SVT 2nde PARTIE A

DS n°2 : La planète Terre et son environnement global

I. Restitution des connaissances ( /10)

A l'aide d'un ou plusieurs schéma et d'un texte structuré, vous présenterez le phénomène de l'effet de
serre sur Terre.

II. Raisonnement scientifique ( /10)

Le détroit de Gibraltar sépare l'Espagne du Maroc et met en communication la mer Méditerranée et

l'océan Atlantique. La largeur du détroit varie de 15 à 22km et sa profondeur, dans la zone axiale, est
de 300 à 400 mètres. Deux courants contraires se manifestent à cet endroit:
− un courant de surface (dit courant entrant dans la Méditerranée) dont la vitesse est de l'ordre de
5,5 km/h;
− un courant de profondeur (dit courant sortant).
Arrivées dans l'Atlantique, les eaux de la mer Méditerranée plongent et s'étalent dans un panache
jusqu'à 1000 m de profondeur avant de se mélanger aux eaux de l'Atlantique.
Voici quelques informations indispensables:
Information n°1: La mer Méditerranée est une mer fermée soumise à une intense évaporation. La conséquence est double:
− le niveau moyen de la Méditerranée est plus bas que celui de l'Atlantique.
− La salinité de l'eau de mer est plus élevée en Méditerranée que dans l'Atlantique.

Information n°2: Aussi bien en surface qu'en profondeur, les eaux de l'Atlantique sont plus froides que celles de la
Méditerranée.

Document n°1 : salinité des fonds marins dans l'océan Atlantique Document n°2 : Profondeur et salinité en Méditerranée

1. Indiquer, en justifiant, le sens du courant de surface et son origine. ( /2)

2. Si l'on ne tenait compte que des différences de température entre les eaux des deux bassins, dans quel sens
devrait s'établir le courant profond? Justifier. ( /2)
3. Expliquer pourquoi ce courant profond sort de la méditerranée et pourquoi les eaux plongent dans les profondeurs
de l'Atlantique. ( /3)
4. Compléter le document n°2 en légendant les deux courants par des flèches. ( /1)
5. Pendant la seconde guerre mondiale, les sous-marins allemands ont pu entrer ou sortir de la Méditerranée sans
être repérés par les systèmes de surveillance acoustique des alliés : ils coupaient leurs moteurs pour franchir le détroit
en profitant des courants marins. Expliquer comment ils s'y prenaient pour passer dans le sens souhaité. ( /2)