PROF. MSC.

VINICIUS PADILLA
Comunicao verbal discriminada e dosificada
dos resultados do psicodiagnstico feita pelo
psiclogo para o paciente, pais e grupo familiar.
Tem como objetivo alm da transmisso dos
resultados, observar a resposta verbal e pr-
verbal dos envolvidos ao receber a mensagem.
Alm de sintetizar e unir aspectos reparadores e
destrutivos com o passado (ruim) com futuro.
Quando envolver criana inclu-la na devolutiva
(no ser 3 excluida)

Do ponto de vista do paciente
Necessidade de fechamento de tipo circular
Mudar dinmica interna e devolver ident. Latente
Se no haver, dificulta separao (privao,divida)
Prova de realidade: psiclogo sai ileso
Para no fortalecer fantasias de roubo pela
alienao de partes egicas. Mecanismo
reintrojeo.
Para haver colaborao. Devoluo pode gerar
ansiedade persecutria
Do ponto de vista do paciente
Se no devolve, fantasias de doena, loucura...
Oportunidade de se ver com mais critrio da
realidade
Pacientes adolescentes dever receber devolutiva
Em adultos que vieram por livre vontade mais
fcil de ser aceita.
Do ponto de vista dos pais do paciente
Se no dito aumenta fantasias da doena
Importante para reintegrar uma imagem do filho,
deles e da famlia:corrigida, ampliada
So os pais os responsveis pela concretizao do
tratamento. Silncio pode ser fatal
Se encaminhado, devolutiva um insight do real
(mostrar o que eles no viram a 1 vez)
Se no vem, psicologo para eles um objeto
ansigeno e h ansiedade persecutria
Do ponto de vista do psiclogo
Para preservar a sade mental do psiclogo
(devolver impulsos)
Um passo a mais para conhecer o caso e auxiliar o
psicologo que for encaminhado (colaboraao,
durao, interferncia ou boicote,
estabelecimento de limites, forma que houve
verbalizao, adequao a frustraes)
Prova de realidade da etapa anterior.
Instrumentalizao da ansiedade ou raiva
Utilizao do latente e do transferencial
Bom conhecimento do caso pelo estudo do
material e elaborar hipteses explicativas.
Material completo: natureza dos vnculos
com famlia, com o casal, psiclogo.
Aspectos mais/menos sadios e adaptativos
dos paciente, pais famlia
O que pode e no pode ser dito sobre o +
doente (ver capacidade egicas)
1) Comea dos aspectos adaptativos para
menos adaptativos e patolgicos observando
a tolerncia.
Ind. de intolerncia (verbal ou no-verbal): No
entendo, muito difcil, no sou eu, voc no entende.
T0lerncia: novas associaes, aceitao de ident.
2) Ser claro sem usar termos tcnicos e tentar
usar a mesma linguagem do paciente e
criana. Pode mostrar um exemplo do
material dos testes. Mas no mostrar aos
pais, assim como contedo das entrevistas.
3) Comear pelo menos ansiognico (melhor
adaptado). Ver o que ansiognico (aspectos
da sade ou doena).
4) Fazer snteses reiteradas e repitir as
informaes de maior resistncia (negao).
5) Pode haver outras entrevistas se
necessrio
6) Deve estar preparado para surgimento de
emoes polares direcionadas ao psiclogo
7) Prepare-se para conflitos inesperados (ex. juiz
dos pais, rivalidade, condutas esteriotipadas,
raiva, aceitamento total)
8) Psiclogo: catalizador/continente do sistema
tensional
9) Ver prognstico, mudanas de papeis
comparados com 1 sesso
10) Ateno aos depsitos e comportamentos
projetivos.
11) No adulto deve prevalecer material verbal.
Caso contrrio ratificar diagn. de mecanismos
regressivos
Procurar o meio adequado para mostra-los os
aspectos infantis e outros mais adultos.
Importante ter um bom rapport na devoluo
pois isto auxiliar na psicoterapia
Assim o que se possa instrumentalizar na
devolutiva para conseguir um bom insight,
desejo de reparao, e confiana no
psiclogo, sero pontos favorveis ao
prognstico e encaminhamento