PROFESORA M ANTONIETA SOLS M.

- KARINA DE CELIS
SEGUNDO AO BSICO
Evaluacin Plan Lector
Ay, cunto me quiero!

Nombre: _____________________________ Curso: 2 ____ Fecha: _________________
Puntaje total: 54 / Puntaje real: ____________
OBJETIVOS:
Comprensin lectora
Vocabulario segn contexto de la palabra

I. Lee con atencin y responde con una V si la afirmacin es verdadera o con una F si la
afirmacin es falsa. (26 pts.)

1. _______ El nio era una persona muy triste y desanimada.
2. _______ En la historia, un nio que se hizo amigo de una nia.
3. _______ El nombre de los personajes principales era Andrs y Luca.
4. _______ El nio creo un amigo imaginario.
5. _______ La historia sucede en el bosque.
6. _______. La nia tena un amigo imaginario que la defenda de los monstruos
7. ______ Los amigos imaginarios se fueron de viaje.
8. ______ El autor del libro era Mauricio Prez
9. ______ Los personajes ms importantes de esta historia son: el nio, la nia.
10. ______ La nacionalidad del autor era chilena.
11. ______ Al nio le gustaba mandarse cartas a l mismo.
12. ______ Para ir a ver a su amiga, el nio trepaba una escalera.
13. ______ Para pasarlo bien, ambos amigos se escribieron cartas y a sus amigos imaginarios.

II. Recuerda las caractersticas de los amigos imaginarios y responde: (10 pts.)













III. Lee con atencin y reemplaza la palabra enegresidas por otra palabra o frase, sin
cambiar su significado: (6 pts. c/u)


1. Para ser sincero me amo:

a. Honesto
b. Molesto
c. Inteligente

2. Reconozco que los consiento demasiado

a. poco
b. a veces
c. mucho

3. Seguramente es porque estoy haciendo cosas

a. Tal vez
b. Lo ms probable
c. Nunca



Amigo imaginario de la nia:
Piel (color): ____________________
Estatura: ______________________
Contextura: _____________________
Edad: _________________________
Comportamiento o sentimientos:
___________________________________
___________________________________

Amigo imaginario del nio:
Piel (color): ____________________
Estatura: ______________________
Contextura: _____________________
Edad: _________________________
Comportamiento o sentimientos:
__________________________________
__________________________________

IV. Ubica en los espacios el nmero de los captulos del libro segn el orden en que
ocurri cada historia. (6 pts.)

Amigo imaginario versus monstruos de la noche.
Si te lo propones, practicas y te esfuerzas
Amigos reales
Yo
Esa nia y yo
Pasarlo bien

V. Dibuja y pinta los monstruos de la noche: (6 pts.)