El docente como tutor

Sesin 1
Qu es una tutora?

TUTORA? =
La tutora acadmica es constitutiva en la
enseanza universitaria. Existe un nexo entre
dicha figura y los fines y sentidos de la enseanza
universitaria.

Teora de enseanza Concepcin de
conocimiento
TUTOR ------------------------TUTORANDO
Concepto del saber Idea del sujeto

QU ES UN ESTUDIANTE?
CUL ES SU EXPERIENCIA COMO SUJETO EN FORMACIN?
CUL ES EL ROL DEL DOCENTE EN ESTE PROCESO?
Educacin VS Escolarizacin
Modelo Maestro sabio

Modelo Maestro ignorante

Tutora como ejercicio dialgico /
interpersonal
- Antes del surgimiento de la Universidad, la relacin
enseante-enseado con el saber se conform de
diferentes maneras. La transformacin del modelo
socrtico (y de la educacin de los sofistas) dio paso a la
constitucin de la escuela (Academia, Liceo), que deja de
lado la preocupacin por las relaciones interpersonales que
resultan subsidiarias al saber tanto para Platn como para
Aristteles. El saber es autnomo y contrario a una relacin
interpersonal, no se trata de una relacin pedaggica sino
de una relacin de enseanza. La figura didctica tutora
acadmica como estructura y acontecimiento en la
enseanza universitaria ANA MARA FERNNDEZ
CARABALLO
Tutora como ejercicio dialgico /
interpersonal
DIALCTICA
Propsito: encontrar la
verdad
Mtodo: una bsqueda
abierta
Relacin: cooperacin
Resultado: fortalecer a los
participantes
DISCUSIN / DEBATE
Propsito: imponer una
posicin
Mtodo: influir en el otro

Relacin: competencia
Resultado: debilitar a los
participantes
LA TUTORA ES UN EJERCICIO ARGUMENTATIVO BASADO EN UN
PROCEDIMIENTO DIALCTICO QUE SE ENFOCA EN ENCONTRAR LA
VERDAD A PARTIR DE UN FORTALECIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y VALORES DE LOS PARTICIPANTES. TUTOR Y TUTORANDO
SON AMBOS PARTICIPANTES
DISTINCIONES
TUTORAR VS EXPONER/EXPLICAR

TUTORAR VS ACOMPAAR CLASE

TUTORAR VS CALIFICAR

TUTORAR VS REVISAR TAREAS
Cmo definira la tutora
correspondiente a su disciplina y
programa acadmico?
Para tener en cuenta
Tipo y tema del dilogo: saber disciplinar
Caractersticas del estudiante: sujeto en
formacin
Perfil profesional: conocimiento
Propsitos / Mtodo / Relacin / Resultado:
enseanza