U.E.P LEONARDO DE VINCE CURSO: M.I AO: 5TO.

SECCION:___ MATRICULA:____
PLANEACION METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Competencia General:
1. Genera ideas innovadoras y aplica la creatividad en el desarrollo de proyectos, en la solucin de problemas y en la realizacin de tareas acadmicas en el
mbito del contexto.
2. Aplica de manera reflexiva, crtica y sistemtica la lgica del proceso de investigacin cientfica.
Competencias Especificas:
1. Propone alternativas para
la solucin de problemas y
desarrolla proyectos en
equipo con un espritu
emprendedor
2. Trabaja tanto
colaborativamente como de
forma independiente asumiendo
responsablemente las tareas
que le corresponden.
3. Planifica, adecuadamente,
estrategias de aprendizaje para
autorregular su proceso de
construccin del
conocimiento.
4. Enfrenta situaciones nuevas con flexibilidad y buen
juicio.

PLAN DE ACCION
1. PRESENTACION DEL
GRUPO.
2. DIISCUTIR IDEAS
PREVIAS (CORRECTAS O
NO) SOBRE PROYECTO.
3. ESQUEMA DE PROYECTO:
CAPITULO I:
4. CAPITULO II:
5. CAPITULO III:
6. CAPITULO IV:
7. CAPITULO V
8. CONCEPTOS BASICOS:
a. Mtodo
b. Investigacin
c. Proyecto
d. variables
e. contextualizar
f. verbos generales y especif.
g. Tipos de investg.
h. Instrumentos recoleccin de
datos
i. Capitulo I: Planteamiento, objetivos,
justificacin, delimitacin.
j. Capitulo II: marco terico.
Antecedentes Fundat. Tericas
fundamentacin Legal . Trminos
bsicos.
k. Marco Metodolgico: Diseo
Tipo de Investigacin
Poblacin y muestra
Tcnica de Recoleccin de los Datos
Proces. y anlisis de los resultados
l. La Propuesta



COMPETENCIAS A ALCANZAR POR EL ESTUDIANTE
Conceptual 1 Discursivo 2 Accin 3. tica 5. Epistemolgica 6.
Interpreta de manera crtica
y reflexiva su contexto a
travs de la comprensin
del acercamiento de la
realidad al mtodo
cientfico.

Utiliza de manera eficiente el
lenguaje investigativo
Realiza indagaciones cientficas,
de manera sistemtica, rigurosa,
eficiente y con conciencia del
medio ambiente
Reflexiona y valora la
ciencia como un medio
que ha contribuido al
conocimiento del
mundo y como
elemento fundamental
para el desarrollo social
y tecnolgico,
considerando sus
implicaciones ticas

Reflexiona sobre el carcter
tentativo, evolutivo y
probabilstico e histrico de
la ciencia as como en los
conceptos de
interdisciplinariedad y
multidisciplinariedad














REGISTROS ANEGDOTICOS DE ENCUENTROS
CON LOS ESTUDIANTES
FECHA: OBJ.;


EVALUACIN:
RUTINA GENERAL ANECDOTICO