Es un test arduo en lo referido a su contestacin y a su posterior interpretacin pero
es muy fiable y vlido. De administracin individual y colectiva, con criterio emprico, diseado para proporcionar una evaluacin objetiva de algunas caractersticas de la personalidad que afectan la adaptacin individual y social.
CATEGORIA: Evaluacin de la personalidad
TIEMPO: Entre 60 y 90 minutos.
ANTECEDENTES HISTORICOS:
El MMPI creado por S. R. Hathaway y JC Kinley, es un cuestionario tipificado construido originalmente con 550 elementos verbales (566 elementos en la forma de cuadernillo y 567 en el MMPI-2) a los que el sujeto debe responder "Verdadero" o "Falso" acerca de s mismo. Se utiliza fundamentalmente en el rea clnica y laboral. El nivel cultural o de escolaridad para su administracin es de 6 bsico, siendo posible su aplicacin desde los 16 aos.
Posee 10 escalas sobre aspectos clnicos que son:
Hipocondra Hs (1) que permite valorar el grado de preocupacin por las funciones corporales;
Depresin D (2) que hace referencia a apata, prdida de inters, negacin de experiencias agradables y escasa capacidad de trabajo;
Histeria Hy (3), construida para diferenciar tendencias a utilizar sntomas fsicos para resolver o evitar los propios conflictos;
Desviacin psicoptica Pd (4) donde los temes se refieren a inadaptacin familiar y escolar, conflictos con la autoridad, negacin de las convenciones sociales y pobreza en el juicio de valores;
Masculinidad-Feminidad MF (5) en la que el significado de las puntuaciones vara segn se trate de hombre o de mujer;
Paranoia Pa (6) que mide delirios de referencia, influencia, grandeza o persecucin, junto a celos morbosos;
Psicastenia Pt (7) referida en su contenido a ansiedad, baja autoestima, dudas acerca de la propia capacidad, sensibilidad elevada y dificultad para tomar decisiones;
Esquizofrenia Se (8) que se refiere a distorsiones o peculiaridades de la percepcin, sensaciones de persecucin, sentimientos de enajenacin, dificultades de concentracin y escaso control de impulsos;
Hipomana Ma (9) evala ideas de grandeza, excitacin, elevada actividad, relaciones familiares y conyugales, y sntomas fsicos;
Introversin Social Si (0) en la que los sujetos con puntuaciones elevadas son introvertidos, retrados
MATERIAL: Manual de aplicacin y tabulacin. Cuadernillo de aplicacin, Hoja de respuestas para calificacin manual y/o computacional. Plantillas (bsicas suplementarias y de contenido). Perfiles (bsico, suplementario y de contenido) masculinos y femeninos, portafolio
USO: Evaluar los principales patrones de personalidad y trastornos emocionales.
METODOLOGIA: La prueba puede aplicarse a sujetos desde16 aos en adelante, los cuales deben leer con fluidez, no deben presentar alteraciones severas en el contacto con la realidad, ni tener problemas importantes en el pensamiento y la conciencia. No se debe aplicar el MMPI cuando se sospeche que el sujeto tiene limitaciones importantes en la capacidad intelectual. Las instrucciones deben expresarse de forma clara Si es necesario se deben poner ejemplos sobre cmo contestar a los reactivos, para verificar la comprensin de las instrucciones. Indicar que existen algunos reactivos que se expresan en tiempo pasado y deben contextualizarlos de acuerdo a la situacin personal actual.
APLICACIN: individual, colectiva y auto aplicable
EDADES EN LAS QUE SE PUEDE APLICAR: Dese los 16 aos en adelante sin tope de edad, siempre que se mantengan las habilidades de lectura
AMBITOS EN LOS QUE ES DE UTILIDAD: Clnico Comunitario Terapia ocupacional Educativo Seleccin de personal
ANTECEDENTES TERICOS
El test 16pf fue creado, diseado, estructurado y desarrollado por el psiclogo Raymond B. Cattell en 1949.
Cattell toma como base las tres fuentes esenciales para el estudio de la personalidad LQT (Life-Questionnaire-Test).
El nfasis de su teora no toma el aspecto clnico como eje primordial en la estructuracin de rasgos de la personalidad.
Realizan una revisin y actualizacin que es nombrada 16pf-5 en la cual se reestructura en las escalas por ende evidenciando una mejor validez y fiabilidad al desarrollar el test.
El propsito del 16pf-5 con su modificacin es efectuar y manejar 16 escalas primarias, 3 estilos de respuesta y 5 dimensiones globales.
Maneja una expresin muy innovadora que conlleva tambin a la evitacin de sexo, raza y cultura.
Raymond B. Cattell, A. Karen S. Cattell y Heather E.P. Cattell
USOS
Medir el nivel de conocimientos desde los adolescentes y los adultos en aprendizajes medio y de menor exigencia. Para ello se utilizan diferentes formatos o cuestionarios tipo A,B,C D.
METODOLOGA
El Cuestionario Factorial de Personalidad, 16PF-5, es un instrumento amplio, consta de 185 tems con tres alternativas de respuesta (dos extremos y una alternativa intermedia sealada siempre con un interrogante?) Para medir la personalidad en adolescentes mayores de 16 aos y adultos, permite apreciar 16 rasgos de primer orden y cinco dimensiones globales de personalidad, estas resumen la interrelacin entre los rasgos primarios y permiten una perspectiva de la personalidad ms amplia. Los 16 rasgos primarios que evala son: Afabilidad (A), Razonamiento (B), Estabilidad (C), Dominancia (E), Animacin (F), Atencin a las normas (G), Atrevimiento (H), Sensibilidad, (I), Vigilancia (L), Abstraccin (M), Privacidad (N), Aprensin (O), Apertura al cambio (Q1), Autosuficiencia (Q2), perfeccionismo (Q3) y Tensin (Q4). Las cinco dimensiones globales de personalidad son: Extraversin (Ext), Ansiedad (Ans), Dureza (Dur), Independencia (Ind) y Auto- control (AuC).
Comprender los constructos se facilita mediante una descripcin a travs de adjetivos de los polos o decatipos altos (+) o bajos (- ). Tambin Incluye tres medidas para evaluar estilos de respuesta para controlar los sesgos en las respuestas: Manipulacin de la imagen (MI), Infrecuencia (IN) y Aquiescencia (AQ. Su aplicacin puede ser individual o colectiva y con una duracin de entre 40 y 45 minutos. Est disponible en dos formatos de aplicacin: a) tradicional (papel y lpiz), para el cual el profesional realiza la correccin de manera automtica mediante TEA corrige, plantilla mecanizada donde cada casilla se refiere a una de las preguntas del test y el usuario debe introducir la respuesta que el sujeto ha dado (1 si la respuesta ha sido a la opcin A, 2 si la respuesta ha sido a la opcin B y 3 si la respuesta ha sido a la opcin C, por ltimo se introduce un 0 cuando el sujeto ha dejado el tem en blanco). y b) aplicacin on-line o por Internet, aqu los tems se presentan directamente en pantalla a la persona evaluada, introducidas las respuestas la correccin se realiza de forma automtica por el sistema.
APLICACIN
Es un test auto aplicado, individual o colectivo. Adultos y jvenes mayores de 16 aos. Posee y cuenta con un formato tradicional y un de forma on-line EDADES EN LAS QUE SE PUEDE APLICAR
El test se puede aplicar y desarrollar en personal de 16 aos en adelante.
MBITOS EN LOS QUE ES DE UTILIDAD
Los campos donde es de utilidad e importancia este test son:
Clnico: deteccin de trastornos psicolgicos.
Orientacin Escolar: anlisis de rasgos comportamentales y actitudinales como influencia en el aprendizaje.
Laboral: detectar el perfil adecuado para una profesin basado en los rasgos como potencial humano.
Investigacin: maneja escalas y variables que permiten la indagacin de mltiples rasgos en la personalidad de la poblacin estudiada.