As quatro prticas do ensino da Lngua Portuguesa

O principal objetivo do ensino da lngua promover no aluno a capacidade de

elaborar textos de qualidades, visando atingir os recursos lingusticos em diferentes
contextos; os recursos lingusticos se articulam no processo de constituio de sentido
no contexto do texto que torna possvel observar e compreender a funo e emprego
desses recursos.
Desde o incio at o final das sries, as quatro prticas do ensino da lngua so
fundamentais, a saber: Leitura e interpretao de textos (orais e escritos), produo de
textos (orais e escritos), anlise lingsticas de textos e atividades especficas de
sistematizao de contedos especficos. Atravs da repetio dessas quatro prticas
possvel desenvolver qualquer contedo do ensino da lngua, devendo diversificar as
estratgias para evitar a monotonia dessas atividades.
Na leitura e interpretao, como na produo de textos, se d atravs da escolha
e proposio de diferentes tipos de textos e na anlise lingustica e das atividades de
sistematizao necessrio diversificar as estratgias empregadas em contextos
diferentes e motivadores.
As quatro prticas permitem trabalhar ao mesmo tempo vrios contedos
articulados no texto de tal maneira que abordem os contedos e no se faa de modo
esquemtico ou por etapa.


KLEIN, Lgia Regina, CAVAZOTTI, Maria Auxiliadora. Metodologia do Ensino na Lngua
Portuguesa. (captulo I).