente).
El alumno logra identificar su nombre (presenta inicios de lectura)
Participa en clase cuando se realizan cuestionamientos (tiene seguridad
para expresarse)
Realiza garabatos,que plasman algo que han investigado o conocido (inicia
a la escritura)
Sigue las indicaciones que se le dan (escucha lo que se le dice, lo que le
permite realizar la accin o acciones que se le piden)
Expresa sus sentimientos al realizar alguna actividad (reaccin y actitud)
Dialogo con sus compaeros
Muestra participacin en clase
Expresa sus ideas y cmo es el lenguaje que utiliza (fluido o limitado)
Hace cuestionamientos sobre algn tema
Realiza tarea y comparte lo que investig
Pone atencin al momento de narrar cuentos
Respeta turnos y escucha a sus compaeros
Contexto en el que se desenvuelve el alumno
Forma de desenvolverse fuera y dentro del aula
Variantes sociolingsticas detectadas dentro del aula.
Habilidades lingsticas que sobresalen en el aula.(Hablar, leer, escribir y
escuchar)