Etapa

leciei

Activitatea profesorului

Activitatea elevului
Ob.
oper.
Met.
didactice

Evocarea


















Realizarea
sensului































Ce tem am studiat lecia trecut?

Ce ai avut de pregtit pentru astzi?


Avei ntrebri la tema de acas?

Prezentai eseul oral.


Ce este reproducerea?



Putem spune c reproducerea este o
nsuire a organismelor vii?

Ce nsuiri ale organismelor mai cunoatei?
Exist 2 nsuiri de baz ale organismelor
vii: creterea i dezvoltarea. Deschidei
caietele i scriei tema de astzi.

Ce cunoatei voi despre cretere?
Dar despre dezvoltare?


Creterea vizeaz nite schimbri
cantitative, se manifest prin mrirea
treptat a dimensiunii corpului, datorit
procesului de diviziune a celulelor somatice.
Diviziunea i creterea acestora duc la
mrirea masei esuturilor, a organelor i a
organismului n ntregime.
Dezvoltarea vizeaz schimbrile calitative,
cum ar fi: diferenierea esuturilor,
organelor, maturizarea sexual etc.

Profesorul n timp ce explic tema
reprezint prin desen schematic cteva
exemple de procese de cretere: laba minii,
ciupercile, etc.
Dar cum credei, cresterea plantelor se
aseamn cu cea a omului?
La plante:
Creterea are loc toat viaa, exist 2 tipuri :
cretere zilnic i sezonier.
La noi, n zona temperat, creterea
plantelor este mai intens n perioada cald
a anului.
La om:
Creterea este legat de hormoni, creterea

Reproducerea.

Eseu: Importana
reproducerii
organismelor vii.


Elevii prezint tema de
acas.

Reproducerea este
capacitatea
organismelor vii de a
da urmai.

Da.

..




Mrire n volum.
Trecere de la ceva
simplu la ceva compus

Profesorul mpreun
cu elevii ntroduc
principalele
caracteristici ntr-un
grafic.
Vezi Anexa1












Profesorul ncadreaz
toate datele ntr-o
schem-hart pe
tabl.
Vezi Anexa 2



















O1.



































Conversaia




















Gaficul T

Explicaia

















Harta
conceptual














Reflexia





Extensia


diferitor organe se desfoar cu o vitez
neuniform, aceasta schimbnd proporiile
corpului.



Acum individual caracterizai procesul de
cretere conform a 3 criterii:
- Ciclic;
- Ireversibil;
- Diviziunea celular.

Acum oral prezint 5 exemple de cretere a
organismelor vii din mediul nconjurtor.

Tema de acas: Factorii ce favorizeaz
creterea plantelor.












..






O2.





O3.







Lucrul
individual


Proiect didactic


Disciplina: Biologie
Tema: Creterea i dezvoltarea
Competene: 1. Descrierea nsuirilor generale ale organismului.
2. Interpretarea datelor referitoare la nsuirile generale ale organismelor.


Obiective operaionale:
O1. S explice principalele nsuiri ale organismelor vii utiliznd textul din manual;
O2. S caracterizeze procesul de cretere respectnd sarcina naintat de profesor;
O3. S enumere exemple de plante i animale unde este evident procesul de cretere.


Metode i procedee didactice: conversaia, explicaia, desenul schematic, Graficul T, harta conceptual,
lucrul individal.

Materiale didactice: manualul colar, imagini.