ENSAYO SIMCE LENGUAJE - 4 BSICO

1. La siguiente es la Tabla de Contenidos del suplemento La Ventana:

De acuerdo con a Tabla de Contenidos, cul es el nmero
de la pgina del suplemento de diario que se presenta?
A) gina !
") gina #
C) gina $
D) gina %
2. Cul de los te&tos del suplemento podr'as encontrar tambi(n en un libro de poemas?
A) )*na cuncuna de madera+
") )Dos ,amilias de ping-inos+
C) )Las .ormigas+
D) )/abias que000?+
3. /i tu1ieras que preparar un traba2o para in,ormar sobre caracter'sticas no1edosas de
algunos animales, cules te&tos de )La Ventana+ elegir'as?
A) )*na cuncuna de madera+ 3 )Dos ,amilias de ping-inos+
") )Diccionario+ 3 )/e regalan gatitos+
C) )Las .ormigas+ 3 )4tenn+
D) )Dos ,amilias de ping-inos+ 3 )/ab'as que000+
4. 5'2ate en el te&to )/e regalan gatitos+
Claudia est mu3 desilusionada0 A pesar del a1iso, nadie le .a pedido gatitos0
or qu( sucedi6 esto?
A) Los que aman los animales no leen esta parte del suplemento0
") Al a1iso le ,alta indicar la direcci6n o tel(,ono de Claudia0
C) 7l te&to no moti1a el deseo de cuidar a los gatitos0
D) 7l a1iso destaca poco que se regalan gatitos0
5. 4bser1a los dibu2os que muestran c6mo .acer )*na cuncuna de madera+0 8a9 un
listado de los materiales 3 escribe paso a paso las instrucciones, para que alguien que no
.a 1isto los dibu2os, tambi(n pueda .acerla0
*na cuncuna de madera
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;nstrucciones:
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!0 :::::::::::::::::::::::::::::::::::00
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#0 :::::::::::::::::::::::::::::::::::00
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$0 :::::::::::::::::::::::::::::::::::00
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4. 4bser1a la tabla )Dos ,amilias de ping-inos+ en el suplemento0 La tabla in,orma sobre
las caracter'sticas de dos ,amilias de ping-inos0
7&plica en un prra,o estas caracter'sticas0 Describe las seme2an9as 3 di,erencias entre el
ing-ino <e3 3 el ing-ino 7mperador, usando todos los datos que se muestran0
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7. 7l autor de )Las .ormigas+ se imagina que la ,ila de .ormigas es como un tren, por eso
estas palabras estn unidas por una l'nea0
*ne con una l'nea las palabras )1agoncito+ 3 )estaci6n+ =columna A) con las que les
corresponden =en la columna "), de acuerdo al signi,icado que tiene en el poema0
8. Cuidado amiguito!
no acerques el pie,
que se descarrila
mi pequeo tren...
>u( e&presa el poeta en estos 1ersos del poema )Las .ormigas+?
A) Lstima .acia el amiguito0
") ?anas de 1ia2ar en tren0
C) Deseos de proteger la ,ila de .ormigas0
D) reocupaci6n por los accidentes de tren0
9. 7n el poema )Las .ormigas+, qu( indican las palabras )pasa+, )descarrilla+ 3 )1ia2a+?
A) Caracter'sticas
") Acciones
C) @ombres
D) Lugares
10.
Un hilo de hormigas
como en procesin
pasa por el patio
bajo el girasol.
7n el te&to el 1erso )como en procesi6n+ se usa para:
A) describir la ,ila de .ormigas0
") indicar por donde caminan las .ormigas0
C) indicar la direcci6n del tren0
D) describir el patio 3 el girasol0
11. 4bser1a en el anuncio de alimento para pa2aritos0 >u( quiso destacar el que .i9o el
a1iso?
A) >ue se 1ende alimento para p2aros0
") >ue se 1ende en un /upermercado0
C) >ue se trata de una o,erta0
D) >ue la o,erta dura un d'a0
12. 4bser1a la .istorieta )La Tortuga 3 el 2aro+0 Completa los globos con los
pensamientos 3 dilogo entre el p2aro 3 la tortuga0
Con las ideas que pusiste en los globos, escribe un cuento sobre estos dibu2os e in1enta
un ,inal0 *sa por lo menos !# l'neas0
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*n d'a :::::::::::::::::::::::::00
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)A*,B+, )A*,B+, e&clam6 la tortuga, 3 pens6 :::::::::0
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13. /i tienes que .acer una in1estigaci6n sobre la reproducci6n de las ballenas 3 ests
,rente a un estante como el del dibu2o, en qu( repisa encontrars la in,ormaci6n que
buscas?
A) 7n la repisa A
") 7n la repisa "
C) 7n la repisa C
D) 7n la repisa D
14. Tu pro,esora in1it6 a un 1eterinario =m(dico de animales) a la clase, 3 te encarg6 que
lo entre1istaras0 7scribe tres preguntas que le .ar'as, para saber como se cuidan los
perritos reci(n nacidos0
!0 ::::::::::::::::::::::::
#0 ::::::::::::::::::::::::
$0 ::::::::::::::::::::::::
Lee el comien9o del siguiente cuento 3 completa en la l'nea punteada 3 luego responde
las preguntas !C a la !D0
LA NIA Y LAS ESTRELLAS
Erase una 1e9 una niFa cu3o
nico deseo era tocar las
estrellas0 A menudo, en las
noc.e serenas sin luna se
=asomar) :::::::0 a la
1entana de su pie9a para
mirar los miles de pequeFas
::::::::00, 3 se
preguntaba qu( sentir'a al
tener una entre las manos0
*na noc.e de 1erano, en que
las estrellas de la
::::::::: celeste
brillaban ms que nunca, la
niFa decidi6 que 3a no pod'a
esperar ms: ten'a que tocar
una o dos de
::::::::::::0,
no importaba c6mo0 As' que se escap6 por la 1entana 3 =partir) :::::::: a 1er si
pod'a alcan9arlas0
Camin6 durante muc.o, muc.o tiempo 3 se ale26 aun ms, .asta que
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15. 7n un diccionario aparecen las siguientes de,iniciones de )b61eda+0
Bveda f.Arq. Tec.o en ,orma de arco GG Lugar subterrneo GG Lugar de entierro GG Cielo,
,irmamento0
Cul es el signi,icado de )b61eda+ que se us6 en el cuento?
A) Tec.o en ,orma de arco
") Lugar subterrneo
C) Lugar de entierro
D) Cielo, ,irmamento
16. Cules de las siguientes palabras completa me2or las oraciones en que aparecen
espacios en blancos?
A) asomndose H part'an
") asomaba H parti6
C) asom6 H part'a
D) asoma H parte
17. A qu( se re,iere la palabra )lucecitas+ en el cuento?
A) A las luces de la ciudad0
") A las noc.es serenas0
C) A las manos de la niFa0
D) A las estrellas del cielo0
18. Cul de las siguientes palabras es la me2or para reempla9ar )las estrellas+, para que
no se repita en el te&to?
A) las
") esa
C) ellas
D) unas
19. 7ste es s6lo el comien9o del cuento )La niFa 3 las estrellas+0 ;n1enta t qu( sucede
despu(s 3 c6mo termina0 ara escribir, usa el espacio que aparece despu(s del comien9o
del cuento0
Lee el siguiente te&to para contestar las preguntas #I, #! ## 3 #$
EL SOMBRERO
Teresa est en el parque0 Acaba de encontrar un sombrero0
"uenos d'as Hle dice el sombreroH, 3o .e perdido mi cabe9a
qui(n me puede a3udar?
Teresa mu3 e&traFada, le pregunta:
HJ por qu( necesitas t una cabe9a?
7l sombrero le responde casi eno2ado:
HClaro que 3o necesito una cabe9a, sin cabe9a 3o no puedo
pensar, sin cabe9a 3o no s( a d6nde ir, sin cabe9a:AJo no
so3 nadieB
HTienes ra96n, 3o te a3udar( a buscar tu cabe9a0 C6mo es
ella? es redonda u o1alada? es pelada o peluda? es
grande o c.ica?: tiene moFo?
ero el sombrero de nada se acuerda0 7st desesperado 3
tiene ganas de llorar0
Teresa 3 el sombrero salen en busca de la cabe9a0
<ecorren todo el parque mirando 3 buscando, pero nada0
@adie busca un sombrero0
De repente, un recuerdo 1ino a la memoria del sombrero 3
dice:
H7scuc.a Teresa, a.ora tengo algn recuerdo0 Ki cabe9a no
paraba de decir: )cuando 3o 1ea a Teresa le prestar( mi osito
regal6n 3 mi pelota+0
Cuando el sombrero pronunci6 estas palabras, Teresa
e&clam6:
HA7s /o,'a, mi amiga /o,'aB 7sto3 segura0 7lla siempre me
presta su pelota 3 su osito regal6n0
(Annimo
#I0 >ui(n perdi6 la cabe9a?
A0 Teresa
"0 7l sombrero
C0 7l osito
D0 /o,'a
#!0 C6mo se sinti6 Teresa cuando el sombrero le .abl6?
A0 /orprendida
"0 <ara
C0 reocupada
D0 ;ndi,erente
##0 C6mo encontr6 el sombrero a /o,'a?
A0 <ecorriendo el parque0
"0 Con la a3uda de Teresa0
C0 Conser1ando la calma0
D0 7no2ndose con la cabe9a0
#$0 Cuando Teresa pregunt6 si la cabe9a del sombrero era )redonda u
o1alada+ se re,er'a a:
A0 las caracter'sticas de la cabe9a0
"0 los nombres de la cabe9a0
C0 las acciones que reali9a la cabe9a0
D0 las ,unciones que tiene la cabe9a0
Lee el siguiente te&to para contestar las preguntas siguientes
MI RBOL
7n el .uerto de mi casa
un rbol 1o3 a plantar
buena sombra, ricos ,rutos,
mu3 pronto me 1a a dar0
7n un .ueco de sus ramas,
los pa2aritos .arn,
un blando 3 tibio nido,
3 en torno de (l 1olarn0
Ki rbol 1a a ser mu3 lindo,
el ms ,uerte del lugar,
para que sea grande: grande:
siempre lo 1o3 a regar0
(Annimo
#%0 /egn el te&to c6mo ser el rbol cuando cre9ca?
A0 8ueco
"0 "lando
C0 5uerte
D0 /ombr'o
#C0 De acuerdo con lo que dice el te&to, el rbol:
A0 da ricos ,rutos0
"0 es un deseo0
C0 es mu3 grande0
D0 tiene un lindo nido0
#L0 La e&presi6n )en torno de (l 1olarn+ signi,ica que los pa2aritos se
mo1ern:
A0 encima del .uerto0
"0 alrededor del nido0
C0 cerca del tronco0
D0 rodeando el rbol0
#M0 7n el te&to, las palabras )blando 3 tibio+ indican:
A0 nombres de cosas0
"0 acciones de los p2aros0
C0 cualidades del nido0
D0 lugares en el .uerto0
Lee el siguiente te&to para contestar las preguntas #N, #D, $I
N !AR"E #E #INOSARIOS EN AR$ENTINA
*n grupo de cient',icos descubri6 en La atagonia argentina, un aut(ntico arque de
Dinosaurios0 7ste dep6sito de ,6siles ,ue .allado .ace 1arios meses0 All' se encontr6 un
esqueleto casi completo de un dinosaurio, restos de pequeFos mam',eros, tortugas,
an,ibios 3 reptiles 1oladores, lo que .a re1elado aspectos desconocidos de la 1ida animal
en esos tiempos remotos0
Actualmente, esta 9ona es des(rtica 3 con muc.o 1iento, lo que .ace di,'cil la 1ida en el
lugar0 /in embargo, .ace millones de aFos, era un para'so para los dinosaurios, que se
alimentaban de la abundante 1egetaci6n e&istente0
A.ora se pueden estudiar los restos de 1arias especies de dinosaurios, lo que permitir
tener ma3or in,ormaci6n de c6mo era el paisa2e patag6nico .ace millones de aFos0
!iario "A #$%A
&' de febrero de &(()
#N0 >u( tipo de te&to es este?
A0 *n cuento sobre dinosaurios0
"0 La noticia de un descubrimiento0
C0 7l diario de unos cient',icos0
D0 *nas instrucciones para buscar dinosaurios0
#D0 De acuerdo con lo que dice el te&to, los ,6siles de dinosaurios ,ueron
encontrados en:
A0 un para'so0
"0 la atagonia0
C0 un bosque0
D0 un esqueleto0
$I0 /egn el te&to qu( permiti6 la 1ida de los dinosaurios en el lugar
que ,ueron encontrados?
A0 La abundante 1egetaci6n0
"0 La e&istencia del parque0
C0 7l grupo de cient',icos0
D0 7l paisa2e des(rtico0