Выполнили учителя биологии

и экологии МОУ «СОШ №20»

г. Балаково, Козлова Д.А. и
Иванова Н.Г.

Проект:
«Самый красивый
школьный двор» «Природа не храм, а
мастерская.
И человек в ней работник».
И. Тургенева
Мы каждый день привыкли видеть на улицах
наших городов однотипные постройки и давно
забыли о том, что в мире помимо железа,
кирпича и бетона, есть множество прекрасного -
это живая природа.
Многие из нас выделяют время для хорошего
отдыха на природе, где каждая клеточка
организма насыщается кислородом, но что
делать, если возможности выехать на природу
нет?
Цели:
•Познакомить учащихся с
ландшафтным дизайном
территорий;

•Создание эстетически и
экологически привлекательного
пространства возле школы
Основополагающий вопрос:
Нужна ли гармония в
окружающем нас
мире?
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ:

Как сделать школьный двор

красивым?
Как привлечь внимание
общественности к проблеме
озеленения?
Что вы знаете об истории
ландшафтного дизайна?
 ГРУППА ИСТОРИКОВ

•Когда впервые появился

ландшафтный дизайн?
•Какие традиции ландшафтного
дизайна существуют у разных
народов мира?
 ГРУППА
ДИЗАЙНЕРОВ
•Что такое ландшафтный
дизайн?
•Что такое ландшафтное
проектирование?
•Какие элементы преобразования
территории можно
использовать в ландшафтном
дизайне?
•Как правильно подобрать
растения для озеленения
территории?
 ГРУППА ПО РАБОТЕ С
ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
•Для чего необходимо
работать с общественностью?
•Как создать рекламный буклет?
•Как узнать отношение общества к
проблеме озеленения?
Ландшафтный дизайн –
это непростая, творческая
работа. Он предполагает
навыки не только биолога
и агронома, но и
психолога, врача,
архитектора, художника и
экономиста. Только
вложив всю душу в свою
работу вы получите
неповторимый ландшафт,
который будет радовать
окружающих .