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El documento describe el ciclo del agua a través de ejemplos de la vida cotidiana. Explica cómo el agua de lluvia se filtra en el suelo y es absorbida por las plantas hasta que el sol la evapora de nuevo a la atmósfera. También relata un experimento con dos materas, una con mucha agua y otra con poca, para mostrar cómo el agua es absorbida por la tierra o se queda en la superficie. Finalmente, describe muestras de agua cruda, tratada y contaminada tomadas de diferentes fuentes, identificando sus
El documento describe el ciclo del agua a través de ejemplos de la vida cotidiana. Explica cómo el agua de lluvia se filtra en el suelo y es absorbida por las plantas hasta que el sol la evapora de nuevo a la atmósfera. También relata un experimento con dos materas, una con mucha agua y otra con poca, para mostrar cómo el agua es absorbida por la tierra o se queda en la superficie. Finalmente, describe muestras de agua cruda, tratada y contaminada tomadas de diferentes fuentes, identificando sus
El documento describe el ciclo del agua a través de ejemplos de la vida cotidiana. Explica cómo el agua de lluvia se filtra en el suelo y es absorbida por las plantas hasta que el sol la evapora de nuevo a la atmósfera. También relata un experimento con dos materas, una con mucha agua y otra con poca, para mostrar cómo el agua es absorbida por la tierra o se queda en la superficie. Finalmente, describe muestras de agua cruda, tratada y contaminada tomadas de diferentes fuentes, identificando sus
Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua,
describir detalladamente cmo se lleva a cabo y reflexionar sobre la
importancia que este ciclo representa. Un ejemplo claro es cuando llueve se hacen charcos y cuando deja de llover el agua es absorbida por la tierra hasta un punto que ya no se puede absorber ms, al salir el sol esta se evapora sube a la atmosfera y se condensa y luego vuelve y cae en forma de lluvia. Realizar el siguiente experimento: - Utensilios: dos materas con tierra (preferiblemente con plantas) y agua. - Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra poca, despus describa qu pasa? y qu relacin tiene este experimento con el proceso cclico del agua? Cuando regu mis plantas y a una le adicione bastante agua esta absorbi y quedo muy hmeda y a la otra muy poca el agua solo se remojo y la tierra quedo casi seca, pero cuando adiciono agua de manera abundante y seguida esta queda demasiado mojada la tierra puede tornarse liquida porque su capacidad de absorcin llego al lmite pero se evidencia que a medida que el sol sale y le a planta el agua se evapora. Seleccionar tres lugares donde exista agua cruda, tratada y contaminada. Tome una muestra de cada lugar en un recipiente transparente, observe las caractersticas fsicas de esta: turbiedad, color, temperatura, olor y sabor (si es posible). Explicar y describir para cada caso, el lugar de donde tom la muestra, las caractersticas encontradas en el agua y justifique las razones por las cuales estas se presentan, teniendo en cuenta la fuente natural, posibles contaminantes y aspecto. La primera parte donde tome el agua cruda es la quebrada de mi municipio en la parte alta donde est la captacin de la planta de tratamiento, esta tiene unas caractersticas como son incolora, se ve ligeramente turbia es casi trasparente a temperatura es fra porque estamos hablando del nacimiento de la quebrada donde a su alrededor tiene rboles que la protejan y no tiene olor.
Luego tome una muestra de la llave de una casa donde llega el agua de la planta de tratamiento del municipio no presenta olor, ni color y sinsabor.
La ltima muestra la tome en una quebrada en la cual se presenta contaminacin por los vertimientos de aguas negras de las casas, fincas que estn ubicadas cerca a la quebrada. El agua es de color oscuro, se ve turbia y es de olor desagradable.