LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA
WAKIL KEPALA SEKOLAH/PP
URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT
(HUMAS)

SMP/SMA ISLAM SULTAN AGUNG ....

Tahun Pelajaran 2014/2015

Semarang, ....................................
Kepala SMP/SMA Islam Sultan Agung

Wakil Kepala Sekolah/PP

Urusan Hubungan Masyarakat,

_________________________________

________________________

Menyetujui/Mengetahui
Kepala Sekretariat Dikdasmen YBWSA

SUYATMO, S. Ag

Program Kerja Hubungan Masyarakat

KATA PENGANTAR

Puji syukur hanyalah kepada Allah SWT. Yang senantiasa melimpahkan rahmat, taifiq
hidayah-Nya kepada kita semua khususnya keluarga besar SMP/SMA Islam Sultan Agung .....
Semarang sehingga Program Kerja Wakil Kepala Sekolah/PP urusan Hubungan Masyarakat
(Humas) ini dapat terwujud.
Program Kerja ini dibuat untuk dapat dijadikan pedoman penyelenggaraan pendidikan
dalam proses hubungan yang sesuai dengan melalui musyawarah Tenaga Edukatif,
Administratif, dan Komite Sekolah.
Sesuai dengan definisi tugas dan tanggung jawab yang tercantum dalam Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Pada
bagian B tentang Pelaksanaan Rencana, pointer 9 berisi Kerja Budaya dan Lingkungan Sekolah
dan pointer 10 berisi Peran serta Masyarakat dan Kemitraan Sekolah.
Akhirnya ucapan terima kasih selayaknya disampaikan kepada semua pihak yang telah
bekerja secara optimal dalam penyusunan Program Kerja ini. Semoga Allah SWT. Tetap
memberikan petunjuk agar mutu pendidikan di SMP/SMA Islam Sultan Agung ...... Semarang
ini semakin meningkat sehingga dapat memberikan kontribusi bagi masyarakat dan bangsa
melalui para out put dan out comes nya. Amien.

Semarang; .....................................
Wakil Kepala Sekolah/PP
Urusan Hubungan Masyarakat,

____________________________

Program Kerja Hubungan Masyarakat

DAFTAR ISI
Halaman
Lembar Penetapan .........................................................................................
Kata Pengantar ..............................................................................................
Daftar Isi .......................................................................................................
BAB I

BAB II

PENDAHULUAN
1.1

Dasar Pemikiran.....................................................

1.2

Landasan Program ................................................

1.3

Tujuan dan sasaran Program .................................

1.4

Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas...................

PROFIL SEKOLAH
2.1

Identitas sekolah ...................................................

2.2

Visi, Misi dan Tujuan Sekolah................................

2.3

Profil Tamatan.......................................................

2.4

Prestasi yang pernah di capai sampai

tahun 2012-2013 ..................................................

2.5

Keadaan Siswa .....................................................

2.6

Rasio Penerimaan Siswa ( 5 Tahun terakhir ).........

2.7

Keadaan Guru dan Karyawan...............................

2.8

Kondisi Orang Tua Siswa ...................................

2.9

Daftar Guru dan Karyawan beserta tugasnya........

2.10 Potensi di Lingkungan Sekolah yang diharapkan

mendukung program sekolah................................
2.11 Lokasi Sekolah.....................................................
BAB III

INDIKATOR KEBERHASILAN INTELETUAL,

EMOTIONAL, SPIRITUAL, QOUTIENT
DALAM UPAYA PENCAPAIAN TARGET
DARI VISI, MISI SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH
3.1 Indikator Emotional Qoutient..................................
3.2

Spiritual Qoutient .................................................

Program Kerja Hubungan Masyarakat

3.3
BAB IV

Intelektual Qoutient ......................................................

PROGRAM KERJA HUMAS

4.1 Target Bidang Humas ...........................................
4.2

Program Kerja Humas ..........................................

4.3

Rencana Kerja/Action Plan ..................................

BAB V

RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM HUMAS

BAB VI

PENUTUP
6.1

Kesimpulan..........................................................

6.2

Penutup.................................................................

LAMPIRAN LAMPIRAN

SK Kepala Sekolah tentang Pembagian Tugas Pokok dan Tambahan

Tahun Pelajaran 2014/2015

Struktur Organigram Sekolah

Struktur Organigram Komite Sekolah

Program Kerja Komite Sekolah

AD dan ART Komite Sekolah

dll

Program Kerja Hubungan Masyarakat

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Dasar Pemikiran
Dengan semakin kompleksnya manajemen Sekolah yang selalu berkembang dan padatnya
kegiatan kepemimpinan di sekolah, maka semakin banyak pula masalah-masalah yang
perlu penanganan, dan melibatkan warga sekolah, baik guru, orang tua, karyawan, siswa
mapun pemerintah setempat sama-sama menyadari perlunya terobosan-terobosan yang
positif agar mampu meningkatkan nilai jual sekolah, meningkatnya kepercayaan
masyarakat dan semakin kondusifnya kegiatan belajar mengajar sehingga akan
menghasilkan lulusan yang baik dan bisa menempati perguruan-perguruan ternama seperti
yang diharapkan oleh masyarakat.
Keterlibatan seluruh warga sekolah Civitas keluarga besar SMP/SMA Islam Sultan Agung
...... Semarang serta masyarakat yang peduli akan pendidikan, serta saling mengisi diantara
kelebihan dan kekurangan yang ada akan menjadikan kegiatan proses belajar mengajar
akan berlangsung dengan baik dan efektif, masyarakat merasa memiliki dan merasakan
manfaat dengan adanya sekolah yang berada dilingkungannya.
Dalam hal ini wakil kepala sekolah sebagai perantara hubungan dengan masyarakat tidak
mungkin dapat bekerja sendiri tanpa ada kerja sama dengan berbagai pihak, Humas
menjadi unsur penyambung komunikasi dengan berbagai pihak dan berbagai kegiatan
informasi-infirmasi yang berhubungan dengan kinerja guru, pembuatan perangkat guru,
dengan orang tua siswa, dengan dinas instansi dan berbagai permasalahan yang dengan
tepat bersama kepala sekolah dan unsur pimpinan yang lain saling bekerja sama dalam
menjalankan kepemimpinan disekolah.
Semua warga sekolah, warga masyarakat dan tokoh-tokoh pemerintah daerah setempat
selalu bekerja sama untuk kemajuan pendidikan di daerah tersebut, karena kita juga
menyadari bahwa tidak semua peserta didik mampu untuk mencukupi kebutuhan sekolah
sehari-hari, buku, alat tulis dan buku-buku paket lain untuk belajar sehari-hari. TerobosanProgram Kerja Hubungan Masyarakat

terobosan baru, kerjasama dengan berbagai pihak dan menggali informasi-informasi untuk
bea siswa, BKM maupun bantuan-bantuan lain. Sehingga bagi yang kurang mampu dapat
terus bisa bersekolah.
Bagaimanapun juga sekolah tidak bisa terlepas dari lingkungan masyarakat dimana sekolah
tersebut berada, hubungan harus tetap dibina dengan baik, kultur dan budaya masyarakat
tidak boleh bersinggungan. Bantuan dan silaturahmi dengan warga setempat, harus terus
dibina, sumbangan dan santunan bagi masyarakat sekitar yang kurang mampu, adanya
musibah, kematian dan kegiatan-kegiatan sosial lainnya terus dibina sesuai dengan
kemampuan yang dimiliki oleh sekolah.
Kerja sama dengan tokoh-tokoh masyarakat, RT, RW, Kepala Kelurahan sangat diperlukan
dan ditingkatkan lagi karena dengan kerjasama yang baik dan saling pengertian maka akan
terciptanya kondisi yang tertib, keamanan terjaga dan situasi selalu kondusif karena
masyarakat merasa ikut memiliki dan peduli dengan keberadaan sekolah tersebut.
Bekerja sama dengan komite sekolah untuk mencari solusi-solusi yang terbaik bagi
peningkatan mutu pendidikan, menggalang dana, dan mencari terobosan-terobosan dana
untuk menunjang program sekolah yang telah dispakati bersama dalam rapat-rapat Komite,
sehingga masyarakat tidak merasa terbebani dengan pembiayaan sekolah dalam upaya
peningkatan sekolah yang berkualitas dan menghasilkan lulusan SDI yang dapat bersaing
di era globalisasi.
Dengan Perguruan-perguruan tinggi kerjasama juga terus ditingkatkan agar mampu
menambah wawasan yang luas bagi peserta didik, penempatan mahasiswa PPL dari
perbagai perguruan tinggi, kunjungan-kunjungan ke Perguruan tinggi, penandatangan MoU
saling pengertian merupakan bentuk kerjasama yang terus ditingkatkan sehingga mampu
menciptakan generasi yang berpikir rasional dan ilmiah dalam kehidupn dimasyarakat
nantinya.

Program Kerja Hubungan Masyarakat

1.2 Landasan Program

1)

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional,

2)

Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1980 Tentang Peraturan Disiplin Pegawai

Negeri Sipil,

3)

Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan,

4)

Peraturan Pemerintah RI Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan

Pemerintahan

Antara

Pemerintah,

Pemerintahan

Daerah

Provinsi,

Dan

Pemerintahan Daerah Kabupaten/ Kota,

5)

Peraturan Pemerintah RI Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat

Daerah,

6)

Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010 tentang standar Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan,

7)

Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 135/U/2004 Tentang Standar

Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan,

8)

Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor

044/U/2002 tentang Dewan

Pendidikan dan Komite Sekolah,

9)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang

Organisasi Tata Kerja Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah,

10)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22, 23, dan 24 tahun 2006
tentang Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan, dan Petunjuk pelaksanaannya
serta Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor Nomor 6 Tahun 2007
Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor No 24 Tahun 2006,
Program Kerja Hubungan Masyarakat

11)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 22, dan 23 Tahun 2006

tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Pelaksanannya, dan telah diubah dalam
Peraturan Menteri Pendidikan Nomor: 47 Tahun 2008;

12)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 8 Tahun 2007 tentang

Organisasi Dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan,

13)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 12 tahun 2007 tentang Standar

Pengawas Sekolah,

14)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Kepala

Sekolah,

15)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun 2007 Tentang

Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru,

16)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 18 tahun 2007 Tentang

Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,

17)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar

Pengelolaan Pendidikan,

18)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 20 Tahun 2007 tentang

Standar Penilaian Pendidikan,

19)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 24 Tahun 2007 tentang

Standar Sarana dan Prasarana,

20)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 41 Tahun 2007 tentang

Standar Proses,

Program Kerja Hubungan Masyarakat

21)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 48 Tahun 2007 tentang

Standar Pendanaan,

22)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 50 Tahun 2007 Tentang

Standar Pengelolaan oleh Pemerintah Daerah,

23)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2008 Tentang

Standar Tenaga Administrasi Sekolah,

24)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 25 Tahun 2008 Tentang

Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah,

25)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 26 Tahun 2008 Tentang

Standar Tenaga Laboratorium Sekolah.

26)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor Nomor 27 Tahun 2008 Tentang

Konselor,

27)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 12 Tahun 2009 tentang

Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMP/Mts

28)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 52 Tahun 2008 tentang

Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMA/MA;

29)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 69 tahun 2009 tentang Standar

Pembiayaan

30)

Buku Pedoman Umum Penyelenggaraan Administrasi Sekolah ,

31)

Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran .........................................................

32)

,Keputusan Rapat Kerja Guru, Staf Tata Usaha Sekolah tanggal ..........
bulan ........tahun ...................

33)

Keputusan Rapat Komite Sekolah tanggal .................. bulan ................tahun..........

Program Kerja Hubungan Masyarakat

1.3 Tujuan dan sasaran Program

Ruslan (2006) mengatakan bahwa humas merupakan mediator yang berada di antara
pimpinan organisasi dengan publiknya. Selanjutnya, ia mengatakan bahwa aktivitas tugas
humas adalah mengelola komunikasi antara organisasi dengan publiknya. Jadi dapat
dikatakan bahwa humas (public relation) adalah aktivitas yang menghubungkan antara
organisasi dengan masyarakat (public) demi tercapaianya tujuan organisasi dan harapan
masyarakat dengan produk yang dihasilkan.
Berdasar pengertian tersebut, maka maksud disusunnya program kerja Wakil Kepala
Sekolah/PP urusan Hubungan Masyarakat adalah mampu untuk menjembatani keterlibatan
seluruh anggota masyarakat sekolah, guru, karyawan, siswa, orang tua, lingkungan,
perguruan tinggi dan lembaga pemerintah dan swasta untuk ikut peduli dalam
mengoptimalkan kemampuan dan kerja sama sesuai dengan kemampuannya masingmasing, dan membntu kepala sekolah dalam kegiatan pengelolaan sekolah.
Adapun tujuan dari program kerja Wakil Kepala Sekolah urusan hubungan masyarakat
adalah
1)
2)

Meningkatkan kerja sama antar warga sekolah.

Meningkatkan kerja sama antara sekolah dengan masyarakat sekitar sehingga
masyarakat merasa memiliki dan tanggung jawab keberadaan sekolah.

3)

Meningkatkan kerjasama dengan tokoh-tokoh masyarakat, komite sekolah sehingga

bersama-sama berperan aktif dengan maju mundurnya sekolah.

4)

Menjalin kerjasama dengan alumni

5)

Menjaga keharmonisan hubungan dengan masyarakat sekitar sehingga keamanan

sekolah dapat terpelihara dengan baik.

6)

Meningkatkan dan menumbuh kembangkan jiwa persaudaraan, kebangsaan dan

persatuan .

7)

Bersama dengan BP/BK Menjalin hubungan dengan perguruan-perguruan tinggi

untuk meningkatkan wawasan peserta didik.

Program Kerja Hubungan Masyarakat

10

Adapun sasaran yang ingin dicapai dari program ini adalah terjalinnya hubungan baik antar
anggota masyarakat sekolah, masyarakat umum, lingkungan, komite, perguruan tinggi,
Dunia usaha dan Industri, tokoh-tokoh masyarakat, alumni dan mendia massa sehingga
terciptanya hubungan yang harmonis dan terjalin rapi serta saling pengertian pada tahun
pelajaran ..........................
1.4

Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas

Ruang Lingkup bidang kerja Humas di sekolah ini adalah dapat dikelompokkan dalam
beberapa bidang yang meliputi:
1)

Koordinasi dengan Kepala sekolah dan unsur pimpinan lain.

2)

Kerjasama dengan BP/BK dalam menangani masalah kemampuan, minat dan

kekeluargaan.

3)

Kerjasama dengan warga sekolah

4)

Kerjasama dengan tokoh masyarakat

5)

Kerja sama dengan aparat pemerintahan Kelurahan

6)

Menjalin silaturahmi antar Alumni

7)

Kerjasama dengan perguruan tinggi tentang kemajuan pendidikan

8)

Mengembangkan persaudaraan dengan lingkungan yang harmonis.

9)

Menjalin kerjasama dengan Kantin sekolah, pengurus OSIS tentang kebersihan

lingkungan.

Disamping hal-hal tersebut diatas waka/PP Humas melaksanakan kegiatan-kegiatan

sebagai berikut;
1)

Melakukan Koordinasi secara Kontinue dengan semua unsur pimpinan dan Tata
Usaha.

2)

Menerima tamu umum yang berkaitan dengan tugas kehumasan.

3)

Penyampaian informasi terkai tdengan Sertifikasi, Libur Sekolah dan informasiinformasi lain yang ada kaitannya dengan guru dan persekolahan.

4)

Menuliskan berbagai informasi dipapan pengumuman guru kaitannya dengan rapat

dinas, rapat awal tahun, rapat kelulusan, rapat akhir tahun dan kenaikan kelas.

Program Kerja Hubungan Masyarakat

11

5)

Mempersiapkan agenda rapat, dan menyampaikan guru yang tidak hadir pada saat
belajar kepada guru piket.

6)

Mempersiapkan pertemuan-pertemuan dengan pengurus komite, jika ada hal yang

perlu dibicarakan

7)

Melakukan Home visit bersama BP/BK, Wali Kelas, jika ada siswa yang sakit, atau
siswa yang jarang masuk sekolah.

Program Kerja Hubungan Masyarakat

12

BAB II
PROFIL SEKOLAH
2.1 Identitas Sekolah
Nama Sekolah

..................................................................................

Alamat Sekolah

..................................................................................

No. Statistik Sekolah

...................................................................................

No. Induk Sekolah

...................................................................................

No. Pokok Sekolah Nasional

..........................................................................

Jenjang Akreditasi/Tahun

......... /........

Masa Berakhirnya Akreditasi :

............................................................................

Kabupaten/Kota

...........................................................................

Provinsi

..........................................................................

2.2 Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah

a. Visi SD.SMP/SMA Islam Sultan Agung ....... Semarang

b. Misi SD.SMP/SMA Islam Sultan Agung ....... Semarang

c. Tujuan
2.3

Profil Tamatan
No

Uraian

2008/2009

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

Jumlah Peserta
SD
SMP
SMA
IPA
Program Kerja Hubungan Masyarakat

13

No

Uraian

2008/2009

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

IPS
BAHASA
2

Jumlah NUN
IPA
IPS
BHS
Rata-Rata Nilai
Bahasa Indonesia
IPA
IPS
BHS
Rata-Rata Nilai
Bahasa Inggris
IPA
IPS
BHS
Rata-Rata Nilai
Matematika/Ekono
mi/ Bahasa
Perancis
IPA
IPS
BHS
Prosentase
Kelulusan

Siswa Lanjut Ke
PT
Prestasi yang Pernah Dicapai oleh Sekolah Hingga Juni Tahun 2012 - 2013

7
2.4

1. Akademis
No

Hasil

Kejuaraan

Tingkat

Program Kerja Hubungan Masyarakat

Tahun

14

No

Hasil

Kejuaraan

Tingkat

Tahun

Kejuaraan

Tingkat

Tahun

Kelas ....

Jumlah

2. Non Akademis
No

Hasil

1.
2.
3.
4.
5.
2.5 Keadaan Siswa (5 tahun terakhir)
Keadaan
Tahun
Kelas ...
Kelas ...
Siswa
Pelajaran
.
2008/2009
2009/2010
Keadaan Siswa
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2008/2009
2009/2010
Jumlah Rombel
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2008/2009
2009/2010
Jumlah
2010/2011
Mengulang
2011/2012
2012/2013
2.6 Ratio Penerimaan Siswa (5 tahun terakhir)
Jumlah Siswa
Tahun
Pendaftar
Diterima
Pelajaran

% yang
Diterima

Passing Grade

2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
Program Kerja Hubungan Masyarakat

15

2.7

Keadaan Guru dan Karyawan

Guru
Ijazah
Tertinggi
S2/S3
S1
D3
Jumlah
Jumlah Seluruh

Jumlah GT

Status Karyawan
Jumlah DPK
Jumlah GTT

Jumlah

Karyawan Tata Usaha

Ijazah Tertinggi

Status Kepegawaian
Jumlah Karyawan Tetap
Jumlah Karyawan Tidak Tetap

S1
D3
D2/D1/SLTA
SD
Jumlah
Jumlah Seluruh
2.8

Kondisi Orang Tua Siswa

Pekerjaan

Jml
(%)

Pegawai Negeri
TNI/Polri
Kary.Swasta
Petani

Penghasilan/bln
(Rp)
<200.000
201.000 400.000
401.000 600.000
601.000
1.000.000
>1.000.000

Jml
(%)

Tingkat
Pendidikan
SD/lebih rendah
SLTP
SLTA

Jml
(%)

Perguruan Tinggi

Pedagang
Nelayan
Lain-lain
2.9 Daftar Nama Guru dan Karyawan Tata Usaha, Beserta Tugasnya
Guru
No

NAMA / NIP

JK

Gol /
Ruang

Jenis
Guru

Mata
Pelajaran

Tugas Tambahan
TUBID

Lain-lain

Wali
Kelas

BP/BK

Program Kerja Hubungan Masyarakat

16

No

NAMA / NIP

JK

Gol /
Ruang

Jenis
Guru

Mata
Pelajaran

Tugas Tambahan
TUBID

Lain-lain

Wali
Kelas

BP/BK

2.10 Potensi di Lingkungan Sekolah yang Diharapkan Mendukung Program Sekolah

1)

Posisi sekolah strategis di tengah kota yang dapat dijangkau dari segala arah,

2)

Dekat dengan pemukiman masyarakat sehingga terbina hubungan yang baik dengan
masyarakat

3)

Dst.....

2.11 Lokasi Sekolah

( Gambar lokasi sekolah )

Program Kerja Hubungan Masyarakat

17

BAB III
INDIKATOR KEBERHASILAN INTELETUAL, EMOTIONAL,
SPIRITUAL, QOUTIENT DALAM UPAYA PENCAPAIAN TARGET
DARI VISI, MISI SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH ISLAMI

3.1

Indikator Emotional Qoutient

1.

Bertutur kata santun kepada siapapun, baik kepada guru, karyawan maupun sesama
siswa,

2.

Hormat kepada orang tua, baik dirumah maupun di sekolah,

3.

Menghargai pendapat orang lain,

4.

Mendengarkan dengan seksama bila ada orang lain yang sedang mengutarakan
pendapatnya, atau berbicara.

5.

Tidak

mudah

mencela

pendapat

orang

lain,

melainkan

dengan

mempertimbangkannya,
6.

Bersifat pemaaf dan pemohon maaf,

7.

Memberi kesempatan pada orang lain untuk berpendapat,

8.

Mengemukakan saran pendapat dengan baik dan benar kepada mereka yang
mengharapkan santun dan tertib,

9.

Murah senyum dan sapa dalam silaturahmi,

10. Tidak pemarah dan pendendam,

11. Suka menolong dan bekerjasama dalam kebaikan,
12. Tidak egois dalam bergaul,

Program Kerja Hubungan Masyarakat

18

13. Menetralkan suasana dengan bijaksana,

14. Murah memberikan kata-kata sanjungan terhadap yang berprestasi,
15. Waspada namun bukan negatif tingking,
16. Lebih banyak introspeksi diri dari pada menyalahkan orang lain.

3.2

Spiritual Qoutient
17. Ayat Suci Al-Quran:
a.

Membaca Ayat Suci Al-Quran setiap hari sebelum belajar dikelas sebelum
belajar secara bersama-sama,

b.

Menghafal surat-surat pendek,

18. Setiap siswa mampu membaca Al-Quran dengan baik dan benar ,
19. Membaca Asmaul Khusna setiap habis shalat Dhuhur di sekolah,
20. Lomba tartil Al Quran antar kelas dan antar sekolah,
21. Peringatan Hari Besar Agama oleh OSIS secara dialog interaktif dengan narasumber
kehormatan,
22. Pesantren Intensif dibulan Ramadhan diisi dengan kegiatan Buka puasa bersama dan
shalat tarawih bersama,
23. Siswa Muslim wajib mengikuti Kuliah ahad pagi di sekolah,
24. Shalat Dhuha, Shalat Dhuhur dilakukan di sekolah,
25. Istigosah/mujahadah menjelang Ujian Nasional (Siswa, Guru, Orang tua),
26. Latihan ber-Qurban dibulan Haji (Idul Adha),
27. Beramal shadaqoh bagi mereka yang membutuhkan (Anak Yatim, Korban Bencana
Alam, Dll.),

Program Kerja Hubungan Masyarakat

19

Setiap Individu:
28. Tidak akan mengambil barang yang bukan miliknya, karena yakin bahwa Allah
Maha Melihat,
29. Tidak akan membuang sampah sembarang, karena yakin bahwa kebersihan diri dan
lingkungan adalah refleksi kita kepada Allah SWT,
30. Tidak akan berkata bohong, karena yakin Allah Maha Mengetahui apapun yang ada
didalam hatinya,
31. Tidak akan berprilaku kotor terhadap lingkungan dimanapun berada, karena yakin
bahwa Allah Maha Memperhitungkan terhadap setiap perbuatan manusia,
32. Tidak akan membiarkan tanaman disekitarnya mati kekeringan karena tak pernah
disiram, oleh karena itu yakin bahwa Allah Maha Bijaksana terhadap siapapun yang
peduli terhadap kelestarian lingkungan.
33. Selalu menutup aurat baik di sekolah maupun di luar sekolah.
34. Dst..........................

3.3

Intelektual Qoutient
1.

Memperoleh niliai diatas KKM dari semua mata pelajaran,

2.

Kemampuan yang dimiliku mencakup affektifa nda physchomotoric,

3.

Memiliki peringkat di kelasnya dan kelas paralelnya,

Program Kerja Hubungan Masyarakat

20

4.

Mampu tampil di LLC mata pelajaran yang diadakan sekolah, maupun diluar
sekolah,

5.

Menjadi siswa teladan/ berprestasi,

6.

Tidak pernah bermasalah dengan hasil evaluasi setiap mata pelajaran,

7.

Mengikuti lomba mata pelajaran baik yang diadakan sekolah maupun di luar sekolah

8.

Tidak bermasalah dalam proses perkenalan kelas,

9.

Lulus ujian dengan nilai baik,

10. Diterima di sekolah yang lebih tinggi atau Perguruan Tinggi Negeri, baik melalui
PMDK maupun UMPTN,\
11. Diterima bekerja dimanapun, dengan predikat sangat baik.
12. Dst................................

Program Kerja Hubungan Masyarakat

21

BAB IV
PROGRAM KERJA
WAKIL /PP KEPALA SEKOLAH BIDANG HUMAS
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
4.1 Target Bidang Humas :
Contoh
1) Kegiatan Promosi ke sekolah-sekolah
2)

Pemberdayaan Komite sekolah

3)

Rapat dengan orang tua murid

4)

Hubungan dengan instansi terkait

5)

Pameran. Bazar dan Dies Matalis/Milad Sekolah

6)

Membina hubungan antar sekolah

7)

Dst.................

4.2 Program Kerja Humas

No.

JENIS
KEGIATAN

1.

Rapat
Bulanan
Sekolah

Mengokohkan
semangat juan dan
dakwah Islam para
guru
dan
karyawan
TK/SD/SMP/SMA
ISSA .....
Terjalinnya
hubungan
yang
harmonis antar ks,
wks dan warga
sekolah

SASARAN

Prpgram Kerja
Sekolah

INDIKATOR
KEBERHASILAN
Tercapainya
mufakat serta
konsilidasi
program kerja

PENANGUNG
BATAS
JAWAB/
WAKTU
PELAKSANA

Dst...

4.3
No.

TUJUAN

SUMBER
DAYA

Ks/Waka
Humas

KET

Absensi
Notulen

Rencana Kerja Humas/Action Plan

JENIS
TUJUAN
KEGIATAN

INDIKATOR
KEBERHASILAN

PENANGUNG
JAWAB/
PELAKSANA

1.

2.

WAKTU PELAKSANAAN
2014
2015

10

Program Kerja Hubungan Masyarakat

1
1

1
2

2 3 4 5 6

22

BAB V
RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM HUMAS
Biaya penyelenggaraan seluruh kegiatan sekolah khusus yang menyangkut kegiatan Humas
untuk Tahun Pelajaran 2014 / 2015 dengan perkiraan rinciannya adalah :
NO

JENIS KEGIATAN /

Volume

Harga Satuan

Jumlah

KETERANGAN

BARANG
1
2
JUMLAH
Semarang,

Nopember 2013

Mengetahui :

Menyetujui :

Kepala Sekolah,

Bendahara Rutin

Waka/PP Humas

__________________

_________________

___________________

Program Kerja Hubungan Masyarakat

23

BAB VI
PENUTUP
6.1

Kesimpulan
Program Kerja Wakasek Humas ini merupakan pedoman kerja dalam melaksanakan

tugas sehari-hari sekaligus sebagai tolok ukur dalam menilai hasil pelaksanaan kerja wakil
kepala/ PP Humas.
Keberhasilan dari pelaksanaan kerja ini sangat bergantung pada peran serta dan
kerjasama yang sungguh-sungguh dari semua personal sekolah. Oleh sebab itu semua guru,
pegawai dan siswa dapat memjadikan Program Kerja ini sebagai pedoman dalam
merumuskan dan menjabarkannya secara lebih operasional sesuai fungsi dan tugas masingmasing. Program Kerja ini diharapkan dapat bermanfaat bagi kita semua dalam usaha
bersama untuk mencapai sasaran, yaitu tujuan institusional dan tujuan pendidikan nasional
6.2

Saran-saran

Diharapkan program kerja urusan Humas ini dapat dijadikan acuan dan pedoman dalam
penyelenggaraan pendidikan

di TK/SD/SMP/SMA Islam Sultan Agung .... Semarang

tahun pelajaran 20...... / 20...... dan untuk tahun pelajaran yang akan datang. Kami sangat
mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif agar dalam tahun pelajaran 20...... / 20......
lebih baik lagi.

Program Kerja Hubungan Masyarakat

24