PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2014

ACTIVIDADES RECURSOS - DURACIN EVALUACIN / INDICADOR

OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer o! F"#e$!% &coore!' 2 (or$! Pe)$*+*"c$! FEC(A: 2,-0--14

INICIO: S$.)o / o01e2"3o )e $ c$!e4
- Libro de Epew
- Libro Uy mapuche
- Pizarra
- Plumones
- Lminas
.

DESARROLLO: Kimeltuchefe en conjunto con los educandos escuchan y relacionan los colores presentados por la
educadora tradicional. elacionan los colores con objetos del entorno a tra!"s de la utilizaci#n de lminas.

CIERRE: Pronuncian si$nificado de mapuche Uy y lo anotan en su cuaderno como parte de identidad.
ACTIVIDADES RECURSOS - DURACIN EVALUACIN / INDICADOR
OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer )"5erenc"$ en2re .n E6e7 / .n c.en2o 2 (or$! Pe)$*+*"c$! FEC(A: 2,-0--14

INICIO: El educador tradicional y Kimeltuchefe e%plica en &u" consiste un Epew y su diferencia con el cuento'
e%plica &ue un Epew mapuche deja una ense(anza formati!a y !al#rica.
- Libro de Epew
- )* de m+sica
- )d de relato
- Pizarra
- Plumones
- Lminas
Escuchar relato oral mapuche
,ntercambiar Kimun
epresentan a los animales y pjaros.
)opian relato oral mapuche.
DESARROLLO: Los ni(os y ni(as escuchan un Epew' se in!ita a los educandos a hacer un -raf.in de Kimun y
realizar pre$untas sobre el Epew relatado.

CIERRE: Los ni(os realizan una representaci#n del Epew imitando /u$un de los animales y pjaros y representan
elementos de la naturaleza' Kieltuchefe in!ita a refle%ionar sobre el respeto a la naturaleza y seres !i!os.
ASI8NATURA: LEN8UA INDI8ENA CURSO: 19 / 29 DOCENTE
0ar1a Eu$enia 0aldonado ).
OBJETIVO DE APRENDI:AJE &OA': conocer e !"*n"5"c$)o )e o! UI ;$6.c%e / !. ";6or2$nc"$ en !. ")en2")$) 6er!on$ / coec2"3$
ASI8NATURA: LEN8UA INDI8ENA CURSO: 19 / 29 DOCENTE
0ar1a Eu$enia 0aldonado ).
ACTIVIDADES RECURSOS - DURACIN EVALUACIN / INDICADOR
OBJETIVO DE LA CLASE: Conocer 5"#e$) &coore!' 2 (or$! Pe)$*+*"c$! FEC(A: ,0-0--14

INICIO: Kimeltuchefe' saluda a los alumnos y alumnas ' repasan los saludos.
- Pizarra
- Plumones
- Lminas para colorear
Escuchan con respeto y si$uen
instrucciones en mapuzun$un.
/aludan usando saludos en mapuzun$un
Pronuncian los colores en mapuzun$un
DESARROLLO: Kimeltuchefe en conjunto con los educandos colorean si$uiendo instrucciones y mencionando los
fill.ed.
,ndican colores de lpices en len$ua ind1$ena y espa(ol.

CIERRE: Pronuncian si$nificado de mapuche Uy y lo anotan en su cuaderno como parte de identidad.
ACTIVIDADES RECURSOS - DURACIN EVALUACIN / INDICADOR
OBJETIVO DE LA CLASE: I)en2"5"c$n o! r$#/n &n<;ero! en en*.$ "n)=*en$ 2 (or$! Pe)$*+*"c$! FEC(A:,0-0--14

INICIO: El educador tradicional y Kimeltuchefe indican el objeti!o de la clase y las instrucciones para desarrollar la
acti!idad
- Pizarra
- Plumones
- Lminas
- -"mpera
- pinceles
Escuchan con respeto y si$uen
instrucciones en mapuzun$un.
/aludan usando saludos en mapuzun$un.
Pronuncian los colores en mapuzun$un.
DESARROLLO: Los ni(os y ni(as escuchan c#mo se nombran los n+meros en len$ua ind1$ena. )olorean con
t"mpera los n+meros y los mencionan en mapuzun$+n.

CIERRE: E%ponen sus trabajos y los pe$an en un lu$ar !isible de la sal de clases.
APRENDI:AJE ESPERADO: A6ren)er 6$$0r$! / e>6re!"one! en 2orno $ $ en*.$4