UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE SAN ROMAN INFORME CONSOLIDADO DE GESTION PEDAGOGICA ANUAL PRIMARIA 2011 (CUADRO N 1) II.EE.: Colegio Adventista Fernando Stahl de Juliaca GRADO: 3 SECCION: A FECHA: 28 /12/2011
ASPECTOS LOGROS ESPECIFICOS DIFICULTADES PROPUESTAS DE MEJORA PARA EL 2012 CUALITATIVO CUANTITATIVO (%) AVANCE DEL DESARROLLO CURRICULAR Se desarroll con satisfaccin lo programado. 98 % Existe poco apoyo en casa para la realizacin de trabajos escolares. Conversar con los padres y sensibilizarlos en la labor de educar a sus hijos. LOGROS DE APRENDIZAJE Se desarroll el contenido temtico de reas programadas. 98 % -
Usar mayor cantidad de material didctico. USO DE MATERIAL EDUCATIVO Se adecu materiales necesarios para cada rea. 98 % An falta implementar el rea de cmputo y biblioteca. Implementar una Biblioteca y una sala de cmputo. EVALUACION DE APRENDIZAJES La evaluacin fue constante. 97 % Inasistencia de alumnos. Control estricto en la asistencia diaria. MONITOREO INTERNO (DIRECTOR-SUB DIRECTOR) Se desarroll de manera constante y acertada. 95 % Informe de aciertos y deficiencias al docente evaluado. Conversar e informar a los docentes de sus logros y deficiencias obtenidas en el monitoreo. MONITOREO EXTERNO - 90 % - Presentar sugerencias de mejora educativa.
PLAN LECTOR El avance fue satisfactorio. 98 % Falta de apoyo y motivacin en casa para lograr hbitos de lectura. Presentar en escuela de padres temas sobre la importancia de la lectura. VALIDACION DEL PCR
Juliaca, Diciembre del 2011 Ministerio de Educacin MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE SAN ROMAN
INFORME CONSOLIDADO DE ASISTENCIA - 2013
COLEGIO ADVENTISTA TUPAC AMARU GRADO: 1 SECCION: C FECHA: 27 /08/2013
Alumnos con Inasistencia injustificada Alumnos con tardanzas continuas
Alumnos Retirados Alumnos con bajo Rendimiento Acadmico. Alumnos que Asisten con regularidad Coaquira Huacasi Lucia Graciela Colquehuanca Sucaticona Chris Angela Ticona Ticona MMaycol Jhanpool Minaya Patio Dayan Zuemy
Muller Tito Dilan Ral Huanca Mamani Karen Melyssa Colquehuanca Sucaticona Chris Angela Zuiga Quispe Johan Daniel Zuiga Quispe Johan Daniel Aracayo Hilasaca Mario Grober Minaya Patio Dayan Zuemy Valencia Rodriguez Hugo
Suasaca Belizario Libertad de la Flor
TOTAL 5
5 1 6 33
Juliaca, Agosto del 2013
Ministerio de Educacin MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE SAN ROMAN
INFORME CONSOLIDADO DE DESARROLLO CURRICULAR POR AREAS- PRIMARIA 2011(ANEXO N 3) II.EE.: Colegio Adventista Fernando Stahl de Juliaca GRADO: 3 SECCION: A FECHA: 28 /12/2011 AREAS ASPECTOS AVANCE CURRICULAR DE CADA MES -% MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEM. OCTUB. NOV. DIC. OBSERV. COMUNICACI N LOGROS Se expresa con seguridad. Produce textos cortos. Elabora preguntas sencillas Expone con claridad. Usa adjetivos. Reconoce el prrafo. Trabaja en grupo. Lee en voz alta. Expone con claridad Produce textos cortos.
DIFICULTADES Respetar en la lectura signos de puntuacin. Corregir sus textos escritos. Ubicar puntos en un texto. - No usa conectores lgicos. Corregir sus textos escritos Ubicar puntos en un texto. Corregir ortografa en textos escritos
-
-
SUGERENCIAS Incentivar la lectura de textos Practicar lectura. Redaccin de textos - Redaccin de textos - Incentiva r la lectura de textos Leer en voz alta. - Redacci n de textos. Falta de prctica de la lectura de textos en casa. MATEMATICA
LOGROS Identifican clases de conjuntos. Leen nmeros de 4 cifras Trabaja en grupo. Dominan la tabla de multiplic ar. Dividen con dos cifras. Leen nmeros de 6 cifras Resuelve n expresio nes algebraic as. Resuelven operacione s combinada s. Resuelve n sumas y restas de fraccione s. Usan nmeros decimale s.
DIFICULTADES Falta de - No cuentan - - Falta de - - Falta de Confund Falta Ministerio de Educacin MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE SAN ROMAN prctica.
con material de apoyo. prctica.
prctica.
en en el uso de la coma decimal. prctica de la tabla de mult. En casa.
LOGROS Saluden a las personas mayores. Valoren su cultura. Limpieza personal. Valoren los smbolos patrios. Identidad nacional Distingue lugares y riesgos. Cooperac in entre compae ros. Identidad con su comunidad . Valora la biodivers idad de su medio. Arreglo personal
DIFICULTADES Que sean independiente s. Que se identifiquen con su cultura. Falta de cuidado e higiene personal Que sientan amor por su pas. - Alumnos desorienta dos. - Se identidad con su localidad - - SUGERENCIAS Mayor orientacin de padres. Realizar activ. Culturales Realizar talleres sobre higiene Fomenta r identidad . Fomentar identidad Participar de simulacros . Brindar orientaci n. Fomentar identidad - Brindar orientaci n.
CIENCIA Y AMBIENTE
LOGROS Conoce sus cambios corporales Cuida y protege su cuerpo. Valora sus rganos principales. Realiza experime ntos. Explica su proyecto Cuida su alimentaci n. Planta una planta. Valora las clases de animales Practica hbitos de higiene. Valora la energa.
DIFICULTADES Falta de material didctico. Orientacin en casa Falta de material didctico Falta de material es. Falta de apoyo en casa. Falta de material didctico. Irrespons abilidad. - Orientaci n en casa - SUGERENCIAS Implementar un laboratorio Capacitar a los padres. Implementar un laboratorio Impleme ntar un laborator Capacitar a los padres. Implement ar un laboratorio Orientar a los padres. - Orientar sobre higiene.
Ministerio de Educacin MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE SAN ROMAN io ARTE
LOGROS Es expresivo con su cuerpo Imita a personajes. Recicla botellas y papeles. Elabora murales. Crea coreografas. Interpreta canciones. Inventa poemas. Elabora dibujos y pinturas. Interpret a cancione s. Imita a personaj es.
DIFICULTADES Falta de orientacin. Material inadecuado. - - Falta de orientacin Material inadecuad o Creativid ad y autonom a. - Creativid ad y autonom a. - SUGERENCIAS Brinda apoyo y motivacin. Brindar material adecuado. - - Brinda apoyo y motivacin. Brindar material adecuado. Brinda apoyo y motivaci n - Brinda apoyo y motivaci n - RELIGION
LOGROS Lee textos de la biblia. Practica bondad. Representa parbolas Entona canticos a Jess. Escribe y practica una oracin. Practica la paciencia. Valora los 10 mandami entos. Reconoce los libros de la biblia. - Practica villancico s
DIFICULTADES Falta de Biblias. Nios egocntricos y egostas. - Material inadecuad o. Padres intolerables. Nios con carcter fuerte. - Falta de Biblias. - - SUGERENCIAS Contar con una biblioteca Orientacin profesional. - - Orientacin profesional. Orientaci n profesional . - Contar con una biblioteca
EDUCACION FISICA
LOGROS Realiza calentamiento s. Coordina movimiento s. Ejecuta ejercicios fsicos. Disfruta al participar. Se asea Realiza calentamie ntos Coordina movimie ntos. Se asea con autonoma . Conoce sus cambios corporal es. Disfruta al participa r.
DIFICULTADES Falta de constancia. Descoordina cin. No realiza calentamien to - Falta de hbitos de aseo Falta de constancia. Descoord inacin. Falta de hbitos de aseo - - SUGERENCIAS Brinda apoyo Practicar Practicar y - Brinda Practicar y Practicar Prctica de - - Ministerio de Educacin MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE SAN ROMAN y orientacin.
lateralidades orientarlos apoyo y orientacin.
orientarlos lateralida des. aseo constante.
INFORME DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN RECUPERACION PEDAGOGICA POR AREAS CURRICULARES-NIVEL PRIMARIA-2012 II.EE.: Colegio Adventista Fernando Stahl de Juliaca GRADO: 3 SECCION: A FECHA: 28 /12/2011 AREAS 1
2 3 4 5 6 H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL COMUNICACION