publicado en Cuentos Rodados, Editorial Patria Grande
Si en una fbrica de tractores se !uiere acelerar la producci"n, se recurre a la intensidad en el traba#o, $ a la duplicaci"n de la %ateria pri%a utili&ada' Con ello se consi(ue producir la %is%a cantidad, en la %itad del tie%po' Por e#e%plo, si en nue)e %eses salen de la fbrica una cantidad deter%inada de unidades, duplicando las *oras de traba#o $ el %aterial utili&ado esa %is%a cantidad de tractores podrn salir en cuatro %eses $ %edio' Para ello basta una decisi"n eficiente del se+or director de la fbrica' Pero si ese %is%o se+or se con)ierte en padre de un *i#ito, tendr !ue esperar ansiosa%ente los nue)e %eses del e%bara&o para poder )er su rostro' ,o (anar nada con tener dos se+oras' Por!ue la )ida tiene sus propias %aneras de reali&arse' Poniendo el doble de (ranos de tri(o sobre la %is%a superficie de ca%po, no necesaria%ente se consi(ue duplicar el rendi%iento' Al contrario, suele acontecer !ue las plantitas se condicionen de tal %anera por su cercan-a !ue el resultado es e.acta%ente el contrario del !ue se buscaba indebida%ente' La )ida no se produce' /a$ !ue aceptarla $ aco%pa+arla' Es un %isterio !ue e.i(e respeto $ dedicaci"n' Tiene sus propios ciclos $ sus tie%pos' El tri(o es se%brado en el cora&"n del in)ierno, $ %adura en la plenitud del )erano' El %a-& nace en pri%a)era $ se lo cosec*a al co%en&ar el in)ierno, lue(o de las pri%eras *eladas' Los %andarinos florecen en septie%bre, $ en nuestra &ona %antienen sus rutas %aduras de %a$o a a(osto' Las casta+as entre(an sus (ranos (randes $ *arinosos para Pascua' Lo !ue el a(ricultor decide es su plan de sie%bra $ de plantaci"n' Para ello eli(e las especies !ue desea, $ les asi(na un tro&o de c*acra o de *uerta, $ les asi(na un tro&o de c*acra o de *uerta' En su sabidur-a escalona los culti)os, $ distribu$e la cantidad de los distintos frutales' Pero #a%s e.i(e a una )ariedad !ue se a%olde a la %anera de ser de otra' Si !uiere ciruelas, planta ciruelas' 0 cuando busca %elones, no se e%perra en se%brar sand-as' Todo esto parece tan e)idente' 0 sin e%bar(o lo !ue ad%iti%os con naturalidad en la )ida )e(etal $ ani%al, no !uere%os aceptarlo en la )ida espiritual' Tantas )eces perde%os la paciencia ante la lentitud de los procesos de creci%iento propio o de los de%s' ,os (ustar-a !ue un i%pulsi)o diera frutos de paciencia, $ le anula%os toda la ri!ue&a de sus iniciati)as' E.i(i%os a los ni+os !ue ten(an la %adure& !ue los (randes piensan *aber conse(uido, $ con ello los *ace%os apticos a todo lo !ue no resulte eficiente' 0 en la oraci"n ni !ue *ablar' Pretende%os en(endrar al Esp-ritu Santo %ediante t1cnicas asc1ticas, o con co%plicados %1todos psico2(i%nsticos' 0 pensar !ue ser-a %s sencillo ped-rselo a ,uestro Padre !ue est en los cielos !ue, co%o lo afir%" 3es4s, no nos ne(ar su Esp-ritu 5ueno si se lo pedi%os con actitud de *i#os necesitados' La )ida ser sie%pre un %isterio' Pero real $ presente en todas partes' ,os est per%anente%ente contando sus parbolas, si es !ue tene%os los o-dos para o-r, $ el cora&"n para escuc*ar' Conte%plati)o no es el !ue se encierra en s- %is%o e)adi1ndose de todo lo !ue lo rodea' Lo es a!uel !ue tiene los o#os dilatados $ los o-dos abiertos para rastrear las *uellas de Tata Dios por all- donde *a$a pasado' 0 donde )ea%os al(o !ue )i)e ''' el dedo de Dios est a*-' Gua para el trabajo pastoral con el cuento El %isterio de la )ida reali&ada por Marcelo A' Mur4a
Cuento El %isterio de la )ida, de Ma%erto Menapace' Publicado en el libro Cuentos Rodados, Editorial Patria Grande' Puedes encontrar este cuento en6 *ttp677888'buenasnue)as'co%7recursos7cuentos'*t%l Lectura Reali&ar la lectura del cuento en (rupo' Es i%portante !ue todos los presentes ten(an una copia del te.to' Se pueden ir turnando dos o tres personas para leer el cuento en )o& alta' Ru%iando el relato Al ter%inar la lectura entre todo el (rupo se reconstru$e el relato en for%a oral 9se lo )uel)e a contar:' ;De !u1 nos *abla el relato< ;=u1 co%paraci"n reali&a al principio del cuento< ;C"%o se puede au%entar la producci"n de una fbrica< ;Es posible reali&ar lo %is%o con los procesos de la )ida< Recordar los e#e%plos del ca%po !ue %enciona, en la &ona donde )i)es ;!u1 se puede plantar, en !u1 tie%po se sie%bra $ cundo se cosec*a cada )ariedad< ;En !u1 se parece la )ida espiritual, la oraci"n a estos procesos de la naturale&a< ;=u1 si(nifica ser conte%plati)o en la %irada del autor< ;=u1 ense+an&a ofrece el cuento< Descubriendo el %ensa#e El cuento es una *er%osa $ profunda %oti)aci"n para pensar en la )ida espiritual, su creci%iento $ sus rit%os' Repasa las etapas !ue el cuento se+ala cuando *abla del plan de sie%bra del a(ricultor> co%paralo con tu )ida espiritual' Los frutos de *o$ son las se%illas de a$er' ;Si(ues un plan de creci%iento espiritual< ;Sie%bras *o$ para reco(er en el futuro< ;Rie(as con)eniente%ente tus brotes de espiritualidad< El (ran ali%ento de la )ida espiritual es la oraci"n, dilo(o abierto con el Dios de la Vida, escuc*a atenta de su Palabra, lectura $ discerni%iento de los si(nos de su presencia en la *istoria !ue )i)i%os> ;C"%o anda tu oraci"n< ;Le dedicas tie%po a escuc*ar a Dios< ;Si tienes dificultades para orar, c"%o puedes salir adelante< ;=u1 ense+a 3es4s con respecto a la oraci"n< Ser conte%plati)o es tener la capacidad de descubrir $ aso%brarse con la presencia de Dios en nuestra )ida, en la realidad !ue )i)i%os, en la )ida de los de%s' Dios *abla desde all- e in)ita a la con)ersi"n $ al ca%bio para se(uir a su /i#o' ;=u1 concepto de conte%placi"n tienes< ;Intentas discernir la presencia del Se+or $ sus *uellas en la realidad !ue )i)i%os, en la )ida de tus *er%anos, en tu propia e.istencia< ;C"%o puedes aplicar las ense+an&as del cuento a tu )ida< Co%pro%iso para la )ida Sinteti&ar en una frase el %ensa#e del cuento para nuestra )ida' Para ter%inar6 la oraci"n en co%4n Leer en co%4n el te.to del e)an(elio citado por el autor, donde 3es4s nos in)ita a pedir el Esp-ritu al Padre 5ueno 9Lc' ??, ?@: Co%partir oraciones espontneas en co%4n' A cada intenci"n aco%pa+ar diciendo6 Se+or, ens1+anos a descubrir tu presencia Ter%inar le$endo la oraci"n' ' Ens1+anos a descubrir tu presencia Se+or, )i)i%os cie(os en %edio de la )ida !ue nos rodea' nos cuesta descubrir tus *uellas $ tu presencia' A )eces busca%os donde !uisi1ra%os encontrarte $ no donde t4 nos ense+aste !ue estabas sie%pre' A$4danos a conte%plar el %undo para conocer tu rostro $ escuc*ar tu palabra' Danos tu Esp-ritu para ense+arnos a abrir el cora&"n $ con)ertirnos al e)an(elio' Danos paciencia para aceptarnos $ aceptar a los otros' Danos cora#e para ca%biar $ ca%biar el %undo' Danos sencille& para aprender a )er, a escuc*ar, a conte%plar la )ida' 2 =ue as- sea 2
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