LA CATEQUESIS FAMILIAR: UN ESTILO DE

EVANGELIZACIN.
DICESIS DE SEVILLA.
ORIGEN DE LA CATEQUESIS FAMILIAR
A raz de una reflexin seria en una parroquia de Sevilla, se llega a la
conclusin que las catequesis de nios necesitaban un gran esfuerzo siendo los
resultados realmente desalentadores. Entonces surge la idea de la Catequesis amiliar.
!aba que evangelizar primeramente al adulto " #l sera el me$or ve%culo de anuncio
de la &uena 'oticia a sus propios %i$os.
Corra el ao ()*+ cuando se empez la primera experiencia en este sentido.
Con ocasin de la ,rimera Comunin, se re-ne a los padres apelando a la
responsabilidad que sobre sus %i$os tienen, no solamente en cuanto a la educacin
natural, sino en cuanto a la fe se refiere. Se les anunci el pro"ecto de que ellos
fueran los catequistas de sus propios %i$os, " los acercaran a la Eucarista cuando ellos
mismos los encontraran lo suficientemente preparados. .entro del asombro "
resistencia inicial, un grupo bastante numeroso /01 de )2 padres3 se prest a ello.
Se %izo con estas personas una reunin semanal tratando que la experiencia de
e primara sobre la instruccin. Se les daban pequeas normas para facilitarles la
transmisin de lo que se deca " reflexionaba, al nivel de sus %i$os " dem4s familiares.
Sorpresivamente la experiencia fue seguida con fuerte entusiasmo por casi todos. En
bloque conclu"eron que ello no poda terminar a%, " se pro"ect un Segundo Ao
despu#s vino un tercero " as %asta cinco a
Se tuvieron que resolver serios problemas sobre la marc%a5
(6 !aba que articular un temario atra"ente, vital " que diera muc%o pie a la
reflexin comunitaria.
16 !aba que buscar personas que atendieran como monitores a los nuevos
que cada a se incorporaban.
78 !aba que confeccionar un material que fuera una pequea gua tanto para
los adultos como para los nios
Con el esfuerzo de todos, estos problemas se fueron resolviendo. En cuanto al
ternario se conclu" que tena que tener un Centro5 El 9isterio ,ascual, en torno al
cual girara todo lo dem4s. Se adopt seguir el curso de la !istoria de la Salvacin,
empezando por Abra%am " terminando en nuestros das, siendo la ,ascua el foco
iluminador de todo el devenir %istrico, " el :eino de .ios la tarea permanente de
todo cre"ente. Se fueron elaborando %o$as multicopiadas que fuero la base de toda la
estructuracin de los cinco aos de catequesis que funciona %o".
,or lo que respecta a los monitores, se escogan a los me$ores de cada ao,
para que dieran lo visto, aprendido " vivido al grupo nuevo que se les encomendaba
al ao siguiente. Es cierto que con ello se corra un fuerte riesgo de empobrecimiento
del 9ensa$e e incluso de que produ$eran desviaciones m4s o menos graves en materia
de fe. 'o obstante, #sta fue la decisin. Con un traba$o mprobo, con muc%as dudas "
sobre todo con muc%simo traba$o, los monitores fueron %aci#ndose con sus grupos "
la catequesis familiar se puso en marc%a de forma estable. A los cinco a esta parroquia
se encontr con cerca de trescientos laicos comprometidos en la labor catequ#tica "
con un movimiento en todas las direcciones pastorales, real mente espectacular.
Ante esta realidad, varias parroquias fueron pidiendo la implantacin de esta
catequesis. Con gran esfuerzo " muc%o sacrificio de unos pocos, se empez en otros
sitios, dando pr4cticamente los mismos resultados.
En ()21, siete aos despu#s, los monitores "a pedan a gritos m4s formacin.
Se elaboraron entonces, a parte de los temas, unos principios orientadores para todos,
que podran resumirse as5
I- Objetivos e !" C"te#$esis F"%i!i"&:
; Evangelizar, en lo posible, a todo el n-cleo familiar5 <a comunidad
parroquial ofrece este servicio a los padres, para que, a su vez, catequicen a sus %i$os
por la palabra " el testimonio de vida. Este fue el estilo de =es-s en su predicacin "
en su actuacin.
; Se intentar4 llevar a padres e %i$os a vivir esta experiencia de fe en
comunidad, con el compromiso de construir una sociedad m4s $usta, ale$ada del
individualismo " de cualquier otro tipo de insolidaridad.
; >ue lo ad%esin de la familia a =esucristo sea totalmente consciente " libre,
fruto -nico de la conversin del corazn. El n-mero de los que entran en esta
din4mica no ser4 generalizado ni masivo.
; <os nios deben recibir de sus padres estas vivencias para abrir, de forma
natural, su corazn a la fe en el Seor =es-s.
II. - '&i()i*ios e( !os #$e se +$(" est" C"te#$esis:
Son de dos clases5 ?eolgico;,astorales " pedaggicos. ?anto los unos como
los otros no constitu"en uno metodologa, que siempre restringe de alguna manera la
creatividad del catequista " la libertad en la transmisin de la fe. S constitu"en el
armazn interno de la Catequesis amiliar.
?odos estos principios se %an entresacado de una reflexin comunitaria sobre
la manera que tiene .ios de actuar a trav#s de la !istoria. :esumimos a continuacin
algunos de ellos5
,- A!.$(os *&i()i*ios teo!/.i)o-*"sto&"!es:
; .ios act-a siempre sin prisa.
; de$a a salvo en todo caso, la libertad del %ombre.
; Se limita a llamar permanentemente a la conversin del corazn.
; Es exigente para aqu#l que lo descubre " libremente se ad%iere a El.
; Se manifiesta como .ios de un ,ueblo, no de individuos aislados5 !a
establecido que la fe sea transmitida por otros %ombres.
; El establecimiento de su :eino es la tarea fundamental de los cristianos a
trav#s de la %istoria " de @su %istoriaA.
0- '&i()i*ios *e"./.i)o-)&isti"(os
; =es-s uni siempre los gestos a las palabras5 su m#todo era activo "
existencial.
; Entreg su mensa$e de forma progresiva " adaptada a los que le escuc%aban5
Era el 9aestro.
; Conoci a sus seguidores " de entre ellos eligi a los apstoles. A ellos los
prepar para la misin advirti#ndoles de las dificultades que iban a encontrar en la
sociedad, en los grupos, en las costumbres " en las personas.
; A sus seguidores los escuc%, comprendi " los anim en sus momentos
difciles, abri#ndoles un %orizonte misionero %acia todos los pueblos razas " culturas.
III. - O&."(i1")i/( e !" C"te#$esis F"%i!i"&.
S$.e&e()i"s e )/%o e%*e1"& est" )"te#$esis e( $(" '"&&o#$i"
Como en la actualidad %a" todava una buena parte de los padres que, aunque
ale$ados de la fe, quieren que sus %i$os %agan la @,rimera ComuninA, #ste es un buen
momento para inicial la Catequesis amiliar. &a$o este 4ngulo sugerimos5
a3 El encuentro en que vienen a @apuntarA al ni debe ser c4lido " acogedor " se
les %ablar4 de la responsabilidad que tienen los padres en la educacin %umana " la de
la fe de sus %i$os. Se les invitar4 a participar en la preparacin del nio " se les citar4
para una reunin con todos los dem4s padres.
b3 Con las inscripciones de los nios, se %ar4n grupos de unas diez o doce
familiar. Este grupo de padres ser4 el responsable solidario de la formacin colectiva
de sus propios %i$os., Se utilizar4n los criterios de proximidad, amistad o afines. ,ero
nunca se los agrupar4 por clase social o por razn de cualquier tipo de poder o
privilegio.
c3 En el primer encuentro con este colectivo de padres se abordar4n los
siguientes puntos5
; <os responsables primeros en la educacin de la fe de los nios son sus
padres.
; <a comunidad parroquial pone al servicio de los padres, para su preparacin
en esta labor, una reunin semanal en la que se profundizar4 a nivel adulto, el
9ensa$e que ellos transmitir4n luego a sus %i$os.
; >ue catequizar a sus %i$os supone, necesariamente, el dar testimonio de su
fe.
; Se dar4n las indicaciones pr4cticas necesarias para la siguiente reunin de los
padres con sus %i$os " la que deben tener en grupo para discernir lo que comunicar4n
a sus %i$os de lo vivido a nivel adulto.
IV. - L"s &e$(io(es se%"("!es )o( "$!tos:
Cada semana, a la %ora, da " lugar convenidos, tiene lugar la reunin de los
adultos. .amos algunas lneas concretas de cmo se realizan5
(6 <a reunin no debe durar m4s de una %ora " media. Aunque no se sea
puntual para empezar, se debe ser puntual para terminar.
16 <as partes fundamentales de la reunin son5
; Conversacin en grupo /Experiencia %umana35 di4logo en torno a alguna
cuestin actual sobre la que el monitor formula algunas preguntas.
; desarrollo /tratamiento del problema a la luz de la fe35 Es el cuerpo doctrinal
de la reunin. 'unca debe faltar, pues a% es donde se da el 9ensa$e cristiano.
; :eflexin final /experiencia cristiana35 Se trata de enlazar la conversacin
inicial con el tema expuesto " sugerir intervenciones a modo de reflexin sobre el
mensa$e proclamado " las vivencias personales al respecto, para que se conviertan en
experiencia cristiana.
76 ,reparacin de la catequesis de nios5 El -ltimo tiempo de la reunin, se
%abla de cmo enfocar el tema expuesto para que sea inteligible " de provec%o a los
nidos. Se subra"an las ideas principales del 9ensa$e a entregar " pueden %acerse
sugerencias metodolgicas para transmitir las vivencias de la me$or manera posible a
los nios.
Al final se les entrega el resumen de la catequesis dada para que sirva de
lectura al resto de miembros de la familia " motivo de conversacin entre ellos. As es
como viene a real izarse plenamente la Catequesis familiar.
V. - C/%o ebe *&e*"&"&se $( %o(ito& s$ &e$(i/( )o( !os *"&es
(8 Como regla general, los monitores responsables de un grupo, deberan ser
tres. <a preparacin de las reuniones debe ser con$unta " seria. 'o deberan ir nunca a
una reunin de forma improvisada.
16 Algunas indicaciones a tener en cuenta en la preparacin5
; beber4n buscar el ob$etivo de la misma o el aspecto de la &uena 'oticia a
transmitir. Se pondr4n todos de acuerdo sobre ello.
; &uscar4n un tema de conversacin inicial que tenga que ver con el ob$etivo,
que sea algo actual " cercano a los miembros del grupo. Se estudiar4n los posibles
cauces por donde puede discurrir esta conversacin " se ver4 la forma m4s adecuada
para ligarla con el tema central.
; 'o se saltar4n temas /estamos en una catequesis sistem4tica3, ni se
mezclar4n unos temas con otros. <a exposicin se preparar4 con cuidado tratando de
ser fieles a ese aspecto del 9ensa$e de =es-s.
; beber4n preocuparse de utilizar t#rminos " lengua$e sencillos, adaptados a su
auditorio.
; Se preparar4n algunas ideas de cmo deben los padres enfocar esta
catequesis para sus propios %i$os.
VI. - L" +o&%")i/( e! %o(ito&:
A todas aquellas personas que van a ser monitores de la Catequesis amiliar,
se les ofrece la posibilidad de formarse en la Escuela diocesana de Catequesis de
Adultos.
Esta Escuela que naci en el seno de la misma Catequesis amiliar, por
exigencia de los mismos monitores, tiene por ob$etivo la capacitacin de quienes
asumen la funcin catequ#tica para grupos de adultos en estas cinco direcciones5
; Comprensin e identificacin con el pro"ecto diocesano de catequesis.
; descubrir el papel del Catequista en la pedagoga de la fe.
; ,rofundizar en el contenido de la Catequesis.
; &uscar la forma concreta de superar las dificultades que se le presenten en su
misin.
; Conocer la metodologa del traba$o en grupos " las formas de animacinA
/.el Estatuto de la Escuela de Catequistas de Adultos3.
<os criterios fundamentales de actuacin de esta Escuela son5
Bntentar ser una instancia renovadora del ,ueblo cristiano.
,oner los medios para entrar en los cdigos modernos de comunicacin "
%acer el me$or uso posible en este campo, de los adelantos de las ciencias %umanas.
:ealizar ofertas concretas a la sociedad. Estas ofertas deben ser evang#licas5
=es-s %istrico " el Cristo de la feC su ,ersona de %ombre ; .iosC su 9ensa$e salvador
" liberadorC su :eino como tarea de todos los cre"entes " la decisin clara de optar
siempre por los pobres.
Bntentar clarificar en todo momento que el %ombre que buscamos es el
!ombre 'uevo.
&uscar siempre la m4xima co%erencia con la accin catequ#tica de la dicesis.
Digilar permanentemente para estar abierta a las realidades sociales de nuestro
tiempo.
omentar el espritu comunitario, %aciendo presente el :eino de .ios en el
mundo.
Ser un activo elemento desclericalizante de nuestra Bglesia, es decir, una
instancias que fomente la corresponsabilidad de los laicos en la misin com-n del
,ueblo de .ios, de la BglesiaA /be los Estatutos de la Escuela de Catequistas de
Adultos3
Esta Escuela dirigida fundamentalmente por seglares es la que forma a los
catequistas /monitores3 de la Catequesis familiar durante tres aos a razn de tres
%oras semanales. unciona en el mismo edificio del Seminario diocesano. El Sr.
Arzobispo de Sevilla la alientas continuamente "a con su presencia "a de otras
m-ltiples formas, pues %o" es "a un elemento imprescindible para que la Catequesis
amiliar se consolide " extienda a todos los lugares donde pueda ser un servicio real a
las necesidades de las parroquias.
/.ocumento presentado al Congreso ,arroquia Evangelizadora en ())(3
Autores5 Enrique Aguil " <uisa ,laza
:esponsables de Catequesis amiliar.
B9,E:?A'?E5 Se autoriza la reproduccin total de este documento sin 4nimo de
lucro por cualquier medio, siempre " cuando se refle$e el nombre de los autores " la
procedencia de la informacin5 %ttp5FFGGG.catequesis.net