You are on page 1of 59

6

BAB 2
TINJAUAN LAHAN
2.1 Gambaran Umum Rumah Sakit dan Ruang Praktek
2.1.1. Sejarah Singkat
Agu!tu! 1"#$ % Angkatan Laut Kerajaan Belanda menyerahkan Marine Hospital
Surabaya kepada ALRI dengan adanya peristiwa itu maka lahirlah RSAL
Surabaya yang menempati sayap timur RS Karang Menjangan dengan kapasitas
!"# tempat tidur$
Tahun 1"#& ' 1"(2 % Menyiapkan personil medis dan tim tim bedah yang
mengawaki kapal rumah sakit untuk mendukung %perasi Merdeka I dan %perasi
&aya 'ijaya$
Tahun 1"(2) 1"$ % (eresmian RSAL 'ono)olo oleh (anglima Kodamar dan
dimulai kegiatan penelitian bawah air bersama *akultas Kedokteran Airlangga$
Selain mendukung operasi +,I-AL juga digunakan untuk mendukung kesehatan
anggota +,I beserta keluarga
2$ *ebruari 1"+ . Berdasarkan surat keputusan KASAL ,omor .
SK/(0123"$"0II0!#42 tanggal "3 5ebruari !#42 tentang pemberian nama kepada
RSAL Surabaya menjadi Rumkital dr$ Ramelan Surabaya$
1+ ,ei 1"+ . Rumkital dr$ Ramelan peranannya ditingkatkan menjadi Rumah
Sakit tingkat ! atau pusat rujukan +,I atau pusat rujukan +,I untuk wilayah
Indonesia +imur$ Sejak itu Rumkital dr$ Ramelan bertugas mendukung
satuan- satuan operasional +,I yang sedang melaksanakan operasi-operasi atau
latihan- latihan di wilayah Indonesia +imur dengan pembentukan tim bedah mobil
dan menampung penderita akibat operasi atau latihan$
1"+ ' Sekarang % Rumkital dr$ Ramelan Surabaya melaksanakan pembangunan
dan pengembangan dihampir semua sektor diantaranya unit rawat jalan unit rawat
inap gedung serba guna Masjid Ash Shihah ,a6y Spa 7edung Radioterapi
+aman %bser6asi Anak &ala (uspa yang diresmikan (residen Republik Indonesia$
4
2.1.2 *a-!a.ah/ ,0tt0/ 1i!i/ ,i!i dan Tujuan
Rumkital dr$ Ramelan Surabaya mempunyai 5alsa*ah Motto 8isi Misi dan
+ujuan sebagai berikut .
1. *a-!a.ah
5alsa*ah keperawatan merupakan nilai-nilai yang diyakini dan kegiatan
yang menjadikan rujukan dari semua keperawatan dan menjadi landasan yang
merupakan arahan dari seluruh peren)anaan jangka panjang$
(asien sebagai indi6idu yang mempunyai martabat kebutuhan biopsiko
sosial spiritual kultural yang harus dipertimbangkan saat memberikan pelayanan
keperawatan$
a$ 9alam memberikan pelayanan keperawatan tidak membedakan agama
suku status ekonomi dan sosial$
b$ (elayanan keperawatan diberikan sesuai standar untuk men)apai
pelayanan prima dan aman bagi pasien$
)$ Memberikan asuhan keperawatan kepada pasien sesuai kebutuhan dasar
manusia dengan memahami bahwa manusia merupakan indi6idu yang
unik$
d$ (elayanan keperawatan merupakan bagian integral dari pelayanan
kesehatan$
2. ,0tt0
Satukan tekad berikan layanan +/RBAIK :+erper)aya /*isien Ramah
Berkualitas Akurat Ino6ati* dan Komunikati*;
2. 1i!i
Menjadi rumah sakit pilihan utama bagi +,I0 +,I-AL dan masyarakat
+. ,i!i
a$ +erselenggaranya dukungan dan pelayanan kesehatan yang pro*essional
dan prima bagi +,I dan masyarakat
b$ +erwujudnya pusat-pusat unggulan pelayanan kesehatan yang handal
menjadi rumah sakit pendidikan yag berkualitas
)$ +erselenggaranya penelitian bidang kesehatan dan berorientasi pada
kesehatan matra laut
d$ +erpenuhinya sumber daya manusia yang sesuai kompetensi bidang
tugasnya
e$ +erselenggaranya manejemen rumah sakit yang bertanggung jawab
#. Tujuan
+ujuan pelayanan keperawatan di Ruang (enyakit Syara* adalah sebagai
berikut .
<
a$ +erlaksananya pelayanan keperawatan di Ruang (enyakit Syara* yang
pro*esional dan prima dengan menggunakan pendekatan proses
keperawatan tanpa membedakan status
b$ +erselenggaranya asuhan keperawatan yang berorientasi pada bidang
kesehatan matra laut khususnya kasus penyakit syara*
)$ +erselenggaranya pengembangan pendidikan keperawatan khususnya di
Ruang (enyakit Syara* yang sesuai dengan kemajuan I(+/K
d$ +erselenggaranya pelayanan keperawatan di Ruang (enyakit Syara* yang
diberikan oleh perawat yang kompeten
e$ +ersedianya *asilitas yang memadai untuk memberikan pelayanan
keperawatan yang prima
*$ +erselenggaranya peningkatan pelayanan keperawatan di Ruang (enyakit
Syara* dari metode tim menuju Model Asuhan Keperawatan (ro*esional
:MAK(;
g$ +erwujudnya pen)apaian nilai indikator mutu pelayanan keperawatan di
Ruang (enyakit Syara* sesuai harapan
2.1.2 3edudukan/ Tuga! dan *ung!i
Berdasarkan surat keputusan KASAL ,omor . SK/(0123"$"0II0!#42
tanggal "3 5ebruari !#42 tentang pemberian nama kepada RSAL Surabaya
menjadi Rumkital dr$ Ramelan Surabaya$
1. 3edudukan
Rumkital 9r$ Ramelan adalah badan pelaksana pusat yang se)ara
operasional dan administasi berkedudukan dibawah 9inas Kesehatan Angkatan
Laut :9ISK/SAL;$
2. Tuga! dan *ung!i
Rumkital dr$ Ramelan merupakan Rumah Sakit tingkat ! atau pusat
rujukan +,I untuk wilayah Indonesia +imur$
2.1.+ Jeni!)Jeni! Pe-a4anan 3e!ehatan
1. *a!i-ita! Rumah Sakit
5asilitas pelayanan yang tersedia di Rumkital dr$ Ramelan )ukup lengkap
dengan ditunjang sarana dan prasarana memadai sehingga sangat mungkin dapat
memenuhi seluruh kebutuhan pasien$
a$ (elayanan Medik Spesialis dan Sub Spesialis
#
b$ (elayanan (oli =mum dan 7igi
)$ (elayanan 7awat 9arurat 0 =79
d$ (elayanan Rehabilitas Medik
e$ (elayanan Radioterapi dan paliati*
*$ (elayanan 5armasi
g$ (elayanan (enunjang Medik
h. Medical Check Up
i$ Akupuntur
j$ (oli =sia Lanjut
k$ (oli (aliati*
l$ Klinik Ke)antikan >/stetika?
2. 3a5a!ita! Rumah Sakit
&umlah (oliklinik . @< =nit
&umlah +empat +idur . 6"3 =nit
+erdiri dari .
9ewasa . 1!1 =nit
Anak A Anak . 4@ =nit
,eonatus . "! =nit
(embagian Kelas .
8I( . !3 Ruang
Kelas ! =tama. "" Ruang
Kelas I . 1# Ruang
Kelas II . !@4 Ruang
Kelas III . @2" Ruang
RR . 1 Ruang
/B= . # Ruang
IBB= &antung . 2 Ruang
IB= =79 . 1 Ruang
IB= Anesthesi . 1 Ruang
2.2. Pengum5u-an 6ata
2.2.1. 6ata Umum
!3
2.2.1.1 Tenaga dan Pa!ien 7,1 ' ,an8
&umlah tenaga di pa6iliun 8II A Rumkital 9r$ Ramelan Surabaya
:Keperawatan maupun ,on Keperawatan; adalah !4 orang$ 9engan rin)ian tenaga
keperawatan !2 orang dan non keperawatan @ orang$ &umlah pasien yang dikelola
sebanyak !# bed sesuai dengan tingkat ketergantungan pasien$ 9imana terdiri dari
kelas II sebanyak 6 bed kelas III sebayak !@ bed :termasuk ruang obser6asi;$
1. Tenaga 3e5era9atan
+abel "$! +enaga Keperawatan di (A8 8II A 9r$ Ramelan Surabaya
,o ,ama
&enis
kelamin
(angkat0
7ol
(endidikan
Masa
kerja
&abatan (elatihan yang diikuti
! Asih 9wi , ( (/,9A III0B 9@ "! th Karu BI C (KMRS
/B7Managemen
pengembangan
" Marlina ( (/,9A III0A 9@ "3 th //7 BI C (KMRS /B7
@ Siti SaDadah ( S/RKA R=M S(K !1 th +IM ! Rawat luka 7A9AR
2 =mi /ndah ( (/,79A II09 9@ !! th Katim II BI C (KMRSI,%S
1 Eulier)e ( (/,79A II0B S(K "6 th +IM I -
6 /r6in ( (/,79A II0B 9@ !@ th +IM II Rawat luka BI C
(KMRSinjeksi insulin/B7
4 Kristin ( (/,79A II0B S(K !! th +IM I (engembangan diri/B7
< Supriyatin ( (/,79A II0B 9@ 1 th +IM I Injeksi insulin paliati*
# Hesti ( (/,79A II0B 9@ 2 th +IM II BI C (KMRSI,%S
!3 5era ( (/,79A II0B 9@ @ th +IM II (engembangan diri
!! 9wi A ( B(,S 9@ 2 th +IM II -
!" +iwuk ( HR9 D31 9@ 1 th +IM I -
!@ I6atri ( HR9 F31 1 th +IM I -
!2 /r6iyantono L S/R9A R=M S(K "! th +IM II -
+abel "$" Komposisi Ketenagaan ,on Keperawatan (a6iliun 8II A Rumkital 9r$
Ramelan Surabaya
,o Kuali*ikasi &umlah Masa Kerja &enis
!
"
,on Medis
Bleaning Ser6i)e
" orang
! orang
< +ahun
1 +ahun
1 +ahun
Honorer
Honorer
2. Pengaturan Tenaga
+abel "$@ &umlah perawat yang dibutuhkan pada tanggal !6 - !< &uli "3!"
,o Klasi*ikasi
Rata-rata jumlah
pG0hari
&am
perawatan0hari
&ml$ &am
perawatan0hari
!!
!
"
@
2
Minimal
Sedang
Agak berat
Maksimal
!
@
2
1
"
@3<
2!1
6!6
"
#"2
!66
@3<
&umlah !@ 1<62
&adi jumlah perawat yang dibutuhkan adalah.
&ml$ &am perawatan0hari H 1<62 H <@4 orang H < orang
&am e*ekti*0hari 4
9itambah loss day dan non nursing job :"1I;
&ml$ hari minggu :! thn; J )uti J hari besar G jml$ perawat
&um$ Hari kerja e*ekti*0 thn
H 1" J !" J !2 H 4< G <@4 H "!< orang H " orang
"<6 "<6
,ursing job "1I
&ml$ tenaga perawat J loss day G "1 H < J "!< G "1 H "1 orang H @ orang
!33 !33
&adi jumlah perawat yang dperlukan H <@4 J "!< J "1
H !@31 orang :dibulatkan !@ orang;
+abel "$2 Komposisi Ketenagaan Keperawatan (a6iliun 8II A Rumkital 9r$
Ramelan Surabaya
+ingkat
ketergantungan
&umlah
pasien
(agi Sore Malam
Minimal
(arsial
+otal
!
4
1
! G 3!4 H 3!4
4 G 3"4 H !<#
1 G 3@6 H !<
! G 3!2 H 3!2
4 G 3!1 H !31
1 G 3@ H !1
! G 334 H 334
4 G 3! H 34
1 G 3" H !
&umlah !@ @<6 "6# !44
2 @ "
T0ta- Tenaga Pera9at %
(agi . 2 orang
Sore . @ orang
Malam . " orang
!"
# orang
Jum-ah Tenaga Le5a! 6ina!
<6 G # H 442 H "63 H @ orang
"#4 "#4
Keterangan .
<6 H &umlah hari libur atau lepas dinas dalam ! tahun
"#4 H &umlah jam kerja e*ekti* dalam ! tahun
Jadi jum-ah 5era9at 4ang dibutuhkan %
# orang J ! orang struktural :kepala ruangan; J @ orang lepas dinas H !@ orang
&adi jumlah perawat yang dibutuhkan untuk bertugas per hari di (a6iliun
8II A Rumkital dr$ Ramelan Surabaya adalah !@ orang$
&umlah tenaga perawat lepas dinas per-hari diruangan adalah @ orang dan total
jumlah perawat adalah !! orang dengan # orang berpendidikan 9-@ dan " orang
berpendidikan S(K yang dibagi menjadi @ shi*t :waktu0 gilir dinas; yakni shi*t
pagi :34$33 A !2$33; shi*t sore :!2$33 A "!$33; dan shi*t malam :"!$33 A 34$33;$
:a9an;ara %
Berdasarkan wawan)ara dengan kepala ruangan didapatkan jumlah tenaga
perawat di pa6iliun 8II A adalah 9@ !3 orang S(K 1 orang non medis " orang
)leaning ser6is ! orang
<b!er=a!i %
Berdasarkan dari hasil pengamatan didapatkan shi* pagi berjumlah 6
perawat si*t sore @ perawat dan si*t malam berjumlah " perawat sedangkan untuk
non akti* :libur; @ orang per hari
Berdasarkan hasil perhitungan didapatkan jumlah tenaga perawat kurang !
orang$ Bara menghitung dengan rumus 9ouglas hasil analisis penghitungan
jumlah sudah sesuai rumus yang digunakan$
,a!a-ah . -
2.2.1.2 Sarana dan 5ra!arana 7,2 ' ,ateria-8
(engkajian data awal dilakukan pada tanggal !< A "! &uli "3!"$ Adapun
data yang didapat adalah sebagai berikut.
!$ Lokasi dan denah ruangan
!@
Lokasi (a6iliun 8II A R=MKI+AL 9r$ Ramelan Surabaya adalah dengan
batas-batas sebagai berikut.
a$ Sebelah timur berbatasan dengan (a6iliun 8I
b$ Sebelah barat berbatasan dengan lahan kosong
)$ Sebelah utara berbatasan dengan ruangan H"
d$ Sebelah selatan berbatasan dengan lahan kosong
Sedangkan di (a6iliun 8II A dibagi menjadi 2 ruang perawatan
pasien satu ruang karu satu kamar ganti nurse station satu ruang
obat dan untuk menyimpan peralatan untuk tindakan medis satu ruang
spoel hock dan ruang dapur$
9enah ruangan terlampir
"$ Lingkungan kerja
Berdasarkan hasil pengkajian pada hari Rabu A Sabtu tanggal !< A
"! &uli "3!" didapatkan gambaran kapasitas tempat tidur (a6iliun 8II A
adalah !1 tempat tidur dengan rin)ian sebagai berikut.
a$ 7ambaran umum jumlah tempat tidur di (a6iliun 8II A
Kamar ! . @ ++
Kamar " . @ ++
Kamar Kaal . < ++
Kamar isolasi . ! ++
b$ 7ambaran jumlah tempat tidur pasien kelolaan mahasiswa praktek
manajemen keperawatan
Kamar Kaal . < ++
@$ (eralatan dan *asilitas
a; 5asilitas untuk pasien
+abel "$1 &umlah barang di (a6iliun 8II A
,o ,ama barang &umlah
Kondisi
Baik Bukup baik Rusak
! +empat tidur pasien !1 !1
" Meja pasien !1 !1
@ Kipas angin " "
2 Kursi roda ! !
1 Brankart ! !
6 Kamar mandi 6 6
4 9apur ! !
< &am dinding @ @
# AB 2 2
Adapun *asilitas untuk pasien dengan rin)ian masing-masing kamar adalah.
- Kamar ! . @ ++ @ meja pasien ! AB ! jam dinding @ kursi besi !
KM " rak handuk$
!2
- Kamar " . @ ++ @ meja pasien @ kursi besi ! AB ! jam dinding "
KM 2 rak handuk$
- Kamar Kaal . < ++ < meja pasien < kursi besi " AB ! kipas angin "
KM " rak handuk ! jam dinding$
- Kamar isolasi . ! ++ ! meja pasien ! kursi plastik ! kipas angin$
b; 5asilitas untuk tenaga kesehatan
- Ruang Karu . berada disebelah selatan kamar " terdapat ! kursi perawat
! meja ! kipas angin ! +8
- Ruang perawat . berada disebelah selatan kamar " terdapat ! rak handuk !
loker ! tempat pakaian
- Ruang dokter . berada disebelah
- Nurse station . berada ditengah (a6iliun 8II di apit kamar " dan Kaal
terdapat " kursi perawat " meja " kursi kayu " kursi pendek @ trolley "
lemari obat 2 bak sampah ! lemari penyimpanan barang
- Spoel Hock . berada disebelah timur kamar Kaal
- 9apur . berada di sebelah selatan kamar Kaal
- Kamar mandi . berada disebelah kamar ganti perawat
- Ruang obat . berada disebelah timur nurse station
); 5asilitas peralatan dan bahan kesehatan
+abel "$6 5asilitas peralatan dan bahan kesehatan tahun "3!"
,o ,ama barang &umlah
Kondisi
Baik Bukup baik Rusak
! Ambu bag
! !

" Baskom
!@ !@

@ Bak instrument
6 6

2 Bengkok
" "

1 Brankart
! !

6 Bu)hing
@ @

4 /mergen)y lamp
< 5low meter %"
4 4

# 7unting 6erband
! !

!3 7unting jaringan
! !

!! 7unting aj
! !

!" 7unting gips
!@ Kun)i inggris
!2 Klemp
!1 Korentang
! !

!6 Kereta %"
! !

!4 Kursi roda
4 4

!< +imbang BB
! !

!# Lemari obat
" "

"3 Lampu ba)a rontgen
! !

!1
"! (inset anatomis
"" (inset )irugis
"@ Stethos)ope
" "

"2 Standar in*use
# #

"1 Syringe pump
"6 Stik pan
"4 Su)tion
"< +romol
" "

"# +ongue spatel
@3 +abung %"
! !
@! +ensi meter
2 @
!
@" +hermometer
@ "
!
@@ Meja pengobatan
@2 +empat obat
6 6
@1 =rinal
4 4

+abel "$4 In*entaris ruangan tahun "3!"
,o ,ama barang &umlah
Kondisi
Baik Bukup baik Rusak
!
+empat tidur
!1 !2
!
"
Lemari kayu
4 4

@
Lemari pasien
!1 !1

2
Bantal busa
!" !3
"
1
Kursi plastik
2 2

6
Kursi kayu
@ @

4
Kursi besi
!6 !6

<
7uling busa
!! !!

#
Ka)a hias
@ @

!3
Kipas angin
1 1

!!
Kasur busa
!1 !1

!"
Kursi perawat
@ @

!@
Kursi dokter
!2
Kursi penunggu pasien
" "

!1
Komputer
! !

!6
Kulkas
! !

!4
Kereta makan
! !

!<
Loker
! !

!#
Lemari obat
" "

"3
Lemari linen
" "

"!
Meja panjang
" "

""
Meja kantor
" "

!6
"@
Meja pendek
@ @

"2
+8
! !

"1
+elepon
! !

"6
+empat pakaian perawat
! !

"4
9ispenser
! !

"<
Rak handuk
!@ !@

+abel "$< In6entaris linen (a6iliun 8II A tahun "3!"
,o ,ama barang Satuan
Kondisi
&umlah
yang
layak
(enambahan
B RR RB BB &umlah
! Handuk ke)il
buah
6 6

" Kantong kereta )u)ian
buah
" "

@ Mukena
buah
" "

2 (iyama dewasa
buah
"2 "2

1 (erlak
buah
!< " !6

6 Sprei hijau
buah
!2 !2

4 Sprei putih +,I AL
buah
12 12

< Sprei putih
buah
2 2

# Stik laken biru
buah
!" !"

!3 Stik laken putih
buah
!2 !2

!! Sarung bantal hijau
buah
!" !"

!" Sarung bantal +,I AL
buah
1" 1"

!@ Sarung %" besar
buah
" "

!2 Sarung guling
buah
!3 !3

!1 Selimut wool
buah
@ @

!6 Selimut lorek
buah
2" 2"

!4 Selimut yasbum
buah
@ @

!< +aplak meja sedang
buah
# #

!# +aplak baki buah !@ !@
"3 +aplak meja 43 G 43
buah
"4 "4

"! Sarung bantal biru
buah
!6 !6

"" Sarung pasien
buah
1 1

"@ (apan nama pasien
buah
!# !#

"2 Bantal
buah
!" !"

"1 Handuk
buah
6 6

"6 'ashlap
buah
!3 !3

Sumber . Buku in6entaris linen ruang sara* A Mei "3!"
A-ur 5engadaan a-ke! di Pa=i-iun 1II A
:input perawat . bahan kelengkapan *asilitas )ara pengoperasian pemeliharaan
dan perawatan$
Karu0Kapol
i
Mengetahui . Kadepwat C
dokter penanggung jawab
(embelian +ender penjualan
alkes
Kadep*ar
Karumkit
!4
7ambar "$! Alur pengadaan alkes di (a6iliun 8II A
A-ur 5engadaan a-at tenun di Pa=i-iun 1II A
7ambar "$" Alur pengadaan alat tenun di (a6iliun 8II A
A-ur 5engadaan 30ma-i9an dan mebe-air di Pa=i-iun 1II A
7ambar "$@ Alur pengadaan Komaliwan dan mebelair di (a6iliun 8II A
A-ur 5engadaan a-at tu-i! kant0r di Pa=i-iun 1II A
7ambar "$2 Alur pengadaan alat tulis kantor di (a6iliun 8II A
!$ Buku-buku protap dan a)uan
a$ Buku registrasi purnawirawan
b$ Buku registrasi anggota dan keluarga :pasien dinas;
)$ Buku registrasi pasien (B
d$ Buku in6entaris linen
e$ Buku in6entaris komaliwan
*$ Buku absensi
g$ Buku pedoman keselamatan pasien
h$ Buku permintaan alat
Karu0Kapoli
membuat (=+
Karumkit KabagBek
Bag$ penjahitan
KabagBek Karumkit Karu membuat
(=+
Karumkit
Karu membuat
(=+
KabagBek Mengetahui Kasi
Super6isi dan
Kasubdepwat inap0jalan
!<
i$ Buku pengembalian S&(
j$ Buku protap rekam medis
k$ Buku (rotap tindakan keperawatan :S%(;
l$ Buku laporan
m$ Buku obser6asi ++8
n$ Buku jurnal telepon
o$ Buku injeksi
p$ Buku apotik alkes
L$ Buku pengembalian *ile
r$ Buku rapat ruangan
s$ Buku diet
t$ Buku in*eksi nosokomial
u$ Buku kematian
6$ Buku trans*use darah
w$ Buku pemakaian /B7
G$ Buku perbaikan alat
y$ Buku mahasiswa praktek
K$ Buku kunjungan dosen
aa$ Buku pelanggaran
Berdasarkan data dari pengkajian di atas sebagian besar peralatan di
(a6iliun 8II A sudah memenuhi jumlah standar yang ditetapkan oleh
R=MKI+AL 9r$ Ramelan Surabaya$ 9alam tahun "3!" ini (a6iliun 8II A
masih harus berbenah dan masih ada peren)anaan yang harus dilakukan untuk
men)apai ruangan yang sempurna sesuai dengan S%( dan SAK misalnya
permohonan alat-alat kesehatan yang belum ada untuk melengkapi$ Alat-alat
yang sudah terpenuhi sesuai standar telah diman*aatkan oleh ruangan se)ara
optimal sesuai kebutuhan klien$
2.2.1.2 ,et0de Pemberian A!uhan 3e5era9atan 7,2),eth0de8
Berdasarkan hasil wawan)ara dengan kepala ruangan dan katim
tentang model asuhan keperawatan yang digunakan di (a6iliun 8II A saat ini
adalah metode tim namun dikarenakan kekurangan sumber daya manusia
sehingga pelaksanaannya belum optimal
Kepala ruangan dan perawat menyatakan bahwa pembagian tugas
diruangan se)ara struktural sudah baik namun pelaksanaannya masih belum
jelas masih adanya pembagian tugas se)ara *ungsional$ Berdasarkan hasil
pengamatan ditemukan bahwa karu juga ikut serta dalam pemberian asuhan
kepearawatan di ruangan$
2.2.1.+ Pembia4aan 7,+),0ne48
!#
Sebagian besar pembiayaan ruangan berasal dari rumah sakit di peroleh
dari .
!$ &asa medis0umum
"$ Askes sektoral
@$ (embiayaan BI dari institusi pendidikan
2$ 9epartemen keperawatan
=ntuk perbaikan pergantian maupun penambahan sarana dan prasarana ruangan
membuat pengajuan kepada pihak rumah sakitmelalui HARMA+ :pemeliharaan
material; pembuktian keuangan terdokumentasi se)ara transparan$
+abel "$# +abel pembiayaan ruangan
,o &enis (asien Bara pembayaran0perin)ian
! +,I AL A9 A= dan keluarganya (erin)ian tiap pasien yang menjalani rawat inap tetap
dibuat laporan triwulan yang diserahkan di proga
untuk obat-obatan tersedia di apotik anggota
sedangkan untuk obat-obatan yang tidak tersedia di
ajukan untuk permintaan resusitasi$
" ASK/S (erin)ian semua tindakan di tulis pada lembar
pelayanan kemudian di serahkan kepada pihak
ASK/S$
=ntuk obat-obatan yang ada di dalam 9(H% apabila
tidak ada pasien disarankan untuk membeli sendiri$
@ (B0umum0pribadi pembayaran sesuai dengan yang tertera pada surat
edaran ,omor. S(0"!08I0"33# tentang tari** pasien
swasta R=MKI+AL 9r$ RAM/LA, +ahun "33#
2 (B (erusahaan0Kerjasama (erin)ian semua tindakan ditulis pada lembar
pelayanan dan pembayarannya di lakukan melalui
klaim kepada perusahaan yang mempunyai kerjasama
dengan R=MKI+AL 9r$ RAM/LA,$
&enis pasien dalam tiga bulan terakhir :April Mei &uni; tahun "3!"
7ambar "$1 jenis pasien
Berdasarkan gambar diatas jenis pasien dalam tiga bulan terakhir
didapatkan 14 I pasien ASK/S "@ I pasien dinas dan "3 I pasien (B$
"3
+ari* (elayanan
+ari* adalah sebagian atau seluruh biaya penyelenggaraan kegiatan
pelayanan medi) dan non medi) yang di bebankan kepada masyarakat sebagai
imbalan jasa pelayanan yang diterimanya$
+ari** rawat inap.
a$ Setiap pelayanan rawat inap dikenakan biaya penda*taran rawat inap
b$ Setiap pemberian pelayanan rawat inap dikenakan tari** pelayanan kesehatan
berupa biaya akomodasi dan jasa rumah sakit yang dibayar oleh penderita dan di
hitung untuk setiap satu hari rawat inap dengan perhitungan waktu )he)k setelah
pukul !"$33 'IB$
)$ Biaya perawatan tidak termasuk obat-obatan dan alat habis pakai$
d$ Biaya konsultasi medi) dikenakan pada semua kelas perawatan demikian juga
untuk yang pembayarannya dijamin oleh perusahaan atau badan hokum yang telah
di atur berdasarkan perjanjian tersendiri oleh rumah sakit$
e$ (emberian pelayanan pemeriksaan penunjang diasnosti) tindakan medi) dan
terapi pemeriksaan dan tindakan diasnostik khusus perawatan jenaKah dikenakan
biaya sendiri sesuai dengan tari** yang di tetapkan untuk jenis
pemeriksaan0tindakan tersebut dan di bayarterbisah dari biaya akomodasi0biaya
rawat inap$
Adapun perin)ian tari* ruangan rawat inap sesuai dengan yang tertera pada surat
edaran ,omor. S/0"!08I0"33# tentang tari* pasien swasta Rumkital 9r$ Ramelan
tahun "33# adalah sebagai berikut.
+abel "$!3 (erin)ian tari* ruangan rawat inap
=RAIA, K%9/
+ARI5 :Rp;
Kelas II
Kelas III
:Kamar AB;
Kamar perawatan dewasa
Kelas II dan III RS!@ !33$333 43$333
8isite dokter !33$333 13$333
(emasangan in*use0trans*use syring pump0pasang
6en*lon dewasa0hari
+R3! @1$333 @3$333
Memasukkan obat IM0SB0IB$ MaGimal 2G0hari +R3! !1$333 !3$333
Memasukkan obat se)ara I80langsung +R3! !3$333 4$333
(emasangan dan pelepasan kateter +R3! 61$333 1"$133
Irigasi kandung kemih +R3! "3$333 4$333
Mengeluarkan *eses se)ara manual +R3! @1$333 "1$333
Bu)i lambung IB70hari +R3! 23$333 @1$333
(asang sonde0magslang +R3! @1$333 @3$333
(asang nebuliKer0hari +R3! @3$333 "4$133
Su)tion0hari +R3! ""$133 "3$333
(erawatan luka ke)il :M!3G!3)m; +R3! @3$333 "4$133
"!
(erawatan luka sedang :!3-"3G!3-"3)m; +R3! 23$333 @"$133
(erawatan luka besar :N"3G"3)m; +R3! 13$333 @1$333
(erawatan luka besar O"3 I +R3! 23$333 "1$333
(erawatan luka besar "!I +R3! 13$333 23$333
(erawatan luka bakar N2!I +R3! 13$333 21$333
Menjahit luka ke)il :M@)m; +R3! "3$333 !3$333
Menjahit luka sedang +R3! 23$333 "3$333
Menjahit luka besar +R3! 11$333 @3$333
(erawatan gangren dekubitus ke)il :M!3G!3)m; +R3! 23$333 @3$333
(erawatan gangren dekubitus sedang :!3-"3G"3)m; +R3! 13$333 @"$1333
(erawatan gangren de)ubitus besar :N"3G"3)m; +R3! 13$333 23$333
(emberian sitostika I8 +R3! 61$333 63$333
Resusitasi0pertolongan ambube) +R3! 61$333 63$333
Atropinisasi +R3! @1$333 @3$333
Le6ement +R3! @1$333 @3$333
(emeriksaan B& plasma +R3! "1$333 ""$333
9arm buis +R3! !1$333 !1$333
Sliding s)ale :!seri; +R3! @1$333 @3$333
(enggunaan %" :O@L0jam; +R3! !3$333 !3$333
(enggunaan %" :2-6L0jam; +R3! !1$333 !1$333
(enggunaan %" :4L0jam; +R3! "3$333 "3$333
(emasangan %" +R3! "3$333 "3$333
(enggunaan malkes rawat luka ke)il !3G!3)m +R3! !3$333 !3$333
(enggunaan malkes rawat luka sedang !3G!3-
"3G"3)m
+R3! "3$333 "3$333
(enggunaan rawat luka besar N"3G"3)m +R3! @1$333 @1$333
(enggunaan malkes rawat luka bakar !<I +R3! 21$333 21$333
(enggunaan malkes rawat luka bakar @6I +R3! #3$333 #3$333
(enggunaan malkes gangren ke)il +R3! 23$333 23$333
(enggunaan malkes gangren besar +R3! !"3$333 !"3$33
=ntuk pengeluaran uang perawatan ruangan 8II A diambilkan uang dari
9epartemen keperawatan$ =ntuk perbaikan dalam jumlah besar diambilkan dari
HARMA+ sehingga tiak mengurangi jasa perawat$ (embukuan keuangan
terdokumentasikan se)ara transparan$
2.2.1.# Pema!aran 7,#),arketing8
(emasaran :M1-Marketing;
1. B<R bu-an APRIL 2$12
+abel "$!! B%R bulan April tahun "3!"
TGL 3>LAS II 3e-a! III B<R
! 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 6; !30!# G !33I H 1"6@I
" 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong "; !20!# G !33I H 4@6<I
@ 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 6; !20!# G !33I H 4@6<I
2 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 2; !@0!# G !33I H 6<2"I
1 6 bed :kosong !; !@ bed :kosong <; !30!# G !33I H 1"6@I
""
6 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong 1; !30!# G !33I H 1"6@I
4 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong 1; !30!# G !33I H 1"6@I
< 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 4; !30!# G !33I H 1"6@I
# 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 6; !!0!# G !33I H 14<#I
!3 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 1; !"0!# G !33I H6@!1I
!! 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 2; !"0!# G !33I H 6@!1I
!" 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 2; !"0!# G !33I H 6@!1I
!@ 6 bed :kosong !; !@ bed :kosong <; !!0!# G !33I H 14<#I
!2 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 4; !30!# G !33I H 1"6@I
!1 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 4; !30!# G !33I H 1"6@I
!6 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 6; !!0!# G !33I H 14<#I
!4 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 1; !!0!# G !33I H 14<#I
!< 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 1; !!0!# G !33I H 14<#I
!# 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 6; !!0!# G !33I H 14<#I
"3 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 4; !30!# G !33I H 1"6@I
"! 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong !!; 60!# G !33I H @!14I
"" 6 bed :kosong !; !@ bed :kosong !3; <0!# G !33I H 2"!3I
"@ 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 6; !!0!# G !33I H 14<#I
"2 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong @; !@0!# G !33I H 6<2"I
"1 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong @; !@0!# G !33I H 6<2"I
"6 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 2; !"0!# G !33I H 6@!1I
"4 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 6; !30!# G !33I H 1"6@I
"< 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong !!; 60!# G !33I H @!14I
"# 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong !!; 10!# G !33I H "6@!I
@3 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong #; 40!# G !33I H @6<2I
!61"6@ . @3H 113<I
Rata-Rata B%R Bulan April H 113<I
B<R BULAN ,>I 2$12
+abel "$!" B%R bulan Mei tahun "3!"
TGL 3>LAS II 3e-a! III B<R
! 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 1; !!0!# G !33I H 14<#I
" 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 6; !!0!# G !33I H 14<#I
@ 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 1; !"0!# G !33I H 6@!1I
2 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 2; !@0!# G !33I H 6<2"I
1 6 bed :kosong !; !@ bed :kosong 4; !!0!# G !33I H 14<#I
6 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong 2; !!0!# G !33I H 14<#I
4 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 2; !@0!# G !33I H 6<2"I
< 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong @; !20!# G !33I H 4@6<I
# 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 6; !!0!# G !33I H 14<#I
!3 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 1; !!0!# G !33I H 14<#I
!! 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 1; !!0!# G !33I H 14<#I
!" 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 4; #0!# G !33I H 24@6I
!@ 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong <; #0!# G !33I H 24@6I
"@
!2 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 4; !30!# G !33I H 1"6@I
!1 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 2; !@0!# G !33I H 6<2"I
!6 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong @; !20!# G !33I H 4@6<I
!4 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 1; !!0!# G !33I H 14<#I
!< 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong 1; !30!# G !33I H 1"6@I
!# 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 1; !"0!# G !33I H 6@!1I
"3 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 2; !@0!# G !33I H 6<2"I
"! 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong @; !20!# G !33I H 4@6<I
"" 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong "; !20!# G !33I H 4@6<I
"@ 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 2; !@0!# G !33I H 6<2"I
"2 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong @; !"0!# G !33I H 6@!1I
"1 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong "; !10!# G !33I H 4<#2I
"6 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 2; !"0!# G !33I H 6@!1I
"4 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 1; !"0!# G !33I H 6@!1I
"< 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong "; !10!# G !33I H 4<#2I
"# 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong "; !20!# G !33I H 4@6<I
@3 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 1; !!0!# G !33I H 14<#I
@! 6 bed :kosong !; !@ bed :kosong !3; <0!# G !33I H 2"!3I
!#24@6 . @! H6"<!I
Rata-Rata B%R Bulan Mei H 6"<!I
B<R BULAN JUNI 2$12
+abel "$!@ B%R bulan &uni tahun "3!"
TGL 3e-a! II 3e-a! III B<R
! 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 1; !!0!# G !33I H 14<#I
" 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 6; !30!# G !33I H 1"6@I
@ 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 6; !30!# G !33I H 1"6@I
2 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong 1; !30!# G !33I H 1"6@I
1 6 bed :kosong !; !@ bed :kosong <; !30!# G !33I H 1"6@I
6 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong @; !"0!# G !33I H 6@!1I
4 6 bed :kosong !; !@ bed :kosong 1; !@0!# G !33I H 6<2"I
< 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 4; !30!# G !33I H 1"6@I
# 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 6; !30!# G !33I H 1"6@I
!3 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong 1; !30!# G !33I H 1"6@I
!! 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong "; !@0!# G !33I H 6<2"I
!" 6 bed :kosong 1; !@ bed :kosong !; !@0!# G !33I H 6<2"I
!@ 6 bed :kosong 1; !@ bed :kosong !; !@0!# G !33I H 6<2"I
!2 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong "; !@0!# G !33I H 6<2"I
!1 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 2; !@0!# G !33I H 6<2"I
!6 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 1; !"0!# G !33I H 6@!1I
!4 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong "; !20!# G !33I H 4@6<I
!< 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong "; !20!# G !33I H 4@6<I
!# 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 6; !!0!# G !33I H 14<#I
"3 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 4; #0!# G !33I H 24@6I
"2
"! 6 bed :kosong !; !@ bed :kosong <; !!0!# G !33I H 14<#I
"" 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 2; !"0!# G !33I H 6@!1I
"@ 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 6; !!0!# G !33I H 14<#I
"2 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 4; !30!# G !33I H 1"6@I
"1 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong 1; !!0!# G !33I H 14<#I
"6 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 4; !30!# G !33I H 1"6@I
"4 6 bed :kosong "; !@ bed :kosong 4; !30!# G !33I H 1"6@I
"< 6 bed :kosong 2; !@ bed :kosong 1; !30!# G !33I H 1"6@I
"# 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong !!; !!0!# G !33I H 14<#I
@3 6 bed :kosong @; !@ bed :kosong #; #0!# G !33I H 24@6I
!46<2" . @3 H 1<#2I
Rata-Rata B%R Bulan &uni H 1<#2I
Rata-Rata B%R @ Bulan +erakhir H !46<@ . @ H1<#2IH1#I
"$ Sebaran kasus
Kasus terbanyak di rawat (a6iliun 8II A periode April sampai dengan &uni
"3!" tertera pada label di bawah ini .
a$ &umlah kasus bulan April "3!" di (a6iliun 8II A Rumkital dr$ Ramelan
Surabaya
+abel "$!2 Kasus terbanyak april sampai dengan &uni "3!"
,o$ 9iagnosa Medis &umlah
!$ B8A In*ark !@
"$ 8ertigo 6
@$ B8A Bleeding "
2$ /pilepsi 3
1$ LB( :Lumbal Ba)k (ain; !
6$ SAH !
4$ (araparase !
<$ H,( !
#$ IBH !
!3$ Hemiplegi !
b$ &umlah kasus bulan Mei "3!" di (a6iliun 8II A Rumkital dr$ Ramelan
Surabaya
+abel "$!1 Kasus bulan Mei tahun "3!"
,o$ 9iagnosa Medis &umlah
!$ B8A In*ark !3
"$ 8ertigo !4
@$ B8A Bleeding 2
2$ /pilepsi 1
1$ LB( :Lumbal Ba)k (ain; @
6$ SAH 3
4$ (araparase 3
"1
<$ H,( "
#$ IBH 3
!3$ Hemiplegi !
)$ &umlah kasus bulan &uni "3!" di (a6iliun 8II A Rumkital dr$ Ramelan
Surabaya
+abel "$!6 Kasus bulan &uni tahun "3!"
,o$ 9iagnosa Medis &umlah
!$ B8A In*ark !1
"$ 8ertigo !"
@$ B8A Bleeding 1
2$ /pilepsi !
1$ LB( :Lumbal Ba)k (ain; "
6$ SAH !
4$ (araparase "
<$ H,( 3
#$ IBH !
!3$ Hemiplegi 3
d$ +otal jumlah kasus bulan April A &uni "3!" di (a6iliun 8II A Rumkital dr$
Ramelan Surabaya
+abel "$!4 Kasus bulan Mei tahun "3!"
,o$ 9iagnosa Medis &umlah
!$ B8A In*ark @<
"$ 8ertigo @1
@$ B8A Bleeding !!
2$ /pilepsi 6
1$ LB( :Lumbal Ba)k (ain; 1
6$ SAH "
4$ (araparase "
<$ H,( "
#$ IBH !
!3$ Hemiplegi !
"6
7ambar "$6 +otal jumlah kasus bulan April A &uni "3!" di (a6iliun 8II A
Rumkital dr$ Ramelan Surabaya
Berdasarkan gambar !$" diatas jumlah tertinggi pada bulan April A &uni
"3!" adalah B8A In*ark yaitu sebanyak @<$
@$ L%S di (a6iliun 8II A Rumkital dr$ Ramelan Surabaya
a$ Bulan April "3!"
+abel "$!< L%S bulan April tahun "3!"
,o$ L%S &umlah
!$ 3 A @ hari !"
"$ 2 A 4 hari !!
@$ < A !1 hari 1
2$ N !1 hari 3
b$ Bulan Mei "3!"
+abel "$!# L%S bulan Mei tahun "3!"
,o$ L%S &umlah
!$ 3 A @ hari !1
"$ 2 A 4 hari !4
@$ < A !1 hari !3
2$ N !1 hari @
)$ Bulan &uni "3!"
+abel "$"3 L%S bulan &uni tahun "3!"
,o$ L%S &umlah
!$ 3 A @ hari !3
"$ 2 A 4 hari !1
@$ < A !1 hari !3
2$ N !1 hari @
d$ +otal L%S pada bulan April A &uni "3!" di (a6iliun 8II A Rumkital dr$
Ramelan Surabaya
+abel "$"! L%S bulan April-&uni tahun "3!"
,o$ L%S &umlah
!$ 3 A @ hari @4
"$ 2 A 4 hari 2@
@$ < A !1 hari "1
2$ N !1 hari 6
+otal !!!
"4
2$ +ingkat Kepuasaan (asien
Berdasarkan hasil sur6ey tentang kepuasan 6 pasien kelolaan yang dirawat
di (a6iliun 8II A yang dilakukan pada tanggal !< &uli "3!" terhadap pasien
didapatkan data sebagai berikut . 4< I pasien merasa puas dengan pelayanan
yang diberikan di (a6iliun 8II A dan "" I pasien merasa kurang puas dengan
pelayanan di (a6iliun 8II A$
(asien merasa kurang puas berdasarkan kuesioner disebabkan karena
beberapa hal yaitu .
a$ (erawat kurang menjelaskan dimana tempat-tempat yang penting untuk
kelan)aran perawatan :kamar mandi ruang perawat tata usaha dll;
b$ (erawat kurang memperhatikan keluhan pasien
)$ (erawat kurang menjelaskan prosedur tindakan yang akan dilakukan
sebelum melakukan tindakan
d$ (erawat kurang menjelaskan resiko atau bahaya suatu tindakan pada
pasien sebelum melakukan tindakan
e$ (erawat kurang memberikan keterangan atau penjelasan dengan lengkap
dan jelas$
1$ (roduk
(a6iliun 8II A sebagai ruag perawatan kelas II dan III yang dipergunakan
bagi penderita penyakit neurologi khusus wanita$
2.2.2. 6ata 3hu!u! 7.ung!i manajemen ke5era9atan diruangan Pa= 1II A8
2.2.2.1 *ung!i Peren;anaan 71i!i/ ,i!i/ *a-!a.ah/ ,0tt08
1. 1i!i Ruangan
a$ +erselenggaranya pelayanan keperawatan ruang penyakit sara* yang
sesuai dengan kebutuhan dasar manusia dengan pendekatan proses
keperawatan yang memandirikan pasien dan keluarga$
b$ +erselenggaranya pelayanan keperawatan di bidang penyakit sara*
yang berorientasi pada kemandirian dalam memenuhi kebutuhan dasar
pada pasien dan keluarga$
2. ,i!i Ruangan
"<
a$ Memberikan pendidikan kesehatan di bidang penyakit sara* kepada
pasien dan keluarga$
b$ Melaksanakan pelayanan keperawatan di ruang penyakit sara* dengan
pendekatan pada keluarga dan pasien tanpa membedakan status$
)$ Memberikan pelayanan keperawatan sesuai dengan sarana dan
prasarana yang dimiliki sesuai standar pelayanan keperawatan
:a9an;ara %
Berdasarkan hasil wawan)ara dengan Karu didapatkan bahwa sudah
terbentuk 6isi dan misi di ruangan ini dan sudah diorientasikan dengan
ruangan$ =ntuk motto disesuaikan dengan motto Rumkital dr$ Ramelan
Surabaya$
<b!er=a!i %
Hasil obser6asi di (a6iliun 8II A tidak didapatkan 8isi dan Misi
Ruangan (a6iliun 8II A$ 8isi dan Misi (a6iliun 8II A Rumkital dr$
Ramelan Surabaya ditempel didinding ruangan$ Belum terdapat motto di
ruangan pa6iliun 8II A$
3ue!i0ner %
Berdasarkan hasil kuesioner perawat di (a6iliun 8II A melaksanakan
tugas berdasarkan 6isi dan misi yang sudah ada baik yang berorientasi
dengan Rumah Sakit maupun ruangan$
2. *a-!a.ah 3e5era9atan
:a9an;ara %
Berdasarkan hasil wawan)ara dengan kepala ruangan didapatkan
bahwa *alsa*ah ruangan belum terbentuk$ 5alsa*ah (a6iliun 8II A
berorientasi pada *alsa*ah Rumah Sakit$
<b!er=a!i %
Berdasarkan obser6asi di (a6iliun 8II A belum terbentuk 5alsa*ah
(a6iliun 8II A$ 5alsa*ah (a6iliun 8II A Rumkital dr$ Ramelan Surabaya
ditempel didinding ruangan$
3ue!i0ner %
Berdasarkan hasil kuesioner perawat (a6iliun 8II A sudah
berusaha melakuakn tindakan sesuai dengan *alsa*ah keperawatan$
,a!a-ah %
"#
5alsa*ah (a6iliun 8II A Rumkital dr$ Ramelan surabaya belum terbentuk$
+. Ren;ana harian
:a9an;ara %
Berdasarkan hasil wawan)ara dengan kepala ruangan dan katim
kegiatan ren)ana harian di buat saat tindakan berjalan ke)uali terapi dari
dokter sudah sesuai dengan jam yang ditentukan$ Katim
mengin*ormasikan bahwa ren)ana harian identik dengan
inter6ensi0peren)anaan di *ormat asuhan keperawatan$
<b!er=a!i %
Berdasarkan hasil obser6asi di dapatkan bahwa ren)ana harian
keperawatan belum optimal dilakukan untuk ren)ana harian perawat
sendiri belum sepenuhnya dilakukan$
,a!a-ah %
(ersepsi perawat tentang ren)ana harian belum sesuai dengan
konsep0teori$
#. Standart <5era!i0na- Pr0!edur
:a9an;ara %
Berdasarkan hasil wawan)ara dengan Karu didapatkan hasil
ruangan (a6iliun 8II A sudah memiliki S%( dan tahun berlaku yaitu tahun
"33# dan belum ada pembaharuan$
<b!er=a!i %
Berdasarkan hasil obser6asi di pa6ilion 8II A terlihat adanya buku
S%( tahun "33# dan belum adanya pembaharuan$ 9alam pelaksanaannya
hampir sesuai dengan S%( yang berlaku hal ini disebabkan karena kurang
mendukungnya sarana prasarana yang sesuai S%($
3ue!i0ner%
Berdasarkan hasil kuesioner didapatkan bahwa semua tindakan
yang dilaksanakan ke pasien sudah memenuhi S%( yang berlaku$
(. Standart A!uhan 3e5era9atan
:a9an;ara %
@3
Berdasarkan hasil wawan)ara didapatkan bahwa SAK sebenarnya
sudah ada$ ,amun sering di pinjam dan kadang tidak dikembalikan$
<b!er=a!i %
Berdasarkan hasil pengamatan tidak ditemukannya SAK dalam
pa6iliun 8II A$ 9alam pendokumentasian asuhan keperawatan sudah ada
*ormat tersendiri untuk perawat pendokumentasian lebih sering
ter)antumkan terapi yang telah diberikan oleh dokter$
,a!a-ah % Belum adanya SAK di ruangan (a6iliun 8II A$
. Standart 3inerja
a. Tanggung Ja9ab 3e5a-a Ruang
!; (eren)anaan
a; Menunjukan ketua tim akan bertugas di ruangan masing-masing$
b; Mengikuti serah terima pasien pada shi*t sebelumnya$
); Mengidenti*ikasi tingkat ketergantungan klien . gawat transisi
dan persiapan pulang bersama ketua tim$
d; Mengidenti*ikasi jumlah perawat yang dibutuhkan berdasarkan
akti6itas dan kebutuhan klien bersama ketua tim mengatur
penugasan0penjadwalan$
e; Meren)anakan strategi pelaksanaan keperawatan$
*; Mengikuti 6isite dokter untuk mengetahui kondisi pato*isiologi
tindakan medis yang dilakukan program pengobatan dan
mendiskusikan dengan dokter tentang tindakan yang akan
dilakukan terhadap pasien$
g; Mengatur dan mengendalikan Asuhan Keperawatan$
a$ Membimbing pelaksanaan asuhan keperawatan$
b$ Membimbing penerapan proses keperawatan dan menilai
asuhan keperawatan$
)$ Mengadakan diskusi untuk peme)ahan masalah$
d$ Memberikan in*ormasi kepada pasien atau keluarga yang
baru masuk$
h; Membantu mengembangkan niat pendidikan dan latihan diri$
i; Membantu membimbing peserta didik keperawatan$
@!
j; Menjaga terwujudnya 6isi dan misi keperawatan dan Rumah
Sakit$
"; (engorganisasian$
a; Merumuskan metode penugasan yang digunakan$
b; Merumuskan tujuan metode penugasan$
); Membuat rin)ian tugas ketua tim dan anggota tim se)ara
jelas$
d; Membuat rentang kendali kepala ruangan membawahkan "
ketua tim dan ketua tim membawahkan 2-1 perawat$
e; Mengatur dan mengendalikan tenaga kerawatan . Membuat
proses dinas mengatur tenaga yang ada setiap hari dan lain-
lain$
*; Mengatur dan mengendalikan logisti) ruangan$
g; Mengatur dan mengendalikan situasi tempat praktik$
h; Mendelegasikan tugas saat kepala ruang tidak berada di
tempat kepada ketua tim$
i; Memberi wewenang kepada tata usaha untuk mengurus
administrasi pasien$
j; Identi*ikasi masalah dan )ara penanganannya$
@; (engarahan
a; Memberi pengarahan tentang penugasan kepada ketua tim$
b; Memberi pujian kepada anggota tim yang melaksanakan
tugas dengan baik$
); Memberi moti6asi dalam peningkatan pengetahuan
ketrampilan dan sikap$
d; Mengin*ormasikan hal-hal yang dianggap penting dan
berhubungan dengan askep pasien$
e; Melibatkan bawahan sejak awal hingga akhir kegiatan$
*; Membimbing bawahan yang mengalami kesulitan dalam
melaksanakan tugasnya$
g; Meningkatkan kolaborasi dengan anggota tim lain$
2; (engawasan$
@"
a; Melalui komunikasi
Mengawasi dan berkomunikasi langsung dengan ketua tim
maupun pelaksana mengenai asuhan keperawatan yang
diberikan kepada pasien$
b; Melalui super6isi
a$ (engawasan langsung dilakukan dengan )ara inspeksi
mengamati sendiri atau melaporkan se)ara langsung dan
memperbaiki atau mengawasi kelemahan-kelemahan yang
ada saat itu juga$
b$ (engawasan tidak langsung yaitu Menge)ek da*tar hadir
ketua tim$ Memba)a dan memeriksa ren)ana keperawatan
serta )atatan yang dibuat selama dan sesudah proses
keperawatan dilaksanakan :didokumentasikan; mendengar
laporan ketua tim tentang pelaksanaan tugas$
)$ /6aluasi$
d$ Menge6aluasi upaya pelaksanaan dan membandingkan
dengan ren)ana keperawatan yang telah disusun bersama
ketua tim$
e$ Audit keperawatan$
b. Tanggung Ja9ab 3etua Tim
!; Membuat ren)ana asuhan keperawatan yang komprehensi* sesuai
tingkat kebutuhan pasien$
"; Membuat penugasan yang harus dilakukan oleh anggota tim
melakukan super6isi dan e6aluasi terhadap penugasan yang telah
diberikan$
@; Mengenal atau mengetahui kondisi pasien dan dapat menilai
tingkat kebutuhan pasien$
2; Mengembangkan kemampuan anggota$
1; Menyelenggarakan kon*erensi bersama dengan anggota tim$
;. Tanggung Ja9ab Angg0ta Tim
@@
!; Memberikan asuhan keperawatan pada pasien di bawah tanggung
jawabnya$
"; Bekerjasama se)ara baik dengan anggota tim maupun antar tim$
Memberikan laporan$
2.2.2.2 *ung!i Peng0rgani!a!ian
1. Struktur <rgani!a!i
Adapun struktur organisasinya adalah sebagai berikut .
7ambar "$4 Struktur organisasi
2. Uraian Tuga!
9alam ruangan sudah terdapat tugas pada masing-masing anggota$
2. Pengaturan Jad9a- 6ina!
(engaturan jadwal dinas di pa6iliun 8II A menggunakan system 23
jam setelah dinas ditentukan adanya libur jika ada yang kelebihan jam
kerja maka akan dihitung setelah libur$
+. Pengaturan 6a.tar Pa!ien
9a*tar pasien ditentukan berdasarkan tingkat ketergantungan dan
keparahan penyakit yang di derita pasien$ %leh sebab itu da*tar pasien
biasanya di buat setelah ada pasien tiba$
#. Peng0rgani!a!ian
3ARU
Pr$ Asih 9wi ,astiti Amk
3ATI, I
Pr$ Marlina Amk
Pera9at Pe-ak!ana Tim I
!$ Pr$ Siti SaDadah
"$ Pr$ Eulier)e
@$ Pr$ Kristin
2$ Pr$ Supriyatin Amk
1$ Pr$ +iwuk Amk
6$ Pr$ I*atri Amk
3ATI, II
Pr$ =mi /ndah Amk
Pera9at Pe-ak!ana Tim II
!$ Pr$ /r*in Amk
"$ Pr$ Hesti Amk
@$ Pr$ 5era Amk
2$ Pr$ 9wi A Amk
1$ Br$ /r6iyantono
@2
9alam pembagian perawatan klien karu yang memutuskan untuk
penempatan klien masuk dalam tim berapa baik ! atau " dalam
pengorganisasian perawatan klien karu melihat tingkat ketergantungan
klien$
(. Si!tem Penghitungan Tenaga
9alam pengaturan penghitungan tenaga yang dibutuhkan ruangan
menggunakan perhitungan rumus menurut 9epKes dikarenakan RSAL 9r$
Ramelan Surabaya menngikuti rumus 9epKes$ Apabila dalam perhitungan
masih di)ukup kurang tenaga maka ruangan dapat menunjukkan bukti
perhitungan sebagai pedoman untuk menambah tenaga$
2.2.2.2 *ung!i Pengarahan
1. <5eran
:a9an;ara .
Berdasarkan hasil wawan)ara dengan kepala ruangan di dapatkan
bahwa penentuan jadwal timbang terima saat pergantian shi*t namun
kadangkala belum tepat waktu :misalnya saat jam operan tetapi 9okter
8isite perawat yang datang dengan yang di timbang terima hadirnya tidak
sesuai waktu dan timbang terima lebih sering dipimpin oleh katim;$
<b!er=a!i .
a. +imbang terima di dapatkan bahwa pelaksanaan timbang terima
kadang tidak tepat waktu dikarenakan masih melakukan tindakan
kepada pasien atau masih ada 6isite dokter
b. +imbang terima dipimpin langsung oleh kepala ruangan0katim dan
sebelum pelaksanaan timbang terima kepala ruangan0katim menge)ek
kesiapan perawat mulai dari atribut yang dipakai$ Kepala ruangan
menghadiri timbang terima pagi dan sore hari sedangkan untuk malam
hari dihadiri oleh katim$
c. +imbang terima kadang-kadang tidak dilakukan atau dilakukan di
nurse station
d. Isi timbang terima masih ter*okuskan pada terapi medis dan kondisi
pasien
@1
3ue!i0ner %
- Semua perawat dapat menyebutkan dengan benar dan menyiapkan hal
yang akan dibutuhkan dalam timbang terima meliputi )atatan
perkembangan kondisi pasien buku timbang terima$
- Sementara untuk hal yang perlu disampaikan selama timbang terima
perawat tidak menyatakan masalah keperawatan dan perawat tidak
menge6aluasi perkembangan pasien se)ara lisan$
,a!a-ah%
(elaksanaan timbang terima di pa6iliun 8II A belum sesuai jadual dan
belum sesuai dengan prosedur timbang terima$
2. Pre dan P0!t ?0n.erent
:a9an;ara .
Berdasarkan hasil wawan)ara dengan kepala ruangan di dapatkan
bahwa pre post )on*eren)e sudah dilakukan$ +erkadang pelaksanaannya
setelah (( melakukan tindakan keperawatan yang kemudian
diberitahukan pada shi*t berikutnya$
<b!er=a!i .
Berdasarkan hasil obser6asi didapatkan belum sesuai prosedur post
)on*eren)e telah dilaksanakan sebelum timbang terima se)ara lisan
disampaikan pada shi*t berikutnya (( menyampaikan pada KA+IM$
=ntuk pre )on*eren)e dilakukan saat 6alidasi data ke pasien$
3ue!i0ner% )
,a!a-ah%
(elaksanaan pre dan post )on*eren)e telah dilaksanakan di pa6iliun
8II A belum sesuai dengan prosedur misalnya lebih banyak 6alidasi data
saat berjalan$
2. ,0ti=a!i 3e5ada Pera9at
:a9an;ara %
Hasil wawan)ara dengan kepala ruangan didapatkan bahwa apabila
perawat giat dalam bekerja maka diikut sertakan dalam pelatihan untuk
menambah wawasan$ Serta
@6
+. 6i!;harge P-anning
:a9an;ara %
9ari hasil wawan)ara didapatkan bahwa dis)harge planning sudah
dilakukan pada pasien yang akan pulang dan terdokumentasi dengan baik$
In*ormasi yang diberikan menyeluruh dilakukan se)ara lisan dan tertulis$
Kartu Discharge planning belum ada$ Media dalam pelaksanaan
Discharge planning dengan pemberian lea*let dari kenang-kenangan
mahasiswa praktek$
<b!er=a!i %
Berdasarkan hasil obser6asi dis)harge planning sudah dilaksanakan
namun dalam pelaksanaannya belum maksimal$ =ntuk pemberian surat
kontrol penjelasan resep0obat pulang pemberian H/ untuk perawatan di
rumah$ (emberian lea*let terkadang dilakukan$ Belum tersedianya kartu
dis)harge planning yang dibawa pulang pasien hanya surat keterangan
rawat inap dan surat )ontrol dan penjelasan tentang resep laboratorium$
Lea*let yang sudah ada karena pemberian mahasiswa praktek$ 9is)harge
planning dilakukan oleh (( tanpa dibuka dahulu oleh karu$
3ue!i0ner %
Sebagian besar perawat mengatakan masih bingung terhadap
pelaksanaan dis)harge planning$
,a!a-ah %
(elaksanaan dis)harge planning belum dilakukan se)ara optimal$
#. Su5er=i!i
:a9an;ara %
Berdasarkan hasil wawan)ara dengan kepala ruangan Selama ini
super6isi dilakukan oleh kepala ruangan dan tim tertentu yang dibentuk
oleh Rumkital 9r$ Ramelan super6isi dilakukan setiap hari oleh RSAL
untuk super6isi karu dilaksanakan selama "-@ bulan0sekali dan memilki
*ormat penilaian yang baku dilaksakan dengan kurang terstruktur$ Selama
ini ada reward dari kepala ruangan kepada perawat yang melakukan
pekerjaan dengan baik dalam bentuk pelatihan maupun jasa sedangkan
perawat yang tidak melakukan tugas dengan baik akan mendapatkan
teguran dari kepala ruangan jika melakukan pelanggaran berat biasanya
@4
perawat dikenakan masa kerja tambahan$ Hasil super6isi dapat digunakan
sebagai pedoman untuk menyusun 9(@ :9a*tar (enilaian (restasi
(egawai;$ Hal yang disuper6isi misalnya . pengadaan sarana dan
prasarana kinerja perawat dan kualitas pelayanan$ Setiap harinya juga
super6ise yang isinya tentang da*tar pasien jumlah maupun keadaan
pasien$
<b!er=a!i %
Berdasarkan hasil obser6asi super6isi hanya dilakukan se)ara lisan
antar perawat tetapi tidak dilaksanakan langsung kepada pasien$ (ada
pelaksanaan super6ise sudah terdapat *ormat untuk pelaksanaan dan
e6aluasi super6isi$ +erlihat ada super6ise tiap harinya dilakuakan oleh
super6isor di pa6 8II A yang isinya mengenai da*tar pasien$
3ue!i0ner %
Menurut hasil kuesioner didapatkan bahwa perawat pelaksana
mendapatkan super6ise dari kepala ruangan dalam pemberian asuhan
keperawatan$
,a!a-ah % Super6isi belum dilakukan sesuai prosedur$
(. R0nde 3e5era9atan
:a9an;ara %
Berdasarkan hasil wawan)ara dengan kepala ruangan Ronde
keperawatan jarang dilaksanakan di ruangan pa6illiun 8II A namun belum
optimal dalam pelaksanaannya$ Bentuknya adalah se)ara in*ormal perawat
ruangan pa6illiun 8II A melakukan diskusi dan kolaborasi mengenai
masalah pasien$ Salah satu kendala pelaksanaan ronde keperawatan adalah
jumlah ketenagaan dari perawat yang terbatas perawat mempunyai tingkat
pendidikan yang ber6ariasi dokter yang terbatas dan untuk perawatan
selama ! hari pada setiap pasien sehingga pelaksanaan ronde belum sesuai
dengan kriteria keperawatan$
<b!er=a!i %
@<
Berdasarkan hasil obser6asi didapatkan bahwa ronde keperawatan
belum dilakukan dengan baik sesuai dengan prosedur ronde keperawatan
hanya dilakukan se)ara lisan waktu 6isite dokter$
3ue!i0ner .
Sebagian besar perawat di (a6iliun 8II A Rumkital dr$ ramelan
Surabaya belum mengerti tentang prosedur pelaksanaan ronde
keperawatan$
,a!a-ah %
Ronde keperawatan belum dilakukan se)ara optimal karena kurangnya
pemahaman tentang prosedur pelaksanaanronde keperawatan$
2.2.2.+ *ung!i Pengenda-ian
1. Indikat0r ,utu
:a9an;ara %
Berdasarkan wawan)ara dengan kepala ruangan setiap hari dilakukan
perhitungan B%R di buku )atatan B%R$
<b!er=a!i %
Berdasarkan hadil obser6asi didapatkan bahwa setiap hari dilakukan
perhitungan B%R yang ditulis di buku B%R namun ada beberapa bulan
yang belum tertuliskan jumlahnya
,a!a-ah % -
2. Audit 60kumenta!i A!uhan 3e5era9atan
:a9an;ara %
Berdasarkan hasil wawan)ara dengan perawat pelaksana didapatkan
bahwa segala tindakan yang diberikan ke pasien sudah didokumentasikan
dan telah dilaksanakan oleh perawat di pa6iliun 8II A$
<b!er=a!i %
%bser6asi yang dilakukan pada medical record :status; didapatkan
pendokumentasian yang berlaku di ruang pa6iliun 8II A adalah S%R
:Sour)es oriented Re)ord; yaitu sistem pendokumentasian yang
berorientasi dari berbagai sumber tenaga kesehatan misalnya dari dokter
perawat ahli giKi dan lain-lain$ ,amun pada pengisian ASK/( pada
implementasi lebih banyak diisi tindakan kolaborasi$
3ue!i0ner %
@#
Sebagian besar perawat mengatakan mengerti )ara pengisian *ormat
dokumentasian digunakan ruangan dan sudah dilakukan audit
dokumentasi$
,a!a-ah %
(endokumentasian Asuhan keperawatan sesuai dengan prosedur$
+abel "$"" 9okumentasi :Rekam Medik;
N0. Uraian Sumber
! Lembar ringkasan masuk dan keluar rumah sakit :RM !; (erawat
" Lembar (emeriksaan dokter rawat inap :RM "; 9okter
@ Lembar )atatan dan instrukasi dokter :RM @; 9okter
2 Lembar surat permintaan konsultasi :RM 1; 9okter
1 Lembar )atatan perkembangan :RM 6; 9okter
6 Lembar0gra*ik data 6ital penderita :RM 4; (erawat
4 Lembar ringkasan keluar :RM !3; 9okter
< Lembar surat persetujuan tindakan medis0pembedahan0tindakan
diagnosti)0rawat inap :in*ormed )on)ents; :RM !#;
(erawat
# Lembar keterangan keluar dari perawatan :RM "#; (erawat
!3 Lembar petunjuk pasien :RM @2; (erawat
!! Lembar pro*ile obat penderitan :RM @6; (erawat0apoteker
!" Lembar pengkajian pasien saat MRS :medi)al bedah; :RM @<; (erawat
!@ Lembar masalah keperawatan dan peren)anaan keperawatan
:medi)al0bedah; :RM 2! A;
(erawat
!2 Lembar )atatan keperawatan :RM 2"; (erawat
!1 Lembar )atatan perkembangan :RM 2@; (erawat
!6 Lembar ringkasan asuhan keperawatan :RM 22; (erawat
!4 Lembar )he)k list pelaksanaan tugas 9( &( rawat inap :RM 16; (erawat
2. Sur=e4 3e5ua!an
:a9an;ara %
Berdasarkan hasil wawan)ara sebagian besar pasien dan keluarga
mengatakan puas dengan pelayanan yang diberikan oleh pelayanan pa6 8II A
<b!er=a!i %
Berdasarkan pengamatan didapatkan terlihatnya perawat telah melayani
pasien dengan baik dan melakukan asuhan keperawatan dengan baik terlihat dari
tidak adanya teguran atau keluhan dari keluarga pasien$
3ue!i0ner %
Berdasarkan hasil kuisioner tentang kepuasan 6 pasien kelolaan yang
dirawat di (a6iliun 8II A yang dilakukan pada tanggal !< &uli "3!" terhadap
pasien didapatkan data sebagai berikut . 4< I pasien merasa puas dengan
23
pelayanan yang diberikan di (a6iliun 8II A dan "" I pasien merasa kurang puas
dengan pelayanan di (a6iliun 8II A$
,a!a-ah % )
+. Sur=e4 ,a!a-ah Pa!ien
:a9an;ara %
Berdasarkan hasil wawan)ara pasien dan keluarganya didapatkan bahwa
pelayanan di pa6iliun 8II A ini )ukup baik$
<b!er=a!i %
Berdasarkan hasil pengamatan suasana pelayanan di pa6iliun 8II A
anatara perawat dan keluarga sudah membaur seperti layaknya keluarga$
3ue!i0ner %
Berdasarkan hasil kuesioner didapatkan tidak adanya keluhan tentang
pelayanan selama ini yang diberikan oleh perawat$
2.2. Ana-i!a S:<T
Identi*ikasi situasi ruangan berdasarkan pendekatan analisa S'%+$ 9ari
hasil pengkajian dilakukan analisa S'%+ berdasarkan elemen penerapan model
MAK( yang meliputi . !; M!-ketenagaan dan pasien "; M"-sarana dan
prasarana @; penerapan MAK( 2; sentralisasi obat 1; Super6isi 6; timbang
terima 4; ronde keperawatan <; dis)harge planning dan #; dokumentasi
+abel "$"@ Analisa S'%+ Ruang (a6ilun 8II A
N0 Ana-i!a S:<T B0b0t Rating B0b0t @ Rating
!$ M! :Ketenagaan;
5aktor Internal :I5AS;
Strength
a$ &enis Ketenagaan di ruangan
- 9@ keperawatan . !3 orang
- S(K . 2 orang
- (ekarya . @ orang
b$ Adanya perawat yang mengikuti
seminar dan work shop
)$ RSAL memberikan kesempatan
untuk belajar manajemen se)ara luas
d$ RS tipe A sekaligus sebagai RS
pendidikan
e$ Adanya tugas peran dan wewenang
yang jelas
3"
3@
3"
3!
3!
3!
!
"
"
@
@
"
@
32
36
36
3@
3"
3@
"2
S):
"2-@
-36
2!
*$ Adanya 6isi misi ruangan
+otal
'eakness
a$ Sebagian perawat belum memahami
tentang peran
b$ Belum dipahaminya tanggung jawab
dan tanggung gugat se)ara benar
)$ Belum ada tenaga kesehatan dari S!
keperawatan
d$ +idak adanya motto ruangan
+otal
5aktor /ksternal :/5AS;
%pportunity
a$ Adanya program pelatihan0seminar
khusus tentang manajemen
b$ Adanya mahasiswa S! keperawatan
yang sedang praktik manajemen
keperawatan
)$ Adanya kerjasama yang baik antara
mahasiswa prodi ilmu keperawatan
dengan perawat klinik
d$ +erbukanya kesempatan melanjutkan
pendidikan kesehatan program 9III
dan S!
e$ Adanya program akreditasi RS dari
pemerintah dimana MAK(
merupakan salah satu penilaian
+otal
+reatened
a$ Ada tuntutan tinggi dari masyarakat
untuk pelayanan yang lebih
pro*essional
b$ Makin tingginya kesadaran
masyarakat akan hukum
)$ Makin tingginya kesadaran
masyarakat tentang kesehatan
d$ (ersaingan antar perawat
+otal
3@
3"
3@
3"
!
3"
3"
3"
3"
3"
!
3!
3"
3@
32
!
"
@
@
@
@
@
"
2
@
@
"
"
@
36
36
3#
36
@
36
36
32
3<
36
"2
3@
32
36
!"
"!
<)T
"2-"!
3@
2"
"$ M" :Material;
5aktor Internal :I5AS;
Strength
a$ Mempunyai sarana dan prasarana
untuk pasien dan tenaga kesehatan
:yang mendukung ruangan 8II A;
b$ Mempunyai peralatan oksigenasi
)$ Adanya administrasi penunjang
d$ +ersedianya nurse station
e$ Adanya kesadaran petugas dalam
penggunaan A(9 :masker
handscone;
+otal
'eakness
a$ Belum terpakainya sarana dan
prasarana se)ara optimal
b$ Belum terman*aatkannya
administrasi se)ara optimal
+otal
%pportunity
a$ Adanya pengajuan untuk perbaikan
b$ Adanya ren)ana persedian barang
+otal
+hreadtened
a$ Adanya tuntutan dari masyarakat
untuk mendapatkan pelayanan
*asilitas dengan baik
+otal
3@
3"
3!
3"
3"
!
36
32
!
31
31
!
!
!
"
"
@
2
"
@
@
2
@
@
36
32
3@
3<
32
"1
!<
!"
@
"3
!1
@1
@
@
S):
"1-@
H -31
<)T
@1-@
H 31
@$ M@ :Methode;
(enerapan Model MAK(
Strength
!$ RS memiliki 6isi misi dan motto
yang menjadi a)uan melaksanakan
kegiatan pelayanan$
"$ Sudah ada model M(K( yang
digunakan adalah model tim
@$ (erawat memahami dan mengerti
tentang metode tim
2$ Model dokumentasi yang digunakan
adalah S%R
1$ Super6isi sudah dilakukan oleh
KAR= dan penanggung jawab
3!
3!
3!
3!
@
"
@
"
3@
3"
3@
3"
S):
"6-!<
3<
2@
super6isi
6$ Ada kemauan perawat untuk berubah
4$ Mempunyai standart asuhan
keperawatan
<$ Mempunyai protap setiap tindakan
#$ +erlaksananya komunikasi yang
adekuat. perawat dan tim dalam
tindakan keperawatan
!3$ Adanya kepuasan pasien dan
kepuasan kinerja perawat
+otal
'eakness
!$ Sebagian perawat kurang jelas
terhadap tugas dan tanggung
jawabnya
"$ (enerapan metode tim belum sesuai
dengan teori
@$ Adanya tumpang tindih job
diskription-nya
2$ Adanya pekerjaan (( yang
dilaksanakan oleh KAR=
1$ (asien belum sepenuhnya per)aya
pada perawat
+otal
%pportunity
!$ Adanya mahasiswa S! yang praktek
manajemen
"$ Adanya kesempatan kepada perawat
baru untuk memberikan )ontoh
penulisan asuhan keperawatan yang
benar
@$ Adanya kesempatan kepada ruangan
dengan penerapan metode MAK(
yang benar maka jumlah rawat inap
rata-rata pasien dapat diminimalisir
2$ Adanya tunjangan0insenti* yang
didapat perawat untuk meningkatkan
kinerja perawat
1$ Adanya kerjasama yang baik antara
RS dengan (endidikan
6$ Adanya kesempatan dari RS untuk
3!
3!
3!
3!
3!
3!
!
3!
3!
3!
3!
3!
!
3"
3"
@
"
@
@
@
"
@
@
@
@
@
2
"
3@
3"
3@
3@
3@
3"
"6
36
3@
3@
3@
3@
!<
3<
32
<)T
"4-@!
-32
22
memberikan penghargaan yang resmi
kepada perawat
+otal
+reatened
!$ (ersaingan antar rumah sakit swasta
yang semakin ketat
"$ Adanya tuntutan masyarakat akan
pelayanan keperawatan yang
diberikan
@$ Adanya hukum yang mengatasi
masalah kesehatan
2$ Semakin besarnya arus globalisasi di
bidang kesehatan
1$ Bebasnya pers yang dapat langsung
menyebar dengan )epat
6$ (ersaingan dengan masuknya
perawat asing ke Indonesia
+otal
3"
3"
3!
3!
!
3"
3"
3"
3!
3!
3"
!
@
"
"
@
@
@
2
"
@
@
36
32
3"
3@
"4
36
36
3<
3"
3@
36
@!
2$ 9is)hart planning
Strength
!$ Sebagian besar perawat memahami
dan mengerti dis)hart planning
"$ +ersedianya resume keprawatan
untuk pasien pulang
@$ Adanya kemampuan untuk
memberikan pendidikan kesehatan
3!
3!
$/2
@
"
@
3@
3"
36
S):
"<-@@
- 31
21
kepada pasien dan keluarga
2$ Adanya surat kontrol
1$ Memberikan H/ pada pasien dan
keluarga selama dirawat atau mau
pulang
6$ (endokumentasian dis)hart planning
se)ara lisan dan tertulis
+otal
'eaknees
!$ +idak tersedianya *ormat kepuasan
pasien post opname
"$ Masih belum terdapat persiapan
lea*let pasien pulang
@$ +idak adanya pendokumentasian
dis)harge planning untuk pasien saat
dibawa pulang
2$ +idak adanya lea*let saat dis)harge
planning
+otal
%pportunity
!$ Adanya kesempatan kepada semua
perawat untuk melaksanakan dis)hart
planning
"$ Adanya kesempatan kepada perawat
untuk memberikan dis)hart planning
se)ara tertulis yang dibawakan ke
pasien pada saat pulang
@$ Adanya kerjasama antara pasien dan
keluarga terhadap anjuran perawat
+otal

+hreatened
!$ Adanya tuntutan masyarakat akan
pelayanan yang pro*essional
"$ Adanya tuntutan kepada perawat
untuk meminimalisir kejadian
kekambuhan pasien
@$ Adanya persaingan antar RS dalam
tingkat kepuasan pasien
+otal
3"
3@
3!
!
3@
3"
3@
3"
!
31
3"
3@
!
3@
@
@
"
2
@
@
@
@
"
2
@
"
36
3#
3"
"<
!"
36
3#
36
@@
!1
32
!"
@!
3#
<)T
@!-"#
3"
26
32
32
@ 3<
!"
"#
24
1$
+imbang +erima
Strength
!$ Adanya laporan jaga setiap shi*t
"$ +imbang terima merupakan kegiatan
rutin yang telah dilaksanakan
@$ Adanya kemauan perawat melakukan
timbang terima
2$ Adanya buku khusus untuk
melakukan timbang terima
1$ +imbang terima dilakukan di nurse
station kemudian ke pasien
6$ Sudah ada buku laporan timbang
terima per katim
4$ (enatalaksanaan timbang terima
dilakukan sebanyak tiga kali
<$ 9alam setiap operan selalu ada
klasi*ikasi langsung tanya jawab
terhadap semua hal yang dioperkan
#$ (endokumentasian laporan operan
di)atat dalam buku khusus yang
ditanda tangani oleh perawat yang
melaporkan dan perawat yang
menerima laporan
!3$ Semua perawat yang bertugas di
ruangan memahami dan mengerti
timbang terima yang benar
+otal

'eaknees
!$ +eknik timbang terima yang
dilakukan belum optimal
"$ Isi timbang terima belum ber*okus
pada masalah keperawatan
@$ (elaksanaan timbang terima sering
tidak didampimgi oleh karu
2$ 5ormat timbang terima belum tertulis
se)ara benar
1$ (embi)araan timbang terima
3!
3!
3!
3!
3!
3!
3!
3!
3!
3!
!
3"
3"
3"
@
"
"
@
@
@
"
@
"
@
"
"
@
3@
3"
3"
3@
3@
3@
3"
3@
3"
3@
"6
32
32
36
S):
"6-"@
3@
<)T
@-"6
-32
2<
ber*okus pada masalah medis
6$ 'aktu timbang terima kadang tidak
sesuai
+otal
%pportinity
!$ Adanya mahsiswa praktik
manajemen
"$ Adanya kesempatan dalam
pendokumentasian timbang terima
dalam buku timbang terima
@$ Adanya kesempatan dalam
mengikuti peltihan pengisian
timbang terima se)ara benar
2$ Adanya kemauan dari perawat untuk
berubah
+otal
+reathened
!$ Adanya tuntutan akan hukum
kesehatan yang semakin kritis
"$ Adanya tuntutan masyarakat akan
tanggung jawab dan tanggung gugat
perkembangan kesehatan
@$ (ersaingan antar rumah sakit swasta
yang pesat
+otal
3!
3"
3!
!
3"
3@
3@
3"
!
32
32
3$"
!
@
"
"
@
@
@
@
@
@
"
3@
32
3"
"@
36
3#
3#
36
@
!"
!"
32
"6
6$ Sentralisasi obat
Strength
!$ +ersedianya sarana dan prasarana
untuk pengelolaan sentralisasi obat
"$ Adanya buku penyerahan resep obat
3@
3"
@
@
3#
36
S):
"1-""
3@
2#
yang ditanda tangani oleh keluarga
pasien
@$ Semua perawat mengerti tentang
sentralisasi obat
2$ +erdapat buku tentang
pendokumentasian obat
+otal
'eakness
!$ Belum ada ruang khusus untuk
sentralisasi obat
"$ pelaksanaan sentralisasi obat belum
dilakukan se)ara optimal$
@$ idak adanya ahli *armasi di ruangan
2$ (emberian obat ke pasien tidak ada
tanda tangan pasien sebagai tanda
bukti obat telah diterima pasien
1$ (emberian obat sisa ke pasien tidak
diberikan ke pasien kembali semua
untuk pasien askes tetapi untuk
pasien umum obat sisa selalu
dikembalikan$
+otal
%pportunity
!$ Adanya mahasiswa praktek
manajemen
"$ Adanya kerjasama yang baik antara
perawat dan mahasiswa
+otal
+reathened
!$ Adanya tuntutan pasien untuk
mendapatkan pelayanan yang
pro*essional
"$ Adanya tuntutan hukum mengenai
kesalahan pemberian obat
@$ Adanya ketidakper)ayaan keluarga
pasien mengenai sentralisasi obat
karena kurang pengetahuan pasien
tentang sentralisasi obat
3"
3@
!
3"
3"
3"
3"
3"
!
31
31
!
3@
@
"
@
"
"
@
"
@
"
"
36
36
"4
36
32
32
36
3"
""
!1
!
"1
36
<)T
"1-"2
3!
13
+otal 32
3@
!
@
"
!"
36
"2
4$ Ronde Keperawatan
5aktor Internal :I5AS;
Kekuatan .
a$ Ruangan mendukung adanya
kegiatan ronde keperawatan
b$ Adanya kemauan perawat untuk
berubah
)$ Adanya kasus yang memerlukan
perhatian khusus oleh perawat dan
kepala ruangan
d$ Adanya pembentukan tim dalam
pelaksanaan ronde keperawatan
e$ (erawat mengerti dan memahami
ronde keperawatan$ Hal ini dikaitkan
dengan latar belakang tingkat
pendidikan perawat$
+otal
Kelemahan
a$ +idak pernah dilakukan ronde
keperawatan di ruangan
b$ Ronde dilakukan hanya dilakukan
oleh mahasiswa praktek pro*esi
management di ruangan
+otal
5aktor /ksternal :/5AS;
(eluang
a$ Adanya mahasiswa yang praktek
pro*esi di ruangan
3"
3"
3"
3"
3"
!
31
31
!
32
@
@
@
"
@
@
"
@
36
36
36
32
36
"<
!1
!3
"1
!"
S):
2/&)2/#
$/2
<)T
2/+)2/#
)$/1
1!
b$ Adanya kerjasama yang baik antara
mahasiswa dengan perawat ruangan
)$ Sarana dan prasarana penunjang
)ukup tersedia
+otal
An)aman
a$ Adanya tuntutan yang lebih tinggi
dari masyarakat untuk mendapatkan
pelayanan keperawatan yang
pro*essional
b$ Meningkatnya kesadaran masyarakat
tentang tanggung jawab dan
tanggung gugat perawat sebagai
pemberi asuhan keperawatan
+otal
32
3"
!
31
31
!
"
"
@
"
3<
32
"2
!1
!
"1
<$ Super6isi
5aktor Internal :I5AS;
Kekuatan
a$ Ada struktur organisasi dalam
super6isi
b$ Kepala ruangan dan katim
mendukung kegiatan super6isi demi
peningkatan mutu pelayanan
keperawatan
)$ Ada *ormat yang baku dalam
melaksanakan super6ise
d$ Adanya obser6asi kerja perawat
pelaksana oleh katim setiap hari
e$ Adanya super6isor dari pihak RS
yang memberikan masukan positi*
+otal
Kelemahan
a$ Belum ada uraian yang jelas tentang
super6isi
3"
3"
3"
3"
3"
!
3"
@
@
@
@
@
"
36
36
36
36
36
@
32
S):
@-"1
31
1"
b$ Kurangnya program pelatihan dan
sosialisasi tentang super6ise
)$ Super6isi dilakukan se)ara mendadak
untuk mengetahui kesiapan katim dan
anggotanya
d$ Kegiatan super6ise belum
dilaksanakan se)ara optimal
+otal
5aktor /ksternal :/5AS;
(eluang
a$ Adanya mahasiswa yang praktek
management keperawatan
b$ Adanya jadwal super6isi
keperawatan oleh pengawas perawat
setiap bulan
)$ +erbuka kesempatan untuk
melanjutkan pendidikan atau magang
yang diberikan oleh pihak RS
d$ Super6isor RS berjalan sesuai
tugasnya
+otal
An)aman
a$ +untutan pasien sebagai konsumen
untuk mendapatkan pelayanan yang
pro*essional dan bermutu sesuai
dengan peningkatan biaya perawatan
b$ Adanya persaingan mutu dari RS lain
+otal
3@
3@
3"
!
3@
3"
3@
3"
!
31
31
!
@
"
@
@
@
@
2
@
@
3#
36
36
"1
3#
36
3#
3<
@"
!1
!1
@
<)T
@"-@
3"
#$ 9okumentasi Keperawatan
5aktor Internal :I5AS;
Kekuatan
a$ +ersedianya sarana dan prasarana
:administrasi penunjang;
3"
3!
@
36
3"
S):
"<-"1
3@
1@
b$ Sudah ada system pendokumentasian
S%R
)$ 9okumentasi keperawatan yang
dilakukan meliputi pengkajian
menggunakan system Head to +oe
dan R%S serta diagnosis
keperawatan sampai dengan e6aluasi
dengan menggunakan S%A(
d$ 5ormat pengkajian sudah ada dan
dapat memudahkan perawat dalam
pengkajian dan pengisiannya
e$ Sebanyak 4"4I perawat
mengatakan mengerti )ara pengisian
*ormat dokumentasi yang digunakan
dengan benar dan tepat
*$ Sebanyak 121I perawat
mengatakan melakukan segera
setelah melakukan tindakan
g$ Sebanyak 4"4I perawat
mengatakan *ormat yang digunakan
sangat membantu dalam melakukan
pengkajian pada pasien
+otal
Kelemahan
a$ System pendokumentasian masih
dilakukan se)ara manual :belum ada
komputerisasi;
b$ 9okumentasi tidak segera dilakukan
setelah melakukan tindakan tetapi
kadang-kadang dilengkapi saat
pasien mau pulang atau apabila
keadaan ruang memungkingkan
)$ Batatan keperawatan kurang
berkesinambungan dan kurang
lengkap
d$ (erawat mengatakan model
dokumentasi yang digunakan
3!
3!
3"
3l
3"
!
3@
3@
3"
3"
!
3@
3@
3@
3!
!
"
@
@
@
"
@
"
@
"
3@
3@
36
3"
36
"<
36
3#
32
36
"1
3#
3#
3#
3"
"#
!1
12
menyita banyak waktu perawat
+otal
5aktor /ksternal :/5AS;
(eluang
a$ Adanya mahasiswa praktek
management keperawatan
b$ Adanya program pelatihan tentang
pendokumentasian keperawatan
)$ (eluang perawat untuk meningkatkan
pendidikan :pengembangan S9M;
d$ Adanya kerja sama yang biak antara
mahasiswa dan perawat ruangan
+otal
An)aman
a$ Adanya kesadaran pasien dan
keluarga akan tanggunga jawab dan
tanggung gugat
b$ Akreditasi rumah sakit tentang sistem
dokumentasi
+otal
31
31
!
@
@
@
@
"
@
"
!3
"1
<)T
"#-"1
32
!3$ (enerimaan (asien Baru
5aktor Internal :I5AS;
Kekuatan
a$ Mekanisme penerimaan baru pasien
adalah perawat yang berdinas
b$ (ada pasien baru setelah
mendapatkan penanganan
keperawatan mendapatkan penjelasan
mengenai orientasi ruangan
)$ (asien baru mendapatkan penjelasan
mengenai mekanisme selama di
rumah sakit
+otal
3@
32
3@
!
"
@
@
36
!"
3#
"4
!"
3#
S):
"4-@
-3@
11
Kelemahan
a$ +idak adanya *ormat mengenai
penerimaan pasien baru di ruangan
b$ Kurangnya koordinasi ruangan
sehingga pasien menunggu di =79
atau ruangan
)$ Hanya perawat satu saja yang
menerima pasien sehingga proses
perawatan tidak maksimal
+otal
5aktor /ksternal :/5AS;
(eluang
a$ Adanya mahasiswa praktek
management keperawatan
b$ Adanya program pelatihan tentang
pendokumentasian keperawatan
)$ (eluang perawat untuk meningkatkan
pendidikan :pengembangan S9M;
d$ Adanya kerja sama yang baik antara
mahasiswa dan perawat ruangan
+otal
An)aman
a$ Adanya kesadaran pasien dan
keluarga akan tanggunga jawab dan
tanggung gugat
b$ Adanya tuntutan kualitas yang
diinginkan pasien dalam pelayanan
kesehatan selama di RS
)$ Akreditasi rumah sakit tentang
mekanisme penerimaan pasien baru
+otal
32
3@
3@
!
3@
3@
3"
3"
!
32
3@
3@
!
@
@
@
@
@
@
@
@
"
@
3#
@
3#
3#
36
36
@
!"
36
3#
"4
<)T
@-"4
3@
16
6iagram La4ang
%
14
7ambar "$< 9iagram layang
S
+
'
K/+/RA,7A, .
M! . Ketenagakerjaan
M" . Sarana dan (rasarana
M@ . Metode-(enerapan Model
9K . Metode-9okumentasi
RK . Metode-Ronde Keperawatan
S% . Metode-Sentralisasi %bat
S8 . Metode-Super6isi
++ . Metode-+imbang +erima
9( . Metode-Discharge Planning
(B . Metode A (enerimaan (asien Baru
1<
2.+. Identi.ika!i ,a!a-ah
!$ Model yang digunakan di pa6iliun 8II A adalah metode tim namun dalam
pelaksanaannya masih belum jelas$
"$ (elaksanaan timbang terima di pa6iliun 8II A belum sesuai jadual dan
belum sesuai dengan prosedur timbang terima$
@$ (elaksanaan tugas masih belum jelas dengan job des)ription$
2$ Ronde keperawatan belum dilakukan se)ara optimal karena kurangnya
kesempatan yang ada dan hanya dilakukan se)ara in*ormal dengan dokter
1$ Sentralisasi obat belum dilakukan se)ara optimal karena belum ada *ormat
khusus pemakaian obat dan in*ormed )onsent sentralisasi obat$
6$ (elaksanaan super6isi belum dilakukan se)ara optimal$
4$ (eren)anaan pulang :dis)harge planing; belum optimal sesuai dengan
prosedure disharge planing brosur0lea*let tidak pernah diberikan karena
tidak ada0habis$
<$ Sur6ey kepuasan belum dilakukan se)ara optimal karena belum terbentuk
indikator kepuasan pasien$
#$ Belum optimalnya pemakaian sarana dan prasarana$
!3$ (endokunetasian masih ber*okus pada masalah medis$
2.#. Pri0rita! ,a!a-ah
+abel "$"2 (rioritas masalah
,a!a-ah
Sk0r ana-i!i! S:<T
Pri0rita! Ren;ana Strategi
I5AS /5AS
MAK( 3< -32 ! 9i6ersi*ikasi
Ronde Keperawatan 3@ -3! " 9i6ersi*ikasi
+imbang +erima 3@ -32 @ 9i6ersi*ikasi
Super6isi 31 3" 2 Agresi*
9okumentasi 3@ 32 1 Agresi*
Sentralisasi %bat 3@ 3! 6 Agresi*
M! -36 3@ 4 +urn Arround
9is)harge (lanning -31 3" < +urn Arround
M" -31 31 # +urn Arround
(enerimaan (asien Baru -3@ 3@ !3 +urn Arround
2.( Ren;ana Strategi
+abel "$"1 Ren)ana Strategis Manajemen Keperawatan di (a6iliun 8II A$
1#
N0 Ren;ana Sa!aran Tujuan Ren;ana 3egiatan :aktu
Penanggung
Ja9ab
! (enerapan
MAK(
Karu
Katim ((
9iharapkan
mahasiswa
dapat
menerapkan
model MAK(
metode tim
murni di
ruangan
kelolaan
!$ 9iskusikan bersama
dalam penggunaan
metode tim murni yang
akan diaplikasikan oleh
mahasiswa dalam ruang
kelolaan
"$ 9iadakan diskusi rutin
antara Karu dan
anggotanya dalam
penerapan metode
@$ Adakan *asilitas
penunjang seperti buku
maupun makalah tentang
kasus-kasus yang ada di
ruangan kelolaan$
2$ 9iadakannya e6aluasi
pemahaman perawat
tentang kebutuhan pasien
se)ara holisti)
1$ Membentuk rin)ian dan
pembagian kerja antara
masing-masing perawat
dan disosialisasikan
dalam ruang kelolaan$
6$ (embuatan jadwal dinas
dan perawatan pasien
setiap hari di ruang
kelolaan
4$ (embuatan jadwal
pergantian Karu katim
(( setiap @ hari sekali di
ruang kelolaan
<$ Melaksanakan MAK(
sesuai dengan perannya
masing-masing oleh
mahasiswa diruang
kelolaan
#$ Mendokumentasikan hasil
penerapan selama MAK(
di ruang kelolaan oleh
mahasiswa
"20340"3!"
A
!!03<0"3!"
!$ Intan
(uspitasari
" +imbang
+erima
Karu dan
kepala tim
+imbang
terima dapat
dilaksanakan
se)ara optimal
di ruang
kelolaan oleh
mahasiswa$
!$ Mere6isi teknik timbang
terima bersama-sama
untuk ruang kelolaan
"$ Mere6isi materi timbang
terima untuk ruang
kelolaan
@$ Melaksanakan timbang
terima bersama dengan
kepala ruangan dan sta*
keperawatan di ruang
kelolaan
2$ 9ilaksanakan pada setiap
pergantian shi*t
1$ 9ipimpin oleh kepala tim
sebagai penanggung
"40340 "3!" "$ ,aeny /ka
+ama
63
jawab shi*t
6$ 9iikuti mahasiswa yang
berdinas atau akan
berdinas
4$ Mendokumentasikan hasil
timbang terima klien di
ruang kelolaan
@ (enerimaan
(asien Baru
Karu dan
kepala tim
(enerimaan
pasien baru
dapat
dilaksanakan
se)ara optimal
di ruang
kelolaan oleh
mahasiswa
!$ Menyiapkan *ormat
penerimaan pasien baru di
ruang kelolaan oleh
mahasiswa
"$ Menentukan jadwal
pelaksanaan penerimaan
pasien baru
@$ Melaksanakan
penerimaan pasien baru di
ruang kelolaan oleh
mahasiswa
@03<0"3!" !$ 9irgo Satriyo$
"$ ,eti (urwanti$
2 Ronde
Keperawatan
(erawat
dokter ahli
giKi
*isiotera-
pis
Ronde
Keperawatan
dapat
dilaksanakan
di ruang
kelolaan oleh
mahasiswa
1. Menentukan klien yang
akan dijadikan subyek
dalam ronde keperawatan
di ruang kelolaan
2. Menentukan strategis
ronde keperawatan yang
akan dilakukan di ruang
kelolaan
3. Menentukan materi dalam
pelaksanaan ronde
keperawatan di ruang
kelolaan
4. Menyiapkan petunjuk
teknis pelaksanaan ronde
keperawatan di ruang
kelolaan
5. Melaksanakan ronde
keperawatan bersama-
sama di ruang kelolaan
403<0"3!" !$ 9edi
Irawandi$
"$ Intan ,ur$
1 Super6isi Karu dan
kepala tim
Super6isi
keperawatan
dapat
dilaksanakan
di ruang
kelolaan oleh
mahasiswa
1. Mere6isi konsep super6isi
keperawatan di ruang
kelolaan
2. Menentukan materi
super6isi keperawatan di
ruang kelolaan
3. Mere6isi *ormat super6ise
di ruang kelolaan
4. Melaksanakan super6isi
keperawatan bersama-
sama di ruang kelolaan
5. Mendokumentasikan hasil
pelaksanaan super6isi
keperawatan di ruang
kelolaan
603<0"3!" !$ Lisa
Anggraini
"$ Irra /pinaka$
6 9is)harge
planning
Kepala tim 9is)harge
planning
dapat
dilaksanakan
di ruang
1. Menentukan materi
dis)harge planning di
ruang kelolaan
2. Menentukan klien yang
!03<0"3!" !$ Mawarni
6!
kelolaan oleh
mahasiswa
akan dijadikan subyek
dis)harge planning di
ruang kelolaan
3. Menentukan jadwal
pelaksanaan dis)harge
planning di ruang
kelolaan
4. Melaksanakan dis)harge
planning di ruang
kelolaan
4 9okumentasi (erawat (endokument
asian dapat
dilakukan
se)ara
operasional
dan spesi*ik di
ruang
kelolaan oleh
mahasiswa
1. Mendiskusikan *ormat
pengkajian dan
pendokumentasian sesuai
dengan kasus di ruang
(a6iliun 8II A yang akan
diterapkan di di ruang
kelolaan oleh mahasiswa
2. Mere6isi *ormat
pengkajian diagnose
keperawatan
peren)anaan
pelaksanaan dan e6aluasi
di ruang kelolaan
3. Menyiapkan *ormat0
pendokumentasian
keperwatan di ruang
kelolaan
4. Melaksanakan
pendokumentasian
bersama di ruang kelolaan
403<0"3!" !$ Mega (B9
2. 5ahim Ali ,$
< (KMRS (asien (KMRS
dilakukan
se)ara optimal
di ruang
kelolaan oleh
mahasiswa
!$ Meren)anakan (KMRS di
ruang kelolaan
"$ Menyiapkan SA( dan
lea*let
@$ Melakukan (KMRS di
ruang kelolaan
2$ Menge6aluasi hasil
(KMRS di ruang kelolaan
"03<0"3!"
<03<0"3!"
1. Martine Su)i
'$
# Sentralisasi
%bat
(asien 9alam
peneriamaan
resep dan obat
keluarga
mengetahui
tujuan )ara
dan
mekanisme
dalam
pengaturan
obat di ruang
kelolaan oleh
mahasiswa
!$ Menyusun dan
meren)anakan sentralisasi
obat di ruang kelolaan
"$ Melengkapi *ormat dalam
pendokumentasian
sentralisasi obat di ruang
kelolaan
@$ Melaksanakan sentralisasi
obat bekerja sama dengan
perawat dokter dan
bagian *armasi di ruang
kelolaan
2$ Mendokumentasikan hasil
pelaksanaan pengelolaan
sentralisasi obat di ruang
kelolaan
@03<0"3!" !$ ,indya '$
"$ Muhimmatus
S$
2. Per!ia5an 3egiatan
6"
9alam rangka pelaksanaan penerapan MAK( di pa6iliun 8II A maka
kelompok menyusun mekanisme pelaksanaan setiap kegiatan baik kegiatan terkait
manajemen dan non manajemen serta proposal kegiatan guna mendukung serta
mengin*ormasikan mengenai program kegiatan yang akan dilakukan$ (enyusunan
proposal tersebut didasarkan atas teori yang terdapat dalam beberapa re*erensi$
Kegiatan manajemen yang akan kami lakukan sebagai pelaksanaan MAK( di
ruangan meliputi.
1. (ersiapan (enyelenggaraan Model Asuhan Keperawatan (ro*esional
dengan metode +im
(enanggung jawab . Intan (uspitasari S$Kep
9eskripti* . +ermasuk dalam peren)anaan penyelenggaraan
asuhan keperawatan meliputi penerapan model asuhan keperawatan
pro*esional yang digunakan dalam praktek manajemen pembagian peran
dan penetapan deskripsi tugas sekaligus pengaturan jadwal$
"$ (ersiapan timbang terima
(enanggung jawab . ,aenny /ka +ama S$Kep
9eskripti* . Hal- hal yang perlu disiapkan adalah lembar atau
*ormat )atatan harian :work sheet 0 (aper; buku timbang terima yang
disertai ketetapan hal-hal yang perlu dan penting di)atat dalam timbang
terima dan petunjuk pelaksanaan :alur kegiatan;$
@$ (ersiapan super6isi
(enanggung jawab . Lisa Anggraini S$Kep dan Irra /pinaka S$Kep
9eskripti* . 9alam Kegiatan Super6isi yang perlu disiapkan
adalah Instrumen penilaian baik untuk super6isi langsung :(( melakukan
(rasat; maupun tidak langsung :kelengkapan pendokumentasian asuhan
keperawatan; serta petunjuk tehnis yang bisa menga)u pada S%( 0 S(K$
Super6isi dapat teren)ana :pemberitahuan ke ((; dan tidak teren)ana
:dengan pengamatan langsung saat (( melaksanakan asuhan keperawatan;
2$ (ersiapan dis)harge planning
6@
(enanggung jawab . Mawarni S$Kep
9eskripti* . Kegiatan dis)harge planning meliputi
penyempurnaan sistem dis)harge planning *ormat dis)harge planning
persiapan sarana yang dibutuhkan :lea*let status pasien dan resume
keperawatan; dan petunjuk tehnis$
1$ (ersiapan pendokumentasian
(enanggung jawab . Mega (urnama B S$Kep dan 5ahim Ali , S$Kep
9eskripti* . 9alam pendokumentasian yang perlu disiapkan
adalah *ormat pengkajian analisa data prioritas masalah peren)anaan
implementasi e6aluasi proses keperawatan yang diserta petunjuk teknis
pengisian *ormat ataupun pendokumentasiannya lembar konsultasi
lembar tindakan medis dan surat persetujuan0penolakan perawatan$
6$ (ersiapan sentralisasi obat
(enanggung jawab . ,indya ' S$Kep dan Muhimatus S S$Kep
9eskripti* . Kegiatan sentralisasi meliputi penyempurnaan
sistem sentralisasi obat *ormat sentralisasi obat persiapan sarana yang
dibutuhkan dan petunjuk tehnis penyelenggaraan sentralisasi obat
4$ (ersiapan penerimaan pasien baru
(enanggung jawab . ,eti (urwanti S$Kep
9eskripti* . Hal-hal yang perlu disiapkan adalah in*orm )onsent0
*ormat penerimaan pasien baru lembar tata tertib untuk pengunjung yang
dibuat oleh RS serta petunjuk tehnis$
<$ (ersiapan ronde keperawatan 0 )ase )on*erent
(enanggung jawab . Intan ,ur S S$Kep dan 9edi Irawandi S$Kep
9eskripti* . (ersiapan yang diperlukan dalam penyelenggaraan
ronde meliputi penentuan klien yang akan dijadikan subyek ronde
penentuan strategi ronde penentuan masalah dan ren)ana sekaligus
menghubungi pihak-pihak terkait dalam penyelenggaraan ronde termasuk
pembuatan dokumentasi hasil ronde$
#$ (MRS
62
(enanggung jawab . Martine Su)i ' S$Kep
9eskripti* . Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam kegiatan
(KMRS meliputi in*orm )onsent pihak keluarga dan pasien SA( lea*let
media penyuluhan :LB9;$
!3$ (endelegasian
(enanggung &awab . 9irgo Satrio S$Kep
9eskripti* . pendelegasian dilakukan apabila ada tugas dari
jabatan tertinggi ke bawahan dan tidak bisa sebaliknya hal yang perlu
disiapkan adalah *ormat pendelegasian yang berisi tugas-tugas
pendelegasian$