Los Cinco Grandes Factores: cmo entender la personalidad y cmo evaluarla

*
Roberto O. Sanchez
1
- Rubn Ledesma
2
No es extrao que cambiemos tan oco!"
S#d $arret% &in' ()o#d% 1*+,
Las teor-as o )os mode)os sico)./icos% como aque) a) que habremos de re0erirnos en este
ca-tu)o% son como met10oras que intentan describir o ex)icar a)/o di0-ci)mente descritib)e #
casi inex)icab)e2 )a ersona)idad humana. La sico)o/-a de )a ersona)idad% como constructo
cient-0ico% tiene una corta historia ero un )ar/o asado% ta) como sosten-a 3bbin/haus resecto a
)a sico)o/-a en /enera)% sin embar/o% existe una extensa serie de antecedentes dentro de)
ensamiento occidenta) que han contribuido a) nacimiento de )a disci)ina. 3n e) este ca-tu)o
nos centraremos en un mode)o te.rico que hunde sus ra-ces hasta e) ensamiento de )a anti/ua
4recia2 )os mode)os 0actoria)istas o de )os ras/os% sucesores de )a doctrina de )os humores #
temeramentos. 5abremos de re6isar sus rouestas% inc)u#endo sus concetos% sus teor-as # sus
instrumentos de e6a)uaci.n. 7ambin resentaremos )os resu)tados re)iminares de )a
construcci.n de un )istado de ad8eti6os ara e6a)uar )a ersona)idad en nuestro contexto.
1. &ersona)idad # temeramento2 )a tradici.n /rie/a
3n )a 9nti/ua 4recia sur/i. una teor-a sico)./ica de )a ersona)idad% con 0uertes untos de
contacto con )a ciencia actua)% que he tenido un recorrido hist.rico casi ininterrumido hasta )a
0echa.
3mdoc)es de 9/ri/ento :;*< = ;>< a.?. aroximadamente@ 0ue un continuador de )a escue)a
8.nica% que 0)oreci. durante e) si/)o AB a. ?. en )as co)onias /rie/as de Conias% actua) 7urqu-a%
reresentada or 7a)es de Di)eto% 9nax-menes # 5er1c)ito de E0eso@. 3mdoc)es ostu). )a
teor-a de )as cuatro ra-ces% a )as que 9rist.te)es m1s tarde ))am. e)ementos2 e) aire% e) 0ue/o% )a
tierra% # e) a/ua% cada uno con sus resecti6as caracter-sticas :c1)ido # hFmedo e) aire% c1)ido #
seco e) 0ue/o% 0r-a # seca )a tierra% # 0r-a # hFmeda e) a/ua@. Se/Fn 3mdoc)es% )os e)ementos se
combinan de 0orma distinta en )os di0erentes entes de) mundo. 3) hombre es concebido como una
suerte de cosmos en miniatura :un microcosmo% como un resumen de) uni6erso o macrocosmo@%
un mundo microsc.ico que or tanto contiene )os mismos e)ementos que e) resto de) uni6erso.
*
G 3n H?onocimiento ara )a trans0ormaci.n. Serie Bn6esti/aci.n # Iesarro))oH :9. Don8eau% ed.@.
3diciones Jni6ersidad 9t)1ntida 9r/entina. &1/. 1>1-1+K.
1
1
Lic. en &sico)o/-a% 3s. en Iocencia Jni6ersitaria. &ro0esor 7itu)ar 7eor-as de )a &ersona)idad"% (ac.
de &sico)o/-a% J99.
2
Ir. en &sico)o/-a% Bn6esti/ador 9sistente de) ?ONB?37.
1
Las di0erencias entre )os e)ementos ser6-an ara ex)icar )as di0erencias indi6idua)es entre
ersonas nacidas en )a misma cu)tura% a)imentadas de )a misma manera% # que hab-an recibido )a
misma educaci.n. Los cuatro e)ementos deb-an estar en armon-a ara /arantizar una buena sa)ud%
#a que )a reonderancia de uno de e))os or sobre )os dem1s daba )u/ar a )a ato)o/-a. 3sta
doctrina tendr-a am)ia reercusi.n en )a medicina /rie/a osterior.
5i.crates :;+K->>+ a.?.@ am)i. )a teor-a de 3mdoc)es% tomando )a doctrina de )os
cuatro e)ementos # asimi)1ndo)os a )os cuatro humores :o )-quidos@ que recorren e) cuero
humano. &ostu). que )os cuatro humores se corresonden con )os cuatro e)ementos2 san/re
:rocedente de) coraz.n@% bi)is amari))a :de) h-/ado@% bi)is ne/ra :de) bazo # de) est.ma/o@% #
0)ema :de) cerebro@. 5i.crates ))e/. a )a conc)usi.n de que )a sa)ud deend-a de) equi)ibrio de
)os humores en e) cuero # )as en0ermedades roced-an de un exceso o un desequi)ibro entre )os
mismos% 6a)e decir% de )a reonderancia de uno sobre )os otros. 5i.crates cre-a que )as
ersonas ten-an di0erentes roorciones de )os humores # que un humor era m1s o menos
dominante. 9 ) se debe )a teor-a de) comortamiento humano de )os humores = temeramentos%
que re)aciona )a ersona)idad con e) or/anismo% #a que )a reonderancia de un humor dar1 )u/ar
a un tio articu)ar de temeramento :tab)a 1@. 9s-% temranamente en )a historia% queda
estab)ecida )a re)aci.n entre )a ersona)idad # sus bases bio)./icas% aorte 0undamenta) a)
momento de ana)izar e) mode)o que nos ocua. 5i.crates se dedic. rincia)mente a )a re)aci.n
entre )os humores # )as en0ermedades m1s que a )a ersona)idad # si bien ostu). )a idea de una
corresondencia entre )os cuatro e)ementos% )os )-quidos de) cuero # e) temeramento% no ))e/.
a desarro))ar)a or com)eto. 3) mrito de 5i.crates 0ue e) de atribuir un ori/en 0-sico% en e)
roio cuero% a )as en0ermedades% abandonando )a idea de un ori/en di6ino o m1/ico. ?omo
sostienen Di))on # Ia6is :1**,@% curiosamente )a historia arece haber com)etado un c-rcu)o2
as- como )a doctrina humora) intent. ex)icar )a ersona)idad en 0unci.n de suuestos )-quidos
corora)es% /ran arte de )a siquiatr-a contemor1nea busca resuestas en )as hi.tesis
bioqu-micas # endocrino)./icas.
2
7ab)a 12 7axonom-a de )a ersona)idad se/Fn 5i.crates
Humor Estacin Elemento rgano Cualidad Temperamento Caractersticas
San/re &rima6era 9ire 5-/ado ?a)or
hFmedo
San/u-neo Aa)iente%
otimista%
rom1ntico%
sociab)e
()ema Bn6ierno 9/ua ?erebro
u)m.n
(r-o
hFmedo
()em1tico Bmasib)e%
a1tico%
contro)ado%
indi0erente
$i)is
amari))a
Aerano (ue/o Aes-cu)a ?a)iente
seco
?o)rico 9mar/ado%
imu)si6o%
irritab)e%
ma) humorado
$i)is
ne/ra
Otoo 7ierra $azo
est.ma/o
(r-o
seco
De)anc.)ico &esimista%
triste%
reser6ado%
abatido
La tio)o/-a b1sica% conso)idada or 5i.crates% a)canza a) mundo romano a tra6s de
4a)eno quien continFa con su desarro))o. 3) mdico ?)audio 4a)en de &r/amo :1>K-2KK d.?.@
a6anz. en )a teor-a de 5i.crates ro0undizando en )a re)aci.n entre )os humores # )os
temeramentos% con e) ob8eti6o de ex)icar )as di0erencias de indi6idua)es de ersona)idad entre
)as ersonas # ara desarro))ar tratamientos adecuados ara )os distintos temeramentos. Se/Fn
4a)eno% cada tio humora) concreto se caracterizar1 or e) redominio :no )a exc)usi6idad@ de un
ras/o temeramenta) determinado% estab)eciendo cuatro ersona)idades b1sicas2
- Personalidad sangunea2 )a san/re% c1)ida # hFmeda% da )u/ar a un temeramento a)e/re
:ersona otimista% sociab)e # animada@
- Personalidad colrica2 )a bi)is amari))a% c1)ida # seca% da )u/ar a un temeramento
irascib)e :ersona amar/ada% imu)si6a e irritab)e@
- Personalidad melanclica2 )a bi)is ne/ra% 0r-a # seca% da )u/ar a un temeramento
deresi6o :ersona esimista% triste # reser6ada@
- Personalidad !lem"tica2 )a 0)ema% 0r-a # hFmeda% da )u/ar a un temeramento aa/ado
:ersona imasib)e% a1tica # contro)ada@.
?abe a/re/ar% sin adentrarnos en e))o% que en )as descriciones de 4a)eno odemos
encontrar )os or-/enes rehist.ricos de )o que )ue/o ser-an )os trastornos de )a ersona)idad. La
in0)uencia de 4a)eno domina e) ensamiento mdico aroximadamente hasta e) si/)o LABB% ara
ser retomada )ue/o or Mant en e) si/)o LABBB # or Nundt a 0ines de) si/)o LBL :Sanz% Si)6a #
96ia% 1***@.
3
3n 1<O< Cuan 5uarte de San Cuan :atrono de )a sico)o/-a en 3saa@ escribe e) c)ebre
"Examen de ingenios para las Ciencias" donde a0irma que es )a natura)eza )a que determina )as
di0erencias de in/enio o habi)idad que se 6en en )as ersonas. 3) temeramento% )a articu)ar
combinaci.n de humores # sus resecti6as cua)idades% roio de) or/anismo de cada ser humano%
es e) que determinar1 )as di0erencias que se obser6an entre )as ersonas. 3) texto de 5uarte
resu)ta un ensa#o de sico)o/-a # orientaci.n ro0esiona)% basado en un estudio de )as atitudes
ersona)es. D. de Briarte :1*;,@ en su obra El doctor Huarte de San Juan y su Examen de
Ingenios. Contribucin a la historia de la psicologa diferencial"% resume )a doctrina de 5uarte
en )a si/uiente cadena de roosiciones2
9@ La exeriencia sobre indi6iduos o sobre ueb)os nos one de)ante e) hecho de /randes
6ariantes% #a en )a adquisici.n de )as ciencias% #a en e) e8ercicio de )as ro0esiones.
$@ 7a) a6entamaniento o retraso no deende de )a a)icaci.n de) su8eto o de )as condiciones
eda/./icas que )a acomaen% sino de a)/o nati6o # ori/inario en e) su8eto.
?@ &ero )a causa no est1 en e) a)ma de cada indi6iduo% en cuanto discriminada de) cuero%
ues todas son de i/ua) er0ecci.n nati6a.
I@ Lue/o ta)es di0erencias ha# que atribuir)as a )as di0erencias de temeramentos.
3n resumen% )a doctrina c)1sica atribu-a a )os humores de) cuero )as ecu)iaridades de)
temeramento. 3s e) temeramento% )a base bio)./ica de )a ersona)idad # de )as di0erencias
indi6idua)es% e) 0undamento de esta mi)enaria doctrina. Si bien )a )ista de humores rouesta or
3mdoc)es ha sido abandonada% e) rinciio /enera) se mantiene. Se sabe ahora que ciertas
sustancias qu-micas% en esecia) )as hormonas% a0ectan )a acti6idad de) sistema ner6ioso en una
0orma que )os anti/uos /rie/os s.)o resintieron oscuramente. La ciencia ha demostrado que
dichas sustancias son m1s numerosas% m1s oderosas # m1s 6ariadas en sus in0)uencias de )o que
5i.crates suuso :9))ort% 1*O;@.
2. &ersona)idad # ras/os2 )a tradici.n 0actoria)
2.1. 9ntecedentes
3) rasgo robab)emente sea e) conceto que m1s in6esti/aci.n ha /enerado en sico)o/-a de )a
ersona)idad # e) que ha tenido m1s reercusi.n en e) camo de )as a)icaciones :Romero% 2KK<@.
Lue/o de etaas de 0)orecimiento # etaas de ca-da% )a e6o)uci.n de )a disci)ina )o ubica ho# en
un )u/ar reonderante # determinante a) momento de entender )a ersona)idad. ?omo sostiene
Romero :2KK<@% describir )a historia de )a sico)o/-a de )a ersona)idad% es% en arte% describir )os
a6atares de )os ras/os. 7a) in/ente% aunque deseab)e% ro.sito escaa a )os )-mites de este
4
traba8o or )o que no ser1 abordado en esta oortunidad. D1s sintticamente% habremos de
re0erirnos a aque))os aortes que se re)acionan esec-0icamente con nuestro ob8eti6o.
9) hab)ar de )os ras/os% # como en otras tantas cuestiones re)acionadas con )a sico)o/-a de
)a ersona)idad% debemos re0erirnos a 4ordon 9))ort # a su obra seera &ersona)idad2 una
interretaci.n sico)./ica" de 1*>O. 9))- de0ine a )os ras/os como redisosiciones a resonder%
de manera i/ua) o simi)ar% a di0erentes tios de est-mu)os% como 0ormas con/ruentes # duraderas
de reaccionar a) ambiente. Las caracter-sticas rincia)es de )os ras/os son )as si/uientes
:9))ort% 1*O;@2
1. 7ienen existencia rea)% existen dentro de cada ersona. No son constructos te.ricos o
etiquetas rouestas ara ex)icar )a conducta.
2. Ieterminan o causan e) comortamientoP no sur/en s.)o en resuesta a est-mu)os
ambienta)es. Nos moti6an a buscar )os est-mu)os aroiados e interactFan con e)
ambiente ara determinar )a conducta.
>. &ueden demostrarse em-ricamente. 9) obser6ar )a conducta en e) tiemo% odemos
in0erir su existencia en )a coherencia de )as resuestas de una ersona a est-mu)os i/ua)es
o simi)ares.
;. 3st1n interre)acionadosP ueden sueronerse aFn cuando reresenten caracter-sticas
di0erentes.
<. Aar-an con )a situaci.n. Jna ersona uede mostrar ras/os anta/.nicos en situaciones
di0erentes.
&or tanto% )os ras/os reresentan disosiciones estab)es de) comortamiento% tendencias a
actuar de manera re)ati6amente consistente% # son ermanentes a )o )ar/o de )a 6ida.
3n este unto con6iene #a hacer una ac)araci.n que sir6a de ad6ertencia2 cuando se hab)a
de ras/os" se est1 haciendo re0erencia a dos )-neas de traba8o sur/idas a artir de) mismo marco
comFn. &or un )ado% existen )as 6ersiones m1s dbi)es que entienden a )os ras/os como
cate/or-as construidas que no im)ican necesariamente estructuras sub#acentes en )as ersonas.
Los ras/os se consideran como disosiciones :tendencias% inc)inaciones% roensiones@ que se
exresan en atrones de comortamiento :#% ara a)/unos% tambin de ensamientos #
sentimientos@ re)ati6amente estab)es # consistentes :Romero% 2KK<@. 9s-% )os ras/os ermitir-an
describir )a ersona)idad # )a conducta. &or otro )ado% existen 6ersiones m1s 0uertes ara )as
cua)es )os ras/os tienen existencia rea) end./ena # /enot-ica. &or tanto% )os ras/os tendr-an un
ori/en bio)./ico que ermitir-a una ex)icaci.n de )a ersona)idad # de )a conducta. 9mbas
6ersiones se reocuan or identi0icar )a estructura de )a ersona)idad% ais)ando sus 0actores
sub#acentes.
5
3ntre )os recursores de )os mode)os 0actoria)istas no uede de8ar de citarse a 5ans
3#senc'% quien en 1*;O ub)ica su rimer )ibro ))amado Iimensiones de )a ersona)idad". 3)
inters de 3#senc' or )as di0erencias indi6idua)es en ersona)idad sur/e de su con6icci.n de
que )imitarse a estudiar )as re)aciones que )as ersonas estab)ecen entre est-mu)os # resuestas no
era )a 0orma m1s e0icaz de obtener conocimientos ciertos sobre )os determinantes de)
comortamiento. Los sic.)o/os exerimenta)es desreciaban )as di0erencias entre or/anismos a)
estudiar )os e0ectos de )as situaciones sobre )as resuestas% i/norando que )as caracter-sticas
ersona)es de) su8eto determinar-an )as di6ersas # 6ariadas 0ormas en que ser-an ercibidos )os
mismos est-mu)os% ro6oc1ndose entonces di0erentes reacciones. 3ncontrar )as )e#es de acuerdo
a )as cua)es 0uncionan estas di0erencias # ais)ar )as rincia)es dimensiones que nos ermitan
c)asi0icar a )a /ente% se con6irti. ara 3#senc' en una tarea 0undamenta) de )a &sico)o/-a :3rrasti
&rez% 1**,@. 3n su rimera obra% 3#senc' ostu)aba dos am)ias dimensiones% de base
bio)./ica% de0inidas como combinaciones de ras/os o 0actores. 3sta suerte de suer0actores"
eran extra6ersi.n :# su ouesto intro6ersi.n@ # neuroticismo :# su ouesto estabi)idad
emociona)@. La rimera obra de 3#senc' conoci. mF)ti)es ediciones # re6isiones durante )as
si/uientes dcadasP asimismo% se 0ueron ub)icando otros muchos nue6os textos que dieron
cuero a )a teor-a de ersona)idad de) autor. &osteriormente% ante )o )imitado que resu)taba una
so)uci.n de dos 0actores ara ex)icar )a ersona)idad% 3#senc' resentar-a un mode)o de tres
0actores% e) que ser-a su aorte m1s sustanti6o a )a sico)o/-a de )a ersona)idad. La comosici.n
de) mode)o de tres 0actores% conocido como &3N :or )a inicia) de cada 0actor@ se resenta en )a
tab)a 2 :entre arntesis se a/re/a e) otro o)o de cada dimensi.n@2
7ab)a 2. Dode)o de )os tres 0actores de 3#senc' &3N
#euroticismo
$esta%ilidad emocional&
E'traversin
$introversin&
Psicoticismo
$control de impulsos&
9nsioso Sociab)e 9/resi6o
Ierimido Aita) (r-o
Sentimientos cu)a 9cti6o 3/ocntrico
$a8a autoestima 9serti6o Bmersona)
7enso $uscador sensaciones Bmu)si6o
Brraciona) Iesreocuado 9ntisocia)
7-mido Iominante No em1tico
Da) humorado 3ntusiasta ?reati6o
3mociona) Osado Denta)idad dura
3#senc' re)acion. su mode)o de dos 0actores con )a tradici.n temeramenta) /rie/a ta)
como se resenta en )a 0i/ura 1.
6
N3JRO7B?BSDO
0uerte = emoti6o
D3L9N?OLB?O ?OL3RB?O
BN7ROA3RSBON
)ento = in6ariab)e
3L7R9A3RSBON
r1ido = 6ariab)e
(L3D97B?O S9N4JBN3O
3S79$BLBI9I
dbi) = no emoti6o
(i/ura 1. Re)aci.n entre e) mode)o bi0actoria) de 3#senc' # )os temeramentos
La imortancia # )a com)e8idad de )a sico)o/-a de 3#senc' ameritan un traba8o roio #
aqu- s.)o ha sido resentada bre6emente en 0unci.n de su ca)idad de recursora de )a )-nea que
estamos desarro))ando.
2.2. &resente
Los actua)es mode)os de ras/os se basan en )a interacci.n de dos )-neas de in6esti/aci.n% )a
basada en )o que se ha conocido como hi.tesis )xica% # en )a tradici.n 0actoria) :Cohn #
Sri6asta6a% 1***P Dc?rae # Cohn% 1**2@. La hi.tesis )xica sostiene que )as di0erencias
indi6idua)es m1s imortantes # de ma#or re)e6ancia socia) han de estar codi0icadas en e)
)en/ua8e. &or tanto% e) mode)o considera a) )en/ua8e como una 0uente con0iab)e de datos re0eridos
a )as caracter-sticas que ueden de0inir # construir )a ersona)idad humana. ?uanto m1s
imortante resu)te un ras/o% m1s )en/uas tendr1n un trmino ara ) # m1s ersonas )o usar1n o
)o reconocer1n como imortante a) momento de ca)i0icar su ersona)idad o )a de otra ersona
:Sanz% Si)6a # 96ia% 1***@.
Saucier # 4o)dber/ :1**+a@ buscan c)ari0icar e) conceto de hi.tesis )xica". &ara e))o
resentan una serie de remisas que constitu#en )a esencia de )a ersecti6a )xica2
1. 3) )en/ua8e de )a ersona)idad se re0iere a 0enotios # no a /enotios.
2. Los atributos 0enot-icos est1n codi0icados en e) )en/ua8e natura).
3. 3) /rado de reresentaci.n de un atributo en e) )en/ua8e se corresonde con )a
imortancia de) atributo.
4. La ersecti6a )xica ro6ee un 0uerte moti6o ara )a se)ecci.n de 6ariab)es de
ersona)idad ara )a in6esti/aci.n.
7
<. La descrici.n de )as ersonas # )a sedimentaci.n de di0erencias imortantes en e)
)en/ua8e 0uncionan ambas a tra6s de )os ad8eti6os.
+. La estructura de )as descriciones de )as ersonas en 0rases # oraciones est1
estrechamente re)acionada con )a que se basa en a)abras esec-0icas.
7. La ciencia de )a ersona)idad di0iere de otras disci)inas en que )a ersecti6a )xica es
ertinente en este contexto cient-0ico ero no en otros.
8. Las dimensiones m1s imortantes en 8uicios sobre )a ersona)idad son )as m1s in6ariantes
# uni6ersa)es dimensiones que se re)ican a tra6s de di0erentes muestras :hombres%
mu8eres% estudiantes% nios@% descriciones :ami/o% esoso% hi8o% adre@% # 6ariaciones en
)os rocedimientos% as- como a tra6s de )os idiomas.
Se/Fn )a hi.tesis )xica% entonces% e) 6ocabu)ario de )a ersona)idad contenido en )os
diccionarios de una )en/ua natura) roorciona un extenso% si bien 0inito% sistema de )as
cua)idades que )a /ente que hab)aba esa )en/ua ha encontrado imortantes # Fti) en sus
interacciones diarias :Cohn # Sri6asta6a% 1***@.
La tradici.n 0actoria) arriba a 0actores de ersona)idad mediante e) an1)isis de datos%
tomados de) )en/ua8e% rea)izado con )a herramienta metodo)./ica estad-stica de) an1)isis
0actoria). 3ste an1)isis se rea)iza% re0erentemente% a artir de 0rases descriti6as contenidas en
cuestionarios de ersona)idad. 9s-% una 6ersi.n de) mode)o arte de )os datos ara ))e/ar a )a
estructura de )a ersona)idad% mientras que otra 6ersi.n arte de criterios te.ricos bien
desarro))ados que indican )as dimensiones sub#acentes que se desea medir. Qa en )as dcadas de)
2K # de) >K de) asado si/)o LL di6ersos autores :4a)ton% DcIou/a))% 7hurstone@ hab-an
intentado ais)ar )os ras/os b1sicos de )a ersona)idad a artir de caracter-sticas exresadas como
ad8eti6os en )os diccionarios. 3stos autores #a sostienen )a existencia de una estructura de )a
ersona)idad de cinco 0actores. 3stos traba8os asaron desaercibidos a) estar a)e8ados de )as
corrientes te.ricas dominantes en )a oca. 3) tema resur/ir-a con )os traba8os de 9))ort #
O)dbert de 1*>+. Los autores condu8eron un estudio )xico de )os trminos de ersona)idad
re)e6antes% inc)u#endo todos )os trminos que aarec-an en un diccionario de) idioma in/)s #
que od-an uti)izarse ara distin/uir e) comortamiento de un ser humano de otro. La )ista
com)eta se acercaba a 1,.KKK trminos :Cohn # Sri6asta6a% 1***@. 7raba8os osteriores
reducir-an )a )ista a ;.<KK trminos. 9 artir de esa )ista ?atte)) )o/ra ais)ar una serie de
cate/or-as que )ue/o de m1s de dos dcadas de in6esti/aci.n se con6ertir-an en 1+ ras/os
conocidos como )os 1+ (actores de &ersona)idad.
3n )as dcadas osteriores% di6ersos estudios 6o)6er-an a encontrar so)uciones
enta0actoria)es sub#acentes a )a ersona)idad. 3n )os aos +KR existi. una 0uerte )-nea de
8
in6esti/aci.n en esa direcci.n que uso de mani0iesto que e) an1)isis 0actoria) arro8aba cinco
/randes 0actores de ersona)idad. (is'e% 7ues% ?hrista)% Norman # $or/attan re)ican )os cinco
0actores en di0erentes estudios :Sanz% Si)6a # 96ia% 1***@. Sin embar/o% cr-ticas tanto
metodo)./icas cuanto re0eridas a) mismo conceto de ras/o% sumadas a) debate ersona-
situaci.n% )o/raron que esa )-nea quedara en e) o)6ido
>
.
9 comienzos de )a dcada de )os ,K% 4o)dber/ a artir de traba8os roios en e) an1)isis
)xico de )a ersona)idad encuentra resu)tados coincidentes con estudios de )os aos +KR e
inc)uso anteriores # sostiene que cua)quier mode)o ara estructurar )as di0erencias indi6idua)es
tendr1 que basarse en esas ?inco 4randes" dimensiones :Sanz% Si)6a # 96ia% 1***@. ?on e)
a/re/ado de /randes"% 4o)dber/ retend-a remarcar que cada una de )as dimensiones en/)oba
cierto nFmero de ras/os m1s esec-0icos. Ie esta manera aarece en escena e) trmino ?inco
4randes" # con ) e) resur/imiento de) conceto de ras/o como estructura b1sica de )a
ersona)idad. 3ste resur/imiento se continuar-a con un 0u)/urante desarro))o que exande #
conso)ida e) mode)o% en un mo6imiento que continFa hasta )a actua)idad. 3stos ha))az/os de
in6esti/aci.n ser-an corroborados )ue/o or di6ersos estudios 0actoria)es rea)izados a artir de
di0erentes in6entarios de ersona)idad% ero no ser-a hasta )a irruci.n de )os traba8os de Robert
Dc?rae # &au) ?osta :1**K@ que e) mode)o se uni0ica ba8o un aradi/ma dominante conocido
como )os ?inco 4randes (actores de )a &ersona)idad".
>. Los ?inco 4randes (actores de )a &ersona)idad
>.1. 3) mode)o de )os ?inco 4randes
La sico)o/-a de )a ersona)idad su0re una ro0unda crisis a artir de 0ines de )os aos +KR de)
si/)o LL causada tanto or 0actores internos a )a disci)ina :rob)emas de medici.n% resu)tados
em-ricos contradictorios% etc.@ cuanto externos :)a a6anzada situacionista # e) osterior debate
ersona = situaci.n ori/inados en )as cr-ticas de Dische) a artir de su imactante obra
&ersona)idad # e6a)uaci.n" de 1*+,@. 7ras )a crisis% hacia 0ines de )os aos ,KR # comienzos de
)os *KR% se obser6a un resur/imiento de )a sico)o/-a de )a ersona)idad centrado en e) desarro))o
de) mode)o de )os ras/os # en e) creciente inters en e) estudio 0actoria) de )a ersona)idad% a
artir de) uso de trminos de) )en/ua8e% en articu)ar ad8eti6os descriti6os% considerados como
descritores de )os ras/os # de )as caracter-sticas indi6idua)es de )a ersona)idad. 3sta
metodo)o/-a es 01ci) de comrender2 nuestro )en/ua8e cotidiano contiene mF)ti)es 6ocab)os
3
9) i/ua) que )o sucedido con )os intentos de )os aos 2K # >K no uede descartarse que )a inexistencia de
una herramienta in0orm1tica otente ha#a atentado contra e) xito de esos intentos. ?uesta ima/inar un
an1)isis 0actoria) con )os datos de 1,.KKK ad8eti6os a)icados a mi)es de ersonas sin una comutadora
medianamente moderna.
9
Fti)es ara describir nuestra ersona)idad o )a de )os dem1s :or/anizado% hosti)% sociab)e%
ner6ioso% ima/inati6o # un innumerab)e etctera@. 3n rinciio% cua)quier di0erencia indi6idua)
debe de estar reresentada en e) )en/ua8e :hi.tesis )xica@. 3s e) roio desarro))o de )a )en/ua%
a )o )ar/o de )os si/)os% e) que ha ermitido inc)uir en 0orma de ad8eti6o )os di0erentes ras/os de
ersona)idad que ueden resu)tar de uti)idad ara describir a una ersona.
Ientro de) anorama descrito en e) 1rra0o anterior% e) Dode)o de )os ?inco 4randes
(actores de )a &ersona)idad" :D?( o ((D como es conocido en in/)s% or )as inicia)es de five
factor model"@ se ha estab)ecido de manera reonderante% a) unto de arecer casi ubicuo en )a
)iteratura actua) :(under% 2KK1@. 3ste mo6imiento te.rico encuentra en )a actua)idad su m1xima
exresi.n en )os desarro))os ))e6ados a cabo or ?osta # Dc?rae 8unto a un imortante nFmero
de in6esti/adores :Nidi/er% 2KK<P Dc?rae # otros% 2KKKP ?osta # Dc?rae% 1***P Cohn #
Sri6asta6a% 1***P Dc?rae # ?osta% 1**K@. 3stos autores 0ueron quienes )o/raron inte/rar )as
di0erentes )-neas en un marco te.rico uni0icado. Se/Fn (under :2KK1@% antes de) ad6enimiento de
)os cinco /randes% e) aradi/ma de )os ras/os mostraba cierto /rado de desor/anizaci.n # hasta
de inmadurez. ?osta # Dc?rae deso8an a )os cinco" de )os matices co/niti6istas -
constructi6istas de )a tradici.n )xica # de0ienden una 6ersi.n /enot-ica de )os ras/os como
entidades internas% estab)es% end./enas # determinadas bio)./icamente :Romero% 2KK2@. Las
re6isiones de )a in6esti/aci.n ub)icada en )os F)timos aos muestran% de hecho% que )os ?inco
4randes son e) en0oque m1s reresentado en )as rincia)es re6istas en in/)s :Romero% 2KK2@.
?on )a a6asa))ante irruci.n de )os ?inco 4randes quedan de )ado )as ob8eciones de )os
detractores de )os ras/os como unidad 0undamenta) de )a sico)o/-a de )a ersona)idad.
Qa a rinciios de )os aos +KR de) asado si/)o% di6ersos in6esti/adores hab-an rouesto
una estructura enta0actoria) como 0undamento de )a ersona)idad. 7ues # ?hrista) en 1*+1 #
osteriormente Norman en 1*+> ha))aron una so)uci.n de cinco 0actores a )a que ste F)timo dio
sus rimeras denominaciones :7ues # ?hrista)% 1**2P Cohn # Sri6asta6a% 1***@
;
. Iichas
denominaciones 0ueron )as si/uientes2
I. 3xtra6ersi.n o Sur/encia :extraversion o surgency@
II. 9mabi)idad :agreeableness@
III. Resonsabi)idad :conscientiousness@
IV. 3stabi)idad emociona) :emocional stability@
V. ?u)tura :culture@
4
7ues # ?hrista) hab-an denominado (orma)idad :dependability@ a) 0actor BBB. Su traba8o ori/ina)
aareci. en una no mu# destacada ub)icaci.n de )a (uerza 9rea # 0ue reimreso en 1**2 en un nFmero
esecia) sobre e) D?( de) Journal of ersonality :Cohn # Sri6asta6a% 1***@.
10
3stos 0ueron )os 0actores que 4o)dber/ ))amara /randes" en 1*,1% un ca)i0icati6o e)e/ido
no ara re0)e8ar su /randeza intr-nseca sino ara acentuar que cada uno de estos 0actores es
extremadamente am)io :Cohn # Sri6asta6a% 1***@. La estructura de cinco ras/os no determina
que )as di0erencias de ersona)idad uedan reducirse a e))a. D1s bien esas cinco dimensiones
reresentan )a ersona)idad en e) ni6e) m1s am)io de )a abstracci.n% # cada dimensi.n /rande"
resume una /ran cantidad de caracter-sticas distintas% m1s esec-0icas% de )a ersona)idad. Los
nFmeros romanos no s.)o reresentan e) orden de aarici.n de )os 0actores en e) estudio de
Norman% sino que tambin re0)e8an )a redominancia de )os 0actores en cuanto a) nFmero de
ad8eti6os de ras/os de ersona)idad que aarecen en diccionarios de )en/ua in/)esa :Sanz% Si)6a
# 96ia% 1***@. Qa desde esta rimera 6ersi.n de) mode)o )os 0actores son considerados como
dimensiones bio)ares con o)os ouestos :como or e8em)o% extra6ersi.n-intro6ersi.n o
amabi)idad-oosicionismo@.
3s de )a mano de Robert Dc?rae :1*;*-@ # &au) ?osta :1*;2-@% de) Laboratorio de
&ersona)idad # ?o/nici.n de) ?entro de Bn6esti/aci.n 4eronto)./ica de) Bnstituto Naciona) de
Sa)ud de $a)timore :!ational Institute on "ging# htt2SSTTT./rc.nia.nih./o6@ que e) D?(
a)canza su actua) es)endor. 3n sus traba8os ori/ina)es Dc?rae # ?osta :1**K@ e6a)uaron )a
ersona)idad con cuestionarios construidos or 0rases # no or ad8eti6os% artiendo de) 1+&( :1+
0actores de ersona)idad"@ cuestionario ara e6a)uar )a ersona)idad desde e) mode)o de ?atte)).
?omo se di8o% ?osta # Dc?rae ostu)an una 6ersi.n 0uerte de) mode)o% que sostiene )a existencia
rea)% bio)./ica% de )os ras/os de ersona)idad donde )a herencia /entica tiene un eso
considerab)e. ?osta # otros :2KKK@ sostienen ex)-citamente que )os ras/os de ersona)idad%
como )os temeramentos% son disosiciones end./enas que si/uen atrones intr-nsecos de
desarro))o esencia)mente indeendientes de )as in0)uencias ambienta)es% )o que no uede menos
que recordarnos )os ostu)ados de )a tradici.n /rie/a. 9s-% mientras que )a herencia comartida
ex)icar-a e) arecido 0ami)iar en ras/os de )a ersona)idad% e) ambiente no comartido
contribuir-a a )as di0erencias entre )os miembros de una 0ami)ia :&)omin # otros% 2KK2@. &or tanto%
e) D?( no resu)ta meramente un mode)o descriti6o sino que retende ex)icar )a natura)eza de
)os ras/os. &ara Romero :2KK<@% esta 6ersi.n endo/enista de) mode)o sa)i. 0orta)ecida resecto a
)as 6ersiones m1s 0enot-icas )ue/o de )a crisis ersona = situaci.n% /enerada or Dische) como
hemos 6isto anteriormente. Los autores demostraron que uti)izando di0erentes instrumentos #
rea)izando an1)isis 0actoria)es sobre )os resu)tados% aarecen so)uciones consistentes con un
mode)o de cinco 0actores.
?abe sea)arse que e) conceto de ras/o ta) como )o entienden )as teor-as 0actoria)istas no
se corresonde con )o que sosten-a 9))ort% imu)sor de) conceto de ras/o quien manten-a una
11
conceci.n distinta a )a que )ue/o 0ue dominante. &ara 9))ort% )os ras/os que m1s interesan a )a
sico)o/-a de )a ersona)idad deber-an ana)izarse en cada indi6iduo% a tra6s de estudios
idio/r10icosP rechaz. )as iniciati6as que se )imitaban a buscar ras/os comunes a todos )os
indi6iduos # a comarar)os en trminos cuantitati6os. Rechaz.% en de0initi6a% )as aroximaciones
di0erencia)es% dimensiona)es # 0actoria)es que son )as que m1s se han desarro))ado :Romero%
2KK2@. 9))ort desarro))a )a denominada sico)o/-a de )a indi6idua)idad" 8ustamente orque se
interesa en )a articu)aridad de cada uno m1s que or )a ersona)idad de) tio medio. Su inters
no era estudiar /randes /ruos de ersonas% ni estab)ecer )e#es /enera)es de )a conducta :en0oque
nomottico@ sino determinar como se comorta un indi6iduo articu)ar :en0oque ideo/r10ico@.
3) mode)o de )os ?inco 4randes se 0undamenta en )a consideraci.n de que cinco am)ias
dimensiones de ersona)idad ueden abarcar )a ma#or arte de )os ras/os de ersona)idad
existentes. &ara Dc?rae # ?osta :1**K@% e) D?( ha uesto en orden )os sistemas ri6a)es de )a
estructura de )a ersona)idad a) mostrar que )a ma#or-a de )os ras/os ueden entenderse en
trminos de cinco dimensiones b1sicas. 3sto resu)ta tanto indeendiente de )a cu)tura cuanto de)
)en/ua8e de )as ersonas% # )os ras/os se mantienen re)ati6amente estab)es a )o )ar/o de )a 6ida.
9s-% desde e) nacimiento% cada ersona tendr-a una orientaci.n /entica" de )o que 6a a ser% o )o
que uede ))e/ar a ser su ersona)idad% or )o que desde e) inicio #a existir-a una tabu)a no mu#
rasa re)acionada con aque))o que ser1 nuestra ersona)idad. Iebe sea)arse que )as cinco
dimensiones no son un a priori de )os in6esti/adores sino que sur/en de di6ersos an1)isis
rea)izados sobre )os datos existentes. &or otro )ado% una so)uci.n de cinco 0actores sue)e
considerarse como adecuada% e) unto 8usto entre )os tres exi/uos 0actores de 3#senc' # )os
exa/erados diecisis 0actores de ?atte)). Los autores han de0endido entusiastamente )a
consistencia transituaciona) de )os ras/os% su base /entica% estabi)idad temora) # estructura
uni6ersa) :Romero% 2KK<@. Loeh)in
<
:citado or &)omin # otros% 2KK2@ dio cuenta de )a moderada
contribuci.n de )a /entica a )a ersona)idad a artir de di6ersos estudios con /eme)os ))e6ados a
cabo en cinco a-ses di0erentes% con un tamao de muestra tota) de 2;.KKK are8as de /eme)os.
3n )a tab)a > se resumen )os resu)tados ara 3xtra6ersi.n # Neuroticismo.
5
$enes and Environment in ersonality %evelopment% NeTbur# &ar'% Sa/e% 1**2.
12
7ab)a >. Resu)tados de estudios de /eme)os% de adoci.n # de 0ami)ias
Correlacin
&ipo de parentesco 3xtra6ersi.n Neuroticismo
4eme)os monoci/.ticos criados 8untos ()*+ (),-
4eme)os dici/.ticos criados 8untos K%1, K%2K
4eme)os monoci/.ticos criados or searado ()./ ()./
4eme)os dici/.ticos criados or searado K%K< K%2>
&adres no adoti6os # descendencia K%1+ K%1>
&adres adoti6os # descendencia K%K1 K%K<
5ermanos no adoti6os K%2K K%K*
5ermanos adoti6os -K%KO K%11
(uente2 &)omin # otros :2KK2@
?omo se obser6a en )a tab)a% )as corre)aciones son de a)rededor de K%<K ara /eme)os
monoci/.ticos # de K%2K ara /eme)os dici/.ticos. Los estudios sobre /eme)os criados or
searado tambin indican )a existencia de una in0)uencia /entica.
Los ?inco 4randes reresentar-an )a estructura comFn de )a ersona)idad humana% que
trascender-a )as di0erencias cu)tura)es. 3) mode)o de )os ?inco 4randes comrende )os si/uientes
0actores2
3. 3xtra6ersi.n :B@.
m. 9mabi)idad :o cordia)idad@ :BB@
R. Resonsabi)idad :o escruu)osidad@ :BBB@
N. Neuroticismo :BA@
9. 9ertura a )a exeriencia :A@
Los a0icionados a )os ana/ramas ueden encontrar en )as inicia)es de esta denominaci.n de
)os 0actores )a 9R3N9 con )a que est1 con0ormada )a ersona)idad
+
. 3xtra6ersi.n #
Neuroticismo se corresonder-an con )as dimensiones hom.nimas de 3#senc'. La 9/radabi)idad
# )a Resonsabi)idad odr-an equiararse :como sosten-a e) roio 3#senc'@ con e) extremo
?ontro) de imu)sos de )a dimensi.n &sicoticismo.
3xiste un am)io consenso entre )os in6esti/adores resecto a) nFmero de 0actores que
comonen )a ersona)idad% ero sur/en )as di0erencias a) momento de )a interretaci.n # de )as
re)aciones entre )os 0actores. Los m1s re)icados son e) de 3xtra6ersi.n # e) de Neuroticismo% #
e) menos re)icado es e) de 9ertura a )a exeriencia. 7odas )as teor-as 0actoria)istas
contemor1neas resu)tan herederas de )as rouestas de 3#senc'% # sus autores entienden que su
tarea ha 6enido a com)ementar m1s que a oonerse a )as rouestas de ste.
6
Ie) mismo modo% con )as denominaciones en in/)s uede 0ormarse )a a)abra O?39N :openness#
conscientiousness# extraversin# agreeableness # neuroticism@.
13
3) D?( de ?osta # Dc?rae inc)u#e 0actores de se/undo orden% ))amados 0acetas% que son
en/)obados dentro de cada 0actor /rande". ?abe sea)arse que )a in6esti/aci.n /entica no ha
restado tanta atenci.n a )as 0acetas como )a dedicada a )os ras/os m1s /)oba)es :&)omin # otros%
2KK2@. 3n )a 7ab)a ; se resenta de manera reducida )a 6ersi.n actua) de) D?( :?osta # Dc?rae%
1***@% inc)u#endo 0actores # 0acetas # a continuaci.n se comentan de 0orma bre6e )as di0erentes
0acetas de cada uno de )os 0actores% ta) como aarecen en e) Bn6entario de &ersona)idad N3O
:N3O-&B-R% ?osta # Dc?rae% 1***@.
7ab)a ;. 3) Dode)o de )os ?inco (actores de )a &ersona)idad de ?osta # Dc?rae
(actor o
Iimensi.n
Ie0inici.n ?aracter-sticas de )os o)os
(acetas o
ras/os esec-0icos
9mabi)idad
9nta/onismo
?a)idad de )as
interacciones que una
ersona re0iere% en
un continuo que 6a
de )a comasi.n a)
anta/onismo
U2 bondadoso% comasi6o% a0ab)e%
atento% con0iado% ser6icia)% a)truista%
cooerati6o
-2 c-nico% rudo% a/resi6o% susicaz%
cometiti6o% irritab)e% maniu)ador%
6en/ati6o% e/o-sta% cr-tico
?on0ianza
(ranqueza
9)truismo
9ctitud conci)iadora
Dodestia
Sensibi)idad socia)
Resonsabi)idad
Brresonsabi)idad
4rado de or/aniza-
ci.n% ersistencia%
contro) # moti6aci.n
en )a conducta diri/i-
da a metas
U2 or/anizado% 0iab)e% traba8ador%
contro)ado% cuidadoso% untua)%
0orma)% escruu)oso% tenaz%
erse6erante
-2 in0orma)% 6a/o% descuidado%
ne/)i/ente% hedonista% no con0iab)e%
sin ob8eti6os
?ometencia
Orden
Sentido de) deber
Necesidad de )o/ro
9utodisci)ina
Re0)exi.n
3xtra6ersi.n
Bntro6ersi.n
?antidad e intensidad
de )as interacciones
interersona)es% ni6e)
de acti6idad% necesi-
dad de estimu)aci.n
# caacidad ara )a
a)e/r-a
U2 sociab)e% acti6o% hab)ador%
otimista% di6ertido% a0ectuoso
-2 reser6ado% distante% 0r-o%
indeendiente% ca))ado% so)itario
?ordia)idad
4re/arismo
9serti6idad
9cti6idad
$Fsqueda emociones
3mociones ositi6as
Neuroticismo
3stabi)idad
emociona)
7endencia a exeri-
mentar emociones
ne/ati6as # ensa-
mientos irraciona)esP
caacidad ara con-
tro)ar imu)sos #
situaciones de estrs
U2 ner6ioso% reocuado% inestab)e%
sensib)e% emociona)% inse/uro%
hiocondr-aco% tenso% miedoso%
triste% 6u)nerab)e
-2 ca)mado% re)a8ado% estab)e%
se/uro% contro)ado% 0uerte%
equi)ibrado
9nsiedad
5osti)idad
Ieresi.n
7imidez
Bmu)si6idad
Au)nerabi)idad
9ertura a )a
exeriencia
?errado a )a
exeriencia
9m)itud% ro0undi-
dad% # ermeabi)idad
de )a conciencia% #
moti6aci.n acti6a
or am)iar # exa-
minar )a exeriencia
U2 curioso% creati6o% ori/ina)%
ima/inati6o% con am)ios intereses%
)ibera)% de menta)idad abierta
-2 con6enciona)% conser6ador%
do/m1tico% r-/ido% tradiciona)%
r1ctico
(antas-a
3sttica
Sentimientos
9cciones
Bdeas
Aa)ores
14
9mabi)idad :o ?ordia)idad% ouesto a 9nta/onismo@2 e6a)Fa )a caacidad ara estab)ecer
6-ncu)os sicosocia)es # )a disosici.n a reocuarse or )os dem1s. 3n casos extremos% e) o)o
ne/ati6o se asocia a )a sicoat-a. 3sta dimensi.n no aarece en todos )os mode)os 0actoria)es de
ersona)idad% ta) 6ez or su marcado car1cter 6a)orati6o.
- ?on0ianza2 tendencia a atribuir buenas intenciones a )os dem1s
- (ranqueza2 ersona 0ranca% sincera # a)/o in/enua
- 9)truismo2 reocuaci.n acti6a or )os otros% /enerosidad
- 9ctitud conci)iadora2 e6itaci.n de con0)ictos% cooerati6idad% erdonar o0ensas
- Dodestia2 modestia sin des6a)orizaci.n o inse/uridad% tendencia a asar desaercibido
- Sensibi)idad socia)2 reocuaci.n or )os dem1s% sentimientos de iedad # so)idaridad
Resonsabi)idad :o 3scruu)osidad% ouesto a Brresonsabi)idad o Ne/)i/encia@2 e6a)Fa )a
caacidad ara actuar de acuerdo ro.sitos o metas c)aras% ara oder or/anizar # ))e6ar
ade)ante ro#ectos e ideas. 3) o)o ne/ati6o es roio de ersonas que andan sin rumbo u
ob8eti6o% o resu)tan indo)entes. 3sta dimensi.n% tambin ausente en otros mode)os% inc)u#e e)
contro) de imu)sos tanto como una c)ara disosici.n a ser escruu)oso # obediente
- ?ometencia2 sentimiento de creerse caaz% e0ecti6o # reso)uti6o ara tratar con )os
asectos de )a 6ida.
- Orden2 roio de ersonas ordenadas # bien or/anizadas.
- Sentido de) deber2 tendencia a adherirse estrictamente a sus rinciios ticos # cum)ir
con )as ob)i/aciones.
- Necesidad de )o/ro2 roio de ersonas con a)tos ni6e)es de asiraci.n # tendencia
traba8ar duro ara conse/uir sus ob8eti6os.
- 9utodisci)ina2 habi)idad ara emezar tareas # ))e6ar)as a cabo a esar de) aburrimiento
o de cua)quier tio de distracci.n.
- Re0)exi.n2 tendencia a ensar cuidadosamente antes de actuar.
3xtra6ersi.n :ouesto a Bntro6ersi.n@2 L)amada Sur/encia en a)/unos mode)os. 36a)Fa )a
sociabi)idad% como )a 0aci)idad ara comunicarse con )os dem1s% )a aserti6idad # )a 0aci)idad ara
iniciar # mantener con6ersaciones. 3) o)o ne/ati6o es roio de ersonas con tendencia a)
ais)amiento o e) retraimiento.
- ?ordia)idad2 caacidad ara estab)ecer re)aciones cordia)es con otros con otros
- 4re/arismo2 re0erencia ara estar en coma-a de otros.
- 9serti6idad2 tendencia a estar se/uro con uno mismo% 0aci)idad ara 6erba)izar )o que se
iensa% aunque se est en desacuerdo.
15
- 9cti6idad2 necesidad de estar siemre haciendo a)/o. Se caracteriza or conductas
motoras 6i/orosas.
- $Fsqueda de emociones2 tendencia a acercarse a )as 0uentes de estimu)aci.n% caacidad
ara dis0rutar )o no6edoso.
- 3mociones ositi6as2 tendencia a exerimentar con 0recuencia emociones de a)e/r-a%
0e)icidad% entusiasmo # otimismo
Neuroticismo :ouesto a 3stabi)idad 3mociona)@
O
2 Bnc)u#e asectos )i/ados a) bienestar o
ma)estar sico)./ico% a) a0ecto # )as emociones ne/ati6as. 36a)Fa inestabi)idad emociona)% )a
tendencia a exerimentar emociones ne/ati6as como miedo% sentimiento de cu)a% tristeza o
eno8o. No necesariamente im)ica ato)o/-a sino )a tendencia a su0rir trastornos anti/uamente
conocidos como neur.ticos".
- 9nsiedad2 roensi.n a )a tensi.n # a) ner6iosismo% tendencia a reocuarse # a
exerimentar miedo.
- 5osti)idad2 tendencia a exerimentar en0ado% irritaci.n.
- Ieresi.n2 resencia de sentimientos de cu)a% tristeza% so)edad # deseseranza.
- 7imidez :ansiedad socia)@2 resencia de sentimientos de 6er/Venza% sensibi)idad a)
rid-cu)o e incomodidad en situaciones socia)es.
- Bmu)si6idad2 di0icu)tad en e) contro) de imu)sos # necesidades% 0a)ta de autocontro) #
ba8a to)erancia a )a 0rustraci.n.
- Au)nerabi)idad:a) estrs@2 di0icu)tad ara contro)ar situaciones de estrs% tendencia a )a
deendencia en situaciones interretadas como de emer/encia.
9ertura a )a exeriencia :ouesto a ?on6enciona) o ?errado a )a exeriencia@2 36a)Fa )a
resencia de una ima/inaci.n acti6a% sensibi)idad esttica% caacidad de introsecci.n #
curiosidad inte)ectua). 3) o)o ouesto se re)aciona con e) con6enciona)ismo% e) do/matismo # e)
ae/o a )o tradiciona).
- (antas-a2 caacidad de ima/inar o crear.
- 3sttica2 caacidad ara areciar e) arte # )a be))eza.
- Sentimientos2 receti6idad a )os roios sentimientos # emociones% que se 6a)oran como
cosas imortantes de )a 6ida.
- 9cciones2 inters or di0erentes acti6idades% or ir a sitios nue6os% rechazo de )o rutinario
# con6enciona).
7
3xtraamente% este es e) Fnico 0actor denominado como e) o)o menos adatati6o. Los cuatro restantes
0ueron denominados como e) o)o m1s adatati6o de) 0actor.
16
- Bdeas2 aertura de mente a cosas nue6as% a )as ideas oco con6enciona)es% inters or )os
ar/umentos inte)ectua)es.
- Aa)ores2 tendencia a reexaminar )os 6a)ores socia)es% re)i/iosos% o)-ticos% rechazo de)
do/matismo.
Los aos *K resu)tan tiemos de conso)idaci.n # crecimiento de) mode)o. Sur/en
re)icaciones a )o )ar/o de todo e) cic)o 6ita) :en esecia) en nios # ado)escentes@ # se busca )a
re)icaci.n cu)tura) en di0erentes )en/uas como e) 0)amenco% e) a)em1n% e) ita)iano% e) chino% e)
ortu/us% e) coreano% e) hFn/aro% e) 0in)ands% e) estonio # e) esao) :Sanz% Si)6a # 96ia% 1***@.
3n )os F)timos aos% 9))i' # Dc?rae :2KK;@ ub)icaron un estudio donde se comaran )os
er0i)es de ersona)idad en >+ cu)turas di0erentes a artir de resu)tados obtenidos con )a
administraci.n de) N3O-&B-R. Se obser6an ciertas di0erencias cu)turares resecto a )a
ersona)idad ero ex)icab)es dentro de )os )ineamientos de) mode)o% # consistentes con )a
di0erenciaci.n te.rica entre tendencias b1sicas :de base bio)./ica@ # adataciones caracter-sticas
:in0)uenciadas cu)tura)mente@% )as que ser1n resentadas en e) aartado si/uiente.
>.2. La teor-a de )a ersona)idad
Dc?rae # ?osta han )e6antado )a auesta rooniendo no s.)o una /enera)izaci.n em-rica a
artir de )os cinco /randes sino tambin una teor-a de )a ersona)idad de cinco 0actores W7?(X.
:Dc?rae # ?osta% 1**+P Dc?rae # otros% 2KKKP 9))i' # Dc?rae% 2KK2@. 9))- distin/uen seis
e)ementos que en/)oban a su 6ez un /ran nFmero de constructos rouestos or otros te.ricos de
)a ersona)idad2 tendencias b1sicas% adataciones caracter-sticas% bio/ra0-a ob8eti6a%
autoconceto% in0)uencias externas% # rocesos din1micos. 3n )a 0i/ura 1 se resenta en 0orma de
esquema )a ((7 :'ive 'actor &heory% ara di0erenciar)o de) ((D% 'ive 'actor (odel@.
17
(i/ura 2. Jna reresentaci.n de) sistema de ersona)idad basado en )a teor-a de )os cinco
0actores% con e8em)os de) contenido esec-0ico ara cada cate/or-a rouesta or )a teor-a #
0)echas que indican )a direcci.n de )as rincia)es re)aciones causa)es. 9datado de 9 (i6e
(actor 7heor# &ersecti6e"% C. 9))i' # R. Dc?rae :2KK2@% en R. R. Dc?rae Y C. 9))i' :3ds.@% 7he
(i6e-(actor Dode) o0 &ersona)it# 9cross ?u)tures. NeT Qor'2 M)uTer 9cademicS&)enum
&ub)ishers.
La ((7 destaca )a distinci.n entre )as tendencias b1sicas% de base bio)./ica% # )as
adataciones% caracter-sticas condicionadas cu)tura)mente. Las tendencias b1sicas abarcan )os
otencia)es # )as disosiciones innatas mientras que )as adataciones caracter-sticas inc)u#en )o
adquirido2 )as habi)idades% )os h1bitos% )as creencias% )os ae)es # )as re)aciones. ?omo se
ad6ierte% todos )os ras/os de ersona)idad se comrenden como tendencias b1sicas ex./enas. 3n
otras a)abras% )a ersona)idad emer/e de) temeramento. La notable ausencia :Dc?rae # otros%
18
2KKK@ de 0)echas desde )as in0)uencias externas hasta )as tendencias b1sicas en )a 0i/ura 2 no se
debe a un o)6ido. La 7?( sostiene ex)-citamente que )os ras/os de ersona)idad son tendencias
end./enas% en nada in0)uenciadas or e) ambiente. Los autores sostienen que )a 7?( roorciona
un marco Fti) ara entender e) desarro))o de) temeramento in0anti) # )a ersona)idad adu)ta
,
.
Los comonentes rincia)es% # hacia )os cua)es debemos restar atenci.n a )os e0ectos de
este traba8o% son )as tendencias b1sicas # )as adataciones caracter-sticas. Las rimeras ser-an )a
materia rima con )a que se constru#e )a ersona)idad. $1sicamente% son heredadas% resu)tantes
de exeriencias temranas% suscetib)es de ser modi0icadas or en0ermedades o or inter6enci.n
sico)./ica% # son m1s in0eridas que obser6adas. Ie acuerdo a )a teor-a% )as tendencias b1sicas
son dimensiones% ras/os de ersona)idad% en articu)ar% )os cinco /randes" con sus resecti6as
0acetas. Las adataciones caracter-sticas son )a manera esec-0ica de adatarse a) medio%
habi)idades% h1bitos% actitudes # re)aciones interersona)es adquiridas que resu)tan de )a
interacci.n de) indi6iduo con su medioP son )a exresi.n concreta de )as tendencias b1sicas. Las
tendencias b1sicas% )os ras/os% son e) nFc)eo b1sico de )a ersona)idad ero en ri/or son meras
otencia)idades que s.)o se exresan a) concretarse en )as adataciones caracter-sticas :Dc?rae #
?osta% 1***@.
3n s-ntesis% )a 7?( ostu)a desarro))os en dos 6-as distintas2 or un )ado% )as tendencias
b1sicas si/uen un atr.n de maduraci.n intr-nsecaP or e) otro% )as adataciones caracter-sticas
resonden a )as oortunidades # )os incenti6os de) ambiente socia). 3n )a medida en que )a teor-a
es correcta% )os sic.)o/os% )os educadores # )os adres tendr1n un imacto re)ati6amente
equeo en e) desarro))o a )ar/o )azo de )os ras/os de ersona)idad% ero ueden in0)uir sobre
)as adataciones caracter-sticas. Los ras/os ueden cana)izarse si bien no ueden cambiarse
:Dc?rae # otros% 2KKK@.
>.>. La e6a)uaci.n de )a ersona)idad desde )os cinco /randes"
Jna de )as caracter-sticas rincia)es de )os mode)os 0actoria)istas en /enera) # de )os cinco
/randes en articu)ar es e) n0asis uesto en )a e6a)uaci.n. 9s-% existe un buen nFmero de
instrumentos diseados ara oeraciona)izar )os concetos de) mode)o # e6a)uar )a ersona)idadP
)os 0actores han sido con0irmados or una 6ariedad de tcnicas de e6a)uaci.n% entre e))as
autoca)i0icaciones% ruebas ob8eti6as% e in0ormes de obser6adores. Los -tems de )os cuestionarios
de ersona)idad inda/an sobre adataciones caracter-sticas% es decir% h1bitos% actitudes%
8
Sin embar/o )os autores no son tan obtusos como ara ne/ar e) ae) de) ambiente en )a ersona)idad2 de0ine )as
condiciones ba8o )as cua)es se desarro))a )a ersona)idad humana% mode)a una 6asta /ama de habi)idades% 6a)ores%
actitudes e identidades% roorciona )as 0ormas concretas en )as que se exresan )os ras/os de ersona)idad #
brindan )os indicadores de stos% a artir de )os cua)es se )os uede in0erir # medir. 3n s-ntesis% e) ambiente ser6ir-a
ara modu)ar% ara ermitir )a 8usta exresi.n de aque))o que traemos a) nacer.
19
re0erencias conductua)es% ara desde a))- in0erir )as tendencias b1sicas. Se/Fn &)omin # otros
:2KK2@ )as di0erencias indi6idua)es en )a ersona)idad% esecia)mente cuando sta es e6a)uada or
cuestionarios de autoe6a)uci.n% dan cuenta de )a imortante contribuci.n de )os /enes a esas
di0erencias.
3n su )abor de in6esti/aci.n # desarro))o ?osta # Dc?rae :1***@ han creado un in6entario
esec-0ico ara e6a)uar )as dimensiones de) mode)o. 3sta rueba% )a m1s re)e6ante # )a de ma#or
notoriedad dentro de) marco de )os cinco /randes% es e) Bn6entario de &ersona)idad N3O-&B-R.
3ste instrumento e6a)Fa tanto )os cinco 0actores cuanto )as seis 0acetas corresondiente a cada
uno # consta de 2;K -tems :, -tems or 0aceta@ de) esti)o de re/untas sobre comortamientos #
sentimientos cotidianos. 3) cuestionario es una 6ersi.n re6isada de) in6entario de ersona)idad
N3O :que inc)u-a 1,K -tems@% creada or )os mismos autores en 1*,<% cu#o nombre resu)ta de )a
uni.n de )as inicia)es de )os tres rimeros 0actores% que corresonden% a !euroticism
:Neuroticismo@% Extraversin :3xtra6ersi.n@ # )penness to experience :9ertura a )a
exeriencia@. &ara Sanz% Si)6ia # 96ia :1***@ este instrumento ha sido en buena arte
resonsab)e de) /ran desarro))o # acetaci.n que tenido e) mode)o desde comienzos de )os aos
*K. Iesde entonces 6ue)6e a resur/ir e) conceto de ersona)idad dentro de )a sico)o/-a )abora)%
en articu)ar con )as dimensiones # ras/os inc)uidos en )os cinco /randes". ?on e) N3O-&B-R se
han rea)izado estudios sobre )a estabi)idad )on/itudina)% sobre )as re)aciones entre trastornos de
ersona)idad # )os cinco 0actores% sobre )a caacidad redicti6a en e) 1mbito )abora) de )os
0actores% entre otros% )o que ha imu)sado )a /enera)izaci.n de) mode)o 0actoria) en &sico)o/-a.
3xiste una 6ersi.n abre6iada de) N3O-&B-R% e) Bn6entario de ?inco (actores N3O WN3O-
((BX% tambin de ?osta # Dc?rae :1***@ desarro))ado en 1*,* con e) ob8eti6o de disoner de un
instrumento bre6e ara )a in6esti/aci.n # )a r1ctica ro0esiona) que midiera )os cinco 0actores.
3sta 6ersi.n consta de s.)o +K -tems :12 or 0actor% no aorta in0ormaci.n sobre )as 0acetas@ #
resu)ta 01ci) # r1ido de untuar e interretar. Los instrumentos reducidos resu)tan esecia)mente
atos ara cuando se tiene ur/encia de tiemo # tambin ara )a in6esti/aci.n% cuando resu)ta
necesario administrar 6arios cuestionarios. Dc?rae # ?osta brindaron datos satis0actorios
resecto a )as corre)aciones obtenidas comarando e) N3O-&B-R # e) N3O-((B% ta) como se 6en
en )a tab)a < :citado or Io)cet i Serra%2KK+@2
20
7ab)a <. ?orre)aciones N3O-((B-R # N3O-&B-R
'actor "dolescentes "dultos
N K%,, K%,>
3 K%,O K%,>
O K%,, K%,*
9 K%,, K%,1
? K%,O K%,<
Neuroticismo :N@ 3xtra6ersion :3@ 9ertura :O@ 9mabi)idad :9@ Resonsabi)idad :?@.
3n )os F)timos tiemos% Dc?rae # ?osta :2KK;@ re6isaron )a estructura 0actoria) de) N3O-
((B # encontraron que 1; de )os +K -tems odr-an ser reem)azados. 9 artir de un banco de
-tems se)eccionaron nue6os ara modi0icar e) in6entario% obteniendo como resu)tado una
modesta me8ora en )a con0iabi)idad # en )a estructura 0actoria) de) instrumento. Los autores
sostienen que )a nue6a 6ersi.n es Fti) aFn ara 8.6enes de 1; aos de edad% aunque conc)u#en
que e) uso de )a 6ersi.n actua) tambin es razonab)e ara )a ma#or-a de )as a)icaciones.
9dem1s de )os in6entarios de ?osta # Dc?rae% existe una am)ia serie de instrumentos que
oeraciona)izan )os constructos de )os cinco /randes. 3ntre e))os cabe citar e) *ig 'ive Inventory
W$(BX% un in6entario corto% desarro))ado ori/ina)mente or Cohn% Ionahue # Ment)e en 1**1
:Cohn # Sri6asta6a% 1***@ con e) ob8eti6o de disoner de un instrumento bre6e :e) $(B consta de
;; -tems@ ara cuando no resu)ta necesario e6a)uar )as 0acetas sino so)amente a )os 0actores.
3xisten dos 6ersiones en caste))ano de este instrumento% )a de $enet-Dartinez # Cohn :1**,@ #
una 6ersi.n m1s actua) de ?astro So)ano :2KK2@.
&ara cuando se tienen )imitaciones de tiemo o se quiere e6a)uar a un /ran nFmero de
ersonas a 6eces resu)ta necesario un instrumento aFn m1s bre6e. &ara esos e0ectos se creo e)
&en Item ersonality Inventory W7B&BX :4os)in/% Rent0roT # STann'% 2KK>@ que consta de diez
-tems :dos or 0actor% uno or cada o)o de )a dimensi.n@% con dos descritores cada uno. Los
autores de este ca-tu)o estamos traba8ando en )a adataci.n de una 6ersi.n de) 7B&B ara nuestro
contexto. Recientemente% se ha resentado una 6ersi.n tambin de diez -tems de) $(B% e) $(B-1K
:Rammstedt # Cohn% 2KKO # 2KK<@. ?on )a idea de uti)izar)o en in6esti/aci.n transcu)tura)% e)
instrumento 0ue desarro))ado simu)t1neamente en in/)s # en a)em1n.
3s imortante destacar que cuando ha# disonibi)idad de tiemo% con6iene administrar e)
N3O-&B-R% #a que brinda ma#or in0ormaci.n% ero de cua)quier manera )os instrumentos bre6es
son una a)ternati6a Fti) tanto ara obtener resu)tados r1idamente cuanto ara tareas de tamiza8e.
Los autores :4os)in/% Rent0roT # STann'% 2KK>P Rammstedt # Cohn% 2KKO@ su/ieren que s.)o
cuando e) tiemo es )imitado% or e8em)o ara tareas de in6esti/aci.n o ara encuestas
te)e0.nicas% resu)ta aroiado uti)izar un instrumento mu# bre6e como e) 7B&B o e) $(B-1K #a que
estos o0recen una adecuada e6a)uaci.n de )a ersona)idad. ?uando se cuenta con una ma#or
21
disosici.n de tiemo :or e8em)o% e) $(B se administra en cinco minutos@ resu)ta 6enta8oso
administrar un instrumento de ma#or )on/itud.
Los instrumentos re6isados hasta aqu- comarten e) 0ormato de sus -tems2 0rases cortas que
reresentan ras/os esec-0icos de cada uno de )os 0actores. 9s- e) -tem 1 de) $(B es :De 6eo a
mi mismo como a)/uien@ a quien )e /usta hab)ar" o e) -tem 1 de) N3O-((B es 9 menudo me
siento in0erior a )os dem1s". &ero otros autores han desarro))ado otro tio de instrumentos
comuestos sim)emente or un )istado de ad8eti6os% # )a ersona que resonde a) )istado debe
indicar cuanto )o describe cada ad8eti6o. 4o)dber/ :1**2@ constru#. dos medidas ara e6a)uar )a
ersona)idad se/Fn e) D?( una de 1KK 0actores unio)ares # otra de <K 0actores bio)ares. Los
0actores obtenidos en ambos instrumentos se corresondieron con )as dimensiones de) N3O-&B-
R. La 6ersi.n de 1KK ad8eti6os de) instrumento conocido como &rait %escriptive "d+ectives"
:7I9% ad8eti6os descriti6os de ras/os@ es )a m1s usada en tareas de in6esti/aci.n% # estudios
0actoria)es rea)izados or e) autor dieron como resu)tado que e) 7I9 brinda una reresentaci.n
.tima de) mode)o de )os cinco /randes. Saucier :1**;@% osteriormente desarro))ar-a un
instrumento de ;K reacti6os a artir de) )istado de 4o)dber/. Cohn # Sri6asta6a :1***@ resentan
datos de )a comaraci.n entre e) $(B% e) N3O-((B # e) 7I9. Los resu)tados muestran a)tas
corre)aciones entre )os 0actores resecti6os de cada instrumento% ta) como se 6e en )a tab)a +.
7ab)a +. ?oe0icientes de corre)aci.n entre e) 7I9% e) $(B # e) N3O-((B
3xtra-
6ersi.n
9/rada-
bi)idad
Resonsa-
bi)idad
Neuro-
ticismo
9er-
tura Dedia
$(B-7I9 K%*K K%O, K%,1 K%O+ K%O< ()/+
$(B-N3O K%+* K%O+ K%O* K%O+ K%+; ()0.
7I9-N3O K%+O K%+, K%OO K%OK K%<+ ()-/
Dedias ()0/ ()0, ()01 ()0, ()-- ()0*
N Z ;+2 :9datado de Cohn # Sri6asta6a% 1***@
?omo se obser6a en )a tab)a +% )os coe0icientes resu)tan aroiados% si bien en )a dimensi.n
de aertura a )a exeriencia se obtu6ieron )os resu)tados m1s ba8os. &ara determinar si )as
corre)aciones obtenidas re0)e8an )a imer0ecci.n en )a 0iabi)idad de )as esca)as m1s que
di0erencias substanti6as entre )os instrumentos% )os autores :Cohn # Sri6asta6a% 1***@ rea)izaron
una correcci.n or atenuaci.n obtenindose )os resu)tados que muestra )a tab)a O.
7ab)a O. ?oe0icientes de corre)aci.n corre/idos entre e) 7I9% e) $(B # e) N3O-((B
Extra,
versin
"grada,
bilidad
-esponsa
,bilidad
!euro,
ticismo
"per,
tura (edia
$(B-7I9 K%** K%*> K%*; K%*K K%,* ()1*
$(B-N3O K%,> K%*O K%*+ K%*K K%,< ()12
7I9-N3O K%O* K%,1 K%,* K%,2 K%O1 ()/+
Dedias ()1. ()12 ()1, ()// ()/. ()1+
N Z ;+2 :9datado de Cohn # Sri6asta6a% 1***@
22
?omo se obser6a% )a media /enera) entre )a corre)aci.n de )os tres instrumentos sube de
K%O< a K%*1. Ie) mismo modo% )as corre)aciones en )a dimensi.n de aertura obtu6ieron me8or-as
substancia)es. 3stos exce)entes resu)tados enmascaran a)/unas di0erencias. &or un )ado% e) $(B #
e) 7I9 resu)taron instrumentos casi equi6a)entes% con coe0icientes de corre)aci.n cercanos o
sueriores a K%*K% con una media de K%*<. 3L $(B # e) N3O tambin obtu6ieron un a)to /rado de
equi6a)encia con una media de K%*2. 3) 7I9 # e) N3O obtu6ieron )os 6a)ores m1s ba8os ero
tambin acetab)es. &or otro )ado% )as esca)as de extra6ersi.n% a/radabi)idad # resonsabi)idad
re/istraron a)tas corre)aciones udiendo considerarse tambin como 6irtua)mente equi6a)entes
entre )os tres instrumentos. La de aertura a )a exeriencia mostr. corre)aciones m1s ba8as%
aunque tambin acetab)es% )o que su/iere que )as concetua)izaciones de este 0actor no es
com)etamente equi6a)ente entre )os instrumentos. La conc)usi.n /enera) que uede
desrenderse de estos datos es que un )istado de ad8eti6os uede e6a)uar )a ersona)idad se/Fn e)
D?( tan aroiadamente como otros instrumentos reconocidamente atos ara ta) cometido.
3n otro traba8o% Saucier # 4o)dber/ :1**+b@ se)eccionaron ;>< ad8eti6os de ras/os
e6a)uados or )os articiantes como trminos a)tamente 0ami)iares. Jn an1)isis 0actoria) de esos
ad8eti6os rerodu8o de manera mu# con6incente )a estructura de )os cinco /randes. 3n )a
actua)idad% 4o)deber/ :4o)dber/% 1***P 4o)dber/ # otros% 2KK+@ se encuentra traba8ando en )a
creaci.n de un banco on )ine de -tems de ersona)idad :B&B&% International ersonality Item
ool% htt2SSii.ori.or/S@. Su ob8eti6o es 0omentar )a in6esti/aci.n sobre e) D?( en todo e)
mundo.
Los instrumentos construidos a artir de ad8eti6os resu)tan una oci.n 61)ida a) momento
de e6a)uar )a ersona)idad a artir de) D?(. Los autores de este traba8o% 8unto a) 4ruo de
Bn6esti/aci.n en 36a)uaci.n &sico)./ica de )a Jni6ersidad 9t)1ntida 9r/entina% nos encontramos
traba8ando en )a construcci.n de un )istado de ad8eti6os ara e6a)uar )a ersona)idad se/Fn )os
cinco /randes en nuestro contexto. Los a6ances de ese traba8o se resentan en e) aartado 0ina)
de este ca-tu)o.
>.;. Aa)oraci.n de) D?(
3) D?( ha ser6ido ara imu)sar e) estudio de )a sico)o/-a de )a ersona)idad a) uni0icar
di6ersas )-neas de traba8o que se ha))aban disersas% 0aci)itando )a comunicaci.n entre
in6esti/adores de distintos en0oques. Los ?inco 4randes ermiten una descrici.n de )a
estructura de )a ersona)idad # ha quedado demostrada su /enera)izaci.n a otras cu)turas # e)
6a)or uni6ersa) de sus 0actores. 3) mode)o 0ue /anando en com)e8idad # riqueza% a) unto de
23
rooner una autntica teor-a de )a ersona)idad% )a 7?(% )o que 0aci)ita e) estudio de )as
re)aciones entre ersona)idad # otros 0en.menos. I-a a d-a% )os cinco /randes /anan m1s adetos
# su exansi.n es notab)e en 1reas a)icadas como )a sico)o/-a de )a sa)ud% )a sico)o/-a c)-nica%
# )a sico)o/-a de) traba8o :Sanz% Si)6a # 96ia% 1***@.
Ie cua)quier manera% e) crecimiento de) D?( no ha estado exento de cr-ticas. Las cr-ticas
m1s sustancia)es se diri/en a) roio conceto de ras/o. &er6in :citado or Romero% 2KK<@ ha
sido uno de )os m1s animosos cr-ticos de )as teor-as de )os ras/os% en articu)ar en un animado
debate en )a re6ista sychological In.uiry en 1**;. &ara este autor% se ha sobredimensionado )a
in0)uencia /entica sobre )os ras/os% su estabi)idad a )o )ar/o de) tiemo # su caacidad
redicti6aP adem1s% en contra de )o que roonen ?osta # Dc?rae% no existe acuerdo sobre )a
estructura de cinco 0actores% # )as di0erencias entre cu)turas hacen dudar de )a uni6ersa)idad de)
esquema de )os ?inco 4randes. &er6in 6a m1s a))1 # subra#a )as debi)idades concetua)es de )a
teor-a e in6esti/aci.n sobre )os ras/os. 3n rimer )u/ar% ba8o )a aariencia de acuerdo% no est1
c)aro qu es )o centra) en )a de0inici.n de )os ras/osP a)/unos autores arecen re0erirse a
conductas abiertas% ero otros inc)u#en ensamientos% sentimientos # moti6os. 7amoco ha#
acuerdo sobre si )os ras/os son descriciones o ex)icacionesP muchos autores uti)izan e) trmino
ras/o" ero arecen hacer)o en sentidos mu# distintos. (ina)mente% )a teor-a de ras/os se centra
en )as di0erencias indi6idua)es% ero no en )os indi6iduos% no cata )a din1mica intraindi6idua) de
)a ersona)idadP se centra en estructuras est1ticas% ero no atiende a) 0uncionamiento. &or todo
esto% &er6in% conc)u#e Romero :2KK<@% cuestiona que )os ras/os uedan considerarse como e)
nFc)eo de )a sico)o/-a de )a ersona)idad # que su estudio ha#a de basarse en e))os. 3sta cr-tica%
e) descuido de )as di0erencias indi6idua)es% no s.)o es una de )as m1s reetidas sino tambin e)
ar/umento 0undamenta) de )a oci.n te.rica a )os mode)os 0actoria)istas2 )os mode)os
socioco/niti6os% )os que si dar1n m1s imortancia a) ambiente% # en esecia) a) ambiente social%
en )a construcci.n de )a ersona)idad.
3) desacuerdo tambin sur/e entre )os mismos in6esti/adores de )os ras/os a) momento de
denominar )os 0actores% )o que se a/udiza a) momento de traducir )os nombres de )os 0actores a
otros idiomas. &or e8em)o% en caste))ano resu)ta di0-ci) ))e/ar a un acuerdo resecto a )a
traducci.n de agreeableness # conscientiousness. 9mabi)idad% con0ormidad% a/radabi)idad%
cordia)idad han sido rouestas ara e) rimero mientras que resonsabi)idad% conciencia%
concienciaci.n # escruu)osidad )o 0ueron ara e) se/undo. Iebe sea)arse que )a 0a)ta de
consenso en )as denominaciones no s.)o re0)e8an di0erencias de oiniones% sino tambin
di6er/encias concetua)es que no ueden sos)a#arse :Sanz% Si)6a # 96ia% 1***@. 3) desacuerdo
entre )os roios in6esti/adores de )os ras/os se extiende a) nFmero de ras/os :a)/unos ostu)an
24
tres% otros siete@ # a) eso de cada uno% 6a)e decir cua) se considera esec-0ico :# cua)es ras/os
menos esec-0icos en/)oba@ # cua) de se/undo orden. 9s-% e) D?( toma )a extra6ersi.n en un
sentido m1s simi)ar a como )a tomaba 3#senc' ero otros autores )a identi0ican m1s con )a
dominancia. Los desacuerdos son ma#ores en e) caso de resonsabi)idad # aertura #a que
a)/unos mode)os no consideran )a existencia de estos 0actores. &or e8em)o% [u'erman% roone
como estructura enta0actoria) distinta inc)u#endo )os si/uientes 0actores :conocidos como )os
cinco a)ternati6os"@2 neuroticismo-ansiedad% sociabi)idad% bFsqueda de sensaciones imu)si6as%
a/resi6idad-hosti)idad% # acti6idad :[uc'erman% Muh)man% Coireman% 7eta% Y Mra0t% 1**>P
4utirrez [otes% CP Ramos $rie6a% C. # Saiz Ruiz% C.% 2KK1@.
&or su arte% 3#senc' siemre de0endi. )a existencia de )os tres aFn m1s /randes". Su
mode)o tri0actoria)% sosten-a% ex)ica m1s arsimoniosamente )os datos em-ricos. 9mabi)idad #
resonsabi)idad ser-an como 0acetas de otro 0actor de orden suerior% e) sicoticismo% mientras
que aertura no ser-a un 0actor de )a ersona)idad sino un constructo que ertenecer-a a) 1mbito
de )as atitudes :Sanz% Si)6a # 96ia% 1***@.
Otra de )as cr-ticas se diri/e a )a intenci.n de ?osta # Dc?rae de sostener )a existencia de
mecanismos bio)./icos% estructuras neuros-quicas% que sostienen e) 0uncionamiento de )as
tendencias b1sicas. 7a)es estructuras no han sido ostu)adas #a que )os roios autores
reconocen que es di0-ci)% en e) estado actua) de conocimiento de) cerebro% encontrar a)/una
estructura que ueda 0undamentar una tendencia abstra-da de atrones de conducta #
exeriencias% # que ueden deender de )os e0ectos emer/entes # di0erencia)es de centenares de
estructuras cerebra)es.
Otros autores han criticado e) mero n0asis descriti6o de) mode)o que s.)o busca describir
)a estructura de )a ersona)idad% sin adentrarse en asectos ex)icati6os% 6a)e decir en rouestas
te.ricas que ))e6en a )a comrensi.n de) 0uncionamiento de )a ersona)idad. 3sto se ha intentado
subsanar desde )a 7?(. Se ha criticado adem1s )a excesi6a deendencia de) mode)o de) )en/ua8e
cotidiano.
Resecto a )a determinaci.n /enot-ica de )a ersona)idad% tambin cabe hacer una
sa)6edad. 9Fn tomando como ciertos )os datos que sostienen que )as corre)aciones entre /eme)os
ueden a)canzar un 6a)or de K%<K ara a)/Fn o a)/unos ras/os% esto s.)o ex)icar-a e) 2<\ de )a
6arianza de )a ersona)idad. Aa)e decir% habr-a un O<\ de )a ersona)idad que no uede ser
ex)icada a artir de in0)uencias /enticas. 3sto cae en e) centro mismo de )a disuta bio)./ico =
ambienta) :# sobre todo% socia)@ que intenta dirimir )a cuesti.n de )os 0undamentos de )a
ersona)idad.
25
3n s-ntesis% ese a) otimismo de ?osta # Dc?rae e) consenso resecto a )os cinco
/randes" es menor que e) que se desrende de sus textos% )a estructura enta0actoria) no es
acetada or todos # entre quienes )a acetan no ha# acuerdo resecto a cua)es ser-an )os
0actoresP otros autores critican )a retendida uni6ersa)idad # )a suuesta base /entica de )os
0actores% con e) ar/umento de que a medida que cuando una cu)tura se a)e8a de )a sa8ona :donde
0ue desarro))ado e) mode)o@ menos se obser6a )a estructura de) D?(. Ie ser 0undada esta cr-tica
echar-a or tierra )as bases m1s medu)ares de) mode)o.
;. 36a)uaci.n de) D?( mediante un Listado de 9d8eti6os. Resu)tados re)iminares
?omo arte de) ro#ecto de Iesarro))o de un sistema de e6a)uaci.n sico)./ica ara uso
c)-nico"% e) 4ruo de Bn6esti/aci.n en 36a)uaci.n &sico)./ica :4B3&@% (acu)tad de &sico)o/-a%
Jni6ersidad 9t)1ntida 9r/entina% se encuentra desarro))ando un con8unto de instrumentos
sicomtricos entre )os que se cuenta e) Listado de 9d8eti6os ara 36a)uar )a &ersona)idad
WL93&X% un instrumento ara e6a)uar )a ersona)idad se/Fn e) D?(. 3n este aartado se
describen bre6emente e) roceso ))e6ado a cabo hasta e) momento ara e) diseo # 6a)idaci.n de
este instrumento # a)/unos resu)tados re)iminares obtenidos en e) curso de nuestra
in6esti/aci.n.
;.1 $re6e descrici.n de) rocedimiento
&ara )a construcci.n de) )istado se tomaron ad8eti6os rocedentes de di6ersas 0uentes%
rincia)mente traducci.n de -tems de otros instrumentos% bFsqueda en bases de ad8eti6os en
0unci.n de )a de0inici.n te.rica de )os 0actores # an1)isis de instrumentos existentes en nuestro
idioma. Se contem). que )os ad8eti6os 0uesen de uso comFn o habitua) en e) contexto )oca). 3)
)istado inicia) :Aersion 1@ inc)u#. O< ad8eti6os. ?ada ad8eti6o od-a ser resondido mediante una
esca)a Lic'ert de cinco untos con )a si/uiente consi/na # 0ormato de resuesta2
or favor# utilice la siguiente lista de rasgos humanos comunes para describirse a s mismo tan
exactamente como sea posible. %escrbase como se ve actualmente# no como desea ser en el
futuro. %escrbase como es generalmente# comparado con otras personas .ue cono/ca del
mismo sexo y aproximadamente de su edad. %elante de cada rasgo# escriba por favor un
n0mero .ue indi.ue cuanto ese rasgo le describe a 1d.# usando la siguiente escala 2a mayor
n0mero# m3s reconoce como propio el rasgo en cuestin45
6
2 3 4 5
!o me describe
en absoluto
(e describe
relativamente
(e describe tal
como soy
26
?on0eccionado e) instrumento% se administr. en 0ormato ae) a una muestra i)oto con )a
0ina)idad de rea)izar una rimera e6a)uaci.n sicomtrica # e6entua) deuraci.n de) )istado. 11K
articiantes que accedieron 6o)untariamente a com)etar e) cuestionario de ad8eti6os 0ormaron
arte de esta rimera etaa. Los articiantes 0ueron contactados ersona)mente or )os
in6esti/adores # resondieron e) instrumento de manera an.nima # auto-administrada. 3n un
se/undo estudio% se a)ic. una 6ersi.n re6isada # deurada de) )istado :6ersi.n 2@% con ,<
ad8eti6os% a una nue6a muestra de 1>; articiantes% si/uiendo e) mismo rocedimiento ara )a
reco)ecci.n de datos.
La e6a)uaci.n sicomtrica de) )istado se centr.% en esta etaa% en )a a)icaci.n de )os
mtodos de 9n1)isis (actoria) 3x)oratorio :9(3@ # de 9n1)isis de ?onsistencia Bnterna de )as
esca)as :coe0iciente 9)0a de ?ronbach@. 3) 9(3 ermite reducir )os datos a una serie de 0actores
o dimensiones que roorcionan una ex)icaci.n de )as corre)aciones entre )os ad8eti6os.
9dem1s% e) 9(3 o0rece una ima/en de )a manera en que )os ad8eti6os se a/ruan em-ricamente
en torno a esos 0actores. &ara de0inir e) nFmero de 0actores a conser6ar se a)ica e) criterio de)
9n1)isis &ara)e)o% que en ambos estudios indica )a existencia de cinco 0actores si/ni0icati6os
sub#acentes a )a matriz de corre)aciones entre ad8eti6os. Resecto a) an1)isis de consistencia
interna% ste ermite e6a)uar )a 0iabi)idad de) instrumento como medida de )os di0erentes ras/os o
0actores de ersona)idad en cuesti.n. 3ste rocedimiento a#uda a determinar en qu medida cada
ad8eti6o es un indicador aroiado de) ras/o.
;.2 Resu)tados
;.2.1 3studio 1
La 7ab)a , muestra )os esos 0actoria)es de )os ad8eti6os que car/an en )os cinco rimeros
0actores extra-dos. 3) resto de )os ad8eti6os se a/rua en otros 0actores residua)es que no se
muestran en )a tab)a. ?abe mencionar que re6iamente a) an1)isis 0actoria) se e)iminaron a)/unos
ad8eti6os ara )os que se re/istr. un a)to orcenta8e de 6a)ores 0a)tantes o orque a) entender de
a)/unos articiantes resu)taron ambi/uos. Los resu)tados ermiten areciar que )a distribuci.n
de )os ad8eti6os en )os 0actores es comatib)e con )as de0iniciones de )os ?inco 4randes% con
a)/unos matices que se mencionaran a continuaci.n.
27
7ab)a ,. 3studio 1. ?ar/as 0actoria)es de )os ad8eti6os #
consistencia interna de )os cincos 0actores extra-dos.

Carga 'actorial
Adjetivo Extraversin
"lfa5 7#89
-esponsabilidad
"lfa5 7#:;
"mabilidad
"lfa5 7#::
!euroticismo
"lfa5 7#:;
"pertura
"lfa5 7#:<
9)e/re %O*1
Sim1tico %+OK
Sociab)e %++; -%2+*
3sont1neo %+<K
9bierto %<*1
4eneroso %<;1 %>K<
?omrensi6o %<>* %2,O -%>+*
?on6ersador %<1+
?onsiderado %;+1 %>>>
?onci)iador %;>+
5ara/1n -%++<
&roducti6o %<O>
9cti6o %2+< %<>O
&erse6erante %>1; %<1;
Bnconstante -%<1;
?on0iab)e %;2K %;>K
Or/anizado %;KO
?ometente %>O, %><1
Brresonsab)e -%>O+
Iescuidado -%>+;
9/resi6o %OK1
Bn0)exib)e %<*1
3/o-sta %<+;
9rro/ante %<<<
5osti) %<K,
Bnsensib)e %;OK
?ometiti6o %;>;
Ieresi6o %2+2 %O<1
7riste %+O*
Bndeciso -%2*< %<KK
Bn/enuo %;*<
Bnse/uro -%>>1 %;*>
Au)nerab)e %;11
?e)oso %>,O
7radiciona) %O,,
?on6enciona) %+<*
Rutinario %+K*
Dora)ista %;,>
?reati6o -%>2;
?omo se obser6a en )a tab)a% e) rimer 0actor a/rua ad8eti6os que son indicadores
ositi6os de) ras/o 3xtra6ersi.n. 3ntre )os ad8eti6os con ma#or car/a 0actoria) encontramos
]9)e/reR% ]Sim1ticoR% ]Sociab)eR # ]3sont1neoR. No aarecen en este 0actor ad8eti6os de) o)o
28
ouesto :Bntro6ersi.n@. &or otro )ado% tambin se encuentran ad8eti6os que odr-amos considerar
m1s re)acionados con e) ras/o 9mabi)idad% como ]?omrensi6oR% ]?onsideradoR # ]?onci)iadorR.
3) se/undo 0actor a/rua descritores re)acionados con )os dos o)os de) ras/o
Resonsabi)idad. Los ad8eti6os m1s reresentati6os de este 0actor son ]5ara/1nR% con una car/a
0actoria) ne/ati6a # ]&roducti6oR con una car/a 0actoria) ositi6a.
3) tercer 0actor inc)u#e b1sicamente ad8eti6os que de0inen de manera ne/ati6a e) ras/o
9mabi)idad. ]9/resi6oR e ]Bn0)exib)eR son )os descritores con ma#or car/a 0actoria) obser6ada.
3) cuarto 0actor se asocia a) ras/o Neuroticismo. ]Ieresi6oR # ]7risteR son )os ad8eti6os
con ma#or car/a 0actoria) obser6ada. No se obser6an aqu- ad8eti6os de) o)o ouesto
:3stabi)idad emociona)@.
3) quinto 0actor a/rua descritores que de0inen or oosici.n e) ras/o 9ertura.
]7radiciona)R # ]?on6enciona)R son )os ad8eti6os m1s de0initorios de este 0actor. So)o se inc)u#e
como descritor ositi6o de aertura e) ad8eti6o ]?reati6oR% con una car/a 0actoria) ba8a.
La tab)a , muestra tambin )as estimaciones de 0iabi)idad de )os unta8es comuestos ara
cada 0actor mediante e) coe0iciente 9)0a de ?ronbach. Los 6a)ores resu)tan acetab)es en todos
)os casos :sueriores a K%OK@ )o que resu)ta un buen indicador sicomtrico de 0uncionamiento
de) )istado.
3n s-ntesis% este rimer estudio brinda resu)tados te.ricamente consistentes aunque
tambin su/iere )a necesidad de rea)izar cambios # am)iaciones a) )istado ori/ina). &or un )ado%
se )antea )a con6eniencia de e)iminar a)/unos ad8eti6os que tienen un 0uncionamiento
de0iciente. &or otro )ado% resu)ta necesario identi0icar e inc)uir nue6os ad8eti6os% en articu)ar
indicadores ositi6os de 9ertura a )a exeriencia # de 3stabi)idad emociona).
;.2.2 3studio 2
Lue/o de )a deuraci.n # modi0icaci.n de) )istado re)iminar # de )a toma de una nue6a muestra
se obtu6o )a so)uci.n que se resenta en )a tab)a *P esta tab)a resenta )as car/as 0actoria)es de
)os ad8eti6os en )os cinco rimeros 0actores extra-dos. ?omo en e) caso anterior% so)o se muestran
)os ad8eti6os que car/an en a)/uno de estos 0actores.
29
7ab)a *. 3studio 2. ?ar/as 0actoria)es de )os ad8eti6os #
consistencia interna de )os cincos 0actores extra-dos.
Adjetivo
-esponsabilidad
"lfa5 7#:=

Extraversin
"lfa5 7#8<
"mabilidad
"lfa5 7#:9
!euroticismo
"lfa5 7#:=
"pertura
"lfa5 7#::
Iesordenado %,<;
Or/anizado -%O;>
Iesro)i8o %+>O
5ara/1n %+>+
Resonsab)e -%<*,
Iescuidado %<<2
3qui)ibrado -%;O1 -%;1,
&erse6erante -%;OK
3stab)e -%;>* -%;2O
?a))ado %O<2
7-mido %O1O
So)itario %+O>
Sociab)e -%+O1
Sim1tico -%;,<
Otimista -%;O>
Iistante %>*, -%>*K
Se/uro de s- mismo -%>1,
So)idario %,K+
?omrensi6o %+<<
$ondadoso %+;1
9mab)e %<,K
9rro/ante -%;*>
Bnsensib)e -%><<
Sensib)e% 0r1/i) %<**
De)anc.)ico %<OO
^ue8oso %<O+
?a)mo -%<O<
9nsioso %<++
Bmu)si6o %;,1
Ieresi6o %;>, %;O<
Au)nerab)e %;+<
Iescon0iado %;2> %;<;
9/resi6o -%;1K %;>1
Bn/enioso %,K;
Bma/inati6o %O2;
?reati6o %++2
Ori/ina) %<>,
Bnte)ectua) %<>1
Dente abierta %<1;
?ometiti6o -%>>+ %;;+
30
?omo se obser6a en )a tab)a *% e) rimer 0actor a/rua en esta se/unda so)uci.n ad8eti6os
re)acionados con )os dos o)os de) ras/o Resonsabi)idad. Los ad8eti6os m1s reresentati6os de
este 0actor son ]IesordenadoR% ]Iesro)i8oR # ]5ara/1nR% como indicadores de) o)o ne/ati6o% #
]Or/anizadoR # ]Resonsab)eR% como indicadores de) o)o ositi6o.
3) se/undo 0actor inc)u#e ad8eti6os que son indicadores ositi6os # ne/ati6os de) ras/o
3xtra6ersi.n. 3ntre )os ad8eti6os con ma#or car/a 0actoria) encontramos ]?a))adoR% ]7-midoR%
]So)itarioR% ]Sociab)eR # ]Sim1ticoR. No se inc)u#en ahora ad8eti6os roios de) ras/o
"mabilidad.
3) tercer 0actor inc)u#e ad8eti6os de) ras/o 9mabi)idad en sus dos o)os. 3n e) o)o
ositi6o encontramos )os ad8eti6os ]?omresi6oR% ]So)idarioR # ]9mab)eR% en tanto que en e) o)o
ouesto se ubican descritores como ]9rro/anteR e ]Bnsensib)eR.
3n cuanto a) cuarto 0actor% obser6amos que se asocia a) ras/o Neuroticismo.
]Sensib)eS(r1/i)R% ]^ue8osoR # ]De)anc.)icoR son )os ad8eti6os con ma#or car/a 0actoria) ositi6a
obser6ada en este 0actor. 3n e) o)o ouesto encontramos ad8eti6os ta)es como ]?a)moR%
]3qui)ibradoR # ]3stab)eR.
3) quinto 0actor a/rua ad8eti6os que de0inen ositi6amente e) ras/o 9ertura :]Bn/eniosoR%
]Bma/inati6oR% ]?reati6oR% etc.@. No aarecen en esta nue6a so)uci.n )os ad8eti6os re6istos como
indicadores de) o)o ne/ati6o de) ras/o :?on6enciona)@.
Nue6amente% en este se/undo estudio )as estimaciones de 0iabi)idad de )os unta8es
comuestos ara cada 0actor :9)0a de ?ronbach@ resu)tan acetab)es en todos )os casos.
3n s-ntesis% )a estructura 0actoria) de) L93& es con/ruente con )a de) mode)o de )os ?inco
4randes% )o que uede considerarse una rimera e6idencia 0a6orab)e sobre )a 6a)idez de
constructo de) instrumento. 9dem1s% )a consistencia interna de )as esca)as resu)tantes es
acetab)e ara todos )os 0actores. 9s-% arece ser 0actib)e un )istado de ;K o <K ad8eti6os como
medida de) D?(. No obstante% debemos destacar que estos son )os rimeros asos de un roceso
m1s )ar/o de construcci.n # 6a)idaci.n. (a)tan% desde )ue/o% estudios com)ementarios de
6a)idez # con0iabi)idad de) instrumento #% osteriormente )a con0ecci.n de baremos o normas
ara su uso con 0ines e6a)uati6os.
<. ?omentarios 0ina)es
La sico)o/-a de )a ersona)idad se encuentra en un momento de creati6a ebu))ici.n como ocas
6eces )o ha estado en su historia. Iesarro))os te.ricos di6ersos% n0asis en )a in6esti/aci.n%
intentos or desarro))ar instrumentos de e6a)uaci.n% son si/nos de esa creati6idad que enriquece
a )a disci)ina. Ientro de este anorama% )os ?inco 4randes # todas sus secue)as asumen /ran
31
arte de )a resonsabi)idad or ese crecimiento. Si bien se de8an o-r cr-ticas a) mode)o% )o cierto
es que e) D?( )idera e imu)sa e) crecimiento de )a sico)o/-a de )a ersona)idad.
&ara oder sostener )as retensiones de uni6ersa)idad% como sostienen )os autores de)
mode)o% resu)tan necesarias )as in6esti/aciones que se est1n rea)izando en di0erentes cu)turas #
nuestro contexto no uede quedar a8eno a este mo6imiento que imacta ro0undamente en toda
)a sico)o/-a como disci)ina cient-0ica. Otro tanto odr-a decirse resecto a )os instrumentos de
e6a)uaci.n2 resu)ta insos)a#ab)e )a in6esti/aci.n a ni6e) )oca) a) momento de uti)izar cua)quier
instrumento% m1s aFn cuando )o que se retende e6a)uar es a)/o tan com)e8o como )a
ersona)idad. 3stos dos ob8eti6os% inda/ar resecto a )a 6a)idez de un mode)o te.rico de
a6anzada # ro0undizar en )a creaci.n de instrumentos ara uso )oca)% orientaron este traba8o.
3n )o que resecta a )a rouesta te.rica% hemos intentado mostrar )os 0undamentos b1sicos
de) mode)o de )os ?inco 4randes ro0undizando en sus ra-ces hist.ricas% en sus desarro))os
contemor1neos% # en sus )-neas de traba8o actua)es. ?abe ac)arar que este ca-tu)o no retende
a/otar ta)es temas sino m1s bien introducir a) )ector en e))os% a) tiemo que desertar su inters
ara que continFe )ue/o en esta bFsqueda.
3n cuanto a )os instrumentos de e6a)uaci.n% si bien como se ha 6isto existen 6arias
ociones # rouestas% no son habitua)es )os traba8os de adataciones ara su uti)izaci.n en e)
1mbito )oca). 5emos mostrado aqu- resu)tados re)iminares de un ro#ecto orientado a crear una
medida de este tio que ueda ser uti)izada con 0ines de in6esti/aci.n # e6a)uati6os en nuestro
contexto. Los resu)tados ro6isiona)es son satis0actorios% or )o que arece osib)e desarro))ar un
instrumento% un )istado de ad8eti6os% de ;K o <K -tems como medida 61)ida # 0iab)e de) D?(. No
obstante% ha# que ad6ertir que estos resu)tados s.)o muestran )os rimeros asos en un roceso
de 6a)idaci.n m1s com)e8o. 3n este sentido% resu)ta necesario ))e6ar a cabo estudios
com)ementarios de 6a)idez # con0iabi)idad #% osteriormente% e)aborar normas ara su
a)icaci.n e interretaci.n en )a r1ctica ro0esiona).
3stamos con6encidos de que s.)o de )a manera aqu- rouesta% ro0undizaci.n te.rica
8unto a in6esti/aci.n em-rica en nuestro contexto% se uede ))e/ar a un conocimiento caba)% si
bien no acabado% de nuestro ob8eto de estudio2 )a ersona)idad humana.
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