Escala de juego de Susan Knox.

Descripcin de las dimensiones:

1- Manejo del espacio: la manera en que el nio maneja su cuerpo y el espacio. Este
incluye los siguientes factores.
- Actividad motora gruesa: el juego compromete todo el cuerpo.
- Intereses: atencin en ciertos tipos de actividades especificas.

1- Manejo del material: el modo en que el nio maneja el material que lo rodea. Este
consiste en los siguientes factores.
- Manipulacin: juegos de motricidad fina.
- Construccin: combinar objetos y hacer productos.
- Propsitos: metas de la actividad.
- Atencin: duracin en tiempo de juego independiente.

1- Simblico (hacer creer): el modo que el nio aprende acerca del mundo a travs de la
imitacin y el desarrollo de habilidades para comprender y separar realidad de la
fantasa. Incluye los siguientes factores:
- Imitacin: imitar aspectos del ambiente cultural.
- Dramatizacin: hacer creer, introduccin de lo nuevo e imitar roles.
1- Participacin: la cantidad y el modo de interaccin social. Incluye los siguientes
factores.
- Tipo; nivel de interaccin social en el juego.
- Cooperacin: habilidad para arreglrselas con otros en el juego.
- Humor: comprender y expresar expresiones de humor de acuerdo a los
eventos.
- Lenguaje: comunicarse con los otros en el juego.



















ESCALA DEL JUEGO.


Nombre: Evaluador: Lugar:

Sexo: Fecha: Hora:

1. Edades de las dimensiones del juego:
Manejo del espacio: ___________________________ Imitacin: ________________
Manejo de materiales: __________________________ Participacin:
______________
Edad del juego (promedio de las cuatros dimensiones) __________________________
Edad cronolgica _________________________
Diagnstico _____________________________

2. Comentarios adicionales del comportamiento: (incluir reas tales como descripcin
general de conductas, falta de cualquiera de las dimensiones, y cualquier conducta
inusual).































ESCALA DEL JUEGO.

Susan Knox.

0 1 AOS 1 2 AOS
Manejo del
espacio
ACTIVIDAD MOTORA GRUESA ACTIVIDAD MOTORA
GRUESA.
Alcanza, juegos con manos y Parase, sentarse, caminar,
enca
pies, movimientos dirigidos a
sensa
ramarse a objetos bajos.
Saciones agradables.
TERRITORIO.
TERRITORIO En la casa y alrededor
inmediato.
Cuna, corral, casa.
EXPLORACION.
EXPLORACION. De todos los objetos no familia
De s mismo y de los objetos al Res, desde los obvios hasta
los
alcance. Casuales.

COMENTARIOS. COMENTARIOS.

Manejo del
material
MANIPULACION. MANIPULACION.
Toma juguetes de boca, trae 2 Arroja, levanta, inserta, tira,
aca
objetos juntos, recoge. Rrea, golpes de puo,
empua.

CONSTRUCCION. CONSTRUCCION.
No es evidente todava. Combina 2 objetos, hacer
torres,
toma aparte, pone juntos.
INTERES.
Gente. INTERES.
Movimiento y mueve objetos.
PROPOSITO.
Sensaciones o funcin. PROPOSITO.
Experimenta con movimientos
y
COMENTARIOS. Procesa.

COMENTARIOS.

Imitacin. IMITACION. IMITACION.
De expresiones, emociones,
abra
De eventos presentes, adultos,
accio
za juguetes. Nes mmicas, mmica
domestica (te
lfono, barrer).
IMAGINACION Y
DRAMATIZACION

No evidente. IMAGINACION Y
DRAMATIZACION
No evidente todava.
MUSICA.
Atiende a los sonidos. MUSICA.
Escucha, se mece.
COMENTARIOS.
COMENTARIOS.
LIBROS.
Cerca del final del primer ao,
golpea
LIBROS.
Cariosamente. Coge, apunta los dibujos.

COMENTARIOS. COMENTARIOS.

Participacin. TIPO. TIPO.
Solitaria hasta 30 min. , disfruta
de
Solitaria, espectador, ser
escondido
Compaa, ser mecido. Y encontrado.

COOPERACION. COOPERACION.
Necesita atencin personal (7
10)
Ofrece juguetes, pero
posesivamente
Prefiere iniciar juegos mas que
se
persistente, ayuda a guardar
los
Guilos. Juguetes.

LENGUAJE. LENGUAJE.
Disfruta del ruido, atiende. Disfruta del ruido durante el
juego.

COMENTARIOS. COMENTARIOS.

2 3 AOS. 3 4 AOS.
Manejo de
espacio
ACTIVIDAD MOTORA
GRUESA.
ACTIVIDAD MOTORA
GRUESA.
Incluye todo el cuerpo, salta,
arroja.
Salta, corre, escala, amor a los
vehculos.
TERRITORIO.
Afuera, excursiones cortas. TERRITORIO.
Hogar, vecindario inmediato.
EXPLORACION.
Edad del descubrimiento. EXPLORACION.
Inters en nuevas
experiencias, lugar
COMENTARIOS. Res, animales, naturaleza.

COMENTARIOS.

Manejo del
material.
MANIPULACION. MANIPULACION.
Palpa, golpea cariosamente,
golpea
Pequeas actividades
musculares,
Aprieta, empuja, tira. Martilleo, separa, inserta
objetos pe
queos, corta.
CONSTRUCCION.
Construye con bloques, puzzles CONSTRUCCION.
(4 5 piezas) Combina cosas de juego, toma
apar
te, productos simples y
diseos evi
INTERES. Dentes.
Cosas pequeas, partes
movibles,

Desordena. INTERES.
Cualquier cosa buena.
PROPOSITO.
Prefiere el proceso en ves de
los re
PROPOSITO.
Sultados. Prefiere el proceso en ves de
los re
sultados.
ATENCIN.
Inters intenso, juego
silenciosos
ATENCIN.
Hasta 15 min. Lapso mas largo (30 min.
Aproxima
damente.
COMENTARIOS.
COMENTARIOS.

Imitacin. IMITACION. IMITACION.
Domestica (casa, muecas
como
Continua pero mas completa.
Bebe) y de animales.
IMAGINACION.
IMAGINACION. Muy importante, asume roles,
hace
Comienza con amigos
imaginarios.
Como.

DRAMATIZACION. DRAMATIZACION.
No evidente. Espejos experiencias.

MUSICA. MUSICA.
Movimientos, acciones. Canta canciones simples,
instrumen
tos.
LIBROS.
Mira, toca, le gustan las
historias fa
LIBROS.
Miliares, agrega palabras y
frases.
Le gustan los libros nuevos,
libros de
informacin, imgenes
importantes.
COMENTARIOS.
COMENTARIOS.

Participacin. TIPO. TIPO.
Paralelo, juega con compaeros
has
Asociativo, grupo de 2 a 3
sustitutos
ta 1 o 2 horas. Disfruta de compaeros.

COOPERACION. COOPERACION.
Pequea sociabilidad de dar y
recibir
Limitada, pide cosas, guarda
los ju
Arrebatar y asir, independencia,
inicia
guetes con supervisin.
Muestra emo
sus propios juegos, no piden
ayuda,
cin hacia los juguetes.
Ayuda a guardar juguetes, le
gusta

un lugar propio. LENGUAJE.
Se interesa en las palabras y
su sig
LENGUAJE. Nificado.
Conversador.
COMENTARIOS.
COMENTARIOS.

4 5 AOS. 5 6 AOS.
Manejo del
espacio
ACTIVIDAD MOTORA
GRUESA.
ACTIVIDAD MOTORA
GRUESA.
Incluye todo el cuerpo, se
encarama,
Buen control muscular y
equilibrio,
Salta y arroja. Brinca, vueltas de carnero,
escalera,
patina, iza.
TERRITORIO.
Vecindario. TERRITORIO.
Sobre la tierra.
EXPLORACION.
Viajes anticipados, le gusta
cambiar
EXPLORACION.
De modo de andar. Planifica y disfruta de
excursiones
y viajes.
COMENTARIOS.
COMENTARIOS.
Manejo del
material.
MANIPULACION. MANIPULACION.
Jala, fuerza y velocidad
evidente.
Combinacin de materiales,
usa he
Rramientas para hacer cosas.
INTERES.
Orgullo por el trabajo, ideas
complica
INTERES.
Das. Miniaturas, hacer cosas
servibles,
Permanencia de productos.
PROPOSITO.
Exageracin. PROPOSITO.
Realidad.
ATENCIN.
Se entretiene hasta 1 hora. ATENCIN.
Concentracin por periodos
largos de
COMENTARIOS. Tiempo.

COMENTARIOS.
Imitacin. IMITACION. IMITACION.
De adultos, trabajos de hogar,
vestir
Lo mismo, disfraces
importantes.
Se, realidad importante.
IMAGINACION.
IMAGINACION. Continua.
Prominente, orientada.
DRAMATIZACION.
DRAMATIZACION. Acta cuentos, cosas
familiares,
Desaparece. Aqu y ahora.

MUSICA. MUSICA.
Canta, baila, buen ritmo. Sabe melodas y canciones.

LIBROS. LIBROS.
Escucha mejor, no necesita mas
con
Deben ser crebles, repeticin
de lo
Tacto fsico con los libros. Familiar.

COMENTARIOS. COMENTARIOS.

Participacin. TIPO. TIPO.
Cooperativo, grupo de 2 a 3
compae
Cooperativo, grupo de 2 a 5
amista
ros favoritos, algn juego
solitario.
Des, hacindose mas fuertes
los gru
pos de juegos.
COOPERACION.
Toma turnos, guarda los
juguetes sin
COOPERACION.
Supervisin. Limitada a la sociedad de dar y
reci
bir, rivalidad.
LENGUAJE.
Muy conversador, fabrica, se
jacta,
LENGUAJE.
Amenaza, payasea. Interesado en el aqu y el
ahora,
cmo, por qu, para qu.
COMENTARIOS.
COMENTARIOS.