: 1 7

`', -4 ,
-12, .
: (079) 23256808-32
: (079) 23256812

-17,
: (079) 232 34939, 35069
: (079) 232 32436

2010


1.

5-10

2.

11-19

3.

20-35

4.

36-38

5.

39-40

6.

41-56


:

. .
. 35 40 -
. Classroom Climate .
.
.

:
. ( )
,
.
( )
, -
. ( )

:
: , ,
1 : . . .
2 : . ( .)
. .
3 : 500 , 1 , .
,
, .
.
. . .
,
. , , , .
.
. ` '
. ,
. .
.
:


. 10
.

- :

Teacher-Guided
Learning

Peer-Group
Learning

SelfLearning

1. - :
,
: .

2. :
(Involvment)
.
.

3. :
.

4. :
.

5. :
, , , ,
.
6

6. :
, .

7. :

. - .

8. :
. ,
.

9. :
.
.
.

10. :
,
.

On air

( )

On air

( )

.
.
.
,
.
, , , , , , , -
.
:

 .
.
, , , ,
.
.

.
What to Teach, why to Teach and How to Teach
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
, .
, . , ,
.
8

 OFF air
?
-6 ,
?
, ?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

.
.

.
.

 OFF Air

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- .
.
.
(TLM) .
.
.
.
.
.
.

18 + 00
15 + 18
12 + 26
9

!! .
!! .
!
!

1. . , , ,
2. . . , , ,
: 2, 3, 10 `' 1 `' 1 .
10

,
.
.
.
; , .
, ,
. .
. ,
;
,
.
; . ` .'
. . ,
. `' .

:
Interest . ,
`is between' .
.
. - .

:

. . ,
. ,
,
.
. ` '
.
,
. , ,
:

11

 . ,
.
.
, .
.
!
. ,
.
.
.
.
. .
.
. ,
. .
. . .
. .
,
. .
, .
. .
.
. .
.
.
, , ,
. .
. .

:
, .
28 . .
1. : , .
12

2.

: , , -,
.
3.
: , ,
.
4.
: , , , -
.
5. : , , ,
,
, .
`` .''
. .

`` .'
. . .

:
`Whre Learning is
Fun' .
. .
. .
.
. . .
.
. .
.
.
? `' . `' -4
.
, , , ` '
. ` '
. , , ,
. .
; .
: `` . .''

13

 : `` .
.'' . ! ! .''
.
. `'
.
. ` . `'
. .

:
. . - .
, . ,
. ,
. `' ,

. ` .'
.
. . ,
. .
.
.
- .
.
, , .
.
.

:
. (1) . (2) .
(1) : ` ,
. .
.
.
. . .
.
14

(2) : ` , ,
. .
. .
.
.
, .
.

:
.
(1) (2)
:
. .
1. : .
.
. , .
2. :
.
. .
3. : . .
.
.
4. : .
`' .
5. : :
. -
.
6. : .
. .

:
: . ,
, .
,
;
:

15

. . , , ,
, , , , ,
.

:
. .
.
.
, .
.
, , ,
, .
.

:
. ,
, , . ,
.
,
.
.

:
. . ,
. , .
. , ,
, ,
.

:
.
. , ,
.

:
, ,
. ,
, .
16

 :
. . .
. .
. .

:
. .
. .
. .
. .
.
. .
. , .
. , ,
. , .
.
, .

1. , .
2. .
3.
.
4. .
5. , ,
.

:
, , - , , , , , ,
, ,

. , , , , ... -
-
/

:

17

 . , , , ,
, , , ...

` ' :
1. , , .
2. , , .
3. . , , ,
.
4. . .
5. .
6. . ,
.
7. . .
8. . ,
, .
9. -, -, -, - .
10. .
.
11. .
12. .
13. , ,
.
14. , . , , .
15. , , , .
16. .
17. .
18. , .
19. .
20. .
21. .
22. .
23. .
24. , , .
18

25. .
.

()
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

.
.
.
.
.
.
.
` ' .
` ' .
.
.
.
, , , .
` ' .
.
.

1. -6 .
.
, , ,
.
2. ,
7 .
3. .
4. -4
.
5. / .
6. / / / .
7. .

19

 ON AIR
:
. -, -, -, -,
-, -
.

:
.
. .
.
.
.
.
.
, , .
.
.
. , ,
.
.
.
. . , ,
, -,
. . .
.
. .
. ,
, - .
.
.
.
.
20

 -
.
. - .
.
,
-
. .
.
, .
. .
.
,
.

. . ,
. , ,
, . , ,

.
. . ,
.
.
.
- , .

OFF AIR
:

.
(1) ?
(2) ?
(3) ?
:

21

(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)

?
?
?
?
?
?
?
, ,
?
?
?
?
?
?
?

ON AIR :

. , ,
- , -
.
. , .
.
.
.
.
, .
- - .
-
(1)
(2)
(3) .
22

 .
.
- .

(1)

. .
. . , ,
, . ,

. ......... `'
.
........ ........ ........ ........ ........ ........ ........
.
, , , , - , ,
, .

: OFF AIR
` '
.

: ,
.
: ,
.

(1) ,
.
(a) (b) (c)
:

23

(2) .
(a) (b) (c)
(3) , - ,
.
(a) (b) (c)
(4) . , .
.
(a) (b) (c)
(5) .
(a) (b) (c)
(6) . .
(a) (b) (c)
(7) , .
(a) (b) (c)
(8)
.
(a) (b) (c)

(2)

ON AIR

.
. , ,
.
-
. ,
, ,
.

(1) , , ,
(2) , , ,
(3) , , ,
24

(4) ,
(5) , ,
(6) , ,
(7) ,
(8) ,
(9) .
(10) .
(11) , ,
(12) ,
(13) ,
(14)
(15) ,
(16)
(17) ,
(18)
(19)
(20) , ,
(21) ,
(22) ,
(23)
(24) ,
(25) , , ,
(26) ,
(27)
(28)
(29) ,
(30) , ,
:

25

(31) , , , , ,

(3)

.

(1) , . ,
, .
(2) / .
. .
(3) .
(4) / .
(5) , , ,
/ .
.
.
(6)
.
(7) .
(8) .
(9)
.

(1) , , ,
- .
(2) , .
(3) .
(4) , .
(5) ,
.
26

(6) .
(7) . .

OFF AIR
, , ,
.

1.
.
2. - .
3. .
4. /
.
5.
.
6.
.
7. .
8. .
9. .
10. /
.
11. .
12.
.
13. / `
' `' .
14.
.
:

27

15.
.
16.
.
17. CRC/BRC -
.
18. CRC/BRC -

.
19. CRC/BRC -
.
20. . .
.

OFF AIR
!
. - ;
- .
, .
(sponge) , ,
( )
.
(filter bag) ,
, .
,
.
( )
.
28

OFF AIR
(Inventory)
(1) ?

(2) ?

(3) , , ?

(4) ?

(5) ?
,
(6) ?

(7) ?

(8) !

(9) ?

(10) ?
(1) .....

()

(2) ....

()

(3) ...

()

(4) ...

()

(5) ...

()

29

(11) ?
, ,
(12) ?
...
(13) ?
... ?
(14) ?
(15) ?

, . `' `'
; . , ,
. .

! OFF AIR

.
.
, .
.
,
. . :
`` ?''
`' .

. , : ``
.''
. : `` ,
.''
`` ! .'' .
`` ?''
`` .''
30

`` . !''
.
. . ,
, , .
, .
.
!
.
. ,
. .
. .

.
: ``,
. `` .'' .
. .
!''
`` ; ; !'' .
`` , ?''
.
, , , ?
?
, .
.

ON AIR

.

. , ,
, .
,
.
. .
:

31


-
. ,
.
. ,

.
, .
- .
. .
,

. .
. ,
.
.
.
.
. ,
. .

.

. ,
. .
.
.

:

32

 OFF AIR
(1) ? ?
(2) - ? .
(3) .
(4) ?
(5) ?
(6) .
(7) ?

- : ON AIR
.
.
.
,
. , , , , , ,
, .
-
; .
, ,
?
. ?
(1) ? ?
(2) ?
?
(3) ?
(4) , , ?
, , ?
(5) ,
?
:

33

(6) ?
? ? ?
(7) ,
?
(8) - , , , , ,
?
(9)
?
(10) , ,
?

: ON AIR
.
.
.
. -
.
(1) ,
. .
, , ,
.
(2) .
(3)
.
(4)
.
(5) ,
.
(6) .
(7) ,
, , .
34

 OFF AIR

(1)
?
(2) ?
(3)
?
(4) ---
?
(5) ?
(6)
?
(7) ?
(8) ?
(9)
?
(10) ?
(11) ?
(12) ?
(13)
?
(14)
?

35

 ON AIR
: .

. .

.
: .

.
. .
. .
.
.
: .
.

.
, , ,
, , , , T.L.M. ,
, , , ,
.
.

.
.
.
.
.
:
36

 .
.
.
.
.
.
:
.
, 3 4
? 3 4
3 4 .
.

.
/ : .
.

.
:
. .
. . ..
.

 
 ,
 
,
,
 ,
{
 ...
:

37

 ,
 ,
,
{
 ,
 
 ,
 


-, -  ,

.
:
. .. -
, Fuse , .
/ :
.
. ..
, , , , , .
.
:
. .. , , .

OFF AIR
: OFF AIR
.



.

38


.
. ,
. ,
, guide,
friend and philosopher . .

Teacher as a facilitator and a co-learner :

,
. `empty mind' ,
, , news paper movie
. , .
,
facilitator
. lecture method , , group work, ,
. .. ` ' Picture `'

, . Facilitatar
.

Teacher as a Counsellor and a guide :

.

. Counsellor , ,
Counselling . ,
.

.
. .
.
.
:

39

,
.
.
.

Teacher as a classroom Manager :

`` steps .
1. Always start Positively :
.
2. Know Where You are Starting from :
.
3. Know where are you going : period
. ,
.
4. Know what resource you will need :
/ .
5. Have a back up material or activities in hand :
.
, ,
.

OFF-AIR :
1. ?
.
2. . .
, .
. ( CRCC
.)

40


:
.
. ` , ,
, - ' ...
, ` ,
, ,
.'
.
.
,
, ,
. .
:
. . .
, . .

. .

?
.
. , .
, .
1. `` ,
.''

:

41

2. `` ,
.''

3. `` , ,
.''

.
, .
.
, , -
.
, .
.
.
, .

:
.
.
- .
- .
- - .
- .
- .
- .
,
.
.
42

(A)
- .
. -
.
.
.
-
.
- , -
.
,
.
. ,
.

:
, /
. .
1. :

. ..,

. .
2. :

.
3. :

. .., ,
.
:

43

4. :

, .
5. :

, -
.
.
6. :

- -, , ,
. -
- .

:
, ,
. .
, , .
.
, .
. - .


- (--)
-- , ( )
-


-
(, , )

44

 :
: (1) .

(1) . .
. . -
, , .
, , -
.
.
, , ,
, ?
1. (, , )
2.
3.
4.
5.
6. ()
7. (, , , , , )
8. - ( )
9.
10.
11. -
:

45

,
.
.
(2) :
,
.
.

, .
.

-1 `
, .

.
-2 ,
.

.

.
-1
. .
46

 (3) :

. .
. - .
.
.
. .
. .
? .
(1) .
(2)
(3) .
(4) .
(5) . .
(6)
.
(7) .
(4) :

- .
.
- .
-
(1) .
(2) .
:

47

(3) .
(4) .
(5) .
(6) .
(7) - .
(8) .
(9) .
(10) .
-
.
(5) :
. !
.
(1) `` , . .''
`, .'
` .. , .'
` .. .'
` , .. .'
(2) ` , .'
` ?'
48

` , .'
`, .'
` . ,
. ?'
` . .'
`, , .'
(3) `, , .'
` .'
`, , .'
` .'
` . .'
(4) ` .'
` , .
`.'
(5) `, .'
` .'
` , .'
` , ?'

49

 (6) ? :

.
. .
?
(1) - .
. .
(2) .
,
.
(3) .
.
(4) .
. .
.
(7) ? ? :

. .
. . ?
.
(1) ` ?' .
`, . .' .
`, . ,
? !'
`, .'
`, .'
50

(2) `, .'
`, .'
`, , .'
`, ?'
`.'
`, .'
(3) ` ?'
` .. .'
` .. , .'
`, , .. ?'
`, , , .. .'
(4) `, ,
?'
`, .' .
`, .'
` , .'
(8) `' :
: `
.'

51

, . .
. .
( ) .
.

(-2)

(-1)

-1

-2

.
52

 .
.
.
, .
() .
:
.

: 1 (- )
1. ?
2. -
?
3. , ?
4. ?
5. ?
6. , ...
7. () .

-2 ( )
1. ,
...
2. , ....
3. , ....
4. ,
....
5. ...
6. , ....

: 3 ( )
1. .
2. -
. ?
3. .
.
:

53

4. ? ?
5. -
. ?
6. - - .
?
7. -
? .

: 4 (- )
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

. ........................
?
?
,
.
: (, , )

(, )
........................
: , -
?
- ?

1. .
: ,
2. . . . , : ,
3.
(-2009 )
4. Excellence in Educaation For Diet and Gcert
(A.M.A. and Gcert, Gandhinagar)
5. ? . .
( : )
54

.
,

.
.

.
( : )
, 2009

55

P Polite
E Effective
R Racy
S Smart look
O Orator
N Noble
A Adorable
L Leadership
I Intelligent
T Tectful
Y `Yes' to chalenge

If you think you can, or you think you Can't You're right !
Henry Ford

Negative attitude Says : You Can not achive Success.

Positive attitude Says : You Can achive Success.

.

56