Evaluacin de Educacin Matemtica 4.

Prueba Mixta
Nombre:
___________________________________________________________
Curso: ____________________ Fecha:_________________Ptje:___________de
! "ts
#bjetivo: resolver "roblemas utili$ando las o"eraciones "racticadas% usando
adems los n&meros ' sus "osibilidades.
(. )i al n&mero *.+,- le cambiamos el d./ito + "or un 0% el valor del n&mero
aumenta en
a. 4 unidades
b. 4! unidades
c. 4!! unidades
d. 4!!! unidades.
-. )i ten/o el n&mero *+- ' cambio el - "or un 1% este cambia "or 2ue:
a. 3umenta unidades
b. 4isminu'e unidades
c. 3umenta ! unidades
d. 4isminu'e ! unidades.
*. Catalina debe escribir en su calculadora el n&mero *+.!!!% "ero "or error escribi
el n&mero *-.!!!% "ara mejorar esta situacin debe
a. 5estarle *!.!!!
b. )umarle *
c. 5estarle *
d. )umarle *!.!!!
4. Pancho ' "e"e estn ju/ando al doble de% han "artido en -% ' lue/o han se/uido
con 4% 1% (% *-% 4% "ero 'a no saben con 2u6 n&mero debe se/uir% cul es el
n&mero con el 2ue "ueden continuar:
a. 0
b.
c. (-1
d. *-.
Pro7esoras: Claudia 8odo'%
8abriela 9ae$a
+. El tri"le 4 es:
a. 1
b. (-
c. 4
d. ,
. Ernesto debe encontrar el n&mero 2ue le han "edido :es un n&mero de * ci7ras% la
"rimera es el doble de -% la se/unda es la mitad de 1 ' la &ltima es el tri"le de *;.
a. *-1*
b. 440
c. (-*
d. *440.
,. 3/ust.n ha ahorrado -4*(!!% <alentina -4-!*! ' 3ndr6s -!00!!: cul de las
si/uientes alternativas est ordenada de la "ersona 2ue ms o menos ahorr.
a. 3ndr6s% valentina ' 3/ust.n.
b. 3/ust.n% <alentina% 3ndr6s
c. <alentina% 3ndr6s% 3/ust.n.
d. 3/ust.n% 3ndr6s% <alentina
1. =cul de los si/uientes n&meros "ares est entre ,4*.!+( ' ,4*.+!->
a. ,4*.!+! ' ,4*.!+-
b. ,4*!+4 ' ,4*+!4.
c. ,4*!+1 ' ,4*41!
d. ,4*(!! ' ,4*!(.
0. ?oa2u.n est "ensando en un n&mero de cuatro ci7ras en el 2ue el d./ito de las
unidades de mil es 4% el de las centenas es el doble 2ue el de las decenas% 2ue es
-% ' el de las unidades es la mitad 2ue el de las unidades de mil. =En 2u6 n&mero
est "ensando ?oa2u.n>
a. 4(--
b. 44-(
c. 44--
d. 44-4
(!. =cul de los si/uientes n&meros es menor 2ue 1(!>
a. 1!(
b. 1(!
c. 1-!
d. 1!(
((. Cesar tiene @-4! menos 2ue ?or/e% 2ue tiene @,1!.=cul delas o"eraciones se
relaciona con el dinero 2ue tiene C6sar>
a. ,1! A 4-!
b. 4-! B,1!
c. 4-! C ,1!
d. ,1! : 4-!
(-. Camila tiene ,( ms 2ue ?os6% 2ue tiene 4*4-. =cunto dinero tiene Camila>
a. 4*4
b. ,(
c. (!+1
d. (*,4
(*. Da multi"licacin -*+E4 se "uede descom"oner en:
a. -*! C 4B+
b. -!!B*!B+
c. -!!B*! C 4
d. -!! C 4B*! C 4B+ C 4
(4. El "roducto de la multi"licacin (-+ C , es :
a. (*-
b. ,4+
c. 1,+
d. 0-4
(+. Da multi"licacin ,+ C 4 se "uede com"robar mediante la divisin:
a. ,+:4
b. 4:*!!
c. *!!:4
d. *!!:,!
(. El cociente al resolver 1+:+ es :
a. -
b. 1
c. 0
d. (,
(,. Carlos ' sus ami/os tienen en total bicicletas ' * motos. )i cada una tiene -
ruedas% =2u6 o"eracin "ermite saber la cantidad total de ruedas>
a. C * C -
b. B* C -
c. B*B-
d. C -B* C -
(1. )e invita a * "ersonas a una 7iesta ' se les sirve 4 "asteles a cada una.
=Cuntos "asteles se re"arten en total>
a. * C 4
b. *:4
c. *B4
d. *A4
(0. En una excursin% 4- turistas se se"aran en /ru"os% cada uno con i/ual cantidad
de "ersonas. =Cuntos turistas tiene cada /ru"o>
a. +
b. ,
c. *
d. -+-
-!. )e ordenan -( libros en un estante con , re"isas ' cada re"isa debe tener la
misma cantidad de libros. =Cuntos libros ha' "or re"isa>
a. (
b. *
c. (4
d. -1
-(. 3ndrea necesita com"rar 7rutas% com"ro *4 7rutillas% -+ 7rambuesas ' moras. En
total com"r 1+ 7rutas. =Cuntas mor7as com"ro 3ndrea>
a. *4
b. -
c. +0
d. (44
--. En un ne/ocio venden a 00 "esos un chocolate% estima cuales el valor de1
chocolates
a. 1!!
b. ,0-
c. 0(
d. (!,
-*. Carlos va a com"rar unas 7lores de *-+ ' unos bombones de +,10.Flestima 2ue
/astar
a. 0!!!
b. 1!!!
c. 0!+4
d. -+-4
-4. Catalina tiene 4+!!! "ara en sus + nietos. . 3l 7inali$ar el d.a slo ha re"artido
(1!!! =Cunto dinero le 2ueda "or re"artir>
a. 0!!!
b. -,!!!
c. *!!!
d. 0!!!!
-+. Marcela ten.a ahorrado 1,!!. )u t.a le dio ,!!! ' su hermano le re/al otra
cantidad. )i ahora tiene -(1!!. =cunto dinero le re/al su hermano>
a. -(1!!
b. (+,!!
c. (4,!!
d. (!!
-. El "a"a de Gn6s com"r in re7ri/erador ' una cocina. Ese d.a estaba lloviendo ' se
moj la boleta. 3l lle/ar a casa la mam de Gn6s le "re/unta cunto dinero /ast
a"roximadamente>
a. +!!!!!
b. +,!!!!
c. +0!!!!
d. (!!!!
-,. Para un acto art.stico de una escuela% es necesario ubicar en el "atio% (*+ sillas
distribuidas en 0 7ilas. =Con cuntas sillas se com"leta cada 7ila>
a. (*+
b. (*4
c. -
d. (+
-1. Pedro 2uiere re"artir + "olcas a cada uno de sus (- ami/os. =Cuntas "olcas
necesita "ara re"artir>
a. (,
b. !
c. ,
d. - ' sobran -
-0. El club )an Marcos de 3ria se adjudic el torneo de a"ertura de la divisin
:"rimera 9;% con un total de * "untos. 4elos (0 "artidos ju/ados% /an(! .)i "or
cada triun7o se asi/nan * "untos ' "or cada em"ate ( "unto% =Cuntos "artidos
em"at el club )an marcos de 3rica>
a. - "artidos
b. 0 "artidos
c. "artidos
d. * "artidos
*!. =Cul es el "eso mximo 2ue so"orta la balan$a>

448 kg 451 kg
3 la balan$a "uede subir el caballo "ero no el camello.
El di/ito de las unidades del "eso mximo no es un 0
Da suma 2ue so"orta los d./itos del "eso mximo es 0.
El "eso mximo 2ue so"orta la balan$a es de _____ H/.