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Nombre: Mauricio Rodrguez Medrano Docente: Jaime Iturri Salmn

TODITITAS ENTERAS
Preiero lo! "ean! #ue a la! minialda!$ %ero no a e!o! #ue !e a"u!tan %or deber & obligacin
como !uccionadore! al 'aco m(! #ue enlatado! de at)n o embutidore! carnicero!* Me
gu!tan e!o! #ue delinean a la mu"er al igual #ue una +enu! de Milo$ de"ando a la
imaginacin lo! deleite! de la 'i!ta* ,- #ui.n no 'io un tra!ero bien ormado & contu'o la!
gana! de a%laudir a tan digno e!cultor/ -o "am(! contu'e la! gana! & no tengo razn de
0acerlo* Minialda! la! ob!er'. en un montn$ %ero no bu!caba conocer la! tela! #ue le!
dieron e1i!tencia$ %or el contrario$ al in'entor de e!a coneccin le dira alguna! co!a! & me
acordara inclu!o de !u madre2 & no %or el im%)dico 0ec0o de 0aberla ideado$ !ino %or#ue
la calentura aumenta muc0o m(! en da! de 'erano*
Me gu!ta la mu"er$ !ino !era 0omo!e1ual & en e!te momento e!tara 0ablando de de la!
alda! e!coce!a! & !u! mu& 'elludo! amigo! #ue la! u!an2 me gu!ta !u! cur'a! #ue
enlo#uecen$ !u %iel #ue dan gana! meritoria! de obtener un !ua'e roce$ !u! %ierna!
contorneada!$ de ilimitable imaginacin & !u ulterior rontera$ al t.rmino de !u e!%alda$
donde todo lo #ue utilice e!t( bien$ %or#ue inicia la llama del eroti!mo$ %or#ue el 0ombre
bu!ca la manera de rozar un momento$ e!e tiem%o !in tiem%o$ e!e lugar m(! recndito del
!er*
Pero la minialda me #ueda !o!a$ !in !al o az)car$ %reiero lo! "ean! #ue %arecen !er %arte
del cuti! de la mu"er$ #ue !on dictadore! del m(! %uro de!eo de !aber #u. e! lo #ue !e
encuentra m(! all(* Tal 'ez a mi! %adre! le! gu!t la minialda$ a mi mam( %on.r!ela & mi
%a%( ob!er'arla* A0ora la! 'eo como !i ueran anticuada!$ de e!a! #ue !e u!an %ara bailar
lambada o !o%a de caracol*
Me gu!ta 'er me"or la ro%a interior$ con e!o! enca"e! !en!uale!$ accionadore! de %a!in$
con liguero! & min)!cula tela$ me gu!ta 'er lo! bra!iere! & e!e lunar en la comi!ura de lo!
!eno! #ue aumentan la !educcin* No tengo gu!to! !electi'o! ni anormale!2 no me gu!ta el
l(te1$ ni lo! cuero!$ ni lo! e10ibicioni!mo! #ue #uitan a la imaginacin el deleite dic0o!o de
recrear en la mente lo #ue !e encuentra m(! all(*
3no lo de!cubre cuando !e da cuenta #ue la ni4ez mengua "unto a lo! "uego! %a!ado!*
Puede ob!er'ar a la mu"er cambiante$ con e!e don de .mina$ de 'e!tir %ara im%re!ionar$
%ara dar a conocer e!a dignidad de dio!$ una dio!a 0ec0a carne* Al %rinci%io !on cri!(lida!
e1%ectante!$ bu!cando encumbrar !u! dote! & all ue la %rimera 'ez #ue me to%e con una
minialda o aldita* No me im%ortaba nada m(! #ue %oder dar a luz %or mi rabillo del o"o$
mirar de cuando en cuando & generar un latido m(! uerte #ue de co!tumbre* 5uego !e 0ace
co!tumbre & no !lo %ara 'er minialda!$ !ino %ara 'er todo lo #ue u!e la mu"er$ de!de
alda! corta! 0a!ta todo el men) 'ariado & e1#ui!ito2 luego !e e!%era m(!$ &a no !lo !er un
!im%le 'i!or$ !ino un degu!tador m(! crtico & %oder !entir la! te1tura! a! #ue bu!#u. llegar
m(! all( de la! rontera! & la! #ui!e con#ui!tar tolitita! entera!$ e! cuando uno bu!ca la
ace%tacin$ no de la! %renda!$ !ino de !u contenido & e! la b)!#ueda del da a da &
momento a momento* E! el %a!o normal del ni4o a 0ombre & del 0ombre a 0.roe .%ico #ue
%ueda contar en 0i!toria!$ "unto a la ogata$ la! miele! #ue guardan e!a! %renda! & cmo un
ca!ano'a o alumno mal trec0o #uiere obtener$ m(! all( de la cac0etada o de la oen!a$ m(!
all( de no'io i!iculturi!ta #ue te 0ace %edir clemencia$ m(! all( de lo! %adre! #ue te ec0an
agua 0ir'iendo %or con!iderarte de%ra'ado2 la b)!#ueda de obtener un be!o de la mu"er #ue
u!a minialda u otra! ro%a! #ue no tienen ni tendr(n in*

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