RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Tahun : Tahun 5 Alamanda Bilangan uri! : 20 Bi!ang Kegiatan : Membentuk dan Membuat Binaan A"ti#iti : Stabail Taju" : Pokok Krismas Ma$a : 1 jam ( 0 minit ! %&je"ti' Pengajaran Murid da"at men#hasilkan ar$a stabail men#ikut "rosedua %an# ditentukan& Ha$il Pe&elajaran Pada akhir "embelajaran murid da"at: Men#enali dan memahami konse" dan teknik "en#hasilan stabail& Men#hasilkan stabail den#an men##unakkan alat dan bahan %an# disediakan& Penera(an nilai : Bekerjasama' tekun' teliti dan kemas Keahiran &er'i"ir : Membuat "erbandin#an men#enai ar$a stabail dan mobail& Ke(erluan Alat ) #untin#' #am' kom"uter' ()*' bekas air' Bahan ) montainboard' ka"as' kertas +arna' rin#'manik' "asir' botol air PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 Ruju"an ) ,uraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual Kurikulum Berse"adu Sekolah -endah (KBS-!& ) Buku Sumber .uru Pendidikan Seni Visual KBS-& Pr*$e!ur .uru menentukan aras "embelajaran su"a%a sesuai den#an taha" murid& .uru meran$an# strate#i "en#ajaran den#an teratur su"a%a "roses "en#ajaran dan "embelajaran berjalan lan$ar den#an menera"kan kemahiran/kemahiran ber0ikir se$ara kritis dan kreati0& Memulakan "roses "en#ajaran dan "embelajaran den#an set induksi& Mem"amerkan $ontoh hasil kerja %an# telah sia"& .uru memberi "eneran#an ke"ada murid $ara/$ara untuk men#hasilkan stabail men##unakan alat dan bahan %an# disediakan& Memberi bimbin#an ke"ada murid dalam men%ia"kan hasilan stabail& A"resiasi dan re0leksi& Penilaian Penutu" Sosial atau Ko#niti0 PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 BUTIRAN AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN STRATEGI PENGAJARAN SET %RIENTASI SET INDUKSI +, init- 1& .uru mena%an#kan la#u 1Merr% )hristmas2 dan men%uruh semua murid men%an%i la#u den#an irin#an mu3ik& 2& .uru memberi "eluan# ke"ada murid untuk memberi "andan#an terhada" "akok krismas se$ara lisan 4& .uru mem"erkenalkan ru"a' bentuk dan $iri/ $iri "okok krismas ke"ada murid berserta den#an #ambar& (irik (a#u: 1Merr% )hrismas2 5e +ish %ou a Merr% )hristmas6 5e +ish %ou a Merr% )hristmas6 5e +ish %ou a Merr% )hristmas and a ,a""% 7e+ 8ear& .ood tidin#s +e brin# to %ou and %our kin6 .ood tidin#s 0or )hristmas and a ,a""% 7e+ 8ear& )ontoh #ambar "okok krismas: TKP /9nter"ersonal /Verbal lin#ustik /Mu3ik /Kontekstual PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 SET PERALIHAN Langkah 1 (5 minit) 1. Perbin$an#an tentan# maksud dan $iri/$iri sebuah ar$a stabail dan mobail .ambar Stabail: K*nte"$tual TKP /Ke$erdasan Visual -uan#& PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 .ambar Mobail: PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 2. .uru menunjukkan $ontoh ar$a stabail %an# telah sia" ke"ada murid& Murid memerhati $iri/$iri ar$a stabail melalui $ontoh stabail %an# dihasilkan& )ontoh Stabail LANGKAH . +/0 MINIT- KBKK PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 Guru enunju""an ga&ar lang"ah1lang"ah (r*$e$ engha$il"an ar2a $ta&ail) +Meruju" la(iran /- Murid memerhati #ambar/#ambar %an# di tunjukan oleh #uru& 1& Membuat 2 lakaran bentuk "okok krismas den#an men##unakan "ensil di atas mountainboard& 2& Melekatkan kertas hijau keatas lakaran "okok 4& Men##unakkan "isau untuk memoton# lakaran "okok krismas& :& )antumkan kedua/dua ke"in# "okok krismas su"a%a menjadi satu ar$a %an# berbentuk 4*& 5& Poton#kan bekas air ke"ada dua den#an men##unakkan "isau& & Penuhkan bekas air den#an "asir dan $u$ukkan ar$a ke dalam "asir tersebut& / Kreati0 / -ajin / Bertan##un#ja+ab / Bekerjasama PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 .uru menunjukan $ontoh hasil ar$a stabail %an# telah sia"& .uru membaha#ikan murid dalam kum"ulan berlima& ;& Men#hiaskan "okok krismas tersebut den#an men##unakkan alat dan bahan %an# disediakan& Murid ju#a boleh memba+a bahan sendiri untuk men#hiaskan "okok krismas sendiri& .ambar: PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 AKTIVITI 3 +30 MINIT- 1. .uru membimbin# murid men#hasilkan lakaran "okok dan memoton# lakaran dan bekas air& 2. .uru membimbin# murid men#hias "okok krismas den#an men##unakkan alat dan bahan %an# disediakan atau bahan %an# diba+a oleh sendiri& 3. .uru men#arah murid/murid untuk men#emas alatan dan bahan %an# di#unakan& Murid da"at men#hasilkan lakaran "okok krismas Murid da"at men#hiaskan "okok krismas Murid da"at men#hasilkan stabail se$ara berkum"ulan den#an bimbin#an #uru& KBKK / kritis / men%usun / kreati0 / menjana idea& TKP 1Visual ruan# SESI APRESIASI DAN RE4LEKSI +5 init- /6 Murid mem"amerkan hasil kerja mereka& .6 Sesi a"resiasi dan re0leksi hasil kerja %an# telah dihasilkan murid: 1& Murid da"at menilai taha" keu"a%aan masin#/masin# berdasarkan kate#ori %an# telah diteta"kan oleh #uru& 2& Murid da"at men%atakan "erasaan dan "en#alaman terhada" akti<iti %an# telah TKP / Verbal (in#uistik PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 a& baik b& sederhana $& kuran# men$a"ai taha" 36 .uru men#edarkan lembaran kerja ke"ada murid ((am"iran 2! 76 .uru berbin$an#kan ja+a"an den#an murid dilakukan& Murid da"at men%atakan bebera"a $iri/$iri stabail Perbin$an#an antara #uru den#an murid PENUTUP +. init- 1& .uru memim"in murid/murid men%an%ikan la#u 1Merr% )hrismas2& 2& .uru mene#askan nilai/nilai dalam (irik (a#u: 1Merr% )hrismas2 5e +ish %ou a Merr% )hristmas6 5e +ish %ou a Merr% )hristmas6 5e +ish %ou a Merr% )hristmas and a ,a""% 7e+ 8ear& .ood tidin#s +e brin# to %ou and %our kin6 .ood tidin#s 0or )hristmas and a ,a""% 7e+ 8ear& 7ilai: TKP / Verbal lin#uistik / 9nter"ersonal PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 men#hasilkan ar$a stabail& 1& Kerjasama 2& Bertan##un#ja+ab 4& Catatan Re'le"$i) -umusan Pens%arah: PSV 3107 Tay Yie Jian, Yeoh Kai Xeong RPH PSV PISMP Bc1 Ambian Jan !011 La(iran . Le&aran Kerja ) 1& 7%atakan de0inisi ar$a Stabail& / Bahan kuti"an atau bahan %an# sesuai di$antumkan untuk membentuk satu kesatuan objek dan di"asan# ta"ak %an# stabail& 2& 7%atakan 2 $iri/$iri men#enai ar$a Stabail& / ar$a %an# boleh ber#erak teta"i tidak tera+an#/a+an# / tidak mem"un%ai sendi/sendi / ta"ak %an# kukuh / #abun#an= $antuman bebera"a bahan 4& >elaskan 2 "erbe3aan antara Ar$a Stabail den#an Mobail? Stabail Mobail Boleh ber#erak teta"i "er#erakann%a terhad dan tidak se"erti ar$a mobail %an# boleh tera+an#/a+an# Boleh ber#erak sendiri' ber"utar' berombak dan biasan%a tera+an#/a+an# Mem"un%ai ta"ak %an# kukuh Mesti di#antun# den#an tali' benan#' +a%ar' da+ai dari silin# atau tem"at %an# lebih tin##i&