KKM PKN Sma

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
KELAS X ( 1 ) SEMESTER I
CV-AZZAHRA
16
MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)
Sekolah : SMA/MA ..........
Kela : X
Se!e"e# : I (SATU)
KKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K#%"e#%a Pe&e"a'a&
Ke"(&"aa&
)a%l KKM
N%la% KKM *
K
o
!
'
l
e
k
%
"
a
D
a
+
a

D
(
k
(
&
,
I
&
"
a
k
e
P
e
&
,
e
"
a
h
(
a
&
S
%
k
a
'
/
A
-
e
k
"
%
-
J
(
!
l
a
h
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami hakikat bangsa dan
Negara Kesatuan Republik
Indnesia !NKRI"
1.1 Me&.ek#%'%ka& hak%ka"
/a&,a .a& (&(#0(&(#
"e#/e&"(k&+a &e,a#a
Mendeskripsikan kedudukan
manusia sebagai makhluk
individu dan makhluk sosial
1 1 1 6 62
Menguraikan pengertian
bangsa dan unsur
terbentuknya bangsa
1 1 1 6 62
Menganalisis pengertian
negara dan unsur
terbentuknya Negara
1 1 1 6 62
1.1 Me&.ek#%'%ka& hak%ka"
&e,a#a .a& /e&"(k0/e&"(k
ke&e,a#aa&
Menganalisis pengertian
Negara
Mendeskripsikan asal mula
terjadinya negara
Menguraikan pentingnya
pengakuan oleh negara lain
bagi suatu negara
1.3 Me&4elaka& 'e&,e#"%a&5 -(&,%
.a& "(4(a& NKRI
CV-AZZAHRA
12
Menguraikan pengertian dan
fungsi negara
Membandingkan berbagai teori
tentang fungsi dan tujuan
Negara
Mendeskripsikan tujuan
Negara Kesatuan Republik
Indonesia
1.6 Me&(&4(kka& e!a&,a"
ke/a&,aa&5 &a%o&al%!e .a&
'a"#%o"%!e .ala! keh%.('a&
/e#!a+a#aka"5 /e#/a&,a .a&
/e#&e,a#a
Mendeskripsikan makna
semangat kebangsaan
Menguraikan macam-macam
perwujudan nasionalisme
dalam kehidupan
Menunjukkan contoh perilaku
yang sesuai dengan semangat
kebangsaan
Menunjukkan sikap positif
terhadap patriotisme Indonesia
Jumlah 4 KD
KKM PKn 1
STANDAR KOMPETENSI
2. Menampilkan sikap psiti#
terhadap sistem hukum dan
peradilan nasinal
1.1 Me&.ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&
%"e! h(k(! .a& 'e#a.%la&
&a%o&al
Mendeskripsikan pengertian
hukum
Menentukan macam-macam
penggolongan Hukum
Mendeskripsikan sumber
hukum formal dan material
Menjelaskan sistem tata hukum
Indonesia
dan dasar hukum lembaga
peradilan nasional
1.1 Me&,a&al%% 'e#a&a&
le!/a,a0le!/a,a 'e#a.%la&
Menguraikan perangkat
lembaga peradilan
CV-AZZAHRA
17
Menganalisis macam-macam
lembaga peradilan
Menganalisis peranan lembaga
peradilan
Menganalisis pelaksanaan
lembaga peradilan
1.3 Me&(&4(kka& %ka' +a&,
e(a% .e&,a& ke"e&"(a&
h(k(! +a&, /e#lak(
Menunjukkan contoh sikap taat
terhadap hukum
perbuatan yang bertentangan
dengan hukum
sanksi sesuai hukum yang
berlaku
1.6 Me&,a&al%% ('a+a
'e!/e#a&"aa& ko#('% .%
I&.o&e%a
Mendeskripsikan macam-
macam aturan tentang
pemberantasan korupsi
perbuatan yang berkategori
korupsi
Menunjukkan contoh tindak
pidana korupsi yang telah
dikenakan sanksi
1.8 Me&a!'%lka& 'e#a& e#"a
.ala! ('a+a 'e!/e#a&"aa&
ko#('% .% I&.o&e%a
Menunjukkan contoh sikap anti
korupsi
Menunjukkan contoh gerakan
organisasi anti korupsi
perbuatan anti korupsi
Manampilkan sikap anti korupsi
Menunjukkan contoh sikap anti
korupsi
Jumlah 5 KD
KKM PKn 2
STANDAR KOMPETENSI
3. Menampilkan peran serta da$
CV-AZZAHRA
19
lam upa%a pema&uan' penghr$
matan dan perlindungan (ak
Asasi Manusia !(AM"
3.1 Me&,a&al%% ('a+a 'e!a4(a&5
'e&,ho#!a"a&5 .a& 'e&e,aka& )AM
Menganalisis upaya pemajuan!
penghormatan! dan penegakan
H"M yang dilakukan
pemerintah
Menentukan instrumen H"M
nasional
Mendeskripsikan upaya
pemajuan! penghormatan! dan
penegakan H"M yang
dilakukan oleh individu dan
masyarakat
3.1 Me&a!'%lka& 'e#a& e#"a
.ala! ('a+a 'e!a4(a&5
'e&,ho#!a"a&5 .a& 'e&e,aka&
)AM .% I&.o&e%a
Menguraikan proses dalam
upaya pemajuan! penghor-
matan! dan penegakan H"M
Mengilustrasikan berbagai
kasus pelanggaran H"M
Menyimpulkan contoh perilaku
yang dengan upaya pemajuan!
penghormatan! dan penegakan
H"M di Indonesia
3.3 Me&.ek#%'%ka& %&"#(!e&
h(k(! .a& 'e#a.%la&
%&"e#&a%o&al )AM
Mendeskripsikan instrumen
H"M internasional
Menunjukkan bentuk
pelanggaran H"M internasional
Mendeskripsikan peradilan
H"M internasional
Jumlah 3 KD
KKM PKn 3
.............5 ............... 1::7
Me&,e"ah(%
Ke'ala SMA/MA............. G(#( Ma"a Pela4a#a&
CV-AZZAHRA
1:
......................................... ............................
NIP. NIP.
MATA PELAJARAN
KELAS X ( 1 ) SEMESTER II
CV-AZZAHRA
11
Kela : X
Se!e"e# : II
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
K#%"e#%a Pe&e"a'a&
Ke"(&"aa&
)a%l KKM
N%la% KKM *
K
o
!
'
l
e
k
%
"
a
D
a
+
a

D
(
k
(
&
,
I
&
"
a
k
e
P
e
&
,
e
"
a
h
(
a
&
S
%
k
a
'
/
A
-
e
k
"
%
-
J
(
!
l
a
h
STANDAR KOMPETENSI
). Menganalisis hubungan dasar
negara dengan knstitusi
6.1 Me&.ek#%'%ka& h(/(&,a&
.aa# &e,a#a .e&,a&
ko&"%"(%
dasar negara
konstitusi negara
Menguraikan tujuan dan nilai
konstitusi
Menyimpulkan keterkaitan
dasar negara dengan
konstitusi di sebuah negara
6.1 Me&,a&al%% (/"a&%
ko&"%"(% &e,a#a
Menguraikan unsur sebuah
konstitusi
Menyimpulkan ciri sebuah
konstitusi bagi negara tertentu
Menganalisis substansi
konstitusi Indonesia
CV-AZZAHRA
11
6.3 Me&,a&al%% ke.(.(ka&
'e!/(kaa& UUD 1968 Ne,a#a
Kea"(a& Re'(/l%k I&.o&e%a
Mendeskripsikan pokok pikiran
yang terdapat dalam
pembukaan ##$ %&'(
Menganalisis kedudukan
)embukaan ##$ %&'(
Menguraikan makna tiap alinia
yang terdapat dalam
pembukaan ##$ %&'(
6.6 Me&(&4(kka& %ka' 'o%"%-
"e#ha.a' ko&"%"(% &e,a#a
Menunjukkan periodesasi
konstitusi Indonesia
Mendeskripsikan kesepakatan
dasar dalam melakukan
perubahan*
Menguraikan fungsi perubahan
sebuah konstitusi
Menyimpulkan perilaku positif
terhadap konstitusi negara
Jumlah 4 KD
KKM PKn 4
STANDAR KOMPETENSI
*. Menghargai persamaan
kedudukan +arga negara
dalam berbagai aspek
kehidupan
8.1 Me&.ek#%'%ka& ke.(.(ka&
;a#,a &e,a#a .a&
'e;a#,a&e,a#aa& .% I&.o&e%a
Mendeskripsikan kedudukan
warga negara yang diatur
dalam ##$ %&'(
Menguraikan persyaratan
untuk menjadi warga negara
Indonesia dan hal yang
menyebabkan hilangnya status
kewarganegaraan
Menjelaskan asas
kewarganegaraan yang
berlaku secara umum
8.1 Me&,a&al%% 'e#a!aa&
ke.(.(ka& ;a#,a &e,a#a
CV-AZZAHRA
13
.ala! keh%.('a&
/e#!a+a#aka"5 /e#/a&,a .a&
&e,a#a
Menunjukkan persamaan
kedudukan warga negara
dalam kehidupan
bermasyarakat berbangsa dan
bernegara
Mendeskripsikan landasan
persamaan kedudukan warga
negara dalam kehidupan
bernegara
Memberikan contoh perilaku
yang menampilkan persamaan
dalam kehidupan
bernegara
8.3 Me&,ha#,a% 'e#a!aa&
ke.(.(ka& ;a#,a &e,a#a
"a&'a !e!/e.aka& #a5
a,a!a5 ,e&.e#5 ,olo&,a&5
/(.a+a5 .a& (k(
Menunjukkan persamaan
tanpa membedakan ras
agama! gender! golongan!
budaya! dan suku
Mengidentifikasi ciri ras
budaya! dan suku
Menghargai persamaan
tanpa membedakan ras
budaya! dan suku
<==
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
CV-AZZAHRA
16
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
CV-AZZAHRA
18
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
CV-AZZAHRA
16
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====
===
====
====
====
====
CV-AZZAHRA
12
====
====
====
====
====
====
====
====
====
===
Jumlah 3 KD
KKM PKn 5
STANDAR KOMPETENSI
,. Menganalisis sistem plitik di
Indnesia
6.1 Me&.ek#%'%ka& ('#a
"#(k"(# .a& %&-#a "#(k"(#
'ol%"%k .% I&.o&e%a
Mendiskripsikan pengertian
sistim politik Indonesia
Mendeskripsikan supra
struktur politik Indonesia
mendeskripsikan infrastruktur
politik
6.1 Me&.ek#%'%ka& 'e#/e.aa&
%"e! 'ol%"%k .% /e#/a,a%
&e,a#a
Menguraikan dinamika politik
Indonesia
Menunjukkan kelebihan dan
kelemahan sistim politik yang
dianut Indonesia
Mendeskripsikan perbedaan
sistim politik Indonesia dengan
negara liberal dan komunis
6.3 Me&a!'%lka& 'e#a& e#"a
.ala! %"e! 'ol%"%k .%
I&.o&e%a
Mengidentifikasikan ciri + ciri
masyarakat politik
Menunjukkan perilaku politik
CV-AZZAHRA
17
yang sesuai aturan
Mensimulasikan salah satu
kegiatan politik yang
diselenggarakan oleh
pemerintah , )emilu -
.erperan serta secara aktif
dalam sistim politik di
Indonesia
Jumlah 3 KD
KKM PKn 6
KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS X
N$ KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KKM
1 Pe&.%.%ka& Ke;a#,a&e,a#aa& SK 1
JUMLA)
T$TAL KKM PK& KELAS X
CV-AZZAHRA
19
.............5 ............... 1::7
Me&,e"ah(%
......................................... ............................
NIP. NIP.
CV-AZZAHRA
3:
MATA PELAJARAN
KELAS XI ( 1 ) SEMESTER I
Kela : XI
Se!e"e# : I
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
K#%"e#%a Pe&e"a'a&
Ke"(&"aa&
)a%l KKM N%la% KKM *
CV-AZZAHRA
31
K
o
!
'
l
e
k
%
"
a
D
a
+
a

D
(
k
(
&
,
I
&
"
a
k
e
P
e
&
,
e
"
a
h
(
a
&
S
%
k
a
'
/
A
-
e
k
"
%
-
J
(
!
l
a
h
STANDAR KOMPETENSI
1. Menganalisis buda%a plitik di
Indnesia
1.1 Me&.ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&
/(.a+a 'ol%"%k
budaya politik
1.1 Me&,a&al%% "%'e0"%'e /(.a+a
'ol%"%k +a&, /e#ke!/a&, .ala!
!a+a#aka" I&.o&e%a
Mengidentifikasi tipe-tipe
budaya politik menurut
"lmond! dkk
Mengidentifikasi tipe-tipe
budaya politik yang
berkembang di Indonesia
1.3 Me&.ek#%'%ka& 'e&"%&,&+a
o%al%a% 'e&,e!/a&,a&
/(.a+a 'ol%"%k
Menganalisis budaya politik
yang berkembang di Indonesia
1.6 Me&a!'%lka& 'e#a& e#"a
/(.a+a 'ol%"%k 'a#"%%'a&
Mendeskripsikan budaya
politik partisipan di Indonesia
Jumlah 4 KD
KKM PKn 1
STANDAR KOMPETENSI
-. Menganalisis buda%a
demkrasi menu&u mas%arakat
madani
2.1 Me&.ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&
.a& '#%&%'0'#%&%' /(.a+a
.e!ok#a%
budaya demokrasi
Mendeskripsikan prinsip-
prinsip budaya demokrasi
2.2 Me,%.e&"%-%ka% >%#%0>%#%
!a+a#aka" !a.a&%
CV-AZZAHRA
31
Mendeskrisikan pengertian
masyarakat madani
Mengidentifikasi ciri-ciri
masyarakat madani
2.3 Me&,a&al%% 'elaka&aa&
.e!ok#a% .% I&.o&e%a e4ak
o#.e la!a5 o#.e /a#(5 .a&
#e-o#!a%
Menganalisis pelaksanaan
demokrasi yang berkembang
di Indonesia
2.4 Me&a!'%lka& 'e#%lak( /(.a+a
.e!ok#a% .ala! keh%.('a&
eha#%0ha#%
Menunjukkkan perilaku budaya
demokrasi dalam kehidupan
sehari-hari
Jumlah 4 KD
KKM PKn 2
STANDAR KOMPETENSI
.. Menampilkan sikap
keterbukaan dan keadilan
dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara
3.1 Me&.ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&
.a& 'e&"%&,&+a ke"e#/(kaa&
.a& kea.%la& .ala! keh%.('a&
/e#/a&,a .a& /e#&e,a#a
Menguraikan pentingnya
dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara
3.1 Me&,a&al%% .a!'ak
'e&+ele&,,a#aa&
'e!e#%&"aha& +a&, "%.ak
"#a&'a#a&
Mengidentifikasi dampak
penyelenggaraan
pemerintahan yang tidak
transparan
3.3 Me&(&4(kka& %ka'
ke"e#/(kaa& .a& kea.%la&
.ala! keh%.('a& /e#/a&,a
.a& /e#&e,a#a
Menunjukkan sikap
CV-AZZAHRA
33
dalam kehidupan sehari-hari
Jumlah 3 KD
KKM PKn 3
.............5 ............... 1::7
Me&,e"ah(%
......................................... ............................
NIP. NIP.
CV-AZZAHRA
36
MATA PELAJARAN
KELAS XI ( 1 ) SEMESTER II
Kela : XI
Se!e"e# : II
K$MPETENSI DASAR STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
CV-AZZAHRA
38
DAN INDIKAT$R
K#%"e#%a Pe&e"a'a&
Ke"(&"aa&
)a%l KKM
N%la% KKM *
K
o
!
'
l
e
k
%
"
a
D
a
+
a

D
(
k
(
&
,
I
&
"
a
k
e
P
e
&
,
e
"
a
h
(
a
&
S
%
k
a
'
/
A
-
e
k
"
%
-
J
(
!
l
a
h
STANDAR KOMPETENSI
2 Menganalisis hubungan
internasinal dan
rganisasi internasinal
2.1 Me&.ek#%'%ka&
'e&,e#"%a&5 'e&"%&,&+a5
.a& a#a&a0a#a&a
h(/(&,a& %&"e#&a%o&al
/a,% (a"( &e,a#a
Mendeskripsikan
pengertian hubungan
internasional
Mendeskripsikan
pentingnya hubungan
internasional
Mengidentifikasi sarana-
sarana hubungan
internasional
2.2 Me&4elaka& Taha'0"aha'
'e#4a&4%a& %&"e#&a%o&al
Menguraikan tahap-tahap
perjanjian internasional
2.3 Me&,ka4% 'e#a&a&
o#,a&%a% %&"e#&a%o&al
(ASEAN5 AA5 P??) .ala!
!e&%&,ka"ka& h(/(&,a&
%&"e#&a%o&al
Menguraikan peranan
"/0"N! "" dan )..
dalam meningkatkan
hubungan internasional
2.4 Me&,ha#,a% ke#4aa!a .a&
'e#4a&4%a& %&"e#&a%o&al
+a&, /e#!a&-aa" /a,%
I&.o&e%a
Menunjukkan manfaat
perjanjian internasional
bagi Indonesia
Jumlah 4 KD
CV-AZZAHRA
36
KKM PKn 2
STANDAR KOMPETENSI
3 Menganalisis sistem
hukum dan peradilan
internasinal
3.1 Me&.ek#%'%ka& %"e!
h(k(! .a& 'e#a.%la&
%&"e#&a%o&al
Menguraikan sistem
hukum dan oeradilan
internasional
3.2 Me&4elaka& 'e&+e/a/
"%!/(l&+a e&,ke"a
%&"e#&a%o&al .a& >a#a
'e&+elea%a& oleh
Mahka!ah I&"e#&a%o&al
Mengidentifikasi penyebab
timbulnya sengketa
internasional
Menguraikan cara
penyelesaian sengketa
internasional oleh
Mahkamah internasional
3.3 Me&,ha#,a% '("(a&
Mahka!ah I&"e#&a%o&al
Menunjukkan sikap
menghargai putusan
Mahkamah Internasional
Jumlah 3 KD
KKM PKn 3
KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS XI
CV-AZZAHRA
32
JUMLA)
T$TAL KKM PK& KELAS XI
.............5 ............... 1::7
Me&,e"ah(%
......................................... ............................
NIP. NIP.
CV-AZZAHRA
37
MATA PELAJARAN
KELAS XII ( 3 ) SEMESTER I
Kela : XII
Se!e"e# : I
CV-AZZAHRA
39
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
K#%"e#%a Pe&e"a'a&
Ke"(&"aa&
)a%l KKM
N%la% KKM *
K
o
!
'
l
e
k
%
"
a
D
a
+
a

D
(
k
(
&
,
I
&
"
a
k
e
P
e
&
,
e
"
a
h
(
a
&
S
%
k
a
'
/
A
-
e
k
"
%
-
J
(
!
l
a
h
CV-AZZAHRA
6:
STANDAR KOMPETENSI
1. Menampilkan sikap psiti#
terhadap Pan/asila sebagai
idelgi terbuka
1.1 Me&.ek#%'%ka& Pa&>a%la
e/a,a% %.eolo,% "e#/(ka
ideologi negara
Mengemukakan proses
perumusan )ancasila
sebagai dasar negara
Menguraikan fungsi pokok
)ancasila sebagai dasar
negara dan ideologi negara
Membedakan ideologi
terbuka dan ideologi tertutup
)ancasila sebagai ideologi
terbuka
1.2 Me&,a&al%% Pa&>a%la
e/a,a% (!/e# &%la% .a&
'a#a.%,!a 'e!/a&,(&a&
Mendeskripsikan )ancasila
sebagai sumber nilai*
Mendeskripsikan )ancasila
sebagai paradigma
pembangunan*
Menganalisis )ancasila
sebagai sumber nilai dan
paradigma pembangunan
1.3 Me&a!'%lka& %ka' 'o%"%-
"e#ha.a' Pa&>a%la e/a,a%
%.eolo,% "e#/(ka
Menunjukkan contoh sikap
dan perilaku positif yang
sesuai dengan nilai-nilai
)ancasila
Menemukan cara bersikap
positif yang sesuai dengan
)ancasila sebagai ideologi
terbuka*
Jumlah 3 KD
KKM PKn 1
STANDAR KOMPETENSI
-. Menge0aluasi berbagai
sistem pemerintahan
2.1 Me&,a&al%% %"e!
CV-AZZAHRA
61
'e!e#%&"aha& .% /e#/a,a%
&e,a#a
Mendeskripsikan penegertian
system pemerintahan
Mengklasifikasikan sistem
pemerintahan )residensial
dan )arlementer di berbagai
Negara
Menguraikan kelebihan dan
kelemahan sistem
dan )arlementer
Mengidentifikasi ciri sistem
dan )arlementer
2.2 Me&,a&al%% 'elaka&aa&
%"e! 'e!e#%&"aha& Ne,a#a
I&.o&e%a
Menguraikan sistem
pemerintahan yang
digunakan oleh negara
Indonesia menurut ##$
%&'(*
Membandingkan sistem
pemerintahan Indonesia
berdasarkan ##$ %&'(
sebelum dengan sesudah
perubahan
2.3 Me!/a&.%&,ka& 'elaka&aa&
%"e! 'e!e#%&"aha& +a&,
/e#lak( .% I&.o&e%a .e&,a&
&e,a#a la%&
Menguraikan kelebihan dan
kelemahan pelaksanaan
sistem pemerintahan
Indonesia
membandingkan sistem
pemerintahan Indonesia
dengan negara lain
Jumlah 3 KD
KKM PKn 2
.............5 ............... 1::7
CV-AZZAHRA
61
Me&,e"ah(%
......................................... ............................
NIP. NIP.
CV-AZZAHRA
63
MATA PELAJARAN
KELAS XII ( 3 ) SEMESTER II
Kela : XII
Se!e"e# : II
K$MPETENSI DASAR
DAN INDIKAT$R
K#%"e#%a Pe&e"a'a&
Ke"(&"aa&
)a%l KKM N%la% KKM *
CV-AZZAHRA
66
K
o
!
'
l
e
k
%
"
a
D
a
+
a

D
(
k
(
&
,
I
&
"
a
k
e
P
e
&
,
e
"
a
h
(
a
&
S
%
k
a
'
/
A
-
e
k
"
%
-
J
(
!
l
a
h
STANDAR KOMPETENSI
.. Menge0aluasi peranan pers
dalam mas%arakat
demkrasi
3.1 Me&.ek#%'%ka& 'e&,e#"%a&5
-(&,% .a& 'e#a& e#"a
'e#ke! /a&,a& 'e# .%
I&.o&e%a
Menguraikan pengertian!
fungsi pers dalam
masyarakat yang demokratis
Mendeskripsikan perkem-
bangan pers di Indonesia
Menguraikan peranan pers
dalam masyarakat
demokratis
3.1 Me&,a&al%% 'e# +a&,
/e/a .a& /e#"a&,,(&,
4a;a/ e(a% ko.e e"%k
4(#&al%"%k .ala! !a+a#aka"
.e!ok#a"% .% I&.o&e%a
Menguraikan pengertian
kode etik jurnalistik
Menganalisis kode etik
jurnalistik dalam masyarakat
demokratis di Indonesia
Menunjukkan contoh-contoh
penyimpangan kode etik jur-
nalistik dari berbagai media
Menguraikan upaya pemerin-
tah dalam mengendalikan
kebebasan pers
3.3 Me&,e@al(a% ke/e/aa&
'e# .a& .a!'ak
'e&+alah,(&aa& ke/e/aa&
!e.%a !aa .ala!
!a+a#aka" .e!ok#a"% .%
I&.o&e%a
Menguraikan manfaat pers
dalam kehidupan
masyarakat demokratis di
Indonesia
Menunjukkan dampak
CV-AZZAHRA
68
penyalahgunaan kebebasan
media massa pers*
Jumlah 3 KD
KKM PKn 3
STANDAR KOMPETENSI
). Menge0aluasi dampak
glbalisasi
4.1 Me&.ek#%'%ka& '#oe5
a'ek5 .a& .a!'ak
,lo/al%a% .ala! keh%.('a&
/e#/a&,a .a& /e#&e,a#a
Mengemukakan proses
globalisasi
Mendeskripsikan aspek
globalisasi
Mendeskripsikan dampak
globalisasi dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
Mengemukakan proses
globalisasi
4.2 Me&,e@al(a% 'e&,a#(h
,lo/al%a% "e#ha.a'
keh%.('a& ?a&,a .a&
Ne,a#a I&.o&e%a
Mendeskripsikan pengaruh
globalisasi terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara
Menunjukkan contoh
pengaruh Negara lain yang
dirasakan oleh bangsa
Indonesia
4.3 Me&e&"(ka& %ka' "e#ha.a'
'e&,a#(h .a& %!'l%ka%
,lo/al%a% "e#ha.a' ?a&,a
.a& Ne,a#a I&.o&e%a
Menentukan posisi terhadap
implikasi globalisasi dalam
kehidupan berbangsa dan
bernegara
Menunjukkan sikap selektif
terhadap pengaruh globalisasi
4.4 Me!'#ee&"a%ka& "(l%a&
"e&"a&, 'e&,a#(h ,lo/al%a%
"e#ha.a' ?a&,a .a& Ne,a#a
I&.o&e%a
Meresensi tulisan tentang
pengaruh globalisasi dalam
kehidupan berbangsa dan
CV-AZZAHRA
66
bernegara
Membuat karya tulis tentang
pengaruh globalisasi
Mempresentasikan tulisan
tentang pengaruh globalisasi
Jumlah 2 KD
KKM PKn 4
KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS XII
JUMLA)
T$TAL KKM PK& KELAS XII
.............5 ............... 1::7
Me&,e"ah(%
......................................... ............................
NIP. NIP.
CV-AZZAHRA
62

KKM PKN Sma

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

KKM PKN Sma

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Вам также может понравиться