NOMBRE DE LA ESC: ESCUELA NORMAL DE ECATEPEC C.C.T.

15ENS0038L
NOMBRE DE LA TITULAR DEL GRUPO: ANTONIO CHONG MORALES CARMEN VALDES GUEVARA
NOMBRE DOCENTE EN FORMACIN: HERNNDEZ JUREZ ANGLICA NOEMI
ORTEGA GUZMN KARINA NEFERTARI
GRADO: 1 2 3 4 5 6 GRUPO: A B C D
FECHA(S) DE APLICACIN MARTES 24 Y MIRCOLES 25 DE JUNIO DEL 2014
ASIGNATURA: MATEMTICAS

COMPETENCIAS

PROPSITO DE LA ACTIVIDAD:

TEMA:



Autonoma e iniciativa
personal
Competencia digital
Permite el aprendizaje de
forma individual.



Que los alumnos implementen el uso de las tics en la materia de matemticas.


1 Sumas y restas del 1 al 10
2 Tablas de multiplicar 1,2,5 y 10
3 Comprar comida. (Aprender a ir a la tienda y
pagar).
4 Sumas y restas con 2 y 3 cifras.
5 Multiplicar y dividir con 2 y 3 cifras.
6 Obtener el rea de ciertas superficies.
COMPETENCIAS: TEMAS DE REFLEXIN:
PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Utilizacin de las
Tics para la
prctica de
procedimientos
matemticos

Reafirmacin de
procedimientos y
conceptos
Practicar operaciones
bsicas



Aprendizaje
individual
Participacin
Prestar atencin
Comprensin de
instrucciones


Las matemticas no son difciles ni
aburridas, siempre habr una manera
de divertirse con ellas y es algo
esencial en nuestra vida cotidiana.
ACTIVIDADES
INICIO: Acomodar a los nios en
sus lugares respectivos, darles la
bienvenida y explicarles
brevemente y de manera muy
RECURSOS DIDCTICOS

Software educativo


APRENDIZAJES ESPERADOS

El nio conocer la utilidad de una
computadora, as como diferentes programas
que favorecern su conocimiento en la
asignatura de Matemticas.

FIRMAS CORRESPONDIENTES AL CURSO
Docentes titulares
____________________________ _______________________________
ANTONIO CHONG MORALES CARMEN VALDS GUEVARA


Docentes en Formacin

________________________ _________________________
HERNNDEZ JUREZ ANGLICA NOEMI ORTEGA GUZMN KARINA NEFERTARI
general qu es un software
educativo.

DESARROLLO: Dar las
instrucciones segn la plataforma
a utilizar, realizar algunos
ejemplos en el pizarrn
electrnico y dar paso a que los
nios realicen la actividad de
manera individual.

CIERRE: Preguntarles a los nios
qu les pareci la actividad, si les
gust y darles las gracias por
habernos acompaado.
MATERIAL DIDCTICO

Pizarrn electrnico
Computadora
Can
Internet
BIBLIOGRAFA CONSULTADA


http://www.cyberkidz.mx/
TRANSVERSALIDAD OBSERVACIONES
*Tics: Uso de softwares
educativos
* Matemticas