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Literacy
Continuum
Vocabulary
no!ledge1
involves understanding
the meaning of spoken
and written words and
using words to create
and understand texts.
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using words to create and
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Literacy Continuum
Vocabulary
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involves understanding the
meaning of spoken and written
words and using words to
create and understand texts.
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(Beg&Mid St 3)
Cluster 12
(Mid&End St 3)
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spoken language.
NB: Includes some early
components of phonological
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Literacy
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(Beg St 1)
Cluster "
(Mid St 1)
Cluster #
(Late St 1)
End St 1
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Cluster)
()onics2
involves making the
connection between sounds
and letters when reading and
spelling.
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Com+re)ension4
involves using spelling,
grammar and
handwriting to create
texts for a specific
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Cluster 1
(Beg ES1)
Cluster 2
(Beg ES1)
Literacy
Continuum
0eading 1e2ts1
involves recognising words
automatically, reading in a
phrased and fluent way and
navigating texts to create
meaning.
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Continuum
0eading 1e2ts2
involves recognising
words automatically,
reading in a phrased and
fluent way and navigating
texts to create meaning.
Cluster 3
(Mid ES1)
Cluster 4
(End ES1)
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(Beg St 1)
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0eading 1e2ts3
involves recognising words
automatically, reading in a
phrased and fluent way and
navigating texts to create
meaning.
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involves understanding the
meaning of spoken and written
words and using words to create
and understand texts.
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