Sbado 17 mayo 2014 Metodologa !nvestigaci"n ed#cativa a$licada %%% Grant convocatorias& $resentarles $royecto de investigaci"n& en base a res#ltados. 1. '$licar el mtodo cient(co 2. Ser reali)ada $or el maestro o $ro*esor +. ,ener la intenci"n de la sol#ci"n $#nt#al de #n $roblema -#e le ata.e a s# $osici"n o desem$e.o laboral / $ro*esional Seg0n 1areto siem$re tenemos #n 203& n#nca $artimos de cero. 4l ob5eto de est#dio debe ser en t# *ortale)a& tiene -#e ser en mi ban-#eta. !nvestigar en lo -#e 6ace diariamente. 4. 1rovocar la re7e8i"n de $roceso y res#ltados. 9. 1ermitir la toma de decisiones $ara sol#cionar o me5orar la sit#aci"n $lanteada. Nivel Sesi"n de clases 4sc#ela :om#nidad 4stado :om$etencias. ;:#ales< ;:"mo< 'l a$licar el mtodo cient(co. 1rocesar in*ormaci"n =no basta con leer> 20?s @#scar y encontrar in*ormaci"n. Aes#mir la in*ormaci"n. G#ardar in*ormaci"nB (c6as bibliogr(cas& ma$#ales& mentales& a$#ntes& notas& ensayos. 4str#ct#ra de la mente& Gardner& s# $rimer libro. AedactarCescribir la revisi"n de la literat#ra reali)ada =ensayo> Aedacci"n cient(ca& se 6ace en $rra*os cortos& con #na sola idea. DigotsEi escribir es $ensar dos veces. 1lantear los com$onentes meteorol"gicos bsicos de la investigaci"n. Aes#ltados& a$ortar& sol#ci"n 'linear los com$onentes metodol"gicos del dise.o de la investigaci"n.