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Apostila 12

A CRIATURA
Com a descrio da apostila 11 chegamos ao
ponto inferior mximo de descenso da Mnada
quando, com sua sonda, atingiu o plano !"sico#
$ma irresist"%el onda de %ida impulsionou&a,
etapa&a&etapa, plano&a&plano, por aquela fenomenal
%iagem#
'assando, sucessi%amente, pela companhia
dos di%ersos (e%as, correspondentes e
encarregados daquela passagem pelos diferentes
planos, confeccionou para si um arca)ouo %eicular
que lhe permitir, por tempo indeterminado, us&lo
como estruturador de todas as suas futuras formas
de manifestao, respecti%amente a cada plano#
'ara qualquer plano e pelo per"odo que for
necessrio# 'ortanto, um su)strato quase perene#
*ais so as caracter"sticas de sua *r"ade +uperior e
da *r"ade ,nferior#
Atingindo, pois, esse n"%el mais )aixo dos
planos que lhe proporcionam a e%oluo, %ai iniciar
a ascend-ncia# A longa .ornada da rdua su)ida#
+e a %iagem que aca)a de completar consumiu
mil-nios sem conta, no menor ser o per"odo do
futuro empreendimento#
'ara compreender a extenso dessa .ornada,
/ )om lem)rar que cada plano, dos cinco a)aixo do
Mondico, est di%idido em sete su)&planos# 01er
apostila 23, figura 23A4# 5sses su)&planos so os
degraus da escalada e%oluti%a# 'ortanto, uma longa
e la)oriosa caminhada#
Antes, por/m, de prosseguirmos ca)e aqui
uma o)ser%ao, repetindo o que foi comentado em
apostilas precedentes# As express6es descenso,
ascend-ncias, su)ir ou descer, aplicadas como
referencial da %iagem e%oluti%a da Mnada, so
apenas express6es de linguagem# 7a realidade,
repetimos, a Mnada, em si, permanece
estacionada no plano Mondico# 8 descenso se d
/ com seu cordo de %ida, que, alcanando cada
plano, passa a atuar como uma sonda acionada por
aparelho de comando remoto# ,sso faculta, 9
Mnada, executar a6es em cada uma daquelas
esferas de exist-ncia, fa:endo&o atra%/s de corpos,
como este corpo !"sico de que se utili:a na *erra#
1oltando ao tema, e para iniciarmos o
acompanhamento dessa inigual%el %iagem, %amos
adotar uma figura cu.a imagem simplifique nosso
entendimento# 1e.am a figura a)aixo#
$saremos a
parte da direita
da figura ao lado
para representar
nossa Mnada
em sua %iagem#
'ara falar
dessa %iagem,
numa
demonstrao
de que desde a
mais remota
antiguidade dela
se conhecia,
faremos
refer-ncia a
alguns autores#
;i%ro< No
Mundo Maior,
pgina =3 >
Autoria de Andr/
;ui:, esp"rito,
psicografado por
!rancisco
C?ndido @a%ier, e editado pela !ederao 5sp"rita
Arasileira# 8 autor descre%e a escala e%oluti%a que,
no recinto terrestre passa pelos minerais, os
%egetais e os animais, para depois chegar ao
homem#
;i%ro< Evoluo em Dois Mundos, pgina BC
& Autoria de Andr/ ;ui:, esp"rito, psicografado por
!rancisco C?ndido @a%ier, e editado pela !ederao
5sp"rita Arasileira# 5m)ora usando de outras
pala%ras o autor descre%e o mesmo transcurso#
1
2
A t m a
B
=
3
A s t r a l
D
E
! " s i c o
3
A r c a ) o u o d a C r i a t u r a
! i g # 1 2 A
A Criatura Apostila 12 !olha & 2
;i%ro< A Doutrina Sereta, %olume ,, pgina
2F2 e %olume ,,, pgina 3E > autoria de Gelena
'etro%na Ala%atsHI e editado pela 5ditora
'ensamento# A autora descre%e o mesmo roteiro
da escala e%oluti%a citada por Andr/ ;ui:#
;i%ro Isis sem !"u, %olume ,,, pgina == >
autoria de Gelena 'etro%na Ala%atsHI e editado pela
5ditora 'ensamento# 7este li%ro a autora explicita
toda a tra.etJria, relatando< Este germe
desenvolver-se- somente atravs de uma srie de
inumerveis evolues, cuja doutrina est contida
no axioma cabalstico: <Uma edra trans!orma-se
numa lanta" a lanta, num animal" o animal, num
#omem" o #omem num esrito" e o esrito, em
deus$%
5 para finali:ar essas refer-ncias, temos o
li%ro # $ivro dos Esp%ritos, questo 3=2 > autoria
de Allan Kardec, citando< &$$$' E( assim )ue &$$$'
tudo se encadeia na *ature+a, desde o tomo
rimitivo at o arcanjo, ois ele mesmo comeou
elo tomo$,%
!iquemos apenas nessas cita6es, em)ora
muitas outras possam ser referidas# *oda%ia, uma
sJ / a %erdade que de todas elas se depreende< a
evoluo do Ser passa& neessariamente& por
todos os reinos da Nature'a& e por todos os
respetivos planos desta# 7o h porque, ento,
despertar desconfianas quanto ao que temos
comentado e descrito nestas apostilas# 8s trechos
compilados, pertencentes a autores acima de
qualquer suspeita, ensinam&nos dessa .ornada que a
Mnada perpassa em sua e%oluo#
Letomemos nossa narrati%a#
1amos encontrar
a Mnada
principiando sua
excurso neste
campo da %ida
f"sica#
7a apostila 11
comentamos que
a formao do
in%Jlucro que
en%ol%e a *r"ade ,nferior, in%Jlucro que chamamos
de a casca do o%o, ser%iria para agrupar outras
*r"ades de outras Mnadas# 1e.am a figura acima#
7ela temos um grupo de Mnadas com suas
respecti%as *r"ades encerradas numa sJ casca#
Assim encerradas, formando uma coleti%idade
de mesma esp/cie, o in%Jlucro que as cont/m
passa a chamar&se A$MA()RU*A$#
Alma Mrupal, porque, essa coleti%idade, ou
cada coleti%idade, estar so) o controle, direo e
cuidados de um (e%a Maior# 5sse (e%a ter, lhe
auxiliando, outros (e%as menores e uma equipe de
5sp"ritos 8peradores#
Assim, pois, nossa Mnada . em)arcada em
seu in%Jlucro grupal, .untamente a outras, est
pronta para iniciar a %iagem#
A primeira etapa desse monumental feito /
numa Alma&Mrupal Mineral# A segunda etapa ser
cumprida numa Alma&Mrupal 1egetal, e a terceira
etapa numa Alma&Mrupal Animal#
& & & N N N & & &
A$MA )RU*A$ MINERA$
A figura acima mostra, em linhas simples, o
que possa ser entendido como Alma&Mrupal# 7este
caso, Alma&Mrupal Mineral# Mineral, so as rochas,
cristais, a terra, enfim, que d forma 9 solide: de
nosso planeta#
7a figura %emos< 8 (e%a diretor do grupo,
com sua aura en%ol%endo e animando todo o
con.unto# 'oder&se&ia di:er que aquele aglomerado
de Mnadas com suas *r"ades, e a parte da rocha
na qual esto incrustadas, / o corpo f"sico desse
(e%a espec"fico que as dirige# Algo, assim, como
as c/lulas que comp6em nosso corpo humano#
'equeninas part"culas que somadas e a.untadas,
formam esse colosso org?nico que nos permite ter
%ida neste planeta#
A B C D
I n v l u c r o G r u p a l F i g . 1 2 B
A B C D
A l m a M r u p a l M i n e r a l
e s e u ( e % a C o n d u t o r
! i g # 1 2 C
A Criatura Apostila 12 !olha & B
Comparati%amente, podemos entender a ao
desse (e%a com a do Cristo 'lanetrio que, com
sua aura, anima toda a *erra, sendo esta o seu
corpo f"sico# 7aturalmente, guardando&se as
de%idas propor6es#
1oltando 9 descrio da figura, logo a)aixo do
(e%a %emos quatro Mnadas# (elas saem os
cord6es de %ida# 7as extremidades destes esto as
respecti%as *r"ades ,nferiores# 5n%ol%endo as
*r"ades est o in%Jlucro de tr-s camadas# 8u, como
simplificamos, a casca do o%o#
5 dentro dessa formao as Mnadas
passaro incont%eis mil-nios terrestres# Mas no
esto inertes, sem %ida, digamos assim# Com o
perpassar do tempo, sempre contando em mil-nios
de mil-nios, as *r"ades %o registrando os impactos
moleculares .unto 9s forma6es atmicas dos
di%ersos minerais em que este.am incrustadas#
Aprendendo so)re o fenmeno das atra6es, como
ensina Andr/ ;ui:#
5O o in"cio do despertamento no contato com
a mat/ria mais sJlida do plano !"sico terrestre#
Aproximando&se o findar
da longa perman-ncia no
reino mineral, o in%Jlucro
mais interno da casca
grupal comea a
dissol%er&se, indo seus
tomos se agregarem ao
redor das *r"ades das
Mnadas ali existentes#
7a figura ao lado
representamos esse
acontecimento mostrando
apenas uma Mnada
para mais fcil
%isuali:ao# 5ntretanto,
tenham em mente que
so incont%eis Mnadas %i%enciando o mesmo
fenmeno simultaneamente#
8 agregado em torno de cada *r"ade inicia a
dar forma manifestati%a que, de futuro, a Mnada
utili:ar, isto /, inicia a fornecer alguns dos
elementos que, no futuro, .untados a outros,
facultaro 9 Mnada ter um corpo com que
manifestar&se#
Com a dissoluo de uma das camadas do
en%oltJrio, sinal de ter cumprido o tempo necessrio
naquele reino, as Mnadas, pertencentes aquele
grupo, transmigram&se ao reino 1egetal# 5sta / a
prJxima parada nesta %iagem e%oluti%a# *am)/m /
o que %eremos a seguir neste estudo#
A$MA )RU*A$ !E)ETA$
P semelhana do que foi descrito para o reino
Mineral, a figura cima nos mostra uma alma&Mrupal
1egetal, e seu respecti%o e competente (e%a#
7este reino, importantes e significati%as
altera6es acontecero com as Mnadas, atra%/s de
suas *r"ades#
A duradoura perman-ncia, passando por
todas as %ariedades %egetais, desde as esp/cies
mais primiti%as e simples, culminando com os tipos
mais complexos, dotaro as Mnadas do princ"pio
da sensi)ilidade# Melhor di:endo, comeam&lhes a
despertar a percepo do mundo exterior#
5O conhecido, popularmente, o fato de que as
plantas possuem sensi)ilidade# $mas caam
insetos, outras giram em seus caules seguindo o
mo%imento do sol, e quando este se %ai murcham
suas folhas para rea)ri&las na manh seguinte, e
outras ainda se encolhem quando tocadas#
'oder"amos di:er que neste principiante
exerc"cio est se formando, em)rionariamente, o
controle de um sistema ner%oso# 8u, quem sa)e, ali
. existe um sistema ner%oso Q Ruem poder
afirmar ou negar Q Como ensina Andr/ ;ui:, nos
li%ros referidos acima, esto conquistando a
memJria e a sensao#
I n v l u c r o I n t e r n o
D i s s o l v e n d o
S u a s P a r t e s
J u n t a n d o - s e ! r " a d e
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A B C D
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! i g # 1 2 5
A l m a M r u p a l 1 e g e t a l
A Criatura Apostila 12 !olha & =
Mais um degrau foi %encido# Mil-nios sem
conta foram consumidos para que este degrau
%iesse a ser conquistado# 7o entanto, nem nos
damos conta de toda a tra)alheira que se fa:
necessria para dotar o +er imperec"%el de
condi6es que lhe permita sentir e %i%enciar os
mundos exteriores#
'ara nJs, despreocupados at/ com nosso
prJprio +er, passar pela !ida sem sequer pensar em
conhec-&la, tornou&se uma )analidade#

5ntretanto, a continuidade dos
acontecimentos prossegue ininterrupta, e depois de
eras muitas que se foram, o fenmeno mutati%o
%olta a se repetir# A segunda camada da casca do
in%Jlucro grupal se dissol%e indo seus tomos se
agruparem em torno da *r"ade#
5O isso o que %emos na figura a seguir#
$ma %e: que ao
entorno da *r"ade .
esta%am os tomos do
reino mineral,
anteriormente para ali
atra"dos, os tomos da
camada do reino 1egetal
%o se .untar a eles, e
com eles se mesclando#
Como resultado
deste acontecimento %o
se tornando mais
consistentes os
elementos que daro
forma a um futuro corpo
para a Mnada#
'or outra %e:, outra transposio ser efetuada#
Agora do reino 1egetal para o reino Animal# $m
gigantesco salto a ser %isto a seguir#
Ai)liografia<
Autor T%tulo Editora
Allan Kardec # $ivro dos Esp%ritos > 1S ;i%ro caps# 2, B e = > 2S ;i%ro cap# 1 ;i%raria Allan Kardec 5ditora
Andr/ ;ui:N!rancisco C# @a%ier Ao e Reao > pgina FE !ederao 5sp"rita Arasileira
Andr/ ;ui:N!rancisco C# @a%ier Evoluo em Dois mundos !ederao 5sp"rita Arasileira
Andr/ ;ui:N!rancisco C# @a%ier #+reiros da !ida Eterna > pginas 32 e 31 !ederao 5sp"rita Arasileira
Arthur 5# 'oTell # Corpo Causal e o E,o 5ditora 'ensamento
UureoNGernani *# +antana Universo e !ida pgina 112 !ederao 5sp"rita Arasileira
Charles V# ;ead)eater A M-nada 5ditora 'ensamento
Charles V# ;ead)eater Comp.ndio de Teoso/ia pginas 1B e 1C 5ditora 'ensamento
5dgar Armond #s E0ilados da Capela 5ditora Aliana
5mmanuelN!rancisco C# @a%ier A Camin1o da $u' !ederao 5sp"rita Arasileira
5rich %on (aniHen # dia em 2ue os Deuses C1e,aram 5ditora Melhoramentos
5# 7orman 'earson # Espao& o Tempo e o Eu 5dio do Autor
Gelena 'etro%na Ala%atsHI A Doutrina Sereta > 1olume , pgs< 123&11F&1=3&1=D&1EE&
2D2&2DD&2DF&B2D&B2F
5ditora 'ensamento
Gelena 'etro%na Ala%atsHI A Doutrina Sereta > %olume ,, > pginas 3D e 1C2 5ditora 'ensamento
Gelena 'etro%na Ala%atsHI A Doutrina Sereta > 1olume 1 > pginas DC e C2 5ditora 'ensamento
Gelena 'etro%na Ala%atsHI Isis sem !"u > 1olume ,,, > pgs# =1&12B&1B3&1BD&1E2&1E3&
1ED&1F=
5ditora 'ensamento
Gelena 'etro%na Ala%atsHI Isis sem !"u > 1olume ,1 > pgina D3 5ditora 'ensamento
,t:haH Aento% 3 Espreita do *.ndulo C4smio 5ditora CultrixN'ensamento
,t:haH Aento% e Mirtala Um $ivro C4smio 5ditora Cultrix
'ietro $)aldi A )rande S%ntese ;i%raria Allan Kardec 5ditora
LamatisNGerc"lio Maes Mensa,ens do Astral ;i%raria !reitas Aastos
W%onne A# 'ereira Devassando o Invis%vel !ederao 5sp"rita Arasileira
Xecharia +itchin # 125 *laneta 5ditora Aest +eller
(istri)uio Mratuita de toda a s/rie
Copiar e citar fonte
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F i g . 1 2 F
Apostila escrita por
;$,X A7*87,8 ALA+,;
5&mail
GW'5L;,7K Ymailto<l)rasilZrantac#com#)rY lui:an)rasilZIahoo#com#)r
[ulho de 2223
A Criatura Apostila 12 !olha & 3

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