Fonte:

Rede de Bibliotecas Escolares

A tomada de notas, a leitura
Ministério da Educação
diferenciada e os operadores
boleanos contam-se entre as Métodos
técnicas que podes utilizar em De
cada etapa da pesquisa de
informação. Trabalho
Quanto mais dominares a
utilização destas técnicas,
maiores serão as tuas
possibilidades de êxito. Biblioteca Escolar

A tomada de notas Escola Secundária de D. Dinis

Santo Tirso
Saber tirar notas eficazmente é para 1.Conselhos aos
ti uma aptidão que contribui para o
sucesso do processo de pesquisa de
e-mail: biblioteca@ddinis.net alunos para a
informação. Blog: http://biblioteca-d-dinis.blogspot.com/ tomada de notas
Tiras notas para:
 te recordares
 fixares informações na tua
memória
 poderes reler e compreender o
sentido do que anotaste.

As tuas notas devem ser claras e

simples.
Tirando notas apreendes a sintetizar
a informação criando a tua própria
linguagem documental.
 Conselhos aos alunos para a tomada de notas
Como anotar?
 Utiliza sinais, abreviaturas,
símbolos, pictogramas oficiais,
cuja significação é bem
conhecida
 Inspira-te numa ficha
catalográfica, em resumos
existentes, fichas técnicas ...
 Suprime palavras de ligação
sem prejudicar o sentido e a
compreensão
 Sintetiza informações
provenientes de diversas fontes
 Cria uma ficha principal, à
maneira de um índice
 Estabelece ligações, uma
hierarquia, entre as fichas a
partir das palavras-chave, dos
descritores, dos títulos, dos
assuntos, das etapas do
processo
 Utiliza códigos: sublinha,
destaca a cor, enquadra a
informação, para pôr em
evidência ou indicar uma
prioridade ou uma hierarquia
 Cria fichas pouco densas, bem
identificadas. Evita a utilização
de uma única ficha demasiado
carregada de informações
 Utiliza um programa de texto ou
de base de dados.
Que anotar?
 Anota a definição de uma
palavra, de uma ideia, de um
conceito
 Anota palavras-chave do assunto
de pesquisa
 Anota o título do documento e o
índice da CDU, ou o endereço
electrónico URL
 Anota o título do documento e os
seus cabeçalhos de assunto ou os
seus descritores
 Anota o título do documento, o
título do capítulo pertinente e a
página
 Anota os cabeçalhos de assunto
da ficha catalográfica
correspondente às palavras-chave
do assunto de pesquisa
 Anota por palavras tuas textos
técnicos ou complexos de
primeira importância para os
reformular
 Anota um parágrafo ou um
capítulo em algumas linhas,
isto é, resume, identificando as
ideias principais e secundárias,
as ideias gerais ou específicas,
os factos, as opiniões
 Anota algumas frases que
serão utilizadas textualmente,
como citação, indicando a
referência com exactidão, isto
é, transcreve com precisão
 Anota por ordem os factos,
opiniões, ideias, os argumentos
a favor ou contra
 Anota o que é essencial,
secundário, útil, interessante,
acessório, geral, particular.