UNA PRCTICA SIN EVALUAR LA ESCUELA TIENE FUNCIONES DE TRANSMISION, RECREACION Y PRODUCCION DE CONOCIMIENRTOS BRINDA APRENDIZAJES QUE CONLLEVAN A UN ESFUERZO Y DESEOS DE CAMBIO EL DOCENTE TIENE LA CAPACIDA DE RESOLVER SITUACIONES, PROPICIAR PROYECTOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEANZA REALISTA QUE PERMITAN UNA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN UNA RELACION EDUCATIVA Y DINAMICA DEBEN PARTICIPAR AMBOS SUJETOS, PUESTO QUE SE AMPLIA LA VISION PARA ENFRENTAR LA REALIDAD DENTRO DE LA ESCUELA EL MAESTRO LOGRA UN PERFECCIONAMIEMTO Y ACTUALIZACION QUE CONLLEVAN A UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN ESPACIOS DE INTERCAMBIO Y DE REFLEXION TRABAJA DE FORMA CONJUNTA, DINAMICA Y COHERENTE LA UNESCO MENCIONA QUE ES NECESARIO - APRENDR A APRENDER - APRENDER A HACER - APRENDER A HACER CON OTROS - APRENDER A SER - APRENDER A VIVIR JUNTOS