Jugando con el ABC es un proyecto realizado por los estudiantes del primero A de la escuela

Estado de Minnesota, que consiste en crear rincones con diferentes estrategias metodologas.
Para lograr dicho proyecto se ha involucrado a los padres de familia, directivos y otro recurso
humano. Se han desarrollado competencias, trabajo en equipo, colaboracin, creatividad,
habilidades y destrezas motoras.

El objetivo de este proyecto es lograr disminuir los fracasos escolares en asignaturas como espaol
y matemticas. Adems orientar al padre de familia para que colabore en el aprendizaje de sus
hijos y que el nio desarrolle habilidades, destrezas, anlisis y creatividad utilizando diferentes
actividades en el aula que le permita a los nios:
- Despertar y alimentar la curiosidad por los libros.
- Conseguir que descubran el placer de leer.
- Aumentar su capacidad lectora y su comprensin de lo ledo.
- Conseguir que adquieran y consoliden hbitos de lectura.
- Hacer descubrir a los nios el valor y la utilidad de la lectura.
- Ensearles a cuidar y respetar los libros y revistas.
- Orientar a los nios en la eleccin de sus lecturas.
- Aproximarles obras significativas de la Historia de la Literatura.
- Despertar en ellos el espritu crtico y hacerles lectores con criterio propio.

Problemtica
El ausentismo, los fracasos escolares y el poco entusiasmo a la hora de impartir asignaturas como
espaol y matemticas es el principal problema al que nos enfrentamos a diario en el grupo del
Primero A

Qu son los Rincones de Lectura?
Son espacios dedicados a la lectura por placer cuyo objetivo es incrementar la motivacin y
disfrute por la lectura. Estn provistos de libros, una coleccin de lecturas como pequeas
narraciones, cuentos cortos y juegos didcticos, recibidos como donativos y confeccionados por
padres, docentes y nios para que practiquen, mejoren sus habilidades y estrategias de velocidad,
fluidez y comprensin de la lectura
Generalmente son espacios atractivos acondicionados por el trabajo voluntario de padres y la
comunidad.
La creacin de un rincn de lectura es muy importante y se crea con el fin de fomentar el gusto
por la lectura como una forma de diversin y ocio para los nios. Es muy importante que se cree
en edades tempranas para que el fomento sea desde pequeos.
Otro aspecto muy importante es el diseo del rincn de lectura. Este rincn ha de estar bien
ambientado y decorado para motivar a los nios a que hagan uso de l.
Una forma de motivar a los nios es darles la oportunidad de que ellos mismos decoren el rincn
haciendo este suyo y especial. La decoracin del rincn no ha de estar sobrecargada, los colores
han de transmitir tranquilidad y armona. Podemos decorar el rincn con objetos y con la temtica
que a ellos les motive y les guste.
A parte de eso se aconseja crear un clima clido y relajado para que los nios disfruten del
momento de la lectura. Para ello necesitaremos que sea cmodo, se pueden usar cojines,
alfombras, mantas...
No podemos olvidar donde estarn colocados los libros de nuestro rincn. Es un aspecto muy
importante ya que tienen que estar al alcance y visibles para los nios. Deben estar colocados de
cara para que los nios vean la portada de los libros, ya que a esas edades muchos no saben leer.



Y por ltimo la dinamizacin. En este apartado se tratan aspectos o estrategias que el maestro
utiliza para motivar al nio y a las familias en el mbito de la lectura. Para ello se pueden hacer
actividades tales como:

Visitar la biblioteca de la zona.
Hacer carteles con distintos temas.
Confeccin de marcapginas.
Recomendaciones de lecturas: que el alumnado coloque en el tabln de recomendaciones la
opinin de los libros que ha ledo.
Concurso literario: poesa, teatro narracin.
Concurso de ilustraciones (de un cuento, de un poema...)