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PROYECTO: CONSTRUCCION DE UN AULA PARA LA I.E.

N 18344 LAS ACHUPAS DISTRITO DE BALSAS CHACHAPOYAS


AMAZONAS
INDICE
1.- MEMORIA DESCRIPTIVA
.- ESPECI!ICACIONES TECNICAS
3.- PRESUPUESTO DE OBRA
4.- ANALISIS DE COSTOS UNITARIOS
".- DETALLE DE !INANCIAMIENTO Y COSTOS INDIRECTOS
#.- PRESUPUESTO ANALITICO
$.- PRO%RAMACION DE OBRA
8.- CRONO%RAMA DE AVANCE DE OBRA VALORIZADO
&.- CRONO%RAMA DE AD'UISICION DE MATERIALES
1(.- RELACION DE MATERIALES E INSUMOS
11.- !ORMULA POLINOMICA
1.- PLANILLA DE METRADOS
13.- HO)AS DE C*LCULO
14.- PANEL !OTO%RA!ICO
1".- PLANOS

MEMORIA DESCRIPTIVA
1. INTRODUCCION
El I.E. N 18344 Las Achupas, act ual ment e funciona en un local
propio de mat eri al nobl e, con estruct ur a de mader a cober t ur a
de calami na.
El local const a de una aul a, ser!icios hi"i#nicos, po$o s#ptico
percol ador, las necesi dades b%sicas, se da en el senti do &ue no se
abas t ece una sola aul a par a la ni'e$ &ue est a educ%ndos e por
haber crecido la localidad en especi al los ni'os, es por ello la
necesi dad de otro ambi ent e para peda"o"( a en condiciones
m(ni mas neces ari as par a brindar un adecuado ser!icio educat i !o
satisfacer la demanda est udi ant il e)ist ent e, debido a las
condiciones de hacinami ent o.
2. NOMBRE DEL PROYECTO
*+,N-./0++I,N 1E 0N A0LA 2A/A LA I.E. N 18344 LA-
A+302A- 1I-./I., 1E 4AL-A- +3A+3A2,5A- 6 A7A8,NA-9
3. NOMBRE DEL PROYECTO
Localidad : LA- A+302A-
1istrito : 4AL-A-
2ro!inci a : +3A+3A2,5A-
1epart a me nt o : A7A8,NA-
4. OBJETIVO
El pres ent e proect o tiene como ob;eti!o, la +onstr ucci<n de una
=>1? Aula peda"<"i ca, as( poder increment ar me; or ar la
calidad de la ense'a n$a del I.E. con ello pro!eer de ambi ent es
adecuados &ue brinden se"uri dad, bienes t ar e hi"iene, tant o par a
los docent es , como para los alumnos &ue est os puedan
desarroll ar sus labor es educat i !as acorde con los lineami ent os del
nue!o enfo&ue educat i !o.
5. CARACTERISTICAS DE LA LOCALIDAD
La localidad de Las Achupas pert enec e pol(ticament e al 1istrito
de 4alsas, 2ro!incia de +hachapoas , 1epart a me nt o de
Ama$onas, se ubica "eo"r %ficame nt e a @3A>B>>9 Latitud -ur,
AA8CB>>9 Lon"itud ,est eD siendo una $ona rural de la sierra de
Ama$onas, sobre los C4>> m. s. n. m.
La localidad de Las Achupas tiene una pobl aci<n esti mada de CE>
habit ant es , los &ue en su maor( a se dedican a la a"ricult ur a
"anader( a. La localidad a la fecha no ha recibido nin"una
in!ersi<n por part e del est ado.
Las !i!iendas en su maor( a son de mat eri al rFstico, con par edes
confor mada s de tabl as de mader a o mader a rolli$a llamado
mues ca rellena con barro, con techos de calami na, pa; a o
cort e$a de %rbol es.

2ara lle"ar a la localidad de Las Achupas, parti endo de la +iudad
de +hachapoas , se !ia;a por carret er a afirmada en una lon"it ud
de @8 Gm, pasando por el distrito de Lemeba mb a , en un tiempo
de cuat ro horasD desde +hachapoas hast a el crece de +hama&ui
es asfalt ada despu#s hast a Las Achupas es afirmada, la
localidad est % asent ada al borde de la carret er a.
6. CARACTERISTICAS DEL I.E. N 1834 4 LAS ACHUPAS
6 La I.E., se ubica al cost ado de la de !(a de red nacional &ue
une los depar t a me nt os de ama$onas +a;amar ca.
6 La pobl aci<n est udi ant il es de C8 alumnos >1 profesor.
6 La infraes t r uct ur a const a de >1 ambi ent e =aul a? de A.>> m por
8.>> m, dos bat er( as de ser!icios hi"i#nicos de mat eri al nobl e
con cober t ur a li!iana, adem%s cuent a con tan&ue s#ptico
po$os percol ador es.
6 El I.E. cuent a con ser!icios de a"ua desa"He.
7. LUAR Y COSTO PARA LA AD!UISICION DE INSUMOS
6 Los mat eri al es se pueden ad&uirir en las localidades de
+elend( n Lemeba mb a , los cost os de los mat eri al es incluen
el cost o de transpor t e hast a el lu"ar denomi nado Las Achupas,
borde de carret er a, cerca al cole"io.
6 Los a"re"ados como arena "rues a hor mi "<n se e)tr aer %n de
las cant er as del r(o 2omacochas , la arena fina se e)tr aer % del
sect or denomi nado Las 2almas ubicado en el distrito de
Lemeba mb a a 1 hora del lu"ar de e;ecuci<n de la obra se
trans por t ar % direct o al !ol&uet e a &ue est as $onas cuent an
con acceso !ehicul ar, la piedr a "rande medi ana se
sel eccionar % en el mismo lu"ar debido a la abundanci a de
aflorami ent os rocosos de piedr a cali$a, de i"ual maner a para
pro!eer s e de piedr a chancada, en el mismo lu"ar se tritur ar %
las piedr as cali$as, los cost os son los adecuados para
pro!eer s e de est os a"re"ados .
6 La mano de obra no calificada ser% de la $ona la mano de
obra calificada puede ser de otra $ona, dependi endo de la
e!aluaci <n del respons abl e de la e;ecuci <n de la obra.
8. DESCRIPCION DEL PROYECTO
El proect o consist e en:
6 +onstr ucci<n de una aul a de =A.>>m ) 8.>>m? de mat eri al
nobl e, con ciment aci ones, columnas !i"as de concret o,
muros de ladrillo, ti;eral es de mader a cobert ur a de calami na,
estruct ur a mi)t a ent r e aporticada alba'il er( a confinada, de
un solo piso.

-e cont empl a la e;ecuci <n de las si"uient es partidas:
1. ,4/A- 2/ELI7INA/E-
/eali$ar labor es de limpie$a traba; os de tra$o, ni!el es
repl ant eo.
C. 7,II7IEN., 1E .IE//A-
+onsist e en las labor es de cort e manual , e)ca!aci ones rellenos
neces ari os par a obt ener las rasant es indicadas en los planos,
inclue adem% s la eliminaci<n de mat eri al e)cedent e.
3. ,4/A- 1E +,N+/E., -I72LE
-e empl ear % la si"ui ent e dosificaci<n:
+imient os corridos : 1:1> J 3>K 2L
-obreci mi ent os : 1:8 J CEK 27
4. ,4/A- 1E +,N+/E., A/7A1,
-e empl ear % la si"ui ent e dosificaci<n:
8apat as : fBcM1NE G"OcmC
Ii"as de ciment aci <n : fBcM1NE G"OcmC
+oncret o en columnas !i"as : fBcMC1> G"OcmC
Acero de refuer$o : fM4C>> G"OcmC
E. 70/,- 5 .A4IP0E-
La alba'il er( a ser % de ladrillo GG de concr et o de E huecos de
dimensi ones @)14)CEc m, fBcM13E G"OcmC, unidos con ;unt a de
mort er o 1:E EM1. Ecm.
A. Q0N.A- +,N .E+GN,2,/.
Las ;unt as ser%n cubi ert as con tecRnopor t como sellador de
19)1C. >)C. 4> m.
N. E-./0+.0/A- 1E 7A1E/A 5 +,4E/.0/A
-e const ruir %n ti;eral es de mader a par a el aula de acuer do a los
dise'os, est os se fi;ar%n a la estruct ur a de concr et o medi ant e
ancl a; es en forma de *09, embebi dos en el concret o de las !i"as.
-obre los ti;eral es se fi;ar%n las correas, para lue"o colocar la
cober t ur a de calami na "al!ani$ada, ase"ur ando a las correas con
cla!o "al!ani$ado par a calami na.
8. 2I-,- 5 2AII7EN.,-
-e const ruir %n los falsos pisos eM 49.
Los pisos ser %n de concr et o simpl e, con acabado pulido,
coloreado bru'ado eMEc m
Las !eredas se const ruir %n en todos los cont or nos con un espes or
de 1Ecm, el acabado frot achado se reali$ar % con mort er o 1:C +:A
eM1. Ec m.
-e const ruir %n cunet as en todo los cont ornos de las edificaciones.

@. /EI,P0E- ENL0+I1,- 5 7,L10/A-
7ort ero 1:E +:A, eM1. Ec m.
1>. +IEL,//A-,-
Los cielorrasos se e;ecut ar %n con planchas de mader ba, fi;ados a
un ent r a ma do de mader a bien ni!el ado, est os se ase"ur ar %n en
la part e inferior de los ti;eral es.
Las uniones se colocar %n tapa; unt as de mader a.
11. +,N./A8,+AL,-
7ort ero sin colorear 1:E +:A, EM1. Ecm, 3MC>cm, e;ecut ados solo
en las aul as.
1C. +A/2IN.E/IA 1E 7A1E/A
La mader a a empl ear s e en las puert as ser % cedro nacional de
primer a calidad, seca trat ada habilit ada, puert as apanel adas de
dimensi ones est abl eci das en los dise'os.
13. +A/2IN.E/IA 7E.ALI+A
Las !ent anas ser%n de fierro de "ar ant ( a limpio de <)ido,
debi da me nt e pint ados.
14. +E//AQE/IA
-er% de primer a calidad, compr ende la colocaci<n de bisa"r as,
cerradur as mani; as de bronce.
1E. II1/I,-
Los !idrios ser%n transpar e nt e s semi dobl es colocados con
silicona.
1A. 2IN.0/A EN LENE/AL
-e aplicar %n dos capas de pint ur a l%t e), conser !ando los colores
de identificaci<n del cent ro educat i !o.
1N. IN-.ALA+I,NE- /E1 1E 1E-AL0E 5 1/ENAQE 2L0IIAL
+ompr ende hacer las inst al aci ones de para desa"He plu!ial con
tuber( a 2I+ de 39 accesori os corres pondi ent es .
El drena; e plu!ial se e;ecut ar % Fnicament e par a el aula.
18. IN-.ALA+I,NE- ELE+./I+A-
-er%n empot r adas en tuber( as 2I+ cumplir%n las normas
I.IN.E+.
1@. LI72IE8A SINAL 1E ,4/A
-e limpi ar % toda el %rea donde se haan reali$ado traba; os.
C>. SLE.E-
Est e se det er mi nar % de acuer do a la canti dad de mat eri al es su
ubicaci<n a utili$ar en obra.
C1. 2,8, 2E/+,LA1,/

+ompr ende la part e si"ui ent e del sist ema de trat a mi ent o de
a"uas ne"r as de los ser!icios hi"i#nicos con dos unidades
circular es, con una bas e en forma de anillo de concr et o simpl e,
sobr e el cual se asent ar %n los ladrillos, de; ando aber t ur as para
facilitar la filtraci<n, se colocar % "ra!a de T9 a 19 en el fondo
hast a el ni!el superior del anillo de ciment aci <n de concret o
"ra!a de C9 en la part e post eri or del muro circular de ladrillos.
.endr % una tapa de concret o armado fBcM1NER"O cmC, con un
bu$<n de inspecci <n cada unidad.

IMPACTO AMBIENTAL
INTRODUCCI"N
El 2/,5E+., : *+,N-./0++I,N 1E 0N A0LA 2A/A LA IE N
18344 LA- A+302A- 1I-./I., 1E 4AL-A-6 +3A+3A2,5A-6
A7A8,NA-9
mat eri a de est udi o e!aluaci <n, modificar % tempor al me nt e el
est ado ambi ent al en dos et apas bien definidasD la primer a &ue se
da durant e los traba; os de 7e;orami ent o &ue da lu"ar a un
mal est ar &ue influe ne"at i !a me nt e con relaci<n a los usuarios
al t#r mi no de la e;ecuci <n donde predomi nan los aspect os
positi!os.
En el pres ent e E)pedi ent e .#cnico, se trat a de det er mi nar tant o
los aspect os positi!os, durant e el per(odo de e;ecuci<n de la obra
la puest a en ser!icio, con la finalidad de reali$ar un adecuado
mane; o "esti<n del ent or no ambi ent al , por el cual se ele!ar % el
pres ent e informe con el fin de dar cumpli mi ent o a los ob; eti!os de
prot ecci <n ambi ent al .
OBJETIVOS
Los ob;eti!os a consi der ar par a un adecuado mane; o del medi o
ambi ent e &ue se !er% afect ado durant e el des arr ollo del 2roect o,
lo cual implicar % identificar predeci r los impact os &ue afect ar %n
los diferent es component e s ambi ent al es. I"ual ment e se deben de
adopt ar las medi das de miti"aci<n acciones &ue puedan reducir
al m(ni mo los impact os ne"at i !os, par a lo cual el e;ecut or de la
obra coordi nar % con el 1irect or de la Instit uci<n Educati !a par a
orient ar al Alumnado profesor es, sobre las medi das de
se"uri dad &ue se deber % impleme nt ar durant e la e;ecuci<n de la
,bra.
DESCRIPCI"N DEL PROYECTO
El proect o compr ende la const rucci<n de >1 Aula, !ereda,
canal et as, reubicaci <n de los po$os percol ador es, el aul a ser %
de mat eri al nobl e con concr et o de $apat as !i"as de ciment aci <n
fUcM1NE R"OcmC columnas !i"as a#r eas de fUcMC1> R"OcmC,
con cobert ur a li!iana apoada en ti;eral es de mader as con
correas de mader aD la !ereda la canal et a ser % de concr et o f
UcM14> R"OcmC.
IDENTI#ICACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL
A. SE ENERAR$N LOS SIUIENTES IMPACTOS POSITIVOS%
7e;orami ent o de la calidad de los ser!icios Educati !os.

Sacilitar al alumnado me; or es condiciones par a recibir sus
clases en aul as ampli as const r ui das con las
se"uri dades m%)i mas.
Increment o de la pobl aci<n est udi ant il
+reaci<n de nue!as pla$as par a profesor es.
B. LOS IMPACTOS NEATIVOS ESTAR$N DADOS POR%
/ies"os de accident es en el moment o de la e;ecuci<n de los
traba; os.
Increment o de ries"o, efect o tempor al por la oper aci <n de
ma&ui nari a
Interrupci <n tempor al del tr%nsi t o !ehicul ar de trans por t e
pFblico particul ar, por la acumul aci <n de los a"re"ados en
la !(a pFblica.
Erosi<n de pol!o durant e el transpor t e de mat eri al de
cant er a a obra, afect ando a la pobl aci<n local.
MEDIDAS DE MITIACI"N
Antes del ries"o accident es , las medi das ser%n diri"idas en
el senti do de impl ement ar a los traba; ador es de los
dispositi!os m(ni mos de se"uri dad como son cascos
"uant es.
Impartir charl as de se"uri dad diari as al personal &ue labora
en la obra por el encar "ado de la obra.
Los ruidos pro!ocados por las ma&ui nari as &ue traba; an en
la obra, deber %n ser control ados utili$ando las %reas m%s
ale; adas dent r o del patio escol ar, donde no int erfi er a las
clases al alumnado e)ist ent e.
La erosi<n del pol!o durant e el trans por t e, deber %
control ars e usando mant as o carpas para tapar el mat eri al,
de tal maner a de no caus ar mol esti as al pFblico usuario de
las calles carret er as .
Al t#r mi no de la ,bra se efect uar % la limpie$a "ener al de
todos los desper di cios &ue &uedar on disemi nados durant e
la e;ecuci<n de los traba; os est e mat eri al deber % eliminar s e
en lu"ar es especi al es desti nados como bot ader os. 2ara lo
cual se coordinar % con el alcalde distrit al para &ue nos
proporcione est e lu"ar, &ue comFnme nt e se utili$a el lu"ar
donde se elimina la basur a del distrito.
CONCLUSIONES
El pres ent e proect o, tiene un impact o positi!o en el medi o
ambi ent e, a partir de la puest a en ser!icio de la obra, sin
embar "o, los aspect os ne"at i !os &ue podr %n pres ent ar s e,
b%sicame nt e referidos a los accident es al ruido, pueden
ser men"ua dos con una buena sel ecci<n de la $ona de
traba; o dent ro o fuer a del patio escol ar.
Los principal es impact os positi!os, deri!ados de la
*+,N-./0++I,N 1E 0N A0LA 2A/A LA IE N 18344 LA-

A+302A- 1I-./I., 1E 4AL-A-6 +3A+3A2,5A-6
A7A8,NA-9, est %n diri"idos a brindar las comodi dades
m(ni mas a la pobl aci<n est udi ant il plana docent e.
1urant e el proceso const r ucti!o, se pres ent ar % n una seri e
de impact os ne"at i !os, los cual es deber %n ser dismi nui dos,
adopt ando las medi das indicadas en el pres ent e informe u
otras &ue el const r uct or consider e con!eni ent e adopt ar
confor me se pres ent e, las mismas &ue deber %n ser
re"ist r adas en los cuader nos de obra puest os en
conoci mi ent o de la -uper!isi<nD ser % con!eni ent e &ue los
informes mens ual es de obra, as( como en el informe final,
se consider en un p%rr afo referido a identificar nue!os
impact os positi!os o ne"ati !os las acciones
correspondi ent es tomadas oport una me nt e.