Вы находитесь на странице: 1из 26

Презентация к уроку математики

«Умножение и деление десятичных


дробей на 10,100 и 1000…»

Мельникова Н.В.(МОУ СОШ №4


г.Вольска Саратовской области»)
23
Симон Стевин –
голландский
математик 16 века
ДРОБИ

ОБЫКНОВЕННЫЕ ДЕСЯТИЧНЫЕ

ЗАПИСЬ ЗАПИСЬ, ПЕРЕВОД


СРАВНЕНИЕ СРАВНЕНИЕ
СЛОЖЕНИЕ СЛОЖЕНИЕ
ВЫЧИТАНИЕ ВЫЧИТАНИЕ
УМНОЖЕНИЕ ?
ДЕЛЕНИЕ ?
?
Математический диктант

а)

б)
006,5;
6,05;
6,500;
6,5.
За 100 книг заплатили
9876, 5 рублей.
Сколько надо
заплатить за
10 таких книг?
9876,5: 100⋅ 10=
Умножение и деление
десятичных дробей на
10, 100, 1000…
1,234 ⋅ 10 =

1,234 ⋅ 100 =

1,234 ⋅ 1000 =
1,234 ⋅ 10 = 12,34

1,234 ⋅ 100 = 123,4

1,234 ⋅ 1000 =1234


При умножении десятичной дроби на 10
запятая переносится на … разряд …

При умножении десятичной дроби на 100


запятая переносится на … разряд …

При умножении десятичной дроби на 1000


запятая переносится на … разряд …
12,34 : 10 =

123,4 : 100 =

1234 : 1000 =
«вправо» – «влево»

«увеличиться» – «уменьшиться»

«умножение» – «деление»
1,234 ⋅ 10 = 12,34
1,234 ⋅ 100 = 123,4
1,234 ⋅ 1000 = 1234

12,34 : 10 = 1,234
123,4 : 100 = 1,234
1234 : 1000 =1,234
При умножении десятичной дроби
на 10, 100, 1000… запятая
переносится на 1,2,3 разряда
вправо,

а при делении десятичной дроби на


10, 100, 1000… запятая переносится
на 1,2,3 разряда влево
За 100 книг заплатили
9876, 5 рублей.
Сколько надо
заплатить за
10 таких книг?
№ 915 (2 строчка).

0,58 ⋅ 10 =

0,39 ⋅ 100 =

5,2⋅ 1000 =
№ 917 (2 строчка)

4,25 : 10 =

50,6 : 100 =

15, 3 : 1000 =
Самостоятельная работа

№ 915 ( 1 строчка, любые два примера


на выбор)

№ 917 ( 1 строчка, любые два примера


на выбор)
Самопроверка
№ 915 ( 1 строчка)
2,3 ⋅ 10 = 23

9,468 ⋅ 100 = 946,8

0,625 ⋅ 1000 = 625

31,17 ⋅ 10 000 = 311 700


№ 917 ( 1 строчка)

73,8 : 10 = 7,38

228,3 : 100 = 2,283

7819,2 : 1000 = 7,8192

560,9 : 10 000 = 0,05609


Работа в парах

№ 922 (1)
В пачке 1000 листов бумаги.
Толщина пачки 20 см.
Определи толщину листа.

№ 923
В бидоне 3 л молока.
Можно ли наполнить из него
10 стаканов по 0,25 л?
Грамоте учиться всегда
пригодиться

Не боги горшки обжигают

Чем на авось, да небось,


лучше дело брось
Рефлексия деятельности
1.Я понял, как умножать десятичные
дроби на 10,100,1000…? ( +, - )
2.Я могу применять правило умножения и
деления десятичных дробей на 10, 100,
1000… при решении примеров? ( +, - )
3.В самостоятельной работе у меня были
ошибки? ( +, - )
4.Над чем необходимо поработать дома?
5.Оцените по десятибалльной шкале свой
вклад на уроке.

Оценить