Predmet Muzika kultura

Razred drugi
Student/studentkinja Majda Husovid
Nastavna jedinica Obrada pjesme Pelarid po notnom tekstu
Tip asa Sticanje novih znanja
Operativni ciljevi Analiza notnog teksta
Pojmovi/sadraji Tekst, ritam
Metod rada Metoda razgovora, asocijacije
Oblici rada Grupni
Nastavna sredstva
Zvuni primjeri (ako ih ima, br.na CD-u)
Udbenik, instrument

Korelacija

AKTIVNOSTI NASTAVNIKA:

Uvodni dio:

Uvodni dio asa du poeti tako sto du
kroz asocijacije dovesti do naziva
pesmice. Piatdu ih kako se zove ovek
koji pravi peciva?


Centralni dio:
Ovaj as zapoinjem kaenjem hamera
sa ispisanom pesmicom po notnom
tekstu.. Pitadu ih koja je vrsta
takta,koji je tempo, koja je ljestvica,
koje su notne vrijednosti, I zajedno
demo dodi u koliko ne znaju do tanog
odgovora. Nakon analize pesmice,
predi demo na neutralni slog ritmiko
itanje, u koliko bude imalo greaka
ukazadu im greke I pomodi da zajedno
rijeimo problem, I predicemo na
solmizaciju pesmice uz taktiranje,
proitademo teskt od poetka do kraja.
Upevademo se tako sto demo pevati
ljestvicu navise I nanie, I predi uz
klavir uiti frazu po frazu.


Zavrni dio:

Zajedno demo pevati pesmicu od
poetka do kraja uz pratnju klavira.

AKTIVNOSTI UENIKA:


Uvodni dio:
Odgovoride na pitanja I redi svoja miljenja na sta
ih asocira.




Centralni dio:

Analiziraju notni tekst I odgovaraju na postavljena
pitanja



Vrsta takra 2/4, da je poetni I zavrni ton ton C I
redide da je pesmica u C-duru, da su notne
vrijednosti osmine I cetvrtine.

Proitade na neutralni slog pesmicu.
Proitade solmizaciom.
itaju pesmicu od poetka do kraja.
Upjevavaju se.
Pevaju pesmicu uz notni I literalni tekst.


Zavrni dio:


Uenici pjevaju pesmicu.