BAB III

METODE PENELITIAN

1.1 Metode Pendekatan Penelitian

Penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1 Puri digunakan pendekatan
kualitatif deskriptif yaitu pendekatan dimana data yang diperoleh disajikan dalam
bentuk kata-kata, sebagai alat menemukan keterangan mengenai apa yang ingin kita
ketahui. Penelitian kualitatif deskriptif yaitu pendekatan yang bertujuan untuk
mengetahui apakah pengaruh pemberian pekerjaan rumah terhadap pencapaian
hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Puri Kabupaten Mojokerto.

1.2 Lokasi dan Waktu

Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Puri Kabupaten Mojokerto. Di lokasi ini
sesuai dalam penelitian dan pengamatan tentang Pengaruh Pemberian Tugas
Pekerjaan Rumah Terhadap Pencapaian Belajar Siswa karena objek dari penelitian
ini adalah para pelajar khususnya di SMA Negeri 1 Puri.Penelitian dilakukan
selama 1 hari yaitu pada hari Kamis, 24 Mei 2014.

1.3 Analisis Data

Data yang diambil dalam penelitian ini bisa diketahui bahwa pengaruh
pemberian PR terhadap pencapain hasil belajar belum sepenuhnya terpenuhi. Hal
ini disebabkan siswa tidak ada motivasi dalam mengerjakan PR tersebut. Faktor
yang mempengaruhi siswa kehilangan motivasi belajar adalah tidak efektif nya PR
yang diberikan oleh guru. Sebagian besar PR yang diberikan tidak disesuaikan
dengan latar belakang kemampuan siswa, jumlah PR yang sangat banyak serta
jangka waktu yang diberikan sangat pendek. Hal itulah yang menyebabkan siswa
tidak dapat mengerjakan PR dengan baik sebagaimana mestinya. Dengan demikian
pemberian PR tidak dapat berpengaruh positif terhadap hasil pencapaian belajar
siswa. Oleh karena itu diperlukan usaha guru untuk merubah konsepsi pemberian
PR yang lebih efektif agar siswa memiliki motivasi dalam mengerjakan PR
sehingga dapat berpengaruh positif terhadap pencapain hasil belajar siswa.

1.4 Metode Penelitian
1.4.1 Metode Koesioner / angket

Dalam penelitian ini, data dikumpulkan melalui metode pemberian angket
kepada sebagian siswa kelas X, XI dan XII. Angket yang diberikan berisi data yang
berhubungan dengan pengaruh pemberian tugas pekerjaan rumah terhadap pencapain
hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Puri Mojokerto.

1.4.2 Observasi Langsung

Dilakukan untuk mengetahui secara langsung tentang pengaruh pemberian PR
terhadap siswa. Observasi langsung juga bermanfaat untuk mengetahui persepsi
siswa terhadap PR dan pengaruh pemberian PR terhadap pencapain hasil belajar
siswa.