N 18344 LAS ACHUPAS DISTRITO DE BALSAS CHACHAPOYAS
AMAZONAS INDICE 1.- MEMORIA DESCRIPTIVA .- ESPECI!ICACIONES TECNICAS 3.- PRESUPUESTO DE OBRA 4.- ANALISIS DE COSTOS UNITARIOS ".- DETALLE DE !INANCIAMIENTO Y COSTOS INDIRECTOS #.- PRESUPUESTO ANALITICO $.- PRO%RAMACION DE OBRA 8.- CRONO%RAMA DE AVANCE DE OBRA VALORIZADO &.- CRONO%RAMA DE AD'UISICION DE MATERIALES 1(.- RELACION DE MATERIALES E INSUMOS 11.- !ORMULA POLINOMICA 1.- PLANILLA DE METRADOS 13.- HO)AS DE C*LCULO 14.- PANEL !OTO%RA!ICO 1".- PLANOS
MEMORIA DESCRIPTIVA 1. INTRODUCCION El I.E. N 18344 Las Achupas, act ual ment e funciona en un local propio de mat eri al nobl e, con estruct ur a de mader a cober t ur a de calami na. El local const a de una aul a, ser!icios hi"i#nicos, po$o s#ptico percol ador, las necesi dades b%sicas, se da en el senti do &ue no se abas t ece una sola aul a par a la ni'e$ &ue est a educ%ndos e por haber crecido la localidad en especi al los ni'os, es por ello la necesi dad de otro ambi ent e para peda"o"( a en condiciones m(ni mas neces ari as par a brindar un adecuado ser!icio educat i !o satisfacer la demanda est udi ant il e)ist ent e, debido a las condiciones de hacinami ent o. 2. NOMBRE DEL PROYECTO *+,N-./0++I,N 1E 0N A0LA 2A/A LA I.E. N 18344 LA- A+302A- 1I-./I., 1E 4AL-A- +3A+3A2,5A- 6 A7A8,NA-9 3. NOMBRE DEL PROYECTO Localidad : LA- A+302A- 1istrito : 4AL-A- 2ro!inci a : +3A+3A2,5A- 1epart a me nt o : A7A8,NA- 4. OBJETIVO El pres ent e proect o tiene como ob;eti!o, la +onstr ucci<n de una =>1? Aula peda"<"i ca, as( poder increment ar me; or ar la calidad de la ense'a n$a del I.E. con ello pro!eer de ambi ent es adecuados &ue brinden se"uri dad, bienes t ar e hi"iene, tant o par a los docent es , como para los alumnos &ue est os puedan desarroll ar sus labor es educat i !as acorde con los lineami ent os del nue!o enfo&ue educat i !o. 5. CARACTERISTICAS DE LA LOCALIDAD La localidad de Las Achupas pert enec e pol(ticament e al 1istrito de 4alsas, 2ro!incia de +hachapoas , 1epart a me nt o de Ama$onas, se ubica "eo"r %ficame nt e a @3A>B>>9 Latitud -ur, AA8CB>>9 Lon"itud ,est eD siendo una $ona rural de la sierra de Ama$onas, sobre los C4>> m. s. n. m. La localidad de Las Achupas tiene una pobl aci<n esti mada de CE> habit ant es , los &ue en su maor( a se dedican a la a"ricult ur a "anader( a. La localidad a la fecha no ha recibido nin"una in!ersi<n por part e del est ado. Las !i!iendas en su maor( a son de mat eri al rFstico, con par edes confor mada s de tabl as de mader a o mader a rolli$a llamado mues ca rellena con barro, con techos de calami na, pa; a o cort e$a de %rbol es.
2ara lle"ar a la localidad de Las Achupas, parti endo de la +iudad de +hachapoas , se !ia;a por carret er a afirmada en una lon"it ud de @8 Gm, pasando por el distrito de Lemeba mb a , en un tiempo de cuat ro horasD desde +hachapoas hast a el crece de +hama&ui es asfalt ada despu#s hast a Las Achupas es afirmada, la localidad est % asent ada al borde de la carret er a. 6. CARACTERISTICAS DEL I.E. N 1834 4 LAS ACHUPAS 6 La I.E., se ubica al cost ado de la de !(a de red nacional &ue une los depar t a me nt os de ama$onas +a;amar ca. 6 La pobl aci<n est udi ant il es de C8 alumnos >1 profesor. 6 La infraes t r uct ur a const a de >1 ambi ent e =aul a? de A.>> m por 8.>> m, dos bat er( as de ser!icios hi"i#nicos de mat eri al nobl e con cober t ur a li!iana, adem%s cuent a con tan&ue s#ptico po$os percol ador es. 6 El I.E. cuent a con ser!icios de a"ua desa"He. 7. LUAR Y COSTO PARA LA AD!UISICION DE INSUMOS 6 Los mat eri al es se pueden ad&uirir en las localidades de +elend( n Lemeba mb a , los cost os de los mat eri al es incluen el cost o de transpor t e hast a el lu"ar denomi nado Las Achupas, borde de carret er a, cerca al cole"io. 6 Los a"re"ados como arena "rues a hor mi "<n se e)tr aer %n de las cant er as del r(o 2omacochas , la arena fina se e)tr aer % del sect or denomi nado Las 2almas ubicado en el distrito de Lemeba mb a a 1 hora del lu"ar de e;ecuci<n de la obra se trans por t ar % direct o al !ol&uet e a &ue est as $onas cuent an con acceso !ehicul ar, la piedr a "rande medi ana se sel eccionar % en el mismo lu"ar debido a la abundanci a de aflorami ent os rocosos de piedr a cali$a, de i"ual maner a para pro!eer s e de piedr a chancada, en el mismo lu"ar se tritur ar % las piedr as cali$as, los cost os son los adecuados para pro!eer s e de est os a"re"ados . 6 La mano de obra no calificada ser% de la $ona la mano de obra calificada puede ser de otra $ona, dependi endo de la e!aluaci <n del respons abl e de la e;ecuci <n de la obra. 8. DESCRIPCION DEL PROYECTO El proect o consist e en: 6 +onstr ucci<n de una aul a de =A.>>m ) 8.>>m? de mat eri al nobl e, con ciment aci ones, columnas !i"as de concret o, muros de ladrillo, ti;eral es de mader a cobert ur a de calami na, estruct ur a mi)t a ent r e aporticada alba'il er( a confinada, de un solo piso.
-e cont empl a la e;ecuci <n de las si"uient es partidas: 1. ,4/A- 2/ELI7INA/E- /eali$ar labor es de limpie$a traba; os de tra$o, ni!el es repl ant eo. C. 7,II7IEN., 1E .IE//A- +onsist e en las labor es de cort e manual , e)ca!aci ones rellenos neces ari os par a obt ener las rasant es indicadas en los planos, inclue adem% s la eliminaci<n de mat eri al e)cedent e. 3. ,4/A- 1E +,N+/E., -I72LE -e empl ear % la si"ui ent e dosificaci<n: +imient os corridos : 1:1> J 3>K 2L -obreci mi ent os : 1:8 J CEK 27 4. ,4/A- 1E +,N+/E., A/7A1, -e empl ear % la si"ui ent e dosificaci<n: 8apat as : fBcM1NE G"OcmC Ii"as de ciment aci <n : fBcM1NE G"OcmC +oncret o en columnas !i"as : fBcMC1> G"OcmC Acero de refuer$o : fM4C>> G"OcmC E. 70/,- 5 .A4IP0E- La alba'il er( a ser % de ladrillo GG de concr et o de E huecos de dimensi ones @)14)CEc m, fBcM13E G"OcmC, unidos con ;unt a de mort er o 1:E EM1. Ecm. A. Q0N.A- +,N .E+GN,2,/. Las ;unt as ser%n cubi ert as con tecRnopor t como sellador de 19)1C. >)C. 4> m. N. E-./0+.0/A- 1E 7A1E/A 5 +,4E/.0/A -e const ruir %n ti;eral es de mader a par a el aula de acuer do a los dise'os, est os se fi;ar%n a la estruct ur a de concr et o medi ant e ancl a; es en forma de *09, embebi dos en el concret o de las !i"as. -obre los ti;eral es se fi;ar%n las correas, para lue"o colocar la cober t ur a de calami na "al!ani$ada, ase"ur ando a las correas con cla!o "al!ani$ado par a calami na. 8. 2I-,- 5 2AII7EN.,- -e const ruir %n los falsos pisos eM 49. Los pisos ser %n de concr et o simpl e, con acabado pulido, coloreado bru'ado eMEc m Las !eredas se const ruir %n en todos los cont or nos con un espes or de 1Ecm, el acabado frot achado se reali$ar % con mort er o 1:C +:A eM1. Ec m. -e const ruir %n cunet as en todo los cont ornos de las edificaciones.
@. /EI,P0E- ENL0+I1,- 5 7,L10/A- 7ort ero 1:E +:A, eM1. Ec m. 1>. +IEL,//A-,- Los cielorrasos se e;ecut ar %n con planchas de mader ba, fi;ados a un ent r a ma do de mader a bien ni!el ado, est os se ase"ur ar %n en la part e inferior de los ti;eral es. Las uniones se colocar %n tapa; unt as de mader a. 11. +,N./A8,+AL,- 7ort ero sin colorear 1:E +:A, EM1. Ecm, 3MC>cm, e;ecut ados solo en las aul as. 1C. +A/2IN.E/IA 1E 7A1E/A La mader a a empl ear s e en las puert as ser % cedro nacional de primer a calidad, seca trat ada habilit ada, puert as apanel adas de dimensi ones est abl eci das en los dise'os. 13. +A/2IN.E/IA 7E.ALI+A Las !ent anas ser%n de fierro de "ar ant ( a limpio de <)ido, debi da me nt e pint ados. 14. +E//AQE/IA -er% de primer a calidad, compr ende la colocaci<n de bisa"r as, cerradur as mani; as de bronce. 1E. II1/I,- Los !idrios ser%n transpar e nt e s semi dobl es colocados con silicona. 1A. 2IN.0/A EN LENE/AL -e aplicar %n dos capas de pint ur a l%t e), conser !ando los colores de identificaci<n del cent ro educat i !o. 1N. IN-.ALA+I,NE- /E1 1E 1E-AL0E 5 1/ENAQE 2L0IIAL +ompr ende hacer las inst al aci ones de para desa"He plu!ial con tuber( a 2I+ de 39 accesori os corres pondi ent es . El drena; e plu!ial se e;ecut ar % Fnicament e par a el aula. 18. IN-.ALA+I,NE- ELE+./I+A- -er%n empot r adas en tuber( as 2I+ cumplir%n las normas I.IN.E+. 1@. LI72IE8A SINAL 1E ,4/A -e limpi ar % toda el %rea donde se haan reali$ado traba; os. C>. SLE.E- Est e se det er mi nar % de acuer do a la canti dad de mat eri al es su ubicaci<n a utili$ar en obra. C1. 2,8, 2E/+,LA1,/
+ompr ende la part e si"ui ent e del sist ema de trat a mi ent o de a"uas ne"r as de los ser!icios hi"i#nicos con dos unidades circular es, con una bas e en forma de anillo de concr et o simpl e, sobr e el cual se asent ar %n los ladrillos, de; ando aber t ur as para facilitar la filtraci<n, se colocar % "ra!a de T9 a 19 en el fondo hast a el ni!el superior del anillo de ciment aci <n de concret o "ra!a de C9 en la part e post eri or del muro circular de ladrillos. .endr % una tapa de concret o armado fBcM1NER"O cmC, con un bu$<n de inspecci <n cada unidad.
IMPACTO AMBIENTAL INTRODUCCI"N El 2/,5E+., : *+,N-./0++I,N 1E 0N A0LA 2A/A LA IE N 18344 LA- A+302A- 1I-./I., 1E 4AL-A-6 +3A+3A2,5A-6 A7A8,NA-9 mat eri a de est udi o e!aluaci <n, modificar % tempor al me nt e el est ado ambi ent al en dos et apas bien definidasD la primer a &ue se da durant e los traba; os de 7e;orami ent o &ue da lu"ar a un mal est ar &ue influe ne"at i !a me nt e con relaci<n a los usuarios al t#r mi no de la e;ecuci <n donde predomi nan los aspect os positi!os. En el pres ent e E)pedi ent e .#cnico, se trat a de det er mi nar tant o los aspect os positi!os, durant e el per(odo de e;ecuci<n de la obra la puest a en ser!icio, con la finalidad de reali$ar un adecuado mane; o "esti<n del ent or no ambi ent al , por el cual se ele!ar % el pres ent e informe con el fin de dar cumpli mi ent o a los ob; eti!os de prot ecci <n ambi ent al . OBJETIVOS Los ob;eti!os a consi der ar par a un adecuado mane; o del medi o ambi ent e &ue se !er% afect ado durant e el des arr ollo del 2roect o, lo cual implicar % identificar predeci r los impact os &ue afect ar %n los diferent es component e s ambi ent al es. I"ual ment e se deben de adopt ar las medi das de miti"aci<n acciones &ue puedan reducir al m(ni mo los impact os ne"at i !os, par a lo cual el e;ecut or de la obra coordi nar % con el 1irect or de la Instit uci<n Educati !a par a orient ar al Alumnado profesor es, sobre las medi das de se"uri dad &ue se deber % impleme nt ar durant e la e;ecuci<n de la ,bra. DESCRIPCI"N DEL PROYECTO El proect o compr ende la const rucci<n de >1 Aula, !ereda, canal et as, reubicaci <n de los po$os percol ador es, el aul a ser % de mat eri al nobl e con concr et o de $apat as !i"as de ciment aci <n fUcM1NE R"OcmC columnas !i"as a#r eas de fUcMC1> R"OcmC, con cobert ur a li!iana apoada en ti;eral es de mader as con correas de mader aD la !ereda la canal et a ser % de concr et o f UcM14> R"OcmC. IDENTI#ICACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL A. SE ENERAR$N LOS SIUIENTES IMPACTOS POSITIVOS% 7e;orami ent o de la calidad de los ser!icios Educati !os.
Sacilitar al alumnado me; or es condiciones par a recibir sus clases en aul as ampli as const r ui das con las se"uri dades m%)i mas. Increment o de la pobl aci<n est udi ant il +reaci<n de nue!as pla$as par a profesor es. B. LOS IMPACTOS NEATIVOS ESTAR$N DADOS POR% /ies"os de accident es en el moment o de la e;ecuci<n de los traba; os. Increment o de ries"o, efect o tempor al por la oper aci <n de ma&ui nari a Interrupci <n tempor al del tr%nsi t o !ehicul ar de trans por t e pFblico particul ar, por la acumul aci <n de los a"re"ados en la !(a pFblica. Erosi<n de pol!o durant e el transpor t e de mat eri al de cant er a a obra, afect ando a la pobl aci<n local. MEDIDAS DE MITIACI"N Antes del ries"o accident es , las medi das ser%n diri"idas en el senti do de impl ement ar a los traba; ador es de los dispositi!os m(ni mos de se"uri dad como son cascos "uant es. Impartir charl as de se"uri dad diari as al personal &ue labora en la obra por el encar "ado de la obra. Los ruidos pro!ocados por las ma&ui nari as &ue traba; an en la obra, deber %n ser control ados utili$ando las %reas m%s ale; adas dent r o del patio escol ar, donde no int erfi er a las clases al alumnado e)ist ent e. La erosi<n del pol!o durant e el trans por t e, deber % control ars e usando mant as o carpas para tapar el mat eri al, de tal maner a de no caus ar mol esti as al pFblico usuario de las calles carret er as . Al t#r mi no de la ,bra se efect uar % la limpie$a "ener al de todos los desper di cios &ue &uedar on disemi nados durant e la e;ecuci<n de los traba; os est e mat eri al deber % eliminar s e en lu"ar es especi al es desti nados como bot ader os. 2ara lo cual se coordinar % con el alcalde distrit al para &ue nos proporcione est e lu"ar, &ue comFnme nt e se utili$a el lu"ar donde se elimina la basur a del distrito. CONCLUSIONES El pres ent e proect o, tiene un impact o positi!o en el medi o ambi ent e, a partir de la puest a en ser!icio de la obra, sin embar "o, los aspect os ne"at i !os &ue podr %n pres ent ar s e, b%sicame nt e referidos a los accident es al ruido, pueden ser men"ua dos con una buena sel ecci<n de la $ona de traba; o dent ro o fuer a del patio escol ar. Los principal es impact os positi!os, deri!ados de la *+,N-./0++I,N 1E 0N A0LA 2A/A LA IE N 18344 LA-
A+302A- 1I-./I., 1E 4AL-A-6 +3A+3A2,5A-6 A7A8,NA-9, est %n diri"idos a brindar las comodi dades m(ni mas a la pobl aci<n est udi ant il plana docent e. 1urant e el proceso const r ucti!o, se pres ent ar % n una seri e de impact os ne"at i !os, los cual es deber %n ser dismi nui dos, adopt ando las medi das indicadas en el pres ent e informe u otras &ue el const r uct or consider e con!eni ent e adopt ar confor me se pres ent e, las mismas &ue deber %n ser re"ist r adas en los cuader nos de obra puest os en conoci mi ent o de la -uper!isi<nD ser % con!eni ent e &ue los informes mens ual es de obra, as( como en el informe final, se consider en un p%rr afo referido a identificar nue!os impact os positi!os o ne"ati !os las acciones correspondi ent es tomadas oport una me nt e.