CONTROL DE LECTURAS

ESCUELA DE COPENHAGUE
(Trabajo en pareja. Fecha tope de entrega: 3-7-2013)

Lea los captulos mencionados a continuacin y responda las preguntas.

ern, J. (2006). La Escuela de Copenhague y la Glosemtica. En: Historia de la Lingstica.
Cceres, Espaa: Universidad de Extremadura. 173-207.
Kovacci, O. (1977). Glosemtica. En: Tendencias actuales de la gramtica. Tercera Edicin.
Chile/Buenos Aires: Marymar Ediciones. 47-63.
Arellano, F. (1977). La Escuela estructuralista de Copenhague. En: Historia de la lingstica.
Tomo II. Caracas, Venezuela: Universidad Catlica Andrs Bello. 85-119.

1. Qu es para Hjelmslev la lingstica estructural?
2. Por qu, segn Hjelmslev, debe considerarse a Saussure el fundador de la lingstica
moderna?
3. A quines se atribuye la fundacin del Crculo Lingstico de Copenhague? En qu ao fue
fundada?
4. Cules son los antecedentes de esta escuela?
5. Cules fueron los aportes de las tesis praguenses?
6. Cul fue la influencia de la filologa y la lgica?
7. Qu importancia tuvo Brndal para la Escuela de Copenhague?
8. Cules fueron los aportes de Hjelmslev a la Escuela de Copenhague?
9. Cules fueron los objetivos de Hjelmslev dentro de esta escuela?
10. Segn Hjelmslev, qu hay que hacer para crear una verdadera ciencia lingstica?
11. Qu beneficios tendra el que la Glosemtica sea una teora general?
12. A qu lenguas aplic Hjelmslev su teora?
13. En qu aspectos coincidi con las teoras de Saussure?
14. En qu aspectos difiere la Glosemtica de la Escuela de Praga?
15. Por qu Hjelmslev cre nuevos trminos para todos los fenmenos lingsticos al formular su
teora?
16. Cules son las caractersticas de la Glosemtica?
17. En qu consiste el principio emprico propuesto por Hjelmslev? Cul es el procedimiento
ms adecuado para cumplir con las condiciones de este principio? Qu implica este
procedimiento? Cul es su punto de partida?
18. Qu es el proceso para la Glosemtica? Cmo est compuesto?
19. Qu es un texto para la Glosemtica?
20. Qu significa el trmino funcin para la Glosemtica? En qu se diferencia de la concepcin
de este trmino en las otras escuelas?
21. Explique las dos clases de funciones.
22. Qu importancia tienen las relaciones para la Glosemtica?
23. Cules son las relaciones que distingue Hjelmslev? Defnalas.
24. Cmo define Hjelmslev el anlisis? En qu consiste?
25. En qu se parece el mtodo de anlisis de la Glosemtica con el del anlisis de constituyentes
inmediatos?
26. Qu son forma, sustancia, esquema y norma para la Glosemtica? Cul es el objeto
especfico de la lingstica, segn Hjelmslev?
27. Qu son figuras y signos para la Glosemtica?
28. Qu es el signo lingstico para Hjelmslev?
29. Qu ha aportado esta concepcin del signo lingstico a la lingstica?
30. Qu exige, para su comprensin, esta nueva concepcin del signo lingstico?
31. Cmo se denomina el estudio de la expresin? Cmo se denomina el estudio del contenido?
32. Qu estudian la semntica y la fontica, segn Hjelmslev?
33. Explique la nocin de forma aportada por la Glosemtica.
34. En qu consisten la conmutacin, la sustitucin, la permutacin y la mutacin?
35. Qu aportes ha dado la Glosemtica a la lingstica?
36. Qu crticas se le han hecho a la Glosemtica?


Nota: Las respuestas a estas preguntas pueden estar en uno de los captulos, pero tambin
pueden consistir en la conjuncin de hasta los tres captulos. Recuerde que no me interesa la mera
transcripcin de los datos.