El Hombre Ante El

Sufrimiento
Estudio del Libro de Job
 Introducción
 Ellibro de Job es el poema más largo
de la Biblia. Es una combinación de
prosa y poesía, y utiliza el diálogo y
el monólogo.
 Introducción
 Ellibro de Job es el poema más largo
de la Biblia. Es una combinación de
prosa y poesía, y utiliza el diálogo y
el monólogo.
 ¿Porqué usar la poesía para tratar
algo tan importante como el
sufrimiento humano?
 Introducción
 Las obras más importantes de la
literatura universal tratan temas
como la injusticia, el destino del
hombre, el amor
 Introducción
 Las obras más importantes de la
literatura universal tratan temas
como la injusticia, el destino del
hombre, el amor
 Lapoesía, por su riqueza de
imágenes, metáforas y sonidos, es
un vehículo ideal para transmitir este
tipo de conocimiento
 Introducción
 La Ilíada, de Homero
Canta, oh diosa, la cólera del Pelida
Aquiles; cólera funesta que causó
infinitos males a los aqueos y precipitó
al Hades muchas almas valerosas de
héroes, a quienes hizo presa de perros
y pasto de aves; cumplíase la voluntad
de Zeus desde que se separaron
disputando el Atrida, rey de hombres,
y el divino Aquiles.
 Introducción
 La Divina Comedia, Dante Alighieri
A mitad del camino de la vida,
En una selva oscura me encontraba
Porque mi ruta había extraviado.
 Introducción
 La Divina Comedia, Dante Alighieri
A mitad del camino de la vida,
En una selva oscura me encontraba
Porque mi ruta había extraviado.

¡Cuán dura cosa es decir cuál era

Esta salvaje selva, áspera y fuerte
Que me vuelve el temor al
pensamiento!
 Introducción
 La Divina Comedia, Dante Alighieri
Es tan amarga casi cual la muerte;
Mas por tratar del bien que allí
encontré,
De otras cosas diré que me
ocurrieron.
 Introducción
 Cantar del Mio Cid (Anónimo)
De los sus ojos tan fuerte mientre llorando,
Tornaba la cabeza & estabalos catando;
Vio puertas abiertas & uzos sin cañados,
Alcandaras vazias sin pieles & sin mantos
Y sin falcones y sin adtores mudados.
Suspiro mio Çid, ca mucho habia grandes
cuidados,
Fablo mio Çid bien y tan mesurado:
 Introducción
 Cantardel Mio Cid (Anónimo)
Grado a Ti, Señor Padre, que estas
en alto.
¡Esto me han vuelto mios enemigos
malos!
 Introducción
 Coplas a la Muerte de su Padre Jorge
Manrique
Recuerde el alma dormida,
avive el seso y despierte
contemplando
cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte
tan callando,
cuán presto se va el placer,
cómo, después de acordado,
da dolor;
cómo, a nuestro parecer,
cualquiera tiempo pasado
fue mejor.
 Introducción
 Coplas a la Muerte de su Padre Jorge
Manrique
Pues si vemos lo presente
cómo en un punto se es ido
y acabado,
si juzgamos sabiamente,
daremos lo no venido
por pasado.
No se engañe nadie, no,
pensando que ha de durar
lo que espera,
más que duró lo que vio
porque todo ha de pasar
por tal manera.
 Introducción
 Martín Fierro (José Hernández)
Aquí me pongo a cantar
Al compás de la vigüela,
Que el hombre que lo desvela
Una pena estraordinaria
Como la ave solitaria
Con el cantar se consuela.
 Introducción
 Martín Fierro (José Hernández)
Pido a los Santos del Cielo
Que ayuden mi pensamiento;
Les pido en este momento
Que voy a cantar mi historia
Me refresquen la memoria
Y aclaren mi entendimiento.
 Tipos de Poesía Hebrea
 Clasificamos
a la poesía hebrea en
cuatro géneros:
 Tipos de Poesía Hebrea
Poesía Lírica
 Esgeneralmente un canto, llamado
así porque en la antigüedad se
acompañaba de lira o arpa
 Tipos de Poesía Hebrea
Poesía Lírica
 Esgeneralmente un canto, llamado
así porque en la antigüedad se
acompañaba de lira o arpa
 Entre los hebreos se cantaban
salmos en el culto del templo, y
también en las sinagogas después de
la diáspora
 Tipos de Poesía Hebrea
Poesía Lírica
 En los libros históricos del Antiguo
Testamento encontramos poesía
lírica, como en el canto triunfal de
Moisés y María (Éxodo 15:1-21), el
cántico fúnebre de Moisés
(Deuteronomio 32:1-43), y el cántico
de Débora (Jueces 5:1-31).
 Tipos de Poesía Hebrea
Poesía Didáctica
 Estapoesía tiene como propósito
enseñar. Los libros de Job,
Proverbios, Eclesiastés y varios de
los Salmos tienen este propósito
didáctico
 Tipos de Poesía Hebrea
Poesía Didáctica
 Dentro de este género se encuentra
la poesía gnómica o sentenciosa,
escritos de poetas que componen
sentencias y reglas de moral en
pocos versos.
 Tipos de Poesía Hebrea
Poesía Dramática
 Eldrama es una forma de arte en el
que se cuenta una historia mediante
el diálogo y las acciones de los
protagonistas. En su forma pura, la
poesía dramática no se encuentra en
la Biblia, pero encontramos
elementos de dramatismo en Job y
Cantares.
 Tipos de Poesía Hebrea
Poesía Elegíaca
 Estetipo de poesía expresa los
lamentos por los muertos. Las
elegías de David por Saúl y Jonatán
(2 Samuel 1:19-27) y por Abner (2
Samuel 3:33-34) son composiciones
poéticas de alto nivel. El libro de
Lamentaciones se compone
principalmente de este género.
 El Libro de Job
 El
libro de Job fascinó tanto a Juan
Calvino que ciento cincuenta y nueve
de sus setecientos sermones se
basaban en él.
 El Libro de Job
 El
libro de Job fascinó tanto a Juan
Calvino que ciento cincuenta y nueve
de sus setecientos sermones se
basaban en él.
Y desde la época de los patriarcas
hasta hoy se ha aumentado la
necesidad de estudiar este libro por
la urgencia del tema que trata.
 El Libro de Job
 ¿Porqué sufre la gente? ¿Por
qué le pasan cosas malas a
gente buena?
 El Libro de Job
 Enel último siglo la humanidad ha
conocido dos guerras mundiales
cruentas, dos ataques de bombas
atómicas, y numerosas hambrunas,
pestes, desastres naturales,
campañas de exterminación masiva
y genocidios.
 El Libro de Job
 Parece que las penurias del buen Job
reflejan las experiencias diarias de
miles de creyentes y gente buena
alrededor del mundo.
 Tema del Libro de Job
 En el Antiguo Testamento, creyentes
fieles como Job y sus amigos se
asombraban cuando se presentaba
en sus vidas el sufrimiento, porque
razonablemente esperaban que Dios
los recompensara con prosperidad y
salud.
 Tema del Libro de Job
 El
libro de Job representa un paso
más allá de la fe “contractual” que
está sobreentendida en la mayor
parte del Antiguo Testamento.
– Si haces el bien, eres bendecido.
– Si haces lo malo, serás castigado.
 Tema del Libro de Job
 Pero¿qué pasa cuando alguien que
hace el bien parece que está siendo
castigado? La teología se desmorona
ante el problema del sufrimiento
humano inmerecido.
 Tema del Libro de Job
A pesar de estar lleno de referencias
al sufrimiento, el libro de Job no
trata puntualmente sobre el
problema del dolor.
 Tema del Libro de Job
A pesar de estar lleno de referencias
al sufrimiento, el libro de Job no
trata puntualmente sobre el
problema del dolor.
 Losdetalles del sufrimiento son los
ingredientes de la historia, pero no
son el tema fundamental.
 Tema del Libro de Job
 Ellibro no es acerca de los
“caprichos” del sufrimiento, sino que
utiliza esos ingredientes en la idea
global del autor.
 Tema del Libro de Job
 Desde una perspectiva global, el libro
de Job es acerca de la fe, la historia
asombrosa de un hombre
seleccionado para experimentar un
sufrimiento extraordinario como una
prueba especial.
 Tema del Libro de Job
 Larespuesta de Job a esta prueba es
el tema del libro. Ante el dolor,
¿creerá Job a Dios, o le negará?
 Tema del Libro de Job
 Porsupuesto, nosotros en el
“público” sabemos de cosas que Job,
el “protagonista” de este drama, no
sabe.
 Tema del Libro de Job
 Porsupuesto, nosotros en el
“público” sabemos de cosas que Job,
el “protagonista” de este drama, no
sabe.
 Entendemos por adelantado
(capítulos 1 y 2 de Job) que el drama
personal en la tierra por el que Job
atraviesa tuvo su origen en una
confrontación cósmica en el cielo,
por la fe de Job.
 Tema del Libro de Job
 El“maestro de ceremonias”
introduce la obra con un breve relato
sobre los pormenores previos al
drama que vamos a observar.
 Tema del Libro de Job
 El“maestro de ceremonias”
introduce la obra con un breve relato
sobre los pormenores previos al
drama que vamos a observar.
 Luegose descorre el telón y
aparecen los actores, Job y sus
amigos, quienes no tienen la
perspectiva omnisciente que
nosotros gozamos.
 Tema del Libro de Job
 Estaes una técnica usada en las
grandes obras literarias. A través de
un relato, el público es preparado
para entender lo que va a ver en
escena
 Tema del Libro de Job
 Estaes una técnica usada en las
grandes obras literarias. A través de
un relato, el público es preparado
para entender lo que va a ver en
escena
 El
efecto se logra al hacer que el
público sepa algo, por adelantado,
que los protagonistas no saben.
 Tema del Libro de Job
 EnRomeo y Julieta, William
Shakespeare utiliza este recurso.
 Tema del Libro de Job
 EnRomeo y Julieta, William
Shakespeare utiliza este recurso.
 Desde el comienzo, anunciado por un
relator, el público sabe que esta
historia no tiene un final feliz.
Introducción a Romeo y Julieta
En Verona, escena de la acción,
Dos familias de rango y calidad
Renuevan viejos odios con pasión
Y manchan con su sangre la ciudad.
Introducción a Romeo y Julieta
De la entraña fatal de estos rivales
Nacieron dos amantes malhadados,
Cuyas desgracias y funestos males
Enterrarán conflictos heredados.
Introducción a Romeo y Julieta
El curso de un amor de muerte herido
Y una ira paterna tan extrema
Que hasta el fin de sus hijos no ha
cedido
Será en estas dos horas nuestro tema.
Introducción a Romeo y Julieta
Si escucháis la obra con paciencia,
Nuestro afán salvará toda carencia.
 El Drama de Job
 Desde el comienzo Job, ignorante de
la escena que se ha desarrollado en
los cielos, es atrapado por la trama
de la historia.
 El Drama de Job
 Desde el comienzo Job, ignorante de
la escena que se ha desarrollado en
los cielos, es atrapado por la trama
de la historia.
 Obsesionado por su espantoso
sufrimiento, dedica su tiempo en el
escenario a tratar de descubrir lo que
el público ya sabe.
 El Drama de Job
 Serasca con un trozo de teja y hace
preguntas mordaces:
– ¿Por qué yo?
– ¿Qué hice mal?
– ¿Por qué Dios me hace esto?
– ¿Qué está tratando de decirme?
 El Drama de Job
 Paralos espectadores, estas
preguntas no son tan importantes
porque conocen las respuestas. ¿Qué
hizo de malo Job? Nada.
 El Drama de Job
 Para los espectadores, estas
preguntas no son tan importantes
porque conocen las respuestas. ¿Qué
hizo de malo Job? Nada.
 Dios mismo llama a Job “varón
perfecto y recto, temeroso de Dios y
apartado del mal” (Job 2:3)
 El Drama de Job
 ¿Porqué sufre Job? Sabemos que no
está siendo castigado, sino que ha
sido seleccionado para una contienda
en los cielos.
 El Drama de Job
 Representando a lo mejor de la
especie, Dios lo usa para probarle a
Satanás (y a las generaciones
posteriores de la humanidad) que la
fe de un ser humano puede ser
genuina y desinteresada, no basada
en las dádivas de Dios.
 El Drama de Job
 Alsaber el observador los detalles de
esta contienda, todos los
interrogantes sobre el porqué del
sufrimiento se eliminan.
 El Drama de Job
 Al saber el observador los detalles de
esta contienda, todos los
interrogantes sobre el porqué del
sufrimiento se eliminan.
 Queda sólo una pregunta: ¿Cómo
responderá Job? Queda por resolver
solamente la cuestión de la fe de
Job.
 El Drama de Job
 Entonces la pregunta no es ¿Dónde
está Dios cuando uno sufre?, sino
más bien ¿Dónde está Job? ¿Cómo
está respondiendo?
 El Drama de Job
 Entonces la pregunta no es ¿Dónde
está Dios cuando uno sufre?, sino
más bien ¿Dónde está Job? ¿Cómo
está respondiendo?
 Todos sabemos que el hombre tiene
la posibilidad de descender, de
degradarse, de caer.
 El Drama de Job
 Pero el interrogante es: ¿Tiene el
hombre la libertad de ascender, de
creer en Dios por ninguna razón en
especial, de mantener su fe en Él
aunque parezca que Dios se ha
transformado en su enemigo? ¿Es la
fe resultado de las circunstancias, de
las bendiciones, de los beneficios
recibidos?
 Estructura del Poema
 En el libro de Job se pueden
distinguir tres partes:
 Estructura del Poema
 En el libro de Job se pueden
distinguir tres partes:
– Prólogo en prosa (capítulos 1-2)
 Estructura del Poema
 En el libro de Job se pueden
distinguir tres partes:
– Tres ciclos de diálogos poéticos (3:1 –
42:9) En ellos se trata:
 Estructura del Poema
 En el libro de Job se pueden
distinguir tres partes:
– Tres ciclos de diálogos poéticos (3:1 –
42:9) En ellos se trata:
La sabiduría humana y el
sufrimiento (3:1 – 37:24)
 Estructura del Poema
 En el libro de Job se pueden
distinguir tres partes:
– Tres ciclos de diálogos poéticos (3:1 –
42:9) En ellos se trata:
La sabiduría humana y el
sufrimiento (3:1 – 37:24)
La sabiduría divina y el sufrimiento
(38:1 -42:9
 Estructura del Poema
 En el libro de Job se pueden
distinguir tres partes:
– Epílogo histórico en prosa (42:10-17)
 Los Protagonistas
Satanás
 Se presenta gráficamente a Satanás
como un espíritu escéptico respecto
del hombre, buscándole defectos y
tratando de acusarle delante de Dios.
 Los Protagonistas
Satanás
 Se presenta gráficamente a Satanás
como un espíritu escéptico respecto
del hombre, buscándole defectos y
tratando de acusarle delante de Dios.
 Nocree que los hombres sirvan a
Dios desinteresadamente.
 Los Protagonistas
Satanás
 Esmalvado, cínico, de fría ironía,
que desea y goza de ver sufrir a los
hombres, e incluso los tienta a
blasfemar contra el Creador.
 Los Protagonistas
Los amigos de Job
 Elifaz
se muestra como un sabio
venerable y devoto, con un
entendimiento penetrante
acompañado de compasión. Es
también capaz de ser severo. Sus
argumentos están basados en la
experiencia y sabiduría que le dan
sus años.
 Los Protagonistas
Los amigos de Job
 Zofar, en contraste, es más
impetuoso. Es un moralista
dogmático e intolerante de las ideas
de Job.
 Los Protagonistas
Los amigos de Job
 Bildad es una persona erudita, más
sentenciosa, conocedora de las
tradiciones. Su discurso es más
cortés pero más áspero que el de
Elifaz.
 Los Protagonistas
Los amigos de Job
 Eliú es un joven arameo que procura
ser el más positivo y original.
Desautoriza a Job y a sus amigos
justificando a Dios con una
elocuencia difusa. Su alto concepto
de sí mismo se destaca por encima
de su capacidad intelectual.
 Los Protagonistas
Los amigos de Job
 Job,diferente a sus amigos, tiene el
carácter más elevado. Su fe en Dios
es inquebrantable. Es apasionado y
tenaz en protestar su inocencia y
defender su integridad.
 Los Protagonistas
Los amigos de Job
 Job,diferente a sus amigos, tiene el
carácter más elevado. Su fe en Dios
es inquebrantable. Es apasionado y
tenaz en protestar su inocencia y
defender su integridad.
 Sepresenta como el más humano
del grupo, expresando miedo, ira,
confusión y aceptación sumisa.
 Próxima Clase

¡Iniciamos con el estudio del

Libro de Job!