CURSO: 1 medio CLASE: 1 FECHA:

SECTOR: Historia, Geografa y Ciencias Sociales EJE: Primera Guerra Mundial UNIDAD 1: La Primera Guerra Mundial
TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Introducir la unidad y recuerar conocimientos re!ios"
Habilidades (co!iti"as#
#elacionar concetos $ist%ricos"
Conocer concetos &'sicos utili(ados en $istoria"
)nali(ar fuentes iconogr'*cas"
Secuenciar cronol%gicamente $ec$os y rocesos $ist%ricos"
Se+alar y e,licar relaciones de causa-efecto"
Ob$eti"os de A%&e!di'a$e T&a!s"e&sales
Identi*car, rocesar y sinteti(ar informaci%n de distintas de
fuentes. organi(ar informaci%n rele!ante acerca de un t%ico o
ro&lema"
)nali(ar, interretar y sinteti(ar informaci%n, ara /ue alumnos
y alumnas sean caaces de esta&lecer relaciones entre los
distintos sectores de arendi(a0e"
#esetar y !alorar las ideas y creencias distintas de las roias"
1alorar la !ida en sociedad como una dimensi%n esencial del
crecimiento de la ersona y caacitarse ara e0ercer
lenamente los derec$os y de&eres ersonales /ue demanda la
!ida social de car'cter democr'tico"
1alorar la a( como medio ara resol!er con2ictos"
Co!te!idos M(!i)os Obliato&ios
La Primera Guerra Mundial y el mundo entreguerras"
Lectura e interretaci%n de informaci%n ara anali(ar cam&ios
y tendencias en rocesos geogr'*cos, demogr'*cos,
econ%micos y sociales"
Ob$eti"os de A%&e!di'a$e
Construir y e,traer informaci%n de lneas de tiemo"
#ecuerar conocimientos re!ios referidos a la #e!oluci%n
Industrial y las rinciales ideologas del siglo 3I3"
Introducir los acontecimientos m's rele!antes del erodo en
estudio"
Co!te!idos
Hitos /ue marcaron el inicio y el t4rmino de la Primera
Guerra Mundial"
)contecimientos rele!antes de la Primera Guerra Mundial"
#e!oluci%n industrial"
Princiales ideologas del siglo 3I3"
I!dicado&es de e"al*aci+!
)nali(an las im'genes del inicio de unidad y las relacionas con $ec$os ocurridos el siglo 33"
Secuencian los $ec$os resentes en el inicio de unidad"
Construyen e interretan correctamente la lnea de tiemo"
#esonden correctamente las reguntas destinadas a recuerar conocimientos so&re la #e!oluci%n Industrial y las rinciales
ideologas del siglo 3I3"
I!icio , Moti"aci+! (-. )i!*tos#
- 5e la &ien!enida a sus alumnos a esta nue!a unidad de arendi(a0e" #ealice una &re!e !isi%n sin%tica de la
unidad"
- Pregunte so&re los temas reresentados en el inicio de unidad" 6sto lo uede reali(ar a tra!4s de reguntas
como7 8cu'ndo se rodu0o la Primera Guerra Mundial9, 8cu'les fueron las causas de la Primera Guerra
Mundial9, 8en /u4 continente se li&raron sus rinciales &atallas9, 8/u4 ases articiaron en ella9, 8or /u4
esta guerra fue de car'cter mundial9, 8/u4 efectos de0% esta guerra9, 8cu'l era la situaci%n del mundo a
rinciios del siglo 339, entre otras"
Rec*&sos
&e/*e&idos
:e,to del
estudiante7 'ginas
10, 11, 1; y 1<"
Desa&&ollo , Acti"idades (0. )i!*tos#
- Comente y e,li/ue la meta de la unidad, comente con sus alumnos c%mo lograr'n cumlir estas metas"
- Pdales /ue o&ser!en y analicen las im'genes resentes en las 'ginas 10 y 11 ara tener una !isi%n general
de la unidad"
- :ra&a0e con los alumnos =Punto de artida> y =8?u4 arender49>"
- Para la secci%n =Punto de artida>, in!ite a sus estudiantes a construir una lnea de tiemo en la /ue incluyan
los $ec$os /ue se resentan en las im'genes" Luego, re!ise el tra&a0o reali(ado e in!ite a algunos estudiantes
a comartir su lnea de tiemo" Pdale al curso /ue corri0an en con0unto con sus coma+eros"
- Incent!elos a desarrollar en forma indi!idual las dos 'ginas destinadas a recuerar conocimientos re!ios,
en la secci%n =8?u4 recuerdo9>
Cie&&e , Acti"idades (-1 )i!*tos#
- #e!ise en con0unto con los alumnos las acti!idades reali(adas" )ro!ec$e cada una de las resuestas ara
reali(ar un &re!e reaso de los contenidos /ue se e!al@an en la e!aluaci%n diagn%stica"
- Luego, aclare las osi&les dudas /ue sus alumnos tengan"