BAB III

PENYAJIAN DATA PENELITIAN

3.1 Sejarah SMA Muhammadiyah Gisting

1. Sejarah Pendirian

SMA Muhammadiyah Gisting berdiri berdasarkan hasil rapat panitia pendiri pada

tanggal 01 Juli 1980 yang diketuai oleh Drs. Muhammad Zain Daud dan

Anggotanya : Drs. Z. Harsono, Ali Supriyadi, Mahmudi KS, M.Ilyas Daud,

Ahmad Harun dan H.M.K Prayitno. Dari hasil rapat tersebut disepakati berdirinya

SMA Muhammadiyah Gisting yang menempati Gedung di Madrasah

Banjarmanis. Kepala Sekolah yang ditunjuk saat itu adalah Drs. Muhammad Zain

Daud, mulai beropersional pada tahun pelajaran 1980/1981 yang hanya

mendapatkan siswa sebanyak 25 orang dan gurunya masih 10 orang.

Kemudian berdasarkan usulan MPKW Muhammadiyah Lampung kepada Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, secara sah SMA

Muhammadiyah Gisting resmi berdiri dengan SK Nomor : 1830/I.12.B1/U/1989.

SK ini ditandatangani atas nama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Kantor

Wilayah Depdikbud Propinsi Lampung oleh Drs. M.Z. Abidin, pada tanggal 13

Desember 1989.

Piagam Pendirian Perguruan Muhammadiyah diberikan oleh Pimpinan Pusat

Muhammadiyah dengan nomor : 4264/II-20/LP-80/1987, bahwa SMA

 32

Muhammadiyah Gisting yang berkedudukan di Gisting Kecamatan Talangpadang

Kabupaten Lampung Selatan adalah milik Persyarikatan Muhammadiyah yang

dibina oleh Majelis/Bagian Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan Cabang

Gisting, Daerah Lampung Selatan, Wilayah Lampung didirikan tanggal 12 Juli

1980 dan telah terdaftar pada Majelis Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan :

Pusat Nomor : 4264/II-20/LP-80/1987, Wilayah Nomor : 186/II-079/LP-80/1987,

Daerah Nomor : 064/II-027/LPs-80/1987. Piagam ini ditandatangani oleh Drs. H.

Sutrisno Mundam sebagai Ketua dan Drs. Soewardi sebagai Sekretaris.

Status SMA Muhammadiyah Gisting sejak berdiri sampai dengan tahun 1984

masih tetap berstatus Terdaftar. Pada tanggal 19 April 1984 Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan melalui Surat Keputusan Direktorat Jenderal

Pendidikan Dasar dan Menengah memberikan jenjang Akreditasi Diakui.

Seiring dengan bergulirnya waktu, SMA Muhammadiyah Gisting dari tahun ke

tahun selalu ada peningkatan jumlah siswa yang mendaftar, begitupun dengan

statusnya mengalami perubahan. Pada tahun pelajaran 1988/1989 jenjang

Akreditasinya meningkat menjadi Disamakan.

Pada tahun 1991 terjadi pergantian Kepala Sekolah dari Drs. M. Zain Daud

kepada Drs. Jusman Effendi sebagai Kepala Sekolah, yang didampingi oleh Ir.

Akhmadi Sumaryanto yang menangani bidang Kurikulum dan Suherman, BA

menangani bidang Kesiswaan.

Tiga tahun kemudian terjadi lagi pergantian Kepala Sekolah oleh Drs. Eko Sigit
 33

WS. Bukti fisik keberhasilan kepemimpinannya adalah membangun 1 lokal unit

kelas baru bantuan dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tingkat I Lampung.

Beliau memimpin selama 5 tahun yang kemudian digantikan lagi oleh Ir.

Akhmadi Sumaryanto yang ditunjuk oleh Pimpinan Cabang Muhammadiyah

Gisting.

Pada bulan Desember 2006 Dinas Pendidikan Propinsi Lampung mengeluarkan

SK tentang akreditasi sekolah yang isinya menyatakan bahwa SMA

Muhammadiyah Gisting terakreditasi B.

SMA Muhammadiyah Gisting selalu berusaha untuk meningkatkan mutu

pendidikan dengan melakukan berbagai upaya seperti; mengikutsertakan tenaga

pendidik/guru dalam kegiatan IHT, Workshop, MGMP baik pada level sekolah,

kabupaten maupun propinsi.

Masa kepemimpinan Kepala Sekolah di SMA Muhammadiyah Gisting adalah

sebagai berikut :

No Periode Nama Kepala Sekolah Keterangan

Pindah ke MA Badik
1. 1980 – 1991 Drs. M. Zain Daud
Alam
Pindah ke SMAN
2. 1991 – 1993 Drs. Jusman Effendi
Pagelaran
Pindah ke SMAN
3. 1993 – 1998 Drs. Eko Sigit W.S
Gunungkidul
Jadi Anggota DPRD
4. 1998 – 2002 Ir. Akhmadi Sumaryanto
Tanggamus
5. 2002 – Sekarang Nurjaman, S.Pd

Tabel 3.1.Kepemimpinan Kepala Sekolah

2. Visi dan Misi SMA Muhammadiyah Gisting
 34

Visi SMA Muhammadiyah Gisting adalah :

“Membentuk insan yang bertaqwa, berprestasi, menguasai IPTEK dan sanggup

melangsungkan amal usaha Muhammadiyah”.

Indikatornya antara lain :

a. Aktif dalam kegiatan keagamaan

b. Perolehan nilai UN meningkat setiap tahun

c. Terwujudnya tingkat kedisiplinan yang tinggi

d. Menjaga dan meningkatkan kedisiplinan

e. Mendukung kegiatan seni

f. Berprestasi dalam mengikuti kegiatan lomba olahraga

g. Aktif dalam kegiatan lomba KIR

h. Mendukung kegiatan sosial

i. Mengembangkan keterampilan komputer

j. Melangsungkan kegiatan kaderisasi organisasi Muhammadiyah

k. Menguasai dalam penggunaan bahasa Asing

l. Berperan aktif dalam kegiatan MGMP

m. Peningkatan manajemen sekolah

n. Berperan aktif dalam pembuatan bahan ajar pada setiap mata pelajaran

o. Berusaha mengelola perpustakaan yang representatif

p. Menguasai keterampilan bidang pertanian

q. Menguasai keterampilan teknologi komunikasi yang modern (internet)

Adapun Misi SMA Muhammadiyah Gisting adalah :

 35

a. Mampu menghasilkan lulusan yang dapat melaksanakan ibadah dengan

sempurna menurut tuntunan Al Quran dan Sunnah.

b. Mampu mengaktualisasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari

c. Memberikan kontribusi positif bagi perkembangan dakwah di Tanggamus,

Lampung dan Nasional.

d. Mampu menghasilkan lulusan dengan nilai UN meningkat setiap tahunnya

e. Menciptakan suasana belajar yang kondusif

f. Melaksanakan pembelajaran dan belajar secara efektif, sehingga siswa

dapat berkembang secara optimal sesuai dengan kemampuan dan

bakatnya.

g. Mendorong siswa agar tumbuh semangat disiplin dalam mengikuti

kegiatan belajar mengajar.

h. Menumbuhkan penghayatan terhadap seni musik yang diminati siswa

i. Melaksanakan kegiatan pengembangan seni tari daerah

j. Mampu menghasilkan siswa yang pandai bermain alat musik

k. Menumbuhkan semangat siswa untuk berprestasi dalam olahraga

permainan dan pencak silat

l. Melaksanakan pembinaan kegiatan ilmiah remaja untuk berinovasi dalam

IPTEK

m. Menumbuhkan semangat partisipasi di lingkungan sekitar sekolah

n. Menciptakan kepedulian siswa terhadap kaum dhuafa

o. Mampu menghasilkan lulusan yang menguasai keterampilan komputer

p. Mampu menghasilkan lulusan yang menguasai keterampilan Bahasa Arab

 36

dan Bahasa Inggris.

q. Mampu menghasilkan alumni yang dapat mengembangkan perjuangan

Muhammadiyah.

r. Mampu melaksanakan peningkatan mutu guru yang terampil dalam

pembuatan bahan ajar pada setiap mata pelajaran.

s. Mampu memiliki ruang perpustakaan yang modern dan representatif

t. Mampu menggiatkan guru dalam kegiatan MGMP

u. Mampu melaksanakan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah.

3. Profil SMA Muhammadiyah Gisting Tahun 2008-2009

a. Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Gisting

b. Alamat: Jl. Break Meayer Gisting Bawah, Kec.

Gisting Kabupaten Tanggamus
c. Status Terakreditasi :B

d. NSS/NIS : 302120605006/300060

e. Luas Sekolah/Bangunan : 10.000 m2/1.846 m2

f. Nama Kepala Sekolah: Nurjaman, S.Pd

g. Nomor Telepon : 08287010503

h. Jumlah Rombel : 16 Rombel

i. Keadaan Ruang Kelas : Baik = 4 kelas

Sedang = 4 kelas

Rusak = 8 kelas
Jumlah = 16 kelas

j. Keadaan Guru Tetap/Tidak Tetap

 37

Guru Tetap/PNS Guru Tetap Yayasan Guru Tidak Tetap

L P JML L P JML L P JML
1 2 3 5 1 6 23 16 39
Tabel 3.2.Keadaan Guru

k. Keadaan Karyawan

Karyawan Yayasan Karyawan Tidak Tetap

L P JML L P JML
1 1 2 5 2 7
Tabel 3.3.Keadaan Karyawan

l. Keadaan Siswa

Kelas X Kelas XI Kelas XII Jml

IPA IPS IPA IPS
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml
12 12 24 4 5 12 4 5 12 65
23 72 67 23 72 67
2 6 8 9 8 5 9 8 5 7
Tabel 3.4.Keadaan Siswa

m. Keadaan Sarana Prasarana

Lab.
Perpustakaan Lab. Kimia R. BK Masjid R. OSIS
Komputer
Jml L m2 Jml L m2 Jml L m2 Jml L m2 Jml L m2 Jml L m2
1 54 1 120 1 48 1 12 1 280 1 16

R. Pram Gudang WC Guru WC Siswa Lab. Bahasa R. UKS

Jml L m2 Jml L m2 Jml L m2 Jml L m2 Jml L m2 Jml L m2
1 16 1 48 2 8 5 20 - - - -
Tabel 3.5.Keadaan Sarana Prasarana

Sumber : Dokumentasi SMA Muhammadiyah Gisting Tahun 2008-2009.

3.2 Struktur Organisasi

 38

Struktur Organisasi SMA Muhammadiyah Gisting adalah sebagai berikut :

Gambar 3.1.Struktur Organisasi

3.3 Sistem yang Sedang Berjalan

 39

Proses sistem informasi yang sedang berjalan di SMA Muhammadiyah Gisting

Kabupaten Tanggamus saat ini adalah :

1. Pada setiap akhir Tahun Pelajaran menyebarkan informasi

2. Membuat dan menyiapkan brosur atau spanduk

3. Brosur atau spanduk dibagikan kepada masyarakat

4. Masyarakat membaca informasi dari spanduk atau brosur yang diterima

5. Masyarakat menayakan informasi ke sekolah

6. Setelah sampai di sekolah, menyiapkan daftar pertanyaan yang sesuai

informasi yang dibutuhkan

7. Pihak sekolah memberikan informasi

8. Informasi diterima oleh masyarakat atau yang membutuhkan

9. Setelah mendapatkan informasi yang dibutuhkan, kemudian masyarakat

akan kembali ke rumah atau pulang.

3.4 DAD Sistem yang Sedang Berjalan

Diagram Arus Data Sistem informasi yang saat ini berjalan di SMA

Muhammadiyah Gisting dapat dilihat pada Diagram berikut ini ;

Setiap Akhir Tahun Pelajaran 40

Masyarakat / Yang
Pihak Sekolah
Membutuhkan Informasi

Tabel 3.6.Desain Diagram Arus Data

 41

3.5 Analisa Sistem yang Sedang Berjalan

Untuk merancang sebuah sistem baru, maka seorang perancang sistem harus

mengetahui terlebih dahulu kelebihan dan kelemahan sistem yang ada atau

sedang berjalan terutama terhadap kelemahan-kelemahan sistem, sehingga sistem

yang dibuat akan dapat mengatasi kelemahan sistem dan mempertahankan segala

keuntungan yang diperoleh dari sistem lama.

Adapun kelebihan dan kelemahan sistem informasi yang sedang berjalan di SMA

Muhammadiyah Gisting adalah sebagai berikut :

1. Kelebihan

Kelebihan sistem informasi yang ada di SMA Muhammadiyah Gisting yang saat

ini berjalan antara lain ;

a. Sistemnya sederhana

b. Tidak perlu kemampuan khusus untuk

tenaga operatornya.

2. Kelemahan

Kelemahan sistem informasi yang ada di SMA Muhammadiyah Gisting yang saat

ini berjalan antara lain ;

a. Sistem informasinya

tidak dapat diakses

secara lebih luas

b. Dilihat dari
 42

perkembangannya,

sistemnya masih

terlalu sederhana

c. Sistemnya tidak

online

d. Akses informasinya

kurang cepat dan

efektif

e. Masyarakat yang

membutuhkan

informasi harus

datang langsung ke

SMA Muhammadiyah

Gisting atau pihak

sekolah.

Dari kelemahan-kelemahan inilah yang mendorong penulis untuk membuat sistem

informasi di SMA Muhammadiyah Gisting secara online, untuk mempermudah

dan mempercepat akses informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat dan semua

pihak yang membutuhkannya.